Әдістеме(методика) ұғымының терминдік мәні:
Көздеген мақсатқа жетудің тәсілі.
Тәртіпке келтірілген қызмет жүйесі.
Жоғары оқу орындарының оқу жоспарына енгізілетін оқу пәнінің атауы.
Мұғалім мен оқушылардың өзара қарым-қатынасы.
Қазақ әдебиетінің пән ретінде мектепте оқытыла бастау тәжірибесі.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі ғылымының бастауында тұрған әдіскер ғалым:
С.Дүйсебаев.
Б.Әрінова.
Қ.Бітібаева.
Ә.Қоңыратбаев.
Қ.Айтқалиев.
Қазақ әдебиеті әдістемесінің ғылым ретінде дамып қалыптасуында орын алатын ғылыми-әдістемелік зерттеу:
Психологиялық еңбектер.
Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау нұсқаулығы.
Әдеби білім тұжырымдамасы.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларының жинағы.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.
Әдебиет әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы:
Астрономия.
Физиология.
Анатомия.
Биология.
Әдебиеттану.
Әдебиет әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы:
Педагогика.
Әлеуметтану.
Саясаттану.
Экономика.
Археология.
Әдебиет әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы:
Математика.
Астрономия.
Эстетика.
Биология.
Экология.
Қазақ әдебиеті әдістемесінің ғылым ретінде дамып қалыптасуында орын алатын ғылыми-әдістемелік зерттеулер:
Мемлекеттік жолдаулар.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларының жинағы.
Педагогикалық еңбектер.
Оқулықтарға жазылған әдістемелік құралдар.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.
Көркем әдебиеттің ерекшеліктерін, оның дамуын оқытатын ғылым:
Эстетика.
Этика.
Педагогика.
Әдебиеттану.
Психология.
Жүйелі тәрбие мен білім беру туралы ғылым:
Эстетика.
Достарыңызбен бөлісу: |
