2 Пререквизиттер Фольклорлық ансамбль пәні студенттердің музыкалық қабілеттерін дамытуына және де басқа икемділік, дағды-машықтар қажет пәндерге, мысалы: Қосымша музыкалық аспап 3 Постреквизиттер



Дата03.07.2016
өлшемі71.12 Kb.
#174690
Пәнің мақсаты: -

Пәннің негізгі сипаты – жан - жақты білімі әрі кәсіби білім жоғары орындаушы-музыкант тәрбиелеу, оның теориялық және тәжірибелік дайындығы терендетіп, қоғамдық санаткерлік ойлау жүйесі қалыптасқан маман боларлықтай бағдар беру.



  • Ансамбль репертуарды меңгерту;

  • теориялық жүйедегі білімді тәжірибе жүзінде іске асыру;

  • қазақ халқының ән-күлерін менгеру

  • әртүрлі бағытта жұмыс жасау. Орындалатын шығармалардың сапасына көңіл болу;

Міндеті:

  • жан - жақты кең білімдікке және шеберлікке қол жеткізу;

  • ансамбль репертуарының пәндік жүктемедегі қорын жетік білу;

  • орындау техникасын ұштау;

  • партитура оқуға алдын-ала дайындық жұмыстарын жоспарлау;

  • шығарманың мазмұны мен мағынасын түміндіре алу;

  • партияның техникалық күрделігін менгеру.

Студент төменгі талаптарға сай болуы керек:

  • ансамбль репертуарын біледі;

  • техникалық тәсілдер мен амалдарды игереді

  • ансамбльмен жұмыс жоспарын өздігінен құра алады;


2 Пререквизиттер

Фольклорлық ансамбль пәні студенттердің музыкалық қабілеттерін дамытуына және де басқа икемділік, дағды-машықтар қажет пәндерге, мысалы:

Қосымша музыкалық аспап

3 Постреквизиттер

Пәнді меңгеру кезінде алынған білім, икемділік және дағды-машықтар келесі пәндерді меңгеруі үшін қажет:

Аспаптық орындау

Музыка мұғалімдің орындаушылық шеберлігі



Жеке сабақтардың тақрыбы

1-ші тақырып: Пьеса

Шығарманың мәтінін жатқа білу, ансамбль партиясын жекелей орындау. Шығарманы талдау.



Әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Проблемы формирования педагога исполнителя. Сборник трудов. Алматы, 2008.

Қосымша әдебиет:




  1. Бекхожина Т. Даламның назды саздары. – Алматы, 1996.

  2. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  3. Акатаев С. Откуда ты домбыра. – Алматы, 2001.

  4. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.


2-ші тақырып: Күй (күрделі қағыстар кездесетін, жылдам темпте)

Орындаушының техникасын арттырып, шеберлігін шындау үшін арнайы машықтануға арналған шағын шығарма. Ансамбльге лайықталған екі-үш бөлімді шығармалар. Халық күйлердің шертпе және төкпе үлгілері.



Әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Ж. Нәжмиденов. Домбыраның қоңыр үні - Алматы:Өнер. 2007.




  1. Қосымша әдебиет:

  2. Джансейтова С. Казахская музыкальная терминология. – Алматы, 1992.

  3. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  4. Акатаев С. Откуда ты домбыра. – Алматы, 2001.

  5. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.


3-ші тақырып: Күй (жай темпте)

Орындаушының техникасын арттырып, шеберлігін шындау үшін арнайы машықтануға арналған шағын шығарма. Ансамбльге лайықталған екі-үш бөлімді шығармалар. Халық күйлердің шертпе және төкпе үлгілері.



Әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Ж. Нәжмиденов. Домбыраның қоңыр үні - Алматы:Өнер. 2007.




  1. Қосымша әдебиет:

  2. Джансейтова С. Казахская музыкальная терминология. – Алматы, 1992.

  3. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  4. Акатаев С. Откуда ты домбыра. – Алматы, 2001.

  5. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.

4-ші тақырып: Еуропа сазгерлердің туындылары.

Камералық ансамбль репертуарының қорында еуропа сазгерлердің туындылары соңғы талаптары.



Әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Проблемы формирования педагога исполнителя. Сборник трудов. Алматы, 2008.

Қосымша әдебиет:

  1. Аманов Б. Терминология как знак культуры, - Алма-Ата; Советская культура, 2000.

5-ші тақырып: Күрделі формадағы шығарма

Шығарманы талдау. Ансамбльде негізгі ойнау тәсілдерін меңгерген талапкер өз орындаушылық шеберлігін одан әрі жетілдіре түсу үшін күрделірек қағыс түрлерін, әдіс-амалдарды, ерекшеліктерді үйренуі қажет. Ілме қағыс, тұтпа қағыс т/б. Шығарманың көркем – идеялық бағытын, орындаудың стилистикалық ерекшелігі.



Әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Проблемы формирования педагога исполнителя. Сборник трудов. Алматы, 2008.

Қосымша әдебиет:

  1. Аманов Б. Терминология как знак культуры, - Алма-Ата; Советская культура, 2000.


6-ші тақырып: Қазақ композиторларының шығармалары

Қазақ композиторларының шығармашылығын ерекшеліктері. Олардың шығармаларындағы халық әндері. Ансамбльде орындалатын аспаптардың дыбыстық түрін, түрлі штрихтық байлығы.



Әдебиеттер

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Проблемы формирования педагога исполнителя. Сборник трудов. Алматы, 2008.

Қосымша әдебиет:

  1. Аманов Б. Терминология как знак культуры, - Алма-Ата; Советская культура, 2000.

  2. Бекхожина Т. Даламның назды саздары. – Алматы, 1996.

  3. Джансейтова С. Казахская музыкальная терминология. – Алматы, 1992.

  4. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  5. Акатаев С. Откуда ты домбыра. – Алматы, 2001.

  6. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.


7-ші тақырып: Әр түрлі дәстүрде төрт күй

Ансамбльдік және техникалық-аспаптық міселелерді өзара әсері (өзара кепілдеме беруі мен сын-пікір ескертпелері), шығармашылық және адамгершілік қарым-қатынастардың үздіксіз үрдесі. Орындаушының техникасын арттырып, шеберлігін шындау үшін арнайы машықтануға арналған шағын шығарма. Ансамбльге лайықталған екі-үш бөлімді шығармалар. Халық күйлердің шертпе және төкпе үлгілері.



Әдебиеттер

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

Қосымша әдебиет:

  1. Аманов Б. Терминология как знак культуры, - Алма-Ата; Советская культура, 2000.

  2. Бекхожина Т. Даламның назды саздары. – Алматы, 1996.

  3. Джансейтова С. Казахская музыкальная терминология. – Алматы, 1992.

  4. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  5. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.

8-ші тақырып: Күрделі формалы бір пьеса

Шығарманы талдау. Ансамбльде негізгі ойнау тәсілдерін меңгерген талапкер өз орындаушылық шеберлігін одан әрі жетілдіре түсу үшін күрделірек қағыс түрлерін, әдіс-амалдарды, ерекшеліктерді үйренуі қажет. Шығарманың көркем – идеялық бағытын, орындаудың стилистикалық ерекшелігі.



Әдебиеттер

Негізгі әдебиет:



  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

Қосымша әдебиет:

  1. Аманов Б. Терминология как знак культуры, - Алма-Ата; Советская культура, 2000.

  2. Бекхожина Т. Даламның назды саздары. – Алматы, 1996.

  3. Джансейтова С. Казахская музыкальная терминология. – Алматы, 1992.

  4. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  5. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.

9-ші тақырып: Мектеп репертуарынан бір ән

Шығармамен оның стилімен, мазмұнымен, құрылымымен жалпылама таныстық. Композитордың түпкі ойын жеткізу жолындағы қиындықтармен негіздердің шешуші кілтін табу. Шығармашылық болжам және елес. Әдебиеттер



Негізгі әдебиет:

  1. Ахмедияров Қ. Әсем қоңыр, - Алматы, 2003.

  2. Мерғалиев Т.М. Домбыра сазы. – Алма-Ата, 2004.

  3. Райымбергенов А. Қазанғап. Ақжелең. – Алма-Ата, 2002.

  4. Проблемы формирования педагога исполнителя. Сборник трудов. Алматы, 2008.

Қосымша әдебиет:

  1. Аманов Б. Терминология как знак культуры, - Алма-Ата; Советская культура, 2000.

  2. Бекхожина Т. Даламның назды саздары. – Алматы, 1996.

  3. Бүркітов С. Домбыра класынан сабақ беретін мұғалімдерге арналған көмекші оқу-әдістемелік нұсқау. – Алма-Ата. 1989.

  4. Джансейтова С. Казахская музыкальная терминология. – Алматы, 1992.

  5. Мухамбетова А. Народная инструментальная культура казахов. – Алматы, 1976.

  6. Акатаев С. Откуда ты домбыра. – Алматы, 2001.

  7. Ахмедияров Қ. Есірдің күйлері, - Алматы, 2001.


Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет