№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мақсаты
|
Оқуды қалыптасты-ратын әдіс- тәсілдер
|
Оқып үйренудің нәтижесі
|
Бағалау
|
Барлығын қосқанда
|
Негізгі
Ресурстар
|
1
|
London – the capital of the UK
|
Оқушыларға Ұлыбританияның астанасы Лондонмен таныстыру,
«to be going to» грамматикасының құрылымын түсіндіру.
кем дегенде 9-10 жаңа сөздерді үйренеді.
|
«Венн диаграммасы», «Досыңды сипатта», Сәйкестендіру тесті
|
Оқушыларға Ұлыбританияның астанасы Лондонмен танысады, «to be going to» грамматикасының құрылымын түсінеді және кем дегенде 9-10 жаңа сөздерді үйренеді.
|
Формативті бағалау
«Бағдаршам» арқылы бағалау
|
Кеңейтілген тапсырма
|
5 сынып оқулығы, авторы: Т. Аяпова, электрондық оқулық, бейнематериалдар, Ғаламтор желісі
|
2
|
Sightseeing in London
|
Лондонға жалпы шолу жасау, Лондон туралы жаңа ақпарат алу, сөздік қорын молайту, ойын жан-жақты жеткізе білу.
|
«Венн диаграммасы», «Сөздерді жалғастыру», «Суреттер сөйлейді»
|
Лондонға жалпы шолу жасайды, Лондон туралы жаңа ақпарат алады, сөздік қорын молайтады, ойын жан-жақты жеткізе біледі.
|
«Смайликтер» арқылы бағалау, «Мадақтау сэндвичі» арқылы бағалау
|
Кеңейтілген тапсырма
|
5 сынып оқулығы, авторы: Т. Аяпова, электрондық оқулық, Ғаламтор желісі
|
3
|
Holidays in England
|
Ұлыбританияның мейрамдарымен таныстыру,
өзге мемлекеттің салт-дәстүрін құрметтей білуге үйрету.
|
«Дұрыс-Дұрыс емес», «Ассоциация», Топтық жұмыс, Деңгейлік тапсырмалар
|
Ұлыбританияның мейрамдарымен танысады,
адамгершілікке және өзге мемлекеттің тілін; салт-дәстүрін құрметтей білуге үйренеді
|
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалау, Смайликтер арқылы бағалау,
Бағалау парағы
|
Кеңейтілген тапсырма
|
5 сынып оқулығы, авторы: Т. Аяпова, электрондық оқулық, әдістемелік құрал, Ғаламтор желісі
|
4
|
Traditional tea with milk
|
Тақырып бойынша білімдерін кеңейту; - Бір- бірін тыңдай білуге тәрбиелеу; - Топ арасында достық қарым-қатынас қалыптастыру; -Ауызша сөйлеу, есте сақтау қабілеттері дамыту.
|
«Келісемін-Келіспеймін», Рольдік ойын, топтық жұмыс, кеңейтілген тапсырмалар
|
Тақырып бойынша білімдерін кеңейте алады; - Бір- бірін тыңдай білуге тәрбиелейді; - Топ арасында достық қарым-қатынас қалыптасады; -Ауызша сөйлеу, есте сақтау қабілеттері дамиды;
|
«Блоб ағашы» арқылы бағалау, «Бағдаршам» арқылы бағалау
|
Кеңейтілген тапсырма
|
5 сынып оқулығы, авторы: Т. Аяпова, электрондық оқулық, Ғаламтор желісі
|
