Абайдың ақындық мектебі
I Пәнді оқыту мақсаты
Абай шығармашылығынан нәр алған Абайдың ақындық мектебі үздіксіз даму үстіндегі құбылыс. Абай мұрасы және оны игеру, ақындық айналасы мен әдеби мектебі, суреткерлік өнегесі мен реалистік сипаты, дәстүр сабақтастығы мен жаңашылдық негізі кең көлемде қарастырылады.
ІІ. Пәнді оқытудың міндеті.
- Абайдың ақындық мектебі өкілдерінің шығармашылығын кешенді түрде талдау.
- Студенттерді өз бетімен көркем әдебиетті әдеби талдауға жетелеу, дағды қалыптастыру.
- Жас ұрпақ тәрбиесіне, оның рухани дүниесінің өсіп жетілуіне, толысуына септігі бар шығармаларды сұрыптап, оны тәрбиеші-педагогтің жас ұрпаққа жеткізе білу деңгейін өсіру.
ІІІ. Пән мазмұны
Дәріс тақырыбы, мазмұны, семинар сабақтары, сағат көлемі, СӨЖ тапсырмалары, пайдаланатын әдебиеттер тізімі берілген.
Пәннің тақырыптық мазмұны
р/с
|
Тақырып атауы
|
Пән мазмұны
|
Дәріс
|
Семи нар
|
1
|
Модуль I
Абайдың ақын шәкірттері
|
Кіріспе.
-
Абайдың ақындық мектебінің қалыптасуы.
-
зерттелу деңгейі
|
2
|
|
2
|
Ақылбай Абайұлының өмірі мен шығармашылығы
| -
Өмірі, шығармалырының зерттелуі
-
Ақынның дастандарындағы идеялық мазмұн, көркемдік бітім.
|
2
|
|
3
|
Мағауия Абайұлының қаламынан туған туындылардың қазақ әдебиетіндегі орны.
| -
Өмірі, шығармаларының тақырыптық негізі
-
«Медғат-Қасым», «Абылай», «Еңлік-Кебек» дастандары
|
2
|
|
4
|
Әубәкір Ақылбайұлы – Абай мектебінің көрнекті өкілі.
| -
Сатиралық өлеңдеріндегі тақырып пен идея бірлігі
-
Тарихи тақырыптағы шығармалары.
|
2
|
|
5
|
Шәкәрім Құдайбердіұлының көркем шығармашылық, тарихи танымдық мұрасы
| -
Шәкәрім шығармашы-лығына жаңаша көзқарас, тың зерттеулер.
-
Лирикалық туындылары
-
Прозалық шығармаларын-дағы философиялық түйін.
|
2
|
|
6
|
Шәкәрім Құдайбердіұлының дастандары
| -
«Еңлік-Кебек» дастаны, образдар жүйесі.
-
«Қалқаман-Мамыр» дастанының тарихилық сипаты.
-
«Ләйлі – Мәжнүн» дастанының идеялық-көркемдік ерекшелігі
|
2
|
|
7
|
Көкбай Жанатайұлы өмірі мен шығармашылығы
| -
Өмірі, шығармаларының зерттелуі.
-
Дастандары
-
Айтыс, сөз қағыстары
|
2
|
|
8
|
Модуль II
ХХ ғ.б. Абай ақындық мектебінің даму ерекшеліктері
| -
ХХ ғ.б. әдеби ақуал
-
Абай мектебінің көрнекті өкілдері
|
2
|
|
9
|
Әріп Тәңірбергенұлы өмірі мен шығармашылығы
| -
Ә.Тәңірбергенұлының лирикалық туындылары
-
қисса-дастандары.
-
шығырмашылығының зерттелуі
|
2
|
|
10
|
Төлеу Көбдіков шығармашылығы
| -
Т.Көбдіков шығармаларындағы Абай дәстүрі.
