Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Шокар Алдынай Владимировны – мбоу срш с. Ак-Чыраа Овюрского кожууна Правовые основы системы образования


Правовые основы системы образования



бет6/9
Дата13.07.2016
өлшемі0.51 Mb.
#196734
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 54, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 54 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Анай-оол Алины Аркадьевны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Баян-Кол

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 20 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 73, средний

Вывод: Тестируемый набрал 73 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Чаш-оол Ирины Карашпаевны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Баян-Кол

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 71, средний

Вывод: Тестируемый набрал 71 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Борзук Лариса Кускаровны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Баян-Кол

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 71, средний

Вывод: Тестируемый набрал 71 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Очур Гульвиры Владимировны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Черби

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 23 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 76, средний

Вывод: Тестируемый набрал 76 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Кара-Сал Чодураа Кок-ооловны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Черби

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 20 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 26 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 74, средний

Вывод: Тестируемый набрал 74 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Ооржак Шенне Диинооловна - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Черби

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 20 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 63, средний

Вывод: Тестируемый набрал 63 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Борзук Лариса Кускаровны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Терлиг-Хая

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 71, средний

Вывод: Тестируемый набрал 71 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Чадамба Сайлык Викторовны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Терлиг-Хая

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 4 балла, что соответствует низкому уровню знаний, не компетентен к вопросам КП.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 51, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 51 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Ким-оол Аржааны Григорьевны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Терлиг-Хая

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 4 балла, что соответствует низкому уровню знаний, не компетентен к вопросам КП.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 15 баллов, что соответствует низкому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 47, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 47 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Микпер-оол Анай-Хаак Викторовны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Терлиг-Хая

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 4 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 52, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 52 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Аюев Виктор Александрович - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Сукпак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует низкому уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 28 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 72, средний

Вывод: Тестируемый набрал 72 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Сандак Людмилы Александровны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Сукпак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 25 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 69, средний

Вывод: Тестируемый набрал 69 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Шиирап Маргариты Кан-ооловны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с. Сукпак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 4 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 29 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 77, средний

Вывод: Тестируемый набрал 77 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Аптыы Уренчаа Маннаевна - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с. Сукпак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 25 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 71, средний

Вывод: Тестируемый набрал 71 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Биче-оол Чодураа Сарыг-ооловны - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с. Сукпак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 66, средний

Вывод: Тестируемый набрал 66 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Монгуш Сюзана Владимировна - МБОУ СОШ МР «Кызылский»

с.Сукпак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 15 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 0 балл, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 44, низкий



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет