1. Область применения и нормативные ссылки


Образовательные технологии



бет5/5
Дата15.07.2016
өлшемі1.17 Mb.
#200796
түріПрограмма
1   2   3   4   5

8.Образовательные технологии


  • Разбор кейсов – фрагменты образовательных программ школ, программ развития, текстов образовательных стандартов.

  • Анализ практических задач – интерпретация материалов социологических исследований и других материалов, отражающих «слабые сигналы» о новых тенденциях в сфере образования.

  • Практикумы - подготовка и апробация научных сообщений, ориентированных на состав участников научно – практических конференций.

  • Мастер-классы специалистов – сообщения по результатам исследовательских работ, ориентированных на выявление новых ресурсов повышения качества образовательного процесса.


9.Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

    1. Тематика заданий текущего контроля


Тематика заданий для текущего контроля (реферат)

  • Подготовка методики анализа изменений в локальной или муниципальной системе образования.

  • Подготовка аналитических справок об изменениях в конкретных системах образования.

  • Доработка аналитических справок по результатам обсуждения.

  • Практикум по анализу педагогических целей. Дополнение аналитических справок данными о достижениях и связи достижений с практикой целеполагания.

Тематика заданий для текущего контроля (контрольная работа)

  • Разработка методики выявления готовности педагогических и управленческих кадров к переходу на новые образовательные стандарты.

  • Анализ образовательных программ и программ развития школ.

  • Подготовка проектов образовательных программ для системы повышения квалификации работников образования (образовательных модулей).



    1. Задания для итогового контроля и оценки качества освоения дисциплины


Тренировочные задания

  • Подготовка сообщений на тему: «Скрытые процессы в современной системе общего образования».

  • Подготовка сообщений на тему: «Теория и практика компетентностного подхода в системе общего образования».

  • Подготовка сообщений на тему: «Цели уроков разных учителей».

  • Подготовка сообщений на тему: «Роль образовательных стандартов в изменении качества образования».

  • Подготовка сообщений по теме: «Ресурсы повышения качества образовательного процесса».

Экзаменационное задание

Составить текст выступления на научно - практической конференции на заданную тему (по одному из аспектов управления образовательными системами).



10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

    1. Базовая литература


Лебедев О.Е. Управление образовательными системами: теория и практика. Учебно-методическое пособие. – 2-е изд. – СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. – 108 с.
    1. Основная литература


Лебедев О.Е. Сборник кейсов по курсу «Управление образовательными системами» СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2012. – 64 с.
    1. Дополнительная литература


  1. Барбер М., Муршед М. Как добиться стабильно высокого качества обучения в школах. Уроки анализа лучших систем школьного образования мира (пер. с англ.). Вопросы образования, №3, 2008, стр.7-60.

  2. Барбер Майкл. Обучающая игра: аргументы в пользу революции в образовании. М.: Просвещение, 2007.

  3. Барбер М. Преимущества системы ответственности и отчетности. Вопросы образования, №1, 2005, стр.11-44.

  4. Берталанфи Л. История и статус общей теории систем. М.: Наука, 1973.

  5. Брунер Джером. Культура образования. М. : Просвещение, 2006.

  6. Бурдьё Пьер, Пассрон Жан – Клод. Воспроизводство: элементы теории системы образования. М.: Просвещение, 2007.

  7. Вершловский С.Г., Матюшкина М.Д. Изменения в социально - педагогическом портрете выпускника петербургской школы. – Вопросы образования, 2011, №1.

  8. Волков А.Е., Кузьминов Л.И, Реморенко И.М., Рудник Б.Л., Фрумин И.Д., Якобсон Л.И. Российское образование – 2020: модель образования для инновационной экономики. – Вопросы образования, 2008, №1.

  9. Драфт Р. Менеджмент. 8-е издание. (Серия «Классика МВА»). – СПб.: Питер, 2010.

  10. Иванов С.А., Писарева С.А., Пискунова Е.В. Разработка школьной программы мониторинга качества образования (методическое пособие для администраторов школ). – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005.

  11. Иллич И. Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир. М.: Просвещение, 2006.

  12. Качество общего образования в российской школе по результатам международных исследований./ Науч. ред. Г.С. Ковалёва. М.: Логос, 2006.

  13. Комментарии к докладу общественной палаты Российской Федерации. – Вопросы образования, 2008, № 1.

  14. Компетенции в образовании. Опыт проектирования/ под ред. А.В. Хуторского. – М: «ИНЭК», 2007.

  15. Конасова Н.Ю, Общественная экспертиза качества школьного образования. – СПб.: КАРО. – 2009.

  16. Лазарев В.С. Системное развитие школы. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 304 с.

  17. Лебедев О.Е. Возможности современной школы. – Народное образование, 2009, №9.

  18. Лебедев О.Е. Каким быть управлению образовательным процессом в «Нашей новой школе»? Народное образование, 2010, №5.

  19. Лебедев О.Е. Качество – ключевое слово современной школы. СПб: филиал изд. Просвещения, 2008, Глава 1.

