іздеу: Кестеде
кесте- Мазмұны. Кіріспе i-тарау. Бастауыш сыныпта оқытудың мәні мен мазмұны
Кесте 5.1 – №5.3.7 есепке қажетті мәліметтер
- Методические указания по проведению практических занятий для студентов специальности 050901
Кесте. Пән бойынша дәрістер және семинарлардың графигі
- Қазтұтынуодағы
Тақырыбы: «Excel кестелік процессоры. Күрделі өрнектерді есептеу. Крамер әдісі»
- Тақырыбы: «Windows операциялық жүйесі. Негізгі объектілер. Сілтеуіш (Проводник) программасы»
Кесте 2.1 Қозғалыс қарқындылығын және көлік құрамын санау хаттамасы
- Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 5В090100 «Организация перевозок, движения и эксплуатация транспорта»
Ою-өрнектің кестелік түрмен көркемделіп тігілуі
- Мазмұны кіріспе тақырыпты тандау негізі. Тақырыптың өзектілігі. Ғылымилығы І бөлім. Тарихи бөлім
Кесте – Эквиваленттік кедір-бұдырдың орташа мағыналары
- Қурделі құбырдың гидравликалық есебі
белгілердің қиысу кестесі
- Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі
-кестесі. Тәжірибе нәтижесі
- Материалтану
алқалы органның жұмыс кестесі
- Бекітемін: Қарағанды облысының білім саласындағы бақылау департаментінің басшысы
СОӨЖ тапсырмасының кестесі
- «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» пәнінің ОҚу- әдістемелік кешені оқУ-Әдістемелік материалдар
Кесте. Тұтынушыларға
- «Қазақстан Республикасы аумағында жылжымайтын мүлік объектілерінің мекенжайын анықтау жөнінде анықтама беру» мемлекеттік қызмет стандарты
кесте – 2005 жылғы НГДУ “ҚұлсарыМұнайГаз” бойынша мұнайдың шығарылған және суды пластқа айдау көлемі
- 1 КӘсіпорынның маркетинг қызметін басқарудың теориялық негізі
-кесте – Тіркелген кәсіпорындардың саны
- Э. Э. Браун, доктор с х. наук, Г. К. Нургалиева
 | Зерттеу жұмысында тәждік артерияның диаметрі нифедипин қабылдаған топта,және плацебо қабылдаған топта өлшенді. Тәждік артерияның диаметрі (мм) бойынша алынған деректер кестеде келтірілген Тәждік артерияның диаметрі (мм) бойынша алынған деректер кестеде келтірілген. Егер екі топта да белгінің таралуы қалыпты емес болса,келтірілген деректер негізінде нифедипин тәждік артерияның диаметріне ықпал етеді деп айтуға бола ма? 2.05 Mb.  7 | оқу |
 | Бизнес – жоспар үлгісі Бұл кестеде заемшының атауы, сондай-ақ заңды мекенжайы көрсетілуі қажет 289.5 Kb. 1 | оқу |
| Кафедра оқытушыларының 2009-2010 оқу жылында баспаға ұсынылған ғылыми мақалалары төмендегі кестеде көрсетілген 43.38 Kb. 1 | оқу |
| I нұсқа Мәліметтер қорында пайдаланбайтын ұғым Бір кестеде бірнеше байланысқан реляциялық кестелерді түрлендіруге мүмкіндік береді 50.57 Kb. 16 | оқу |
| I нұсқа Мәліметтер қорында пайдаланбайтын ұғым Бір кестеде бірнеше байланысқан реляциялық кестелерді түрлендіруге мүмкіндік береді 53.53 Kb. 16 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қолданбалы есептерді шешу Көпшілік оқушылар: кестеде берілген функцияның графигін тұрғызуда, кірістірілген функцияларды қолданады Сабақ 3.78 Mb. 6 | оқу |
| «Молекулалық физика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Кестеде газ күйінің кейбір параметрлерінің мәндері берілген. Белгісіз параметрлерді анықтаңдар 21.29 Kb. 1 | оқу |
| «Физика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Төмендегі кестеде берілген физикалық құбылыстарды түрлеріне байланысты дұрыс белгілеңіз 411.82 Kb. 2 | оқу |
| Аммиакты тоңазытқыш қондырғылар классификациясы Суықпен қамтамасыз етудің шартты графикалық бейнесі 1 кестеде көрсетілген алты принципиалды схеманы ажыратады 64.18 Kb. 1 | оқу |
| Бірлестік жетекшілеріне! Мына кестені толтыру керек! Кестеде көрсетілген Грамоталар, Алғыс хаттар электр және қағаз түрінде /көшірме/ тапсырыңыздар! 18.64 Kb. 1 | оқу |
| 1 кесте. Кестеде аталған жіктеу белгілерінен кәсіпорынның түрлерін толтырыңыз Жекелеген кәсіпкерлік, өндірістік кооператив, акционерлік қоғам,мемлекеттік кәсіпорындар және т б 24.81 Kb. 3 | оқу |
| Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті бөлімі бойынша жиынтық бағалау «Пирамидалық талқылау» стратегиясын пайдалана отырып, кестеде берілген мәліметтерді талдаңыз 1.31 Mb. 1 | оқу |
| с «Эволюциялық даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Төмендегі кестеде биология ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдардың еңбектері берілген. Сипаттамаларды ғалымдармен сәйкестендіріңіз 21.38 Kb. 2 | оқу |
| 9. 2В «Металдар мен құймалар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 1-нұсқа Тапсырма Кестеде темір – шойын және болаттың негізгі тұжырымдамасы келтірілген. Берілген тұжырымдаманы сәйкестендіріңіз 299.97 Kb. 1 | оқу |
| СҰРАҚтама «Оқытушы әріптестер көз-қарасымен» Оқытушы-әріптесіңіздің кестеде көрсетілген қасиеттерін бесбалдық жүйемен бағалауыңызды (ондық бөлшектеріне дейін) сұраймыз Сабақ 17.97 Kb. 1 | оқу |