8 «ә» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының талдауы



Дата14.03.2024
өлшемі30.12 Kb.
#495506
0-дік бақылау талдау


8 «ә» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ

Бақылау жұмысының мақсаты:математика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 7 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 7-сынып алгебра курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)



Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%



16

14

1

8

6

1

44%

94%

Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




1.Дәреже.
2.Қысқаша көбейту формуласы
3.Көпмүшелер
4.Бөлшектерді қысқарту

Өрнектің мәнін табу
Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу
Бөлшектерді қысқарту

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Төлеген Ұлдана
орташа (С): 40-84%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)


Айдар Балауса
Айдар Батырхан
Әбдіманат Бекасыл
Әуез Ерхан
Әшірбай Асылзат
Жаңабай Бейбарыс
Құрманғали Мерей
Құраш Бағымжан
Мұса Мұхамедәли
Нұрғали Батыр
Нұрсейіт Элянора
Сәді Айнұр
Таужанар Аян
Төлеген Мерей
төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Әуез Досхан
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:

2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі
Өрнектің мәнін табу
Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу
Бөлшектерді қысқарту
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: Оқушылардың меңгермеген оқу мақсаттары бойынша қосымша сабақтар жүргізу
Күні: Педагогтің (Т.А.Ә.):Кыдырова Н.






7 «а» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ

Бақылау жұмысының мақсаты:математика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 6 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 6-сынып математика курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)



Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%



15

10

1

7

6

1

47%

93%

Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




1.Өрнектерді ықшамдау
2.Теңсіздікті шешу
3.График салу
4.Теңдеулер жүйесін шешу

Теңсіздікті шешу
Графикті пайдаланып х,у мәндерін табу
Теңдеулер жүйесін шешу

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Мұханбетжан Айзере
орташа (С): 40-84%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Айдар Перизат
Адырбек Қанат
Айбек Ақмарал
Әбілқасым Мағжан
Бекбол Сейфолла
Күнәлі Балжан
Мырзагелді Ерасыл
Нұрғали Нұртілеу
Сейдікерім Балжан
Төлбасы Дінмұхаммед
Тулеген Жанболат
Шұлғаубай Мерей
Қалдыбек Дастан
төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Айдар Дінмұхаммед

Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:

2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі
Теңсіздікті шешу
Графикті пайдаланып х,у мәндерін табу
Теңдеулер жүйесін шешу
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: Оқушылардың меңгермеген оқу мақсаттары бойынша қосымша сабақтар жүргізу
Күні: Педагогтің (Т.А.Ә.):Кыдырова Н.






6 «а» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ

Бақылау жұмысының мақсаты:математика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 5 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 5-сынып математика курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)



Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%



17

10

0

9

7

1

47%

100%

Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




1.Жай бөлшектер
2.Өрнектің мәнін табу
3.Үшбұрыштың периметрін табу
4.Теңдеуді шешу

Амалдарды орындау
Жай бөлшектер мен ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Теңдеулерді шешу

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Сайлау Лаура
орташа (С): 40-84%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Әбдіманат Балауса
Әшірбай Лаура
Әшірбай Сымбат
Балтабай Алижан
Жұпарбек Ернат
Ермахан Інжу
Мырзакелді Айсезім
Қуанышбек Шапағат
Нұрсейіт Едіге
Нұрғали Сүндет
Оңғарбай Ақпейіл
Омархан Диас
Өтелхан Сүндет
Сарсенбаева Айзере
Таужанар Әділет
Туретай Ажар
төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)

Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:

2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі
Амалдарды орындау
Жай бөлшектер мен ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Теңдеулерді шешу
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: Оқушылардың меңгермеген оқу мақсаттары бойынша қосымша сабақтар жүргізу
Күні: Педагогтің (Т.А.Ә.):Кыдырова Н.






6 «ә» сынып оқушыларының кіріспе бақылау жұмыстарының
ТАЛДАУЫ

Бақылау жұмысының мақсаты:математика пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 5 сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Бақылау бөлімінің мазмұны 5-сынып математика курсы бағдарламасының барлық бөлімдері бойынша тапсырмаларды қамтыды.
Бақылау жұмысының түрі: (тест, бақылау жұмысы)



Сынып

Барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бақылау жұмысының пайыздық мазмұны

сапа,
%

үлгерім,
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%



18

10

1

9

7

1

44%

94%

Тақырыптар

Қиындық туғызған мақсаттар:




1.Жай бөлшектер
2.Өрнектің мәнін табу
3.Үшбұрыштың периметрін табу
4.Теңдеуді шешу

Амалдарды орындау
Жай бөлшектер мен ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Теңдеулерді шешу

1. Бақылау жұмысының нәтижелерін талдау келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)
Рахымберді Мадияр
Орташа (С): 40-84%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)

Айдар Ұлту
Алдаберген Ақбота
Анарымбек Әділет
Әуез Досхан
Ермек Малика
Жұмағұл Ермұхамбет
Ибадулла Гүлжан
Қалмен Мерген
Құрманғали Азамат
Мұса Назерке
Нұрғали Айару
Өтелхан Балнұр
Рсатай Нұрсила
Сабыржан Аяла
Тұрарбек Сымбат
Шұлғаубай Айсма

төмен (Н): 0-39%, (білім алушылардың Т. А. Ә. атап өтеміз)


Айғазы Ергебек

Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша білім сапасы:

2. Тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі
Амалдарды орындау
Жай бөлшектер мен ондық бөлшектерге амалдар қолдану
Теңдеулерді шешу
3. Жоспарланған түзету жұмыстары: Оқушылардың меңгермеген оқу мақсаттары бойынша қосымша сабақтар жүргізу
Күні: Педагогтің (Т.А.Ә.):Кыдырова Н.






Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет