«№..2 Мариновка.. орта мектебі» КММ_
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-11
Бөлім:
|
Дала мен қала: өзара қарым-қатынас және өзара әсері
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
|
Кактай К
|
Күні:
|
22.10.22ж
|
Сынып:5
|
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
XX ғасырдағы Қазақстан экономикасының дамуы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
11.1.3.1 Қазақстанның экономикалық даму ерекшеліктерін талдау үшін «экономикалық жүйе», «дәстүрлі (аграрлы) экономика», «жоспарлы(социалистік) экономика» ұғымдарынпайдалану;
11.1.3.2 ХХ ғасырда Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық даму бағыттарын анықтаған факторларды талдау
|
*Тарихи ойлау дағдысы
*Тарихи концепт
|
Тарихи талдау мен түсіндіру
Интерпретация (түсіндіру).
|
Сабақтың мақсаты
|
Қазақстанныңэкономикалық даму ерекшеліктерінталдауүшін «экономикалықжүйе», «дәстүрлі (аграрлы) экономика», «жоспарлы (социалистік) экономика» ұғымдарынпайдалану; ХХ ғасырда Қазақстанның әлеуметтікэкономикалық даму бағыттарын анықтаған факторларды талдау
|
Бағалау критерийі
|
ХХ ғасырда Қазақстанның экономикалық даму ерекшеліктерін талдайды;
«экономикалық жүйе», «дәстүрлі (аграрлы) экономика», «жоспарлы (социалистік) экономика» ұғымдарын Кеңестік дәуірдегі Қазақстан экономикасын сипаттау үшін қолданады;
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдас-тыру
Өткен білімді еске түсіру
7 минут
Жаңа тақырыпқа қадам
3 минут
|
«Суреттер сөйлейді» әдісі
Көшпелілердің дәстүрлі шаруашылығы мен кеңестік дәуірде жүргізілген жоспарлы экономика және қазіргі кезеңдегі нарықтық экономиканы бейнелейтін суреттерді көрсетіп, оқушыларға төмендегі сұрақтарды қою арқылы сабақ тақырыбына болжам ж асату.
1.Суреттерден нені көресіздер?
2. Суреттерден қандай ұқсастықтар мен айырмашылықтарды байқай аласыздар?
3. Cіздерде қандай сұрақтар туындады?
Cұрақтар:
Бүгінгі сабақтың тақырыбы не деп болжайсыңдар?
Мақсатымыз қандай?
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
|
Тақырыптық суреттер
|
Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут
5 минут
10 минут
|
№1 тапсырма. «Сұрақ ілмегі» әдісі Кестеде берілген ұғымдарды суреттермен сәйкестендіріңіз, экономикалық терминдерге тиесілі сөз тіркестерін жазыңыз.
№1
|
№2
|
№3
|
Өндіру, бөлу, тұтыну, дәстүр, ғұрып
|
Өндіру, бөлу, тұтыну, дәстүр, ғұрып
|
Өндіру, бөлу, тұтыну, дәстүр, ғұрып
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
