1. Антонимі бар қатарды белгілеңіз. A сөйтіп дар мен ар арпалысқа түсті

A) Сөйтіп дар мен ар арпалысқа түсті.

B) Қос жирен бастарын шұлғып, қайта-қайта пысқырынады.

C) Бүгін түні бойы ол баласын бауырына қысып жатты.

D) Өмірдің ащысы мен тұщысын қатар көріп келе жатқан бір бейбақ.

E) Бірақ миына сіңіп қалған дағдыдан әлі арыла алмай жүр.

A) 8.

C) 9.

E) 10.

A) Үш.

C) Бір.

E) Тµрт.

A) Қашса.

B) Кетсе.

C) Барса.

D) Қайтса.

E) Айтса.

– Ой, оған сөз табамыз, жұмбағын шешеміз ғой, - ... тұрған жұрт.

A) Деп.

B) Айтады.

D) Сұрады.

E) Десті.

A) Қаратпа.

B) Қыстырма.

C) Бірыңғай мүше.

D) Еліктеу.

E) Одағай.

A) Мұзға отырғызып кету.

B) Мұздай суық.

C) Мұзда сырғанау.

D) Мұз айдыны.

E) Мұзды еріту.

A) Ақпараттар ағыны, ғасырлар тоғысы.

B) Ісімен үлгі, қайратыңа мін.

C) Жақсы дәуір, шат өмір, парасат биігі.

D) Елімнің сенде ажары.

E) Нұрлы жанар, киелі сөз, шетелдік фирма.

A) Қос сөз.

B) Біріккен сөз.

C) Жалғаулы сөз.

D) Түбір сөз.

E) Қосымшалы сөз.

A) Базарда.

B) Журналынан.

C) Тәжірибем.

D) Шеге.

E) Әкесіне.

A) Жанама толықтауыш.

B) Тура толықтауыш.

C) Амал пысықтауыш.

D) Анықтауыш.

E) Баяндауыш.

A) Пысықтауыш.

B) Баяндауыш.

C) Толықтауыш.

D) Бастауыш.

E) Анықтауыш.

A) Пысықтауыш.

B) Баяндауыш.

C) Толықтауыш.

D) Бастауыш.

E) Анықтауыш.

A) Мен әлі бәріңе де хат жазып тұрамын.

B) Бірақ бұл сөздің мағынасын сұрап алуға батпадық.

C) Бірінші күннен-ақ ол зеректігімен көзге түсті.

D) Сіздердің бастамаларыңыз жыл сайын қолдау табады.

E) Күлкі бұрынғыдан да өрши түсті.

A) Сын есім.

B) Есімше.

C) Көсемше.

D) Есімдік.

E) Етіс.

A) Абайжан-ау, қайдағыны айтқыздың-ау!

B) Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін.

C) Па, шіркіннің сөзі!

D) Шіркін, ауылдың ауасы!

E) Жарайды, бәрекелді!

A) Жіктеу есімдігі - зат есім.

B) Есімдік - сын есім.

C) Зат есім - зат есім.

D) Сілтеу есімдігі - зат есім.

E) Есім - етістік.

A) Түн жамылып келеміз.

B) Алыстан самал жел соғып тұр.

C) Қабырғадағы сағат тілі сырт-сырт соғады.

D) Аспалы шам төбеде ілулі тұр.

E) Баяу ескен қоңыр жел.

A) Іс-қағаздары стилі.

B) Публицистикалық стиль.

C) Көркем әдебиет стилі.

D) Ғылыми стиль.

E) Ауызекі сөйлеу стилі.

A) Араб.

C) Иран.

E) Парсы.

A) Мен ішпеген у бар ма?

B) Алдымнан біреу қараң еткендей болды.

C) Жақсыға ешкімнің де жаттығы жоқ.

D) Ән салсаң, өзімдей сал аңыратып.

E) Сенсің, жаным, сүйгенім.

A) Үлгі алсын деймін ойлы жас жігіттер.

B) Бәрі де шаттық үнін жырлайды.

C) Ол нағашысының қолында тұрады.

D) Толғанай мен Толқын түйдей құрдас, тату дос.

E) Жомарт шешімін бүгінгі жиналыста я айтар, я айтпас.

A) Тырналар көк аспанның шалқар мұхитында емін-еркін самғап келеді.

B) Тұт ағашының жапырағымен қоректенетін жібек құрты өте қомағай келеді.

C) Көктемде ғылыми-әдістемелік отырыс өтті.

D) Кенет мынау күз туралы өлең жазғысы кеп кетті.

E) Қазақ халқы жылқы өсірумен көне заманнан бері айналысып келеді.

A) Шоқан туған жылы Аманқарағай дуаны ауысты, сондықтан жаңа дуан да Құсмұрын аталды.

B) Жел саябырлаған сияқты, әйтсе де теңіз тынышталар емес.

C) Сәлмен ат үстінде бірде ыңылдап келеді, бірде баяу әндетіп келеді.