  20. Лебедев О.Е. Качество – ключевое слово современной школы. Ук. изд. Глава 2.

  21. Лебедев О.Е. Кто вы, директор школы? Народное образование, 2008, №4.

  22. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании. – Школьные технологии, 2004, №5.

  23. Лебедев О.Е. Модернизация управления образованием. – СПб: изд. АППО, 2006.

  24. Лебедев О.Е. Новый взгляд на образовательные стандарты. Рецензия на кн. Загвоздкина В.К. «Теория и практика применения стандартов в образовании».

  25. Лебедев О.Е. Образование как право и обязанность. – Вопросы образования, 2005, №4.

  26. Лебедев О.Е. Результаты школьного образования в 2020г.-Вопросы образования, 2009, №1.

  27. Лебедев О.Е. Управление образовательными системами: учебно - методическое пособие для вузов – М.: Литературное агентство «Университетская книга», 2004.

  28. Мак – Ларен Питер. Жизнь в школах: введение в критическую педагогику. – М.: Просвещение, 2007.

  29. Моисеев А.М., Моисеева О.М. Стратегическое управление школой. Учебное пособие. – М: АСОУ, 2006.

  30. Мониторинг общеучебных достижений выпускников основной школы. /Под ред. К.Н. Поливановой. М: Университетская книга, 2006.

  31. На пороге зрелости. Социальный портрет выпускника Санкт - Петербургской школы. / Под ред. С.Г. Вершловского. СПб.: СПб АППО, 2010.

  32. Новое в оценке образовательных результатов: международный аспект/А. Литтл и др. – М.: Просвещение, 2007.

  33. Новый взгляд на грамотность. По результатам международного исследования PISA – 2000. М.: Логос, 2004.

  34. Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в своё будущее? Доклад общественной палаты Российской Федерации. // Вопросы образования, 2007, № 4.

  35. Пискунова Е.В. Подготовка учителя к обеспечению современного качества образования для всех: опыт России. Рекомендации по результатам научных исследований / Под ред. акад. Г.А. Бордовского. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008.

  36. Российская школа: от PISA- 2000 и PISA – 2003. / Под общ. ред. А.Г. Каспржака, К.Н. Поливановой. М.: Логос, 2006.

  37. Смыслы и цели образования. Инновационный аспект/Под ред. А.В. Хуторского. М.: Научно – внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007.

  38. Управление качеством образования: Сборник методических материалов. /Сост. О.Е. Лебедев. – М.: РОССПЭН, 2002. – 128 с.

  39. Управление развитием школы: Пособие для руководителей образовательных учреждений. /Под ред. М.М. Поташника и В.С. Лазарева. М.: - Новая школа, 1995. – 464 с. (глава VI).

  40. Управление школой. Ключевые слова: Словарь- справочник руководителя школы. / Под ред. А.М. Моисеева, А.А. Хвана. – Москва - Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2002. – 218 с.

  41. Ушаков К.М. Развитие организации: в поисках адекватных теорий. –М.: «Сентябрь», 2004.

  42. Фуллан Майкл. Новое понимание реформ в образовании. М.: Просвещение, 2006.

  43. Школы, которые учатся: книга ресурсов пятой дисциплины. П. Сенге и др. – М.: Просвещение, 2010.



    1. Справочники, словари, энциклопедии


  1. Управление школой. Ключевые слова: Словарь- справочник руководителя школы. / Под ред. А.М. Моисеева, А.А. Хвана. – Москва - Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2002. – 218 с.

  2. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах. – М.: «Большая Российская энциклопедия», 1999.

Журналы

  1. Вопросы образования». http://vo.hse.ru

  2. «Вопросы государственного и муниципального управления». http://ecsocman.hse.ru/vgu/

  3. Вопросы экономики http://vopreco.ru/

  4. «Народное образование» http://elibrary.ru/title_about.asp?id=7908&code=01306928

  5. «Образовательная политика». Научный публицистический журнал. Издается с июля 2006 года. www.medialine-pressa.ru

  6. «Проблемы теории и практики управления». http://www.uptp.ru/?Lang=RU

  7. «Журнал исследований социальной политики». http://www.jsps.ru/


Интернет ресурсы

www.iro.edu.ru

http://vo.hse.ru/

http://2020strategy.ru/

http://www.direktor.ru

http://mon.gov.ru

www.kpmo.ru

10.5 Дистанционная поддержка дисциплины

Дистанционная поддержка дисциплины осуществляется с помощью системы электронного контроля знаний LMS: E-front. Курс «Разработка и принятие управленческих решений», в котором можно ознакомиться с основными формами отчетности, сроками сдачи работ, а также получить консультацию по вопросам курса или прислать ссылку на интересный материал для семинарского занятия. Доступ к уроку можно будет получить через раздел «Мои курсы» в своем кабинете систе-мы LMS.


11.Материально-техническое обеспечение дисциплины


Специального обеспечения для дисциплины не требуется.

1 Результирующая оценка равна накопительной оценке, которая включает все выполненные задания по РУПу и по бонусной системе



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет