РОДИТЕЛИ И ДЕТИ
Умники и умницы
Раньше считалось, что первый ребенок в семье – самый умный и способный, а вот младшие, якобы, ему уступают. Однако ряд ученых имеют другой взгляд на эту проблему…
По мнению американских специалистов, к примеру, на детский интеллект влияет не «порядковый номер» их появления на свет, а возраст матери. Сравнив данные 3000 семей, ученые выяснили, что женщины, родившие детей в молодом возрасте, имеют меньше шансов вырастить из своих детей гениев, чем женщины, ставшие матерями после 25 – 30 лет. В принципе, это закономерно, ведь в 18 лет женщина менее образованна, чем спустя 10 лет. Не говоря уже о том, что у молодой мамы, как правило, меньше финансовых возможностей, чтобы дать чаду хорошее образование. Не потому ли сейчас во всем мире наблюдается тенденция к тому, чтобы обзаводиться потомством в 30 лет и позже?
Еще один фактор – наследственность. Чем умнее родители, тем умнее их дети. Причем интеллект ребенка, по мнению ученых, зависит прежде всего от интеллекта матери, а не отца.
На интеллект детей влияет и питание будущей мамы. Чемпион среди продуктов, «отвечающих» за интеллект, - жирные сорта рыбы. В такой рыбе содержится вещество с почти космическим названием омега – 3, которое улучшает умственные способности. Возможно, именно этим объясняется феноменальный интеллект японцев, у которых рыба – основа рациона.
Малышу трудно будет стать отличником также и без фолиевой кислоты, йода, цинка, железа и лецитина. Не стоит забывать и о том, что рацион ребенка должен быть правильным. Минимум пепси и чипсов, максимум овощей, фруктов, молочных продуктов. Плюс мясо, яйца и крупы (особенно гречка).
Несмотря на то, что интеллект – штука во многом врожденная, родители все же могут улучшить умственные способности своего чада. Ведь, по мнению ученых, интеллектуальный уровень ребенка зависит не только от количества серого вещества, но и от того, как развивается мозг в детстве и юности. Поэтому дети, с которыми родители много занимаются, имеют больше шансов стать вундеркиндами, чем те, которые предоставлены сами себе. Что же советуют специалисты для улучшения умственных способностей детей?
Во – первых, различные головоломки, ребусы, шахматы – все это прекрасно развивает логику и математические способности. И даже если ребенок не станет великим математиком, а «ударится» в гуманитарную область, умение мыслить логически все равно ему пригодится.
Во – вторых, рисование, чтение художественной литературы и занятия музыкой – это тоже отразится на развитии ребенка самым благоприятным образом.
ЭТО ИНТЕРЕСНО…
Долгое время считалось, что у умных и не очень умных людей различная толщина коры полушарий головного мозга, отсюда и разница в интеллекте. Однако ученые выяснили, что на умственные способности влияет не толщина коры головного мозга, а динамика ее изменения.
Так, у вундеркиндов толщина коры быстро увеличивается, достигая максимума к 11 годам. У просто умных этот процесс происходит медленнее, и максимальный «нарост» происходит в 8 – 9 лет, после чего плавно снижается. А вот у «середнячков» к 6 годам кора толще, чем у гениев, однако в дальнейшем она утончается.(журнал «Добрые советы»)
Жеребцова Ольга
КРОССВОРД
По горизонтали:
-
Теория и метод, разработанные австрийско-американским психиатром Я.Морено, позволяющие эмпирически выявить, схематически представить и интерпретировать структуру межличностных отношений в группе.
-
Активный метод обучения. Социально-психологический …
-
Один из защитных механизмов личности, предполагающий перенос сексуальной энергии в социально одобряемое поведение.
-
Нарушение способности понимать и исполнять вокальную и инструментальную музыку, писать и читать ноты.
-
Одно из функциональных состояний человека. В нём выделяют 2 фазы.
-
Бывает арт-, библио-, кино-,музыко-, танце-, кукло…
-
Советский психолог, пытавшийся преодолеть раздробленность наук о человеке и создать системную модель человекознания.
По вертикали:
-
Процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений.
-
Целенаправленное наблюдение, когда по плану исследователя изменяется частично ситуация, в которой находятся испытуемые.
-
Особый способ познания человеком своего сознания, который заключается в «непосредственном» восприятии его феноменов.
-
Последняя стадия аттракции.
-
Предрасположенность, склонность субъекта к совершению определённого социального поведения.
-
Дружелюбный тип отношений между людьми, симпатии их друг другу.
Ответы в следующем номере.
Достарыңызбен бөлісу: |