D) Биыл егін шықпады, өйткені жаздай жаңбыр жауған жоқ.

E) Атызға гүл отырғызу керек немесе ол жерге ағаштар отырғызу керек.

A) Саған не болды Гүлмінез; басыңды көтерші.

B) Саған не болды: Гүлмінез, басыңды көтерші.

C) Саған не болды, Гүлмінез, басыңды көтерші.

D) Саған, не болды Гүлмінез, басыңды көтерші.

E) Саған не болды, Гүлмінез басыңды көтерші.

A) менеджер

B) минута

C) самолёт

D) градус

E) лимон

A) подлежащими

B) определениями

C) сказуемыми

D) обстоятельствами

E) дополнениями

A) (ни) раздельно

B) (не) раздельно

C) (ни) через дефис

D) (ни) слитно

E) (не) слитно

A) Они всегда доставляют радость людям.

B) В десять лет Ибн-Сина уже знал алгебру, геометрию и даже философию.

C) Схватив пулемет, она полоснула огнем врага.

D) Лодка быстро и бесшумно шла по течению.

E) Заходящее солнце заполнило сады золотым блеском.

A) неопределенно-личное

B) безличное

C) определенно-личное

D) обобщенно-личное

E) назывное

A) обособленным дополнением

B) обособленным определением

C) обособленным обстоятельством

D) вводными словами

E) обособленным приложением

A) жг

B) лд

C) чщ

D) чд

E) тр

A) переправщик

B) переправ-

C) переправа-

D) правщик-

E) прав-

A) пути, письма, листья

B) жители, котлеты, портфели

C) родня, горох, откровенность

D) ельник, сырье, листва

E) консервы, чернила, тефтели

A) спортивный костюм

B) охотничье ружье

C) записная книжка

D) прекрасный рассказчик

E) лесная тропинка

A) относительное

B) притяжательное

C) отрицательное

D) указательное

E) определительное

A) действительных причастий

B) страдательных причастий прошедшего времени

C) действительных причастий настоящего времени

D) действительных и страдательных причастий

E) действительных причастий прощедшего времени

A) играя

C) украсив

D) раскидывая

E) сомневаясь

A) вытереть досух...

B) говорить певуч...

C) накалился докрасн...

D) посмотреть искос...

E) переписать начист...

A) живёт далеко

B) рыжий циркач

C) бегут прочь

D) на старом дубе

E) разделю ребятам

A) места, времени

B) простое, глагольное

C) составное, сложное

D) прямое, косвенное

E) согласованное, несогласованное

A) На рыбалку я приезжаю заранее.

B) Вот домик под синей крышей.

C) Завтра идем в лес за грибами.

D) Умную голову почитают смолоду.

E) Со временем к нему напишут музыку.

A) 2

C) 4

E) 6

A) употребление личных местоимений

B) использование вводных слов

C) употребление указательных местоимений

D) повторение слов из предыдущего предложения

E) одинаковое строение предложений

A) карандаш, пенал, гараж

B) ответ, клевер, момент

C) сумерки, заря, запад

D) седло, запах, зерно

E) характер, росток, минута

A) нота

C) наперсток

D) кнопка

E) ключ

A) родник, родниковый

B) море, морю

C) мир, миром

D) парник, парником

E) рассказал, рассказала

A) мировоззрение писателя

B) подготовиться к экзаменам

C) раннее утро

D) гулять в парке

E) говорить ясно

A) Он пел, и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным, необозримо широким.

B) Хвали в глаза хорошего, чтобы лучше стал.

C) Я подождал, пока он заснет.

D) Хорошая музыка оказывает благотворное влияние на человека: она делает его лучше, чище.

E) Черное море было описано древними географами с той скучной выразительностью, с какой умели писать римляне и греки.

A) Настоящим человеком может стать тот, кто смотрит вперед, кто может сделать свою жизнь прекрасной.

B) Когда Кипренский писал портрет Пушкина, поэт был озабочен, хотя и пытался шутить.

C) Главное в том, что проза, когда она достигает совершенства, является подлинной поэзией.

D) Кто жизнью живет настоящей, кто к поэзии с детства привык, тот вечно верует в животворящий, полный разума русский язык.

E) Циолковский первым сделал чертежи ракеты, которая сможет полететь в космос, и вывел формулу её полета.

A) Мустье

B) Мезолит

C) Неолит

D) Темір дәуірі

E) Энеолит

A) 1418-1458 жж.

B) 1408-1448 жж.

C) 1428-1468 жж.

D) 1448-1488 жж.

E) 1438-1478 жж.

