Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Шокар Алдынай Владимировны – мбоу срш с. Ак-Чыраа Овюрского кожууна Правовые основы системы образования



бет5/9
Дата13.07.2016
өлшемі0.51 Mb.
#196734
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 30 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Введение ФГОС: отсутствуют тестовые вопросы с ответами.

Общий балл – 80, средний

Вывод: Вывод: Тестируемый набрал 80 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции.

Необходимо проработать и закрепить знания по русскому языку и культуре речи. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в средний резерв.



Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Монгуш Алдынай Нурсатовны - МОУСОШ №2

пгт Каа-Хем Кызылского кожууна
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 7 баллов, компетентен в вопросах конституционного права, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует низкому уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 27 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС: отсутствуют тестовые вопросы с ответами.

Общий балл – 72, средний
Вывод: Вывод: Тестируемый по набранным 72 баллам соответствует среднему уровню компетенции.

Необходимо проработать и закрепить знания по русскому языку и культуре речи, вопросам: конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в средний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Филипповой Елены Ивановны - МОУСОШ №2

пгт Каа-Хем Кызылского кожууна
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 27 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС: отсутствуют тестовые вопросы с ответами.

Общий балл – 69, средний

Вывод: Тестируемый набрал 69 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в средний резерв.




Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Кенден Айлана Дарыжыковны - МОУСОШ №2

пгт Каа-Хем Кызылского кожууна

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 3 балла, что соответствует низкому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 0 баллов, не компетентен в вопросах КП, что соответствует низкому уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний.

Введение ФГОС: отсутствуют тестовые вопросы с ответами.

Общий балл – 5, низкий.

Вывод: Тестируемый по набранным 5 баллам, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты и повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании».

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Шерстневой Инны Валерьевны - МОУСОШ №2

пгт Каа-Хем Кызылского кожууна
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 29 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 70, средний

Вывод: Тестируемый набрал 70 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Наговицыной Ольги Викторовны - МОУСОШ №2

пгт Каа-Хем Кызылского кожууна
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний.

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 29 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 71, средний

Вывод: Тестируемый набрал 71 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Маадыр Ираиды Алдын-ооловны – МОУСОШ с.Усть-Элегест

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 74, средний

Вывод: Тестируемый набрал 74 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.




Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Шомшиной Ольги Руслановны – МОУСОШ с.Усть-Элегест
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 24 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 76, средний

Вывод: Тестируемый набрал 76 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.




Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Сарыглар Русланы Кызыл-ооловны - МОУСОШ с.Усть-Элегест

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 26 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 75, средний

Вывод: Тестируемый набрал 75 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.



Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Сонам Аяны Саржай-ооловны
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 7 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 26 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 76, средний

Вывод: Тестируемый набрал 76 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.




Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Ондар Ай-Кат Борисовны – МБОУ СОШ МР «Кызылский» с.Кара-Хаак
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 54, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 54 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.

Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Монгуш Алекмаа Сыгдыковны - МБОУ СОШ М

«Кызылский» с.Кара-Хаак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 52, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 52 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Допчаа Чинчи Вячеславовны - МБОУ СОШ М

«Кызылский» с.Кара-Хаак
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 13 баллов, что соответствует высокому уровню знаний, компетентен в вопросах КП.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 77, средний

Вывод: Тестируемый набрал 77 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.



Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Чульдук Саяны Викторовны - МБОУ СОШ М

«Кызылский» с.Кара-Хаак

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 3 балла, что соответствует низкому уровню знаний, некомпетентен в вопросах КП.

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 0 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 17 баллов, что соответствует низкому уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 51, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 51 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты.

Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.


Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Даваа Софья Марий-ооловны – МБОУ СОШ МР «Кызылский» с.Ээрбек
Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 74, средний

Вывод: Тестируемый набрал 74 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.


Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Даваа Мергена Павловича - МБОУ СОШ МР «Кызылский» с.Ээрбек

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 22 балла, что соответствует высокому уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 25 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 67, средний

Вывод: Тестируемый набрал 67 баллов, соответствует среднему уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.


Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Ховалыг Андрей Хур-оолович - МБОУ СОШ МР «Кызылский» с.Ээрбек

Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний.

Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует низкому уровню знаний

Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 19 балла, что соответствует среднему уровню знаний.

Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 3 балла, что соответствует низкому уровню знаний

Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 16 баллов, что соответствует среднему уровню знаний.

Введение ФГОС – вопросы с ответами отсутствуют.

Общий балл – 55, низкий

Вывод: Тестируемый набрал 55 баллов, соответствует низкому уровню знаний.

Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, вопросам конституционного права РФ и РТ, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС.

Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в дальний резерв.
Заключение

по результатам тестирования по определению уровня знаний

Сарыглар Саиды Маадыр-ооловны - МБОУ СОШ МР «Кызылский» с.Ээрбек



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет