Администрация города Томска Департамент образования



Дата12.07.2016
өлшемі123.26 Kb.
#193435
түріПротокол

Администрация города Томска

Департамент образования

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 42 г. Томска

Введено в действие приказом №

от « » 2015 г.

Директор МАОУ СОШ № 42 г. Томска

________________ Л.М. Верина

«___» ______________2015 г.


Рассмотрено

на педагогическом совете

Протокол №

от « » 2015 г.



Положение

о школьном библиотечно-информационном центре (БИЦ) МАОУ СОШ № 42 г. Томска

Общие положения





  1. Настоящее положение является основой для работы школьного библиотечно-информационного центра (БИЦ).

  2. БИЦ является структурным подразделением МАОУ СОШ № 42, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

  3. Деятельность БИЦ отражается в Уставе МАОУ СОШ № 42. Обеспеченность БИЦ учебными, методическими и справочными документами учитывается при лицензировании школы.

  4. Цели БИЦ соотносятся с целями школы:

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

  1. БИЦ руководствуется в своей деятельности Федеральными законами, уставами и распоряжениями президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями правительства Российской Федерации и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, уставом МАОУ СОШ № 42, а также настоящим Положением о БИЦ, утверждённым директором школы.

  2. Деятельность БИЦ основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности.

  3. Порядок пользования источниками информации, перечень основных и условия их предоставления определяются Правилами пользования БИЦ, утверждёнными руководителем школы.

  4. Образовательное учреждение несёт ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания библиотеки.

  5. Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.

Основные задачи


Основными задачами БИЦ являются:

а) обеспечение участников образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям, другим законным представителям) – доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям, посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий), магнитном (фонд аудио- и видеокассет), цифровом (CD- диски), коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;

б) воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитие его творческого потенциала;

в) формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;



г) совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

Основные функции

а) формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов


  • Для реализации основных задач библиотека:

  • Комплектует универсальный фонд учебниками, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;

  • Аккумулирует фонд документов, создаваемых в общеобразовательном учреждении (публикаций и работ педагогов, лучших научных работ и рефератов обучающихся и др.)

  • Осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;

б) создаёт информационную продукцию:

  • Осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;

  • Организует и ведёт справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки).

  • Разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и т. д.)

  • Обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;

в) осуществляет дифференцированное информационно-библиографическое обслуживание обучающихся:

  • Предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на основе изучения их интересов и информационных потребностей;

  • Реализует условия для самостоятельности в обучении, познавательной творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков самообучения. Организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией;

  • Оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;

  • Организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и читательской культуры личности, содействует развитию критического мышления;

  • Содействует членам педагогического коллектива и администрации учреждения в организации образовательного процесса и досуга обучающихся (просмотр видеофильмов, CD – дисков, презентаций, развивающих компьютерных игр;

г) осуществляет дифференцированное обслуживание педагогических работников:

  • Выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;

  • Выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области педагогических инноваций и новых технологий;

  • Содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;

  • Организует доступ к банку педагогической информации на любых носителях, просмотр электронных версий педагогических изданий;

  • Осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и публикаций), информирование руководства по вопросам управления образовательным процессом;

  • Способствует проведению занятий по формированию информационной культуры, является базой для проведения практических занятий по работе с информационными ресурсами;

  • Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:

  • Удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в библиотеку;

  • Консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по воспитанию детей;

  • Консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.

Организация деятельности БИЦ


  1. Структура БИЦ: абонемент, читальный зал, книгохранилище (фонд учебников), Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами школы, программами, проектами и планом работы библиотеки.

  1. БИЦ вправе предоставлять платные библиотечно-информационные услуги, перечень которых определяется Уставом школы.

  2. Спонсорская помощь, полученная БИЦ в виде целевых средств на комплектование фонда и закупку оборудования, не влечёт за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансирования из бюджета школы. Денежные средства за сданную БИЦ макулатуру расходуются на улучшение материально-технической базы библиотеки, комплектование фонда документов.

  3. В целях обеспечения модернизации БИЦ в условиях информатизации образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, образовательное учреждение обеспечивает библиотеку:

  • Гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных ресурсов;

  • Необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой БИЦ и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запылённости помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиНа;

  • Современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;

  • Ремонтом и сервисным обслуживанием техники и канцелярскими принадлежностями.

  1. Общеобразовательное учреждение создаёт условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества БИЦ.

  2. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда БИЦ, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности БИЦ несёт руководитель школы в соответствии с уставом учреждения.

  3. Режим работы БИЦ определяется педагогом-библиотекарем в соответствии с правилами трудового распорядка школы.

Часы работы БИЦ:

Понедельник – 8.30– 16.30

Вторник – 8.30– 16.30

Среда – 8.30– 16.30

Четверг – 8.30– 14.30

Пятница – 8.30– 16.30




  1. БИЦ выделяется:

  • Два часа рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;

Один раз в месяц – санитарный день, в который обслуживание пользователей не производится (последний четверг месяца)

  1. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с детьми и юношеством БИЦ взаимодействует с библиотеками школ города, области, детскими библиотеками.

Управление. Штаты


1. Управление БИЦ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации субъектов Российской Федерации и уставом школы.

2. Общее руководство деятельностью БИЦ осуществляет руководитель МАОУ СОШ № 42.



  1. Руководство БИЦ осуществляет педагог-библиотекарь БИЦ, который несёт ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и руководителем школы, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности БИЦ в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом школы.

  2. Педагог-библиотекарь БИЦ назначается руководителем школы, является членом педагогического коллектива и входит в состав педагогического совета школы.

  3. Методическое сопровождение деятельности БИЦ обеспечивает специалист (методист) по учебным фондам и школьным библиотекам органа управления образования, учреждения системы переподготовки и повышения квалификации, регионального информационного центра.

  4. Педагог-библиотекарь БИЦ разрабатывает и представляет руководителю на утверждение следующие документы:

а) положение о БИЦ, правила пользования БИЦ;

б) структуру и штатное расписание БИЦ, которые разрабатываются на основе объёмов работ, определённых Положением о БИЦ МАОУ СОШ № 42 с использованием «Межотраслевых норм времени на процессы, выполняемые в библиотеках» (постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 3 февраля 1977 года. № 6);

в) положение о платных услугах БИЦ;

г) планово-отчётную документацию.

7. Порядок комплектования штата БИЦ регламентируется Уставом школы.

8. На работу в БИЦ принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами об образовании и (или) квалификации.

9. Работники БИЦ могут осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется работником БИЦ только на добровольной основе.

10. Трудовые отношения работников БИЦ и школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.


Права и обязанности библиотеки


Работники БИЦ имеют право:

а) самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе МАОУ СОШ № 42 и Положения о БИЦ МАОУ СОШ № 42;

б) проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;

в) определять источники комплектования информационных ресурсов;

г) изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учёту библиотечного фонда;

д) определять в соответствии с правилами пользования БИЦ МАОУ СОШ № 42, утверждёнными руководителем школы и по согласованию с родительским комитетом или попечительским советом, виды и размеры компенсации ущерба, нанесённого пользователями библиотеки;

е) вносить предложения руководителю школы по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников БИЦ за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников БИЦ; по компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере);

ж) участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемым уставом этого учреждения;

з) иметь ежегодный отпуск 56 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством МАОУ СОШ № 42 или иными локальными нормативными актами;

и) быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренных для работников образования и культуры;

к) участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций и союзов.
Работники БИЦ обязаны:

а) обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами БИЦ;

б) информировать пользователей о видах предоставляемых БИЦ услуг;

в) обеспечить новую организацию фондов и каталогов;

г) формировать фонды в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами школы интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;

д) совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

е) обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;

ж) обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой школы.

и) повышать квалификацию.

Права и обязанности пользователей БИЦ


Пользователи библиотеки имеют право:

а) получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;

б) пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

в) получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

г) получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;

д) продлевать срок пользования документами;

е) получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки;

ж) получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;

з) участвовать в мероприятиях, проводимых БИЦ;

и) пользоваться платными услугами, предоставляемыми БИЦ, согласно Уставу школы и Положению о платных услугах БИЦ, утверждённому руководителем МАОУ СОШ № 42;

к) соблюдать правила пользования БИЦ.

Пользователи БИЦ обязаны:

а) бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчёркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;

б) поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе БИЦ, расположения карточек в каталогах и картотеках;

в) пользоваться ценными и справочными документами только в помещении БИЦ;

г) убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несёт последний пользователь;

д) расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: учащиеся 1-2 классов);

ж) возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;

з) полностью рассчитаться с БИЦ по истечении срока обучения или работы в общеобразовательном учреждении (необходимо получить обходной лист)



Порядок пользования БИЦ:

а) запись обучающихся в БИЦ производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников школы, родителей (иных законных представителей) обучающихся - по паспорту;

б) перерегистрация пользователей БИЦ производится ежегодно;

в) документом, подтверждающим право пользования БИЦ, является читательский формуляр;

в) читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда БИЦ и их возвращения в БИЦ.

Порядок пользования абонементом:

а) пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух документов одновременно;

б) максимальные сроки пользования документами:


  • Учебники и учебные пособия – учебный год;

  • Научно-популярная, познавательная, художественная литература – до 1 месяца;

  • Периодические издания, издания повышенного спроса – до 15 дней;

в) пользователи могут продлить сроки пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей.

Порядок пользования читальным залом:

а) документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;

б) энциклопедии, словари, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только в читальном зале;

Порядок работы с компьютером, расположенном в БИЦ:

а) работа с компьютером участников образовательного процесса производится в присутствии сотрудника библиотеки;

б) разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек одновременно;

в) пользователь имеет право работать с нетрадиционными носителями информации после предварительного тестирования его работником БИЦ;



г) работа с компьютером производится согласно утверждённым санитарно-гигиеническим требованиям.




Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет