Ақпараттық бағдарламалап оқыту оқытудың мазмұнын пәнаралық байланыс тұрғысынан ұйымдастыру;
оқу-тәрбие үрдісінде ғылымның негіздерін игерту үшін ізгілік, адамгершілік қасиеттерді қалыптастыра отырып, жеке тұлғаның әлеуметтік- психологиялық жауапкершілін арттырады.
бұрын пайдаланылмаған, белгілі әдістеме элементтерін жаңаша құрастыру.
білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу жатады.
технологиясында оқытудың мазмұны мен әдістері шығармашылық ізденіс іс-әрекет жасау негізінде адамның инновациялық қабілеттерінің қалыптасуына бағытталады.
Ізгілендіру технологиясында «бала –субъект», «бала-объект» деп айтқан кім С.Көшімбетова
В.Г.Белинский
И.И.Цыркун
В.С.Толстой
В.А.Сухомлинский
Инновация қанша түрге бөлінеді 3
6
4
2
5
Модификациялық инновация бұл бұрын қолда барды дамытумен, түрін өзгертумен айналысу.
білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу жатады.
Мемлекеттік білім беру
бұрын пайдаланылмаған, белгілі әдістеме элементтерін жаңаша құрастыру.
оқытудың мазмұнын пәнаралық байланыс тұрғысынан ұйымдастыру;
Комбинаторлық модификация бұрын пайдаланылмаған, белгілі әдістеме элементтерін жаңаша құрастыру.
оқытудың мазмұнын пәнаралық байланыс тұрғысынан ұйымдастыру;
білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу жатады.
жаңа білім алуға бағытталған ғылыми – зерттеу
іс жүзінде жүзеге асу үшін әркімнің жеке тәжірибесін қалыптастыру.
Радикалдық инновация білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу жатады.
Жаңалықты енгізу жолдары
педагогикалық озат тәжірибе
іс жүзінде жүзеге асу үшін әркімнің жеке тәжірибесін қалыптастыру.
оқытудың мазмұнын пәнаралық байланыс тұрғысынан ұйымдастыру;
