Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Шокар Алдынай Владимировны – мбоу срш с. Ак-Чыраа Овюрского кожууна Правовые основы системы образования
жүктеу/скачать 0.51 Mb.
|
|
Список в резерв руководящих кадров системы образования г.Ак-Довурака
Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Ооржак Руфины Ивановны – методиста по ВР «Управления образования» администрации городского округа г.Ак-Довурака Правовые основы системы образования: тестируемый по данному разделу набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний; Конституционное право РФ и РТ: тестируемый по данному разделу набрал 10 баллов, компетентен в вопросах конституционного права РФ и РТ, соответствует среднему уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 17 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 2 балла, что соответствует низкому уровню знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 39 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Введение ФГОС /ФГТ/ ВД : вопросы с ответами отсутствуют. Общий балл – 80. Вывод: Тестируемый набрал 80 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции. Необходимо проработать и закрепить знания по русскому языку и культуре речи, быть компетентным по вопросам конституционного права, вопросам информационно-коммуникационным технологиям, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС/ФГТ/ ВД. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачислить в средний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Ондар Леоноры Сереповны – методиста по школам «Управление образования» администрации городского округа г.Ак-Довурака Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует низкому уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 18, что соответствует среднему уровню знаний. Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 1 балл, что соответствует низкому уровню знаний Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 21 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ФГОС/ФГТ/ ВД - вопросы с ответами отсутствуют: Общий балл – 58, средний Вывод: Тестируемый набрал 58 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с реализацией ФГОС/ФГТ/ ВД. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.
Вывод: Тестируемый набрал 67 баллов, что соответствует среднему уровню компетенции. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Рекомендуется для зачисления в средний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний кандидатов в резерв управленческих кадров Кужугет Нелли Николаевны – заместителя директора по УВР МОУ СОШ №2 г.Ак-Довурака Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует низкому уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 23 балла, что соответствует высокому уровню знаний Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 6 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 14 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ФГОС: тестируемый набрал 8 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Общий балл – 69. Вывод: Тестируемый набрал 69 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, по русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Рекомендуется для зачисления в средний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Хомушку Уран Чуннейовны – заместителя директора по УВР МОУ СОШ №3 г.Ак-Довурака Правовые основы системы: тестируемый набрал 11 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 балл, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 24 балла, что соответствует среднему уровню знаний. Введение ФГОС: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Общий балл – 80. Вывод: Тестируемый набрал 80 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по конституционному праву РФ и РТ, по русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Рекомендуется для зачисления в средний резерв.
Вывод: Тестируемый по набранным 95 баллам, соответствует высокому уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в ближний резерв. Заключение по результатам тестирования по определению уровня знаний Саая Аяны Кудер-ооловны - заместителя директора по УВР МОУ ОСОШ г.Ак-Довурака Правовые основы системы образования: тестируемый набрал 9 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Конституционное право РФ и РТ: тестируемый набрал 10 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Информационно-коммуникационные технологии в управлении: тестируемый набрал 21 баллов, что соответствует высокому уровню знаний. Русский язык и культура речи: тестируемый набрал 5 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Основы управленческой деятельности в области образования: тестируемый набрал 12 баллов, что соответствует низкому уровню знаний. Введение ФГОС– 9 баллов, соответствует высокому уровню знаний. Общий балл – 66, средний Вывод: Тестируемый набрал 66 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам законодательства РФ в образовании, русскому языку и культуре речи, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и к зачислению в средний резерв.
Вывод: Тестируемый набрал 66 баллов, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательства РФ в образовании, а также законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Необходимо повысить квалификацию по вопросам связанные с внеурочной деятельностью. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании». Рекомендуется для зачисления в средний резерв
Вывод: Тестируемый набрал 84 балла, что соответствует среднему уровню знаний. Необходимо проработать и закрепить знания по вопросам русского языка и культуре речи, законодательные, нормативные и правовые, отраслевые акты. Рекомендуется обучиться в профессиональной переподготовке «Менеджмент в образовании» и зачисления в средний резерв.
жүктеу/скачать 0.51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||