9-сынып Бөлімі бойынша жиынтық бағалау (2 тоқсан №2) Оқу мақсаты
жүктеу/скачать 21.29 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийі
- Орындау уақыты
- 2-тапсырма Ұсынылған жағдаят бойынша эссе жазыңыз.
- 9-сынып Бөлімі бойынша жиынтық бағалау (2 тоқсан № 2) Оқу мақсаты
|
9-сынып Бөлімі бойынша жиынтық бағалау (2 тоқсан № 2) Оқу мақсаты: 9.3.4.1 Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе); 9.4.4.1 Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын, түрлерін білу Бағалау критерийі: Көтерілген мәселе бойынша аргументативті эссе жазады. Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын біледі, түрлерін ажыратады. Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану Орындау уақыты: 15 – 20 минут 1-тапсырма берілген сөйлемдерді топта: Ыңғайлас салалас, қарсылықты салалас, себеп-салдар салалас, жай сөйлем. 1.Мұғалімнің жұмысында қиындықтар өте көп және мұғалімнің жауаптылығы да өте зор. 2. Шырай мына сөзден тіксініп қалды, әйтсе де Құдабайды ойлады . 3. Күні-түні қолынан кітап пен қарындаш түспейтін.4. Салт аттылар мен ат шана өтiп кетті,- Әбдiрахман терезеге сүйенiп ұзақ тұрды.5.Дала да, егін де, тоғай да – бәрі де сап-сары.5.Бұл қамалып отырған екеуіне жігер берді де, олардың аяқтары аяқтарына тимей ұша жөнелді. 6. Бүріскен мал мен жүдеген жан Абайға ой салды.7. Ұлы түнде орнынан барынша сыбдырсыз тұрады, сөйтсе де бұл бірге оянады.8. Биыл жайлауда болдым және ауылдағы ағаларымның үйiне бардым.9. Биыл егін жақсы шықты, өйткені жаңбыр көп жауды. 10.Біз ауылға жаяу тарттық: көлік жүре алмайтын тар жол бізге басқа амал қалдырмады. 2-тапсырма Ұсынылған жағдаят бойынша эссе жазыңыз. Адал еңбек қашан да ақталатын белгілі. Алайда өмірде жұмыс берушінің қызмет бабын асыра сілтей пайдаланатын жағдайларын кездестіріп жүрміз. Қалай болғанда да нәпақа табу сіз үшін керек. Қалай ойлайсыз, мұндай жағдайларға қарамастан адал еңбектің береріне сену керек пе әлде өз құқығыңызды ашық қорғау қажет пе? 9-сынып Бөлімі бойынша жиынтық бағалау (2 тоқсан № 2) Оқу мақсаты: 9.3.4.1 Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе); 9.4.4.1 Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарын, түрлерін білу жүктеу/скачать 21.29 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|