Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Шокар Алдынай Владимировны – мбоу срш с. Ак-Чыраа Овюрского кожууна Правовые основы системы образования


Информационно-коммуникационные технологии в управлении



бет2/9
Дата13.07.2016
өлшемі0.51 Mb.
#196734
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует низкому уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГТ: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует низкому уровню знаний.

Общий балл – 66.

Вывод: Тестируемый набрал 66 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образования, вопросам законодательства РФ в образовании, по русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Рекомендуется для зачисления в средний резерв.




Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Надым Анджела Анай-ооловны– воспитатель МБДОУ

детский сад «Ромашка»
Правовые основы системы: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 балл, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 4 балла, что соответствует низкому уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 25 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГТ: тестируемый набрал 3 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Общий балл – 74.

Вывод: Тестируемый набрал 74 балла, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по конституционному праву РФ и РТ, по русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Рекомендуется для зачисления в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Кыргыс Любовь Михайловны – воспитатель МБДОУ

детский сад «Теремок» с. Тора-Хем

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 13 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 24 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГТ: тестируемый набрал 3 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Общий балл – 78, средний

Вывод: Тестируемый по набранным 78 баллам, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.



Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Монгуш Чечены Калдар-ооловны – учитель английского языка , с.Ий санаторная школа-интернат
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 24 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС– 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Общий балл – 67, средний

Вывод: Тестируемый набрал 67 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Куулар Алдын-Ай Эрес-ооловны – завуч-координатор, учитель английского языка , с.Ий, МКОУ СОШ

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 30 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Введение ФГОС – 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Общий балл – 78, средний

Вывод: Тестируемый набрал 78 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам ФГОС. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании».

Рекомендуется для зачисления в средний резерв.



Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров Чукпанай Светланы Семис-ооловны – зам.директора по ВР МОУ СОШ с.Ий

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 28 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС: 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Общий балл – 74, средний

Вывод: Тестируемый набрал 74 балла, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.


Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Баглат Опей Домур-ооловна – учитель начальных классов, с.Ий санаторная школа-интернат
Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: 2 балла, низкий уровень знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: 23 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС: 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Общий балл – 61, средний

Тестируемый набрал 61 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.




Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Монгуш Лейлы Дадар-ооловны –зам.директора по УВР, учитель химии, биологии, информатики МКОУ СОШ с.Ий

Правовые основы системы образования – 12 баллов, тестируемый показал высокий уровень.

Конституционное право РФ и РТ : тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции в сфере конституционного права РФ и РТ;

Информационно-коммуникационные технологии в управлении – тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню по вопросам информационных технологий;

Русский язык и культура речи – набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования – 29 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Введение ФГОС: 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Заключение: Общий балл – 80, по набранным баллам тестируемый соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты, а также по вопросам конституционного права РФ и РТ.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.



Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Кундан Ровены Павловны – зам.директора по ВР

МКУ СОШ с.Адыг-Кежиг
Правовые основы системы образования – 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Конституционное право РФ и РТ – 8 баллов, что соответствует среднему уровню и не компетентен в вопросах конституционного права;

Информационно-коммуникационные технологии в управлении – 20 баллов, что соответствует среднему уровню владения информационными технологиями;

Русский язык и культура речи – 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Основы управленческой деятельности в области образования – 21 баллов, что соответствует среднему уровню;

Введение ФГОС: 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Заключение: Общий балл – 64, тестируемый по набранным баллам соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты и вопросам по введению ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Монгуш Херела Юрьевича – учитель ОБЖ МКУ СОШ Тоора-Хем

Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 27 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС: 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Заключение: Тестируемый набрал 74 балла, по набранному общему количеству балла соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты и по вопросам по введению ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Назын Айланы Семеновны - зам.директора по УВР

МКУ СОШ с.Адыг-Кежиг
Правовые основы системы образования – 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний;

Конституционное право РФ и РТ – 9 баллов, что соответствует среднему уровню и компетентен в вопросах конституционного права;

Информационно-коммуникационные технологии в управлении – 19 баллов, что соответствует среднему уровню владения информационными технологиями;

Русский язык и культура речи – 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Основы управленческой деятельности в области образования – 21 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Введение ФГОС: 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Заключение: Общий балл – 67, тестируемый соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты и по вопросам связанными с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Довут Валентины Токаевны – педагог МКУ ДО ЦДТ «Олчей удазыны»
Правовые основы системы образования – 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Конституционное право РФ и РТ – 9 баллов, что соответствует среднему уровню и мало компетентен в вопросах конституционного права;

Информационно-коммуникационные технологии в управлении – 13 баллов, что соответствует среднему уровню владения информационными технологиями;

Русский язык и культура речи – 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний;

Основы управленческой деятельности в области образования – 14 баллов, что соответствует среднему уровню;

Введение ФГОС/ФГТ/ДО - 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Заключение: Общий балл – 47, что соответствует низкому, недостаточному уровню подготовки специалиста.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты и по вопросам связанными с реализацией ДО.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в дальний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров

Кол Чойганмаа Баян-ооловны – педагог МКУ ДО ЦДТ

«Олчей удазыны»
Правовые основы системы образования – 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний;

Конституционное право РФ и РТ – 8 баллов, что соответствует среднему уровню и мало компетентен в вопросах конституционного права;

Информационно-коммуникационные технологии в управлении – 20 баллов, что соответствует среднему уровню владения информационными технологиями;

Русский язык и культура речи – 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний;

Основы управленческой деятельности в области образования – 21 баллов, что соответствует среднему уровню;

Введение ФГОС/ФГТ/ДО - 0 баллов, отсутствуют вопросы с ответами.

Заключение: Общий балл – 66, по набранному общему количеству баллов тестируемый соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты и по вопросам связанными с реализацией ДО.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.

Список в резерв руководящих кадров системы образования Тоджинского кожууна




п/п

ФИО

Образовательное учреждение

Должность

Вопросы теста (баллы)


Общ. кол-во

баллов

Уровень знаний

Правовые основы

системы образования

конституционное

право РФ и РТ

Информационно-

коммуникационные

технологии в управлении

русский язык и культура речи

Основы управленческой деятельности в области

Введение ФГОС / ФГТ ВД

1

Баран Аяна Анатольевна

МДОУ д/с «Радуга» с.Адыр-Кежиг

воспитатель

7

5

19

3

15

3

52

средний

2

Ондар Чойган Радионовна

МБДОУ д/с «Ромашка» с.Тоора-Хем

воспитатель

10

6

18

4

23

1

62

средний

3

Тамдын-оол Айлана Анатольевна

МБДОУ д/с «Диинчигеш» с.Тоора-Хем

воспитатель

8

8

23

4

21

2

66

средний

4

Кара-Сал Яна Степановна

МБДОУ д/с «Диинчигеш» с.Тоора-Хем

воспитатель

11

8

23

1

22

1

66

средний

5

Серен Чойгана Васильевна

МДОУ д/с «Радуга» с.Адыр-Кежиг


воспитатель

12

6

21

5

26

3

73

средний

6

Надым Анджела Анай-ооловна

МБДОУ д/с «Ромашка» с.Тоора-Хем

воспитатель

10

11

21

4

25

3

74

средний

7

Кыргыс Любовь Михайловна

МБДОУ д/с «Теремок» с.Тоора-Хем

И.о.зав.д/с

13

11

21

6

24

3

78

средний




МОУ СОШ


8

Монгуш Чечена Калдар-ооловна

санаторная школа-интернат с.Ий

учитель англ.языка

11

6

21

5

24

0

67

средний

9

Куулар

Алдын-Ай

Эрес-ооловна

МКОУ СОШ с.Ий

завуч координатор, учитель англ.языка

12

7

22

7

30

0

78

средний

10

Чукпанай Светлана

Семис-ооловна

МОУСОШ с.Ий

зам.дир по ВР

11

8

21

6

28

0

74

средний

11

Баглат Опей Долур-ооловна

санаторная школа-интернат с.Ий

Учитель начальных классов

9

8

19

2

23

0

61

средний

12

Монгуш Лейла Дадар-ооловна

МКОУ СОШ с.Ий

Зам.директорапо УВР

12

9

23

7

29

0

80

средний

13

Кундан Ровена Павловна

МКОУ СОШ с.Адыр-Кежиг


Зам.директорапо ВР

9

8

20

6

21

0

64

средний

14

Монгуш Херел Юрьевич

МКОУ СОШ с.Тоора-Хем

Учитель ОБЖ

11

8

23

5

27

0

74

средний

15

Назын Айлана Семеновна



МКОУ СОШ с.Адыр-Кежиг


Зам.директорапо УВР

11

9

19

7

21

0

67

средний

16

Довут Валентина Токаевна

МКУДОД ЦДТ «Олчей удазыны»

педагог

9

9

13

2

14

0

47

низкий

17

Кол Чойганмаа Баян-ооловна

МКУДОД ЦДТ «Олчей удазыны»

педагог

12

8

20

5

21

0

66

средний


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет