6М060200 – Информатика мамандығы бойынша магистратураға түсу үшін СҰРАҚтары

мамандығы бойынша магистратураға түсу үшін

1. 
   Информатика ғылым және оқу пәні ретінде. Информатиканың қазіргі даму тенденциясы және қалыптасу тарихы. Информатиканың өзге ғылыми пәндермен байланысы.
   
2. 
   Ақпарат түсінігі. Хабарлама – ақпарат тасушы. Сигнал көмегімен хабарламаны тасымадау. Ақпарат көзі, ақпаратты қабылдағыш және тасымалдау арнасы. Хабарламаны дискретизациялау.
   
3. 
   Ақпараттың берілу түрлері (статистикалық, динамикалық). Кедергісі жоқ және кедергілі арна арқылы ақпарат тасымалдау.
   
4. 
   Ақпаратты өлшеу. Құрылымдық шекарасы (геометриялық, комбинаториялық, аддитивтік, Хартли шекарасы)статикалық шекара (эетропия түсінігі, этропия қасиеті). Семантикалық шекара (мазмұндылығы, логикалық саны, мақсаттылығы және ақпараттың бар болуы).
   
5. 
   Программалаудың негізгі парадигмалары: процедуралық, логикалық функционалдық, объектілі-бағдарланған. Сәйкес парадигмаларды жасаушы (реализующие) прогрммалау тілдері.
   
6. 
   Формальдық грамматикалар және тілдер. Тілдердің жиынмен анықталуы. Формальды грамматика түсінігі. Грамматиканың жіктелуі. Таным және түрлендіру механизмдері.
   
7. 
   Қазіргі ақпараттық қоғамның проблемалары және даму болашағы (ақпараттық қорғау, ақпараттық іс-әрекеттің құқықтық статусы және т.б.).
   
8. 
   Есептеуіш техникасының даму тарихы. Компьютердің жіктелуі. ЭЕМ буындары.
   
9. 
   ЭЕМ құрылысы. Процессор, жады, периферия. Қазіргі компьютерлердің элементтік қоры. Оның даму тенденциясы.
   
10. 
    Алгоритм түсінігі. Алгоритмді орындаушы. Алгоритм қасиеті. Алгоритмді сипаттау әдістері (сөздік, кестелік, графикалық және т.б.)
    
11. 
    Алгоритм теориясы туралы негізгі түсінік. Тьюринг және Пост абстрактылы машинасы. Марков алгоритмдері. Рекурсивтік алгоритмдер. Алгоритммен шешілмейтін есептер.
    
12. 
    Алгоритмдердің тиімділігі және қиындығына талдау. Алгоритмнің асимптоталық уақытша қиымдығы. Жоғарғы, төменгі және ортаңғы қиындықтарды бағалау. Әртүрлі алгиртмдердің тиімділігін салыстыру.
    
13. 
    Телекоммуникацияның электрондық құралдары. Компьютерлік желілер және олардың негізгі қолданылатын аймақтары. Мәліметтерді беруді аппаратпен жүзеге асыру. Мәліметтер звеносы.
    
14. 
    Компьютерлік желілердің архитектурасы. Жүйелер қарым-қатынасының эталондық моделі. Компьютерлік желілер хаттамалары.
    
15. 
    Ауқымды ақпараттық желілер. Интернет желісі, оның негізгі ресурстары. WWW технологиясы. Интернет сервистері.
    
16. 
    Жергілікті есептеуіш желілер. ЖЕЖ-ді ұйымдастыру ерекшеліктері. ЖЕЖ-не ену мүмкіндігінің әдістері және типтік типологиясы. ЖЕЖ-ді біріктіру.
    
17. 
    Компьютердің программалық қамтамасыз етілуі. Программалық қамтамасыз етудің жіктелуі. Программалық қамтамасыз ету жүйесі. Программалау технологиясының құралдары. Қолданбалы программалар пакеті.
    
18. 
    Дербес компьютерде пайдалнушының жұмысын ұйымдастырудағы операциялық жүйенің ролі. Операциялық жүйенің атқаратын қызметі. Операциялық жүйелердің жіктелуі. Біресепті және көпесепті, бір пайдаланушылық және көп пайдаланушылық операциялық жүйелер.
    
19. 
    DOS операциялық жүйесі. Оның сипаттамасы, функционалдық мүмкіндіктері. Файлдық жүйені (FAT16) ұйымдастыру принциптері. Операциялық жүйенің негізгі командалары. Конфигурациялау мүмкіндіктері.
    
20. 
    Windows операциялық жүйесі. Windows-дің объктілі-бағытталған платформасы. Windows ОЖ-нің концепциясы (32-разрядты архитектура, көпесепті және көплектіграфикалық пайдаланушы интерфейсін, Plug және Play, Ole, True Type технологияларын ығыстырып шығарушы). Файлдық жүйелерді ұйымдастыру принциптері.
    
21. 
    Программалаудың типтік жүйесі. Оны функциялау және өңделген программа құрылымы. Программаның трансляциялануы. Интерпретаторлар және компиляторлар. Программалау тілдерің түрлері және оларды салыстырмалы талдау.
    
22. 
    Модель түсінігі. Физикалық, математикалық және ақпараттық модельдер. Сандық және құрылымдық модельдері. Компьютерлік модельдер.
    
23. 
    Сервистік программалық қамтамасыз ету. Файлдарды архивтеу жайлы жалпы мағлұмат. Архивтеу программалары. Вирусқа қарсы программалық құралдар. Компьютерлік вирустардың сипаттамалары.
    
24. 
    Қолданбалы программалық құралдар. Қолданбалы программалық қамтамасыз етудің жіктелуі. Жалпы тағайындалған қолданбалы программалық қамтамасыз ету. Арнайы тағайындалған қолданбалы программалық қамтамасыз ету.
    
25. 
    Мәтінді өндеу жүйелері. Мәтіндік редакторлар. Баспалық жүйелер. Олардың функционалдық мүмкіндіктері.
    
26. 
    Электрондық кестелер. Кестелік процессорлардың негізгі мәндеті және атқаратың қызметі. Мәліметтер пішімдері түрлері. Салыстымалы және абслютті адрес. Электрондық кестенің графикалық мүмкіндіктері.
    
27. 
    Мәліметтер қоры, мәліметтер қорын басқару жүйесі. Мәліметтер қорының жіктелуі. Мәліметтер моделінің түрлері.
    
28. 
    Мәліметтердің инфологиялық моделін құруға реляциялық ыңғайы. МҚБЖ – нің функционалдық мүмкіндіктері.
    
29. 
    Компьтерлік модельдеу технологиясы. Компьютерлік модельдеуді қолдану. Әртүрлі пән салаларында компьютерлік модельді пайдалану мысалдары.
    
30. 
    Информатиканың геометриялық негізі. Растрлық және векторлық графика түсінігі. Әртүрлі түс түріндегі модельдер.
    
31. 
    Ақпаратты қорғау. Қауіпөнудің жіктелуі. Ақпаратты қорғаудың әдістері (физикалық, аппаратық, программалық, ұйымдық).
    
32. 
    Ақпаратты қорғаудың криптографиялық әдістері. Біркілттік (симметриялық), қоскілттік (симметриялық емес), құрамды криптографиялық жүйелер. Криптожүйені пайдалану сенімділігі.
    
33. 
    Ақпараттың арифметикалық негізі. Санау жүйелері. Сандық ақпараттардың берілу формасы (сандардың нүктемен, жылжымалы үтірмен берілуі, теріс сандардың берілуі). Сандық ақпараттың берілуінің ауытқуы.
    
34. 
    Ақпараттың логикалық негізі. Логика алгебрасының негізгі түсінігі. Пікір. Логикалық (бульдік) айнымалы. Логикалық функция.
    
35. 
    Схема түріндегі қарапайым логикалық операциялар. Типтік логикалық түйіндер.
    
36. 
    Ақпараттық жүйе түсінігі. Ақпараттық жүйе жіктелуі және құрылымы. Есептің құралымдық белгісі бойынша жіктелуі. Функционалдық белгісі және басқару деңгейі бойынша жіктелуі.
    
37. 
    Ақпараттық технологиялар түсінгі. Ақпараттық технологиялардың даму кезеңдері. Ақпараттық технологияларды пайдаланудағы проблемалар. Ақпараттық технологиялардың түрлері.
    
38. 
    Жасанды интеллект. Жасанды интеллектің негізгі бағыттары. Мәліметтер және білім. Білімді беру модельдері.
    
39. 
    Объектілі-бағдарланған программалу туралы негізгі түсінік. Объект, оның қасиеті, әдістер және оқиғалар. ОБП принциптері-инкапсуляция, мурагерлік, полиморфизм.
    
40. 
    Эксперттік жүйелер. Эксперттік жүйелер үшін пәндік аймақтар. Эксперттік жүйенің кеңейтілген құрылымы. Эксперттік жүйенің жіктелуі. Эксперттік жүйені құру құралдарының жүйесі.
    

1. 
   Халықова К.З. Информатиканы оқыту әдiстемесi. Алматы, Бiлiм, 2000, – 196 бет.
   
2. 
   Бөрiбаев Б. Информатика жєне компьютер. Алматы, Бiлiм, 1995, – 247 б.
   
3. 
   Лапчик М.П. и др. Методика преподавания информатики: Учебное пособие для их педвузов. – М., 2003
   
4. 
   Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Структурированный конспект базового курса информатики. - М., 2000
   
5. 
   Гриншкун В.В. Теория и практика применения иерархических структур в информатизации образования и обучении информатике. // М.: МГПУ, – 2004, 418 с.
   
6. 
   Бидайбеков Е.Ы., Абдраимов Д.И. Методы использования образовательных электронных изданий в системе профессионального образования // Вестник КазНПУ. Серия физико-математические науки. / Алматы, – 2005, №1 (12), С. 58-64.
   
7. 
   Информатика. /Под ред. С.В. Симоновича. - М., 2003
   
8. 
   Савельев А.Я. Основы информатики: Учеб. для ВУЗов. – М., 2001
   
9. 
   Пасько В., Колесников А. Самоучитель работы на персональном компьютере. MS Officce 2000. – Киев, 2001
   
10. 
    Хомоненко А.Д., Гридин В.В. Microsoft Access. Быстрый старт. – СПб, 2003
    
11. 
    Пузырев В. Internet в операционной системе Microsoft Windows 2000. – М, 2001
    
12. 
    Лапчик М.П., Рагулина М.И., Хеннер Е.К. Эволюция парадигмы прикладного математического образования учителей информатики / ИНФО, № 12, 2006, 6/2 стр.
    
13. 
    Лапчик М.П. ИКТ-компетентность педагогических кадров. Монография. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2007. 144 с.