Байтуыс орталау мектебі



бет1/5
Дата31.01.2024
өлшемі87.5 Kb.
#490275
  1   2   3   4   5
БЖБ ТЖБ талдау 4 ж сынып ІІ тоқсан


Байтуыс орталау мектебі

IІ тоқсан Әдебиеттік оқу пәні бойынша


Сынып: 4
Оқушылар саны:1
Педагог: Бесеуова Ж.Ш
Мақсаты: Әдебиеттік оқу пәні бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау,оқу жетістіктерінің деңгейін білу.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл




ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-45%

40-64%

65-84%

85-100%



















Оқушылар саны







БЖБ 1























БЖБ 2

























ТЖБ






























Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

4.2.2.1**Шығарманы қайта құруға , интерпратациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру
2.3.Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

4.2.3.1.Шығарманың тақырыбымен негізгі ойды анықтау,автордың ойын мәтін деректеріне келтіре отырып дәлелдеу

БЖБ 2

4.2.9.1 Түрлі дерек сөздерден қажетті ақпараттарды табу, өңдеу және тұжырым жасау
4.2.2.1. Шығарманы қайта құруға , интерпратациялауға және бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру



4.2.9.1 Түрлі дерек сөздерден қажетті ақпараттарды табу, өңдеу және тұжырым жасау



ТЖБ

4.3.1.1 Оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру

4.3.1.1 Оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру


1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% _______________________________________________________
жақсы (С): 65-84% _______________________________________________________
орта (С): 40-64% _______________________________________________________
төмен (Н): 0-45% _______________________________________________________
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбегі:
Білім алушы берілген мәтінді толықтырып жазуға бағытталған ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындауда қиналды.
Мәтін бойынша кейіпкердің мінез-құлқын немесе іс-әрекетін бағалайтын сұрақ құрастыруда және жауап беруде қателіктер жіберді.

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Мәтін бойынша дұрыс жұмыс жасамауы, мәтінді түсініп оқымауы, сұраққа нақты жауап бермеуі.
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Оқушының қиындық тудырған тапсырмалары бойынша тапсырмаларды қайталау
Күні___________
Педагогтің (Т.А.Ә) _______________________________________________________




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет