Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Шокар Алдынай Владимировны – мбоу срш с. Ак-Чыраа Овюрского кожууна Правовые основы системы образования
Информационно-коммуникационные технологии в управлении
жүктеу/скачать 0.51 Mb.
|
Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: 5 баллов, средний уровень знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: 21 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ВД - 7 баллов, соответствует среднему уровню знаний. Общий балл – 77, низкий Тестируемый набрал 77 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с ВД. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров Кочневой Натальи Владимировны – Отдел образования Тандынского кожууна Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: 2 балла, низкий уровень знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: 17 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ВД - 1 балл, соответствует среднему уровню знаний. Общий балл – 61, средний Тестируемый набрал 61 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с ВД. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров Иргит Тамары Алдын-ооловны - МБДОД с.Бай-Хаак Тандынского кожууна Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 3 балла, что соответствует низкому уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует низкому уровню знаний. Русский язык и культура речи: 1 балл, низкий уровень знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний. Введение ФГТ - 0 баллов, соответствует среднему уровню знаний. Общий балл – 25, низкий Тестируемый набрал 25 баллов, что соответствует низкому уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ВД. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в дальний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров Ензак Лидии Кара-ооловны – МБОУ ДОД СЮН с.Балгазын Тандынского кожууна Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: 4 балла, низкий уровень знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: 18 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ВД - 4 балла, соответствует низкому уровню знаний. Общий балл – 67, средний Тестируемый набрал 67 баллов, по набранному количеству соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ВД. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв. Список в резерв руководящих кадров системы образования Тандынского кожууна
Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Коожап Сара Биче-ооловны – МБОУ Сукпакская общеобразовательная средняя школа Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний; Конституционное право РФ и РТ: тестируемый по данному разделу набрал 12 баллов, мало компетентен в вопросах конституционного права РФ и РТ Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 27 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ФГОС: отсутствуют тестовые вопросы с ответами. Общий балл – 75, средний Вывод: Тестируемый набрал 75 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции. Необходимо проработать и закрепить знания по русскому языку и культуре речи, быть компетентным по вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС. Рекомендуется: обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в средний резерв.
Вывод: Тестируемый набрал 71 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции. Необходимо проработать и закрепить знания по русскому языку и культуре речи, вопросам законодательства РФ в образовании, конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в средний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров Сарыглар Руфины Увангыровны - МОУСОШ №1 пгт Каа-Хем Кызылского кожууна Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 29 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ФГОС : отсутствует вопросы с ответами Общий балл – 81, высокий Вывод: Тестируемый набрал 81 баллов, что по набранному количеству баллов соответствует высокому уровню компетенции. Необходимо проработать и закрепить знания по русскому языку и культуре речи, вопросам: конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с вопросами ФГОС. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в ближний резерв.
жүктеу/скачать 0.51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||