60
Сумарний бал агресивності обчислюється за формулою:
а = (агресія + вказівка) – (Страх + емоційність + комунікація + Залежність)
Перший член формули характеризує агресивні тенденції, другий – тенденції, що стриму-
ють агресивну поведінку.
61
I
III
II
IV
62
63
V
VII
VIII
VI
65
IX
X
66
лиСт СамоСпоСтереження
За влаСним емоційним Станом
(за матеріалами посібника «Комплексна Програма корекційної роботи з чоловіками, які вчиняють
насильство або належать до групи ризику щодо його вчинення: інформаційно-методичні матеріали / за
заг. ред. В.М. Бондаровської, Т.В. Журавель, Ю.В. Пилипас. – К.: ТОВ «Видавничий дім «Калита», 2014. – 284 с.:)
клієнт вік дата початку роботи СпеціаліСт
План для поліпшення
Позитивні зміни
мета
оцінка
коментарі
3
2
1
0
Я не кричатиму і
застосовуватиму
силу, а почну ясно
висловлювати свої
потреби
Я припиню кри-
тикувати своїх
близьких
Я не порушуватиму
особистий простір
своїх близьких
Для зменшення
впливу стресу я
буду робити: фізичні
вправи, приймати
контрастний душ,
приймати трав’яні
відвари тощо
Я відмовлюсь від
негативних
принизливих
висловів про членів
своєї родини і про
те, що відбувається
в моєму житті
Я буду регулярно
відвідувати групу
психологічної
підтримки і активно
братиму участь у ній
Не було
конфліктів
Не
критику-
вав
Не
порушу-
вав
Зберігав
емоційну
рівновагу
Говорив
про себе
позитивно
Відвідував
усі за-
няття
1–2
конфлікти
1–2 рази
критику-
вав
1–2 рази
порушив
1–2 рази
бурхливо
реагував
1–2 рази
скаржив-
ся
Пропу-
стив 1–2
заняття
Щодня
конфлікти
Крити-
кував
постійно
Порушує
постійно
Нічого не
робив
Постійно
скаржив-
ся
Не
відвідував
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
Немає
67
аналіЗ причин СтреСу та СпоСоби його подолання
(за матеріалами посібника «Комплексна Програма корекційної роботи з чоловіками, які вчиняють
насильство або належать до групи ризику щодо його вчинення: інформаційно-методичні матеріали
/ за заг. ред. В.М. Бондаровської, Т.В. Журавель, Ю.В. Пилипас. – К.: ТОВ «Видавничий дім «Калита», 2014.
– 284 с.:)
1. Проаналізуйте, що особисто для Вас є причиною стресу. Пригадайте 5 стресових ситуацій
зі свого життя. Опишіть їх в пунктах, що містяться нижче:
А)
Б)
В)
Г)
Д)
2. Після складання списку відзначте пускові стресові чинники, які Ви можете контролюва-
ти, і ті, контроль над якими не у Вашій владі.
3. Опишіть, що Ви відчували під час кожної з перерахованих ситуацій (наприклад, гнів,
злість, страх, роздратування, головний біль тощо).
я можу контролювати
я не можу контролювати
68
4. використовуйте навички подолання стресу, яким ви навчилися, та підберіть для себе
найефективніші (протистресове дихання, релаксація тощо). запишіть ті, які для вас ви-
явилися найбільш ефективними:
69
таблиця почуттів
70
Зображення Силуетів тіла для проведення методики
«відображення емоцій у тілі»
71
алгоритм Формування навичок Самоконтролю та Саморегуляції
За СиСтемою когнітивно-поведінкової пСихотерапії
примітка для спеціалістів.
Мозок людини зазвичай реагує за сталим шаблоном, що
відображається у пунктах «А», «В», «С». Трапляється, що цей шаблон немає нічого спільного
з реальними та об’єктивними життєвими обставинами. Задача спеціаліста – «розширити»
шаблон і допомогти кривднику вийти за рамки звичної системи реагування, котра призво-
дить до виникнення конфліктів.
A
B
C
D
E
Опишіть
випадок –
активуючу
подію, яка, як
Вам здається,
призвела до
неприємної
ситуації
Первинні
думки, ледь
помітний
внутрішній
голос, який
виникає у
ситуації
Неприємні
відчуття, які
у вас вини-
кають, і те, як
вони вплива-
ють на вашу
поведінку
Де докази?
Чи є більш
логічні при-
чини?
Як би хтось
попросив моєї
поради в цій
ситуації, то що
я б сказав?
