Зерттелуші топ: 1 сынып оқушылары Қатысқан оқушылар саны



жүктеу/скачать 148.5 Kb.
Дата02.01.2022
өлшемі148.5 Kb.
#454462
Керн Йерасек хаттама


Диагностикалық зерттеу хаттамасы

№ 1


Зерттеу тақырыбы: «Керн Йерасек» тесті

Зерттеу жүргізілген күн: 11. 09. 2021 ж.

Зерттелуші топ: 1 сынып оқушылары

Қатысқан оқушылар саны: 15

Мақсаты: Бірінші сынып оқушыларының мектептегі оқуға психологиялық даярлығы мен бейімділігін анықтау.

Зерттеу барысы: Оқушыларға «Керн Йерасек» тестінің үш тапсырмасы берілді:

    1. Ер адамның бейнесін салу.

    2. Сөздер көшірмелерін жазу.

    3. Нүктелер көшірмесін салу.

Тапсырмалар 5 балдық жүйемен бағаланды. Мұндағы «1» - өте жақсы, «5» - өте нашар.

№

Оқушының

аты-жөні

Толық жасы


Туған жылы,

айы күні


Әр тапсырма бойынша бағалары

Жинаған ұпай саны

Ер адамның суретін салу

Сөздер көшірмелерін салу

Нүктелер көшірмесін салу

1




6




2

2

1

5

2




6




3

2

1

6

3




6




2

2

1

5

4




7




3

2

1

6

5




7




3

2

1

6

6




6




2

3

1

6

7




7




2

1

1

4

8




7




3

2

1

6

9




7




2

3

2

7

10




6




3

3

1

7

11




6




2

2

2

6

12




6




3

2

1

6

13




6




2

2

1

5

14




7




3

2

2

7

15




6




4

4

4

12


Нәтижесін бағалау:

3-6 ұпай – бейімделу деңгейі жоғары,

7-11 ұпай – бейімделу деңгейі орта,

12-15 ұпай – қалыпты деңгейден төмен.


Қорытынды:

Әдістеме қорытындысы бойынша 1 сынып оқушыларының мектепке психологиялық дайындығы мен бейімділігі орта деңгейде. Оқушылардың мектепке деген жағымды көзқарастары байқалады. Оқушылардың оқу әрекетіне деген қызығушылықтары жақсы. Мұғалім мен оқушы арасында жақсы қарым-қатынас қалыптасқан. Бір оқушыдан ғана қалыпты деңгейден төмен екені анықталды


Ұсыныс: Оқушылардың оқу әрекетіне деген қызығушылықтарын одан әрі дамыту. Оқушылармен әрдайым жақсы қарым-қатынаста болу. Қалыпты деңгейден төмен көрсеткіш көрсеткен оқушымен жеке жұмыс жүргізу.

Педагог-психолог:


Сынып жетекшісі:

Диагностикалық зерттеу хаттамасы

№ 16


Зерттеу тақырыбы: «Керн Йерасек» тесті

Зерттеу жүргізілген күн: 11. 12. 2019 ж.

Зерттелуші топ: 1 сынып оқушылары

Қатысқан оқушылар саны: 16

Мақсаты: Бірінші сынып оқушыларының мектептегі оқуға психологиялық даярлығы мен бейімділігін анықтау.

Зерттеу барысы: Оқушыларға «Керн Йерасек» тестінің үш тапсырмасы берілді:

    1. Ер адамның бейнесін салу.

    2. Сөздер көшірмелерін жазу.

    3. Нүктелер көшірмесін салу.

Тапсырмалар 5 балдық жүйемен бағаланды. Мұндағы «1» - өте жақсы, «5» - өте нашар.

№

Оқушының

аты-жөні

Толық жасы


Туған жылы,

айы күні


Әр тапсырма бойынша бағалары

Жинаған ұпай саны

Ер адамның суретін салу

Сөздер көшірмелерін салу

Нүктелер көшірмесін салу

1










2

1

1

4

2










2

2

1

5

3










2

2

1

5

4










2

1

2

5

5










1

1

1

3

6










3

1

1

5

7










2

1

1

4

8










2

1

1

4

9










1

1

1

3

10










2

2

1

5

11










2

1

1

4

12










2

1

1

4

13










2

1

2

5

14










2

2

1

5

15










2

1

1

4

16










3

1

1

5


Нәтижесін бағалау:

3-6 ұпай – бейімделу деңгейі жоғары,

7-11 ұпай – бейімделу деңгейі орта,

12-15 ұпай – қалыпты деңгейден төмен.


Қорытынды:

Әдістеме қорытындысы бойынша 1 сынып оқушыларының мектепке психологиялық дайындығы мен бейімділігі ортадан жоғары деңгейде. Оқушылардың мектепке деген жағымды көзқарастары байқалады. Оқушылардың оқу әрекетіне деген қызығушылықтары жақсы. Мұғалім мен оқушы арасында жақсы қарым-қатынас қалыптасқан.


Ұсыныс: Оқушылардың оқу әрекетіне деген қызығушылықтарын одан әрі дамыту. Оқушылармен әрдайым жақсы қарым-қатынаста болу.
Педагог-психолог:
Сынып жетекшісі

Диагностикалық зерттеу хаттамасы
Зерттеу тақырыбы: «Керн Йерасек» тесті

Зерттеу жүргізілген күн: 23. 08. 2019 ж.

Зерттелуші топ: Дайындық сыныбының балалары

Қатысқан оқушылар саны: 16

Мақсаты: Дайындық сынып балаларының мектептегі оқуға дайындығы мен бейімділігін анықтау.

Зерттеу барысы: Оқушыларға «Керн Йерасек» тестінің үш тапсырмасы берілді:

    1. Ер адамның бейнесін салу.

    2. Сөздер көшірмелерін жазу.

    3. Нүктелер көшірмесін салу.

Тапсырмалар 5 балдық жүйемен бағаланды. Мұндағы «1» - өте жақсы, «5» - өте нашар.

№

Оқушының

аты-жөні

Толық жасы


Туған жылы,

айы күні


Әр тапсырма бойынша бағалары

Жинаған ұпай саны

Ер адамның суретін салу

Сөздер көшірмелерін салу

Нүктелер көшірмесін салу

1










3

2

2

7

2










3

3

2

8

3










3

3

2

8

4










3

2

3

8

5










2

2

2

6

6










4

2

2

8

7










3

2

2

7

8










3

2

2

7

9










2

2

2

6

10










3

3

2

8

11










3

2

2

7

12










3

2

2

7

13










3

2

3

8

14










3

3

2

8

15










3

2

2

7

16










4

2

2

8


Нәтижесін бағалау:

3-6 ұпай – бейімделу деңгейі жоғары,

7-11 ұпай – бейімделу деңгейі орта,

12-15 ұпай – қалыпты деңгейден төмен.


Қорытынды:

Әдістеме қорытындысы бойынша дайындық сынып балаларының мектепке психологиялық дайындығы мен бейімділігі орта деңгейде. Оқушылардың мектепке деген жағымды көзқарастары байқалады. Оқушылардың оқу іс-әрекетіне деген қызығушылықтары жақсы.


Ұсыныс: Дайындық сынып балаларын 1 сыныпқа қабылдауды ұсыну. Оқушылармен түзету-дамыту жұмыстарын жүргізу.

Педагог-психолог:



Сынып жетекшісі:

жүктеу/скачать 148.5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет