3 Интеракивті ақпараттық-анықтамалық құрал
А) мультимедия
В) компьютер
С) спутниктік байланыс
Д) веб-сайт
Е) анимация
4. Дәстүрлі педагогикадағы мұғалімнің рөлі
А) білім беруші
В) дайын білімді түсіндіруші, бақылаушы, бағалаушы, тәртіпті қадағалаушы, білім насихаттаушы
С) ұжымдық істердің ұйытқысы
Д) танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру
Е) барлық жауап дұрыс
5.Соңғы кезде оқытудың әртүрлі педагогикалық технологиялары жасалып, мектеп өміріне енгізілуде, олардың бірі –
A)Дьяченконың ұжымдық оқыту технологиясы
B)Дамыта оқыту технологиясы
C)Инновациялық оқыту технологиясы
D)компьютерлік оқыту технологиясы
E)Дидактикалық оқыту технологиясы
6.Ұжымдық оқыту –
A) ғылымда белгілі оқытудың жүйесі
B)құрылымды, біртұтас инновациялық жүйе
C)құрылымы дұрыс құрылмаған, психологиялық жүйе
D) күрделі құрылымды, біртұтас педагогикалық жүйе
E)біріккен, біртұтас педагогикалық жүйе
7.Шоғырландырып қарқынды оқыту жүйесінің негізін қалаушы.......
А) С. Баб-Баба
В) Қ.Әбдіғалиев
С) Ш.Қ.Құрманалина
Д) Б.Ә.Әбиев
Е) Қ. Жарықбаев
8.Шоғырландырып қарқынды оқыту жүйесінің заңдылықтырының бұзылмауының басты бөліктері .
А) мақсат, мазмұн, үдеріс, түрлері, басқару, ынталандырудың жемістілігі арасындағы байланыстардың сақталып қана қоймай, күшейе түсуіне жағдай жасайды
В) пәндерді қарқынды оқыту
С) маршрут – бағдарлама бойынша оқыту
Д) рейтинг әдісін қолдану арқылы оқушы білімін бағалау
Е) ұжымдық оқу әдісін қолдану
9.Инновациялық іс-әрекет –
А) қазіргі мектептің даму жолының бір аспектісі
В) жалпы, техналогия идеясы өте жаңа ұғым емес
С) оқытудың жоспарланған нәтежиесін диагностикалау
Д) алдыңғы жай-күйді диагностикалау
Е) тұлғаның шығармашылық қасиеттерінің қалыптасқандығы
10.Жаңалықты ендіруге дейінгі кезең
А) мұғалімнің зерттелетін жаңалыққа кәсіби дайындық деңгейі
В) ұжымдық істі ұжымдық талдау жасау
С) зерттеу экспериментін қою кезінде мұғалімнің жеке түзетулері
Д) эксперимент гипотезасы мен алынған нәтежиелерді салыстыру
Е) жаңа әдістің жеке оқушылардың дербес ерекшеліктеріне сәйкестігі
Достарыңызбен бөлісу: |