-
«Өмір жыры», «Жырларым», «Өлеңдер» жинақтары.
|
2
|
|
|
Барлығы
|
|
20
|
|
Семинар сабақтарының тапсырмалары
№
|
Тақырып атауы
|
Сұрақтар
|
Сағат саны
|
1.
|
Абайдың ақын шәкірттері
| -
Абайдың ақындық мектебінің қалыптасуы.
-
зерттелу деңгейі
|
|
2
|
Ақылбай Абайұлының өмірі мен шығармашылығы
| -
Өмірі, шығармалырының зерттелуі
-
Ақынның дастандарындағы идеялық мазмұн, көркемдік бітім.
|
|
3
|
Мағауия Абайұлының қаламынан туған туындылардың қазақ әдебиетіндегі орны.
| -
Өмірі, шығармаларының тақырыптық негізі
-
«Медғат-Қасым», «Абылай», «Еңлік-Кебек» дастандары
|
|
4
|
Әубәкір Ақылбайұлы – Абай мектебінің көрнекті өкілі.
| -
Сатиралық өлеңдеріндегі тақырып пен идея бірлігі
-
Тарихи тақырыптағы шығармалары.
|
|
5
|
Шәкәрім Құдайбердіұлының көркем шығармашылық, тарихи танымдық мұрасы
| -
Шәкәрім шығармашылығына жаңаша көзқарас, тың зерттеулер.
-
Лирикалық туындылары
-
Дастандарының тарихилық сипаты.
-
Прозалық шығармаларын-дағы философиялық түйін.
|
|
6
|
Шәкәрім Құдайбердіұлының дастандары
| -
«Еңлік-Кебек» дастаны, образдар жүйесі.
-
«Қалқаман-Мамыр» дастанының тарихилық сипаты.
-
«Ләйлі – Мәжнүн» дастанының идеялық-көркемдік ерекшелігі
|
|
7
|
Көкбай Жанатайұлы өмірі мен шығармашылығы
| -
Өмірі, шығармаларының зерттелуі.
-
Дастандары
-
Айтыс, сөз қағыстары
|
|
8
|
Модуль II
ХХ ғ.б. Абай ақындық мектебінің даму ерекшеліктері
| -
ХХ ғ.б. әдеби ақуал
-
Абай мектебінің көрнекті өкілдері
|
|
9
|
Әріп Тәңірбергенұлы өмірі мен шығармашылығы
| -
Ә.Тәңірбергенұлының лирикалық туындылары
-
қисса-дастандары.
-
шығырмашылығының зерттелуі
|
|
10
|
Төлеу Көбдіков шығармашылығы
| -
Т.Көбдіков шығармаларындағы Абай дәстүрі.
-
«Өмір жыры», «Жырларым», «Өлеңдер» жинақтары.
|
|
СӨЖ тапсырмасы мен олардың орындалу кестесі
Р/с |
СӨЖ тапсырмасының тақырыбы
|
Дайындау формасы
|
Бақылау формасы
|
Шарты мен көлемі
|
Тапсыру мерзімі
|
1.
|
Абайдың ақын шәкірттері
|
конспект
|
Оқытушы дәптерден тексереді
|
Дәптерге 3-4 бет
|
1-апта
|
2.
|
Ақылбай Абайұлының өмірі мен шығармашылығы
|
реферат
|
Еңбекті қорғау
|
А-4 форматына 7-8 бет
|
2-апта
|
3.
|
Мағауия Абайұлының қаламынан туған туындылардың қазақ әдебиетіндегі орны.
|
конспект
|
Оқытушы дәптерден тексереді
|
Дәптерге 3-4 бет
|
3-апта
|
4.
|
Әубәкір Ақылбайұлы – Абай мектебінің көрнекті өкілі.
|
жаттау
|
Мәнерлеп жатқа айту
|
2 өлең
|
4-апта
|
5.
|
Шәкәрім Құдайбердіұлының көркем шығармашылық, тарихи танымдық мұрасы
|
әдеби талдау
|
Оқытушы дәптерден тексереді
|
Дәптерге 3-4 бет
|
5-апта
|
6.
|
Көкбай Жанатайұлы өмірі мен шығармашылығы
|
Картотека теру
|
Троптың түрлеріне
|
30 картотека
|
6-апта
|
7.
|
Абай ақындық мектебінің даму ерекшеліктері
Әріп Тәңірбергенұлы, Төлеу Көбдіков шығармашылықтары
|
Конспект
|
Оқытушы дәптерден тексереді
|
Дәптерге 3-4 бет
|
7-апта
|
8.
|
Тайыр Жомартбаев,
Сұлтанмахмұт Торайғыров туындыларындағы Абай дәстүрі
|
Жатқа айту
|
Мәнерлеп жатқа айту
|
3 өлең
|
8-апта
|
9.
|
М.Дулатов, М.Жұмабаев – Абай дәстүрін жалғастырушы ірі тұлғалар.
|
конспект
|
Оқытушы дәптерден тексереді
|
Дәптерге 3-4 бет
|
9-апта
|
10.
|
Абайдың ақындық мектебінің қазіргі әдебиеттегі дәстүр жалғастығы
|
реферат
|
Еңбекті қорғау
|
А-4 форматына 7-8 бет
|
10-апта
|
Оқу - әдістемелік (технологиялық) карта
апта
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат бөлінісі
|
СӨЖ
|
СӨЖ бойын-ша
максималды балл
|
Көрнекілік тер
|
|
|
|
Дәріс
|
Семи
нар
|
АБ
|
№
|
20 ұпай
|
монографиялар
|
|
|
Тақырып 1
Абайдың ақын шәкірттері
|
2
|
|
|
№1
|
2 ұпай
|
Зерттеу еңбектері
|
|
|
Тақырып 2
Ақылбай Абайұлының өмірі мен шығармашылығы
|
2
|
|
|
№2
|
2 ұпай
|
БАҚ құралдары
|
|
|
Тақырып 3
Мағауия Абайұлының қаламынан туған туындылардың қазақ әдебиетіндегі орны.
|
2
|
|
|
№3
|
2 ұпай
|
монографиялар
|
|
|
Тақырып 4
Әубәкір Ақылбайұлы – Абай мектебінің көрнекті өкілі.
|
2
|
|
|
№4
|
2 ұпай
|
Зерттеу еңбектері
|
|
|
Тақырып 5
Шәкәрім Құдайбердіұлының көркем шығармашылық, тарихи танымдық мұрасы
|
2
|
|
|
№5
|
2 ұпай
|
БАҚ құралдары
|
|
|
Тақырып 6
Шәкәрім Құдайбердіұлының дастандары
|
2
|
|
|
№6
|
2 ұпай
|
монографиялар
|
|
|
Тақырып 7
Көкбай Жанатайұлы өмірі мен шығармашылығы
|
2
|
|
|
№7
|
2 ұпай
|
Зерттеу еңбектері
|
|
|
Тақырып 8
ХХ ғ.б. Абай ақындық мектебінің даму ерекшеліктері
|
2
|
|
|
№8
|
2 ұпай
|
БАҚ құралдары
|
|
|
Тақырып 9
Әріп Тәңірбергенұлы өмірі мен шығармашылығы
|
2
|
|
|
№9
|
2 ұпай
|
монографиялар
|
|
Тақырып 10
Төлеу Көбдіков шығармашылығы
|
2
|
|
|
№9
|
2 ұпай
|
Зерттеу еңбектері
|
|
Аралық бақылау
коллоквиум
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
20
|
|
20
|
|
|
|
Қамсыздандыру картасы
№
|
Әдебиеттер тізімі
|
Студент саны
|
Кітапханада бары
|
пайызы
|
|
Негізгі әдебиеттер
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
| -
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