A) Есет

C) Сырым

E) Исатай

A) А.Терехов

B) А.Исаев

C) А.Байтұрсынов

D) С.Невзоров

E) Ә.Бөкейханов

A) «Үш жүз»

B) «Кадеттер»

C) «Алаш»

D) «Жас қазақ»

E) «Түркістан федералистер партиясы»

A) А.Қадыржанов, Б.Тайжанов

B) О.Сүлейменов, Ж.Молдағалиев

C) Ж.Молдағалиев, Т.Ахтанов

D) С.Мұқанов, О.Сүлейменов

E) Ғ.Мүсірепов, Ғ.Мұстафин

A) Ғұндар

B) Сарматтар

C) Үйсіндер

D) Парсылар

E) Аландар

A) Қағанатты басқарушыға

B) Сот ісін басқарушыларға

C) Қарапайым халыққа

D) Салық жинаушыларға

E) Қаған руынан шыққандарға

A) Көккесене

B) Алаша хан кесенесі

C) Ақыртас ғимараты

D) Білеулі ғимараты

E) Айша бибі кесенесі

A) Тоғылық Темір

B) Ілияс Қожа

C) Есен-бұға

D) Уәйіс

E) Қоңыр Қожа

A) Тайкелтір

B) Әйтеке

C) Төле

E) Қазыбек

A) 1845 жылы

B) 1838 жылы

C) 1844 жылы

D) 1842 жылы

E) 1140 жылы

A) Батыс Қазақстан

B) Жетісу

C) Солтүстік Қазақстан

D) Маңғыстау

E) Шығыс Қазақстан

A) «Түркістан өлкесін басқару және онда жер-салық өзгерістерін енгізу туралы»

B) «Орынбор қазақтары туралы»

C) «Облыстарға бөлу туралы»

D) «Ақмола, Семей, Жетісу, Орал және Торғай облыстарын басқару туралы»

E) «Сібір қазақтары туралы»

A) Орынбор

B) Омбы

C) Томск

E) Иркутск

A) Қара жұмысқа баруға келісті

B) Отарлауға дейінгі басқару жүйесін қалпына келтірді

C) Отырықшылық дәстүрге көшті

D) Шетелге қашты

E) Патша жарлығын құптады

A) Париж

B) Мәскеу

C) Берлин

D) Майндағы Франкфурт

E) Лондон

A) Қ.Сыпатаев

B) Т.Мырзаев

C) Қ.Аманжолов

D) А.Бельгин

E) К.Кузин

A) С.Сейфуллин, Б.Майлин

B) І.Жансүгүров, О.Исаев

C) О.Жандосов, С.Асфендияров

D) Ж.Аймауытов, М.Дулатұлы

E) М.Масанчи, Н.Нұрмақов

A) әл-Марвази

B) әл-Фараби

C) әл-Макдиси

D) әл-Бируни

E) М.Қашғари

A) Бұхар түбінде

B) Хиуа жанында

C) Сырдария маңында

D) Сығанақ маңында

E) Ташкент қаласының түбінде

A) 1850 жыл

B) 1854 жыл

C) 1858 жыл

D) 1856 жыл

E) 1852 жыл

A) Наполеонмен соғыстың қаупі және басталғандығы туралы үндеуі

B) Жайықтың оң жағалауына мал жаюға тиым салу туралы

C) «Қазақтарды әскер қатарына алу туралы» патша жарлығы

D) Халық санағын жүргізу туралы

E) Е.Пугачевтің манифесі

A) Қарағанды педагогикалық институты

B) Қазақ КСР Ғылым Академиясының Тіл білімі, әдебиет және өнер институты

C) Қазақ КСР Ғылым Академиясының Философия және құқық институты

D) Қазақ Мемлекеттік институты

E) Алматы педагогикалық институты

A) 1996 жылдың 30 қаңтарынан

B) 1992 жылдың 30 желтоқсанынан

C) 1995 жылдың 30 тамызынан

D) 1995 жылдың 25 желтоқсанынан

E) 1991 жылдың 23 қарашасынан

A) x – 2y

B) 3x(x – 2y)

C)

D)

E)

A) шешімі жоқ

B) –1; 1

C)

D) 0

E) 1

A)

B)

C) 0

E)

A) 178

C) 123

E) 145

A) (0; 4)

B) (0; 3)

C) (1; 0)

D) (;− 1)

E) (− 1; 4)

A) k = −1

B) k =5

C) k =0

E) k =1

A) 3-есе өседі

B) 9-есе өседі

C) 3-ке артады

D) 81-ге өседі

E) 6-есе өседі

A) 126

C) 140

E) 166

A) 8:1

C) 6:1

E) 2:1

A)

B) 1,6

C) 0,16

E) 1,7

A)

B) ­

C)

D)

E)

A)

B)

C)

D) – 3

E) 3

A)

B) 0;

C) түбірі жоқ

D)

E) 0

A) (-2;8)

B) [-2;8)

C) [-2;8]

D) (-∞;-2)

E) (-2;+∞)

A) -1.

C) -2.

E) 0.

A)

B)

C)

D) +

E)

A)

B)

C)

D)

E)

A) 2k

C) 3k

E) k²

A) 17

C) 34

E) 289

A) 54 кг

C) 56 кг

E) 50 кг

A)

B)

C)

D)

E)