іздеу: Мазмуни
Фаннинг мазмуни- Ўрта махсус, касб-ҳУНАР ТАЪЛИМИ МАРКАЗИ касб-ҳунар коллежларининг 3521104-Транспортларда ташиш ва бошќаришни ташкил этиш
Орындалатын жұмыстың мазмуны мен сипаты
- Диплом жұмысы тақырыбы: «Бастауыш мектепте қазақ тілінен кластан тыс жұмыстарды ұйымдастыру әдістемесі»
-бъл\ктъ ът\л\\ч\ темалардын кыскача мазмуну
- Ош мамлекеттик университети искусство факультети
Бағдарламаның қысқаша мазмуны
- Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже
Диссертациянинг асосий мазмуни
- Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги фан доктори илмий даражасини берувчи бир марталик илмий кенгаш
Бухгалтерия ҳисоби счётларини Иқтисодий мазмунига кура
- Мавзу: Бухгалтерия хисоби ва унинг мохияти
Хўжалик муомалаларининг мазмуни
- Ўзбекистон республикаси адлия вазирлиги томонидан рўйхатга олинган
 | Ызбекистон Республикаси Со\лищни сащлаш вазирлиги щтут быйича муассаса коди Иш мазмуни (текши-риш, лаборатория ва инструментал услуб-лари) натижалари ва бошщалар 34.15 Kb.  1 | оқу |
 | 1-мавзу. Фалсафа фанининг предмети, мазмуни ва жамиятдаги роли Режа Агар фалсафа сўзининг келиб чиқиши (этимологияси)га эътибор берсак, унинг юнон тилидаги таржимаси «доноликни севаман» маъносини англатади 47.53 Kb. 5 | оқу |
| Наманган вилояти Чортоқ тумани ммтбга қарашли 54-мактаб Аризамни мазмуни шундан иборатки, мени Чортоқ туман 54-мактабда ташкил этилган «Ёш қутқарувчи» кўнгиллилар клуби аъзолигига қабул қилишингизни сўрайман 27 Kb. 1 | оқу |
| 3-мавзу: тарбия жараёни, моҳияти, мазмуни ва тамойиллари (2 соат) режа Тарбия назарияси педагогиканинг бошқа бўлимлари: педагогиканинг умумий асослари, таълим назарияси ҳамда халқ таълими тизимини бошқариш билан узвий боғлиқ 134 Kb. 1 | оқу |
| Ер тузиш ва ер кадастри ишларида бажариладиган топографик-геодезик изланишларининг мазмуни ва аҳамияти Ер тузиш ва ер кадастри лойиҳаларини тузишдан олдин бажариладиган геодезик ишлар 17.75 Kb. 1 | оқу |
| Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги А. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларини қайта ХТ/Ф2/002 шифрли “Касбий диагностика асосида малака оширишнинг мазмуни ва шаклларини аниқлаш юзасидан комплекс тадқиқотлар ва тажриба-синовлар ўтказиш ҳамда концепциясини яратиш” фундаментал лойиҳаси доирасида ишлаб чиқилди 128.5 Kb. 1 | оқу |
1