Чи було
раніше, що
я потрапляв
у схожу
ситуацію,
а потім
з’ясовувалося,
що це все
дрібниці?
Як спро-
ба піддати
сумніву свої
ірраціональні
переконання
вплинула на
розуміння
активуючої
ситуації і,
відповідно,
на почуття та
поведінку
Приклад:
Партнер/
партнерка без
попередження
повернувся/
повернулася
додому пізно
«Зраджує!»;
«Їй/йому
немає до мене
діла!»; «Зовсім
про мене не
думає!»; «Йому/
їй просто бай-
дуже, що я тут
хвилююся»
Почуття:
образа, триво-
га; гнів
Поведінка –
конфлікт
«Затримали по
роботі»;
«Не було
можливості
зв’язатися зі
мною»; «Вто-
мився/втоми-
лась»; «Тра-
пилося щось
термінове»
Почуття:
тривога,
занепокоєння,
хвилювання,
інтерес
(потреба
знати)
Поведінка –
розмова
72
ПерелІк Потреб
для роботи
з клІЄнтами
Свобода
Свобода
Freedom
інтимність, близькість
Интимность, близость
Intimacy
Сумувати за...,
оплакувати
Скорбить, оплакивать
To mourn
автономія
Автономия
Autonomy
радіти успіху
Радоваться успеху
To celebrate when
Самооцінка
Самооценка
Self-esteem
something succeeds
бути значимим
(цінним) для інших
Быть значимым (ценным)
Сенс у житті і в тому,
що я роблю
Смысл в жизни и в том,
что я делаю
Meaning in life and in what I do
визнання
Признание
Recognition
для других
Being valuable to others
розуміти інших
Понимать других
Understanding others
приналежність
Принадлежность
Belonging
міркування
Соображение
Consideration
любов
Любовь
Love
Зв’язок
Связь
Connection
ясність, зрозумілість
Ясность, понятность
Clarity
участь
Участие
Participation
турбота
Забота
Caring
поцінування
Высокая оценка
Appreciation
толерантність
Толерантность
Tolerance
Справедливість
Справедливость
Justice
безпека
Безопасность
Safety
цінування
Ценить
Valuing
Справжність
Подлинность
Authenticity
Сексуальне вираження
Сексуальное выражение
Sexual expression
їжа
Еда
Food
емпатія
(співпереживання)
Эмпатия
(сопереживание)
Empathy
особистий простір,
приватність
Личное пространство,
личная жизнь
Privacy / Space
порядок
Порядок
Order
вода
Вода
Water
Зміна
Изменение
Change
практика
Практика
Practice
бавитися, розважатися
Играть, развлекаться
Play, Fun
рух
Движение
Movement
допомагати іншим
Помогать другим
To help others
мрії, фантазії
Мечты, фантазии
Dreams, Fantasy
Самовиражатися
Самовыражаться
To express myself
прийняття
Принятие
Acceptance
духовність
Духовность
Spirituality
творчість
Творчество
Creativity
обирати свої власні мрії,
цілі, цінності
Выбирать свои собственные
мечты, цели, ценности
Choosing my own dreams, goals
and values
мене розуміють
Меня понимают
To be understood
Спільнота
Сообщество
Community
мир
Мир
Peace
вплив
Влияние
Influence
цілісність
Целостность, полнота
Integrity
рівність
Равенство
Equality
підтримка, допомога
Поддержка, помощь
Support, Help
присутність
Присутствие
Presence
Співпраця
Сотрудничество
Cooperation
Заохочення
Поощрение
Encouragement
повага
Уважение
Respect
дружба
Дружба
Friendship
довіра
Доверие
Trust
Захист
Защита
Protection
легкість, зручність
Лёгкость, удобство
Ease, Convenience
дбати про власні ресурси
Заботиться о личных
ресурсах
To take care of my resources
мене побачено і почуто
Меня увидели и услышали
To be seen and heard
повітря
Воздух
Air
відпочинок, сон
Отдых, сон
Rest, Sleep
вчитися
Учиться
Learning
надія
Надежда
Hope
дія
Действие
Action
тепло
Тепло
Warmth
Сердитий, розлючений
Сердитый, злой
Angry
розвиток
Развитие
Development
радий, щасливий
Рад, счастлив
Happy
оновлений,
відновлений
Обновленный,
возобновлённый
Refreshed
пригнічений
Угнетённый
Depressed
розслаблений, спокійний
Расслабленный,
спокойный
Relaxed
втомлений, змучений
Усталый
Tired
Страх
Страх
Fear
натхнення
Вдохновение
Inspiration
|