ҚР Білім және ғымым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген.
І
|
Қазақстан Республикасы-ның мемлекеттік тілі- қазақ тілін оқып үйренеміз
Үш тілді білу –үлкен өнер
М.Жұмабаев «Қазақ тілі» өлеңі
|
1.Көп тіл білгім келеді
|
Тыңдалым
7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.Т5. Тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.
Айтылым
7.А1. Мақал-мәтелдерді орынды қолдана отырып, мәтін мазмұнын дамыту.
7.А3. Ауызша мәтіндер құрауда екпін түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айту
Оқылым
7.О1. Кесте түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу
7.О6. Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу.
Жазылым
7.Ж4.Тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсыну
7.Ж2. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу.
Тілдік бағдар
7.ТБ1.1
Мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, 22ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
1.09
|
|
2
|
2.Көп тіл білгім келеді
|
1
|
2.09
|
|
3
|
3.Талаптыға нұр жауар
|
1
|
3.09
|
|
4
|
4.Талаптыға нұр жауар
|
1
|
6.09
|
|
5
|
5. «Қазақ тілі» өлеңі
|
1
|
7.09
|
|
6
|
6.«Қазақ тілі» өлеңі
|
1
|
8.09
|
|
7
|
7.Біз отбасымызбен мемлекеттік тілде сөйлейміз
|
1
|
9.09
|
|
8
|
8.Біз отбасымызбен мемлекеттік тілде сөйлейміз
|
1
|
10.09
|
|
9
|
9.Бүгіннен бастаймын
|
1
|
13.09
|
|
10
|
10.Бүгіннен бастаймын
|
1
|
14.09
|
|
11
|
11.Тіл табысу – өнер
|
1
|
15.09
|
|
12
|
12.Тіл табысу – өнер
|
1
|
16.09
|
|
13
|
13.Нәтиже сабақ
|
1
|
17.09
|
|
14
|
14.Мен не үйрендім?БЖБ 1
|
1
|
20.09
|
|
|
15
|
Уақыт –ұлы күш
Абай Құнанбайұлы «Сағаттың шықылдағы -емес ермек»
|
1. Уақыт - сый
|
Тыңдалым
7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.Т6. Тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру.
Айтылым
7.А2. Ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу
7.А5. Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру
Оқылым
7.О2. Ресми-іскерлік (ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау
7.О3.Прозалық шығармадағы кейіпкердің іс–әрекетін, образын талдау
Жазылым
7.Ж2. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу
себептерін айқын көрсетіп жазу.
7.Ж5.
Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер
Тілдік бағдар
7.ТБ1.3.Топтау сан есімдерін
жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
|
1
|
21.09
|
|
16
|
2.Уақыт – сый
|
1
|
22.09
|
|
17
|
3.Уақыттың бос өткені...
|
1
|
23.09
|
|
18
|
4. Уақыттың бос өткені...
|
1
|
24.09
|
|
19
|
5. Уақытты бағалайсың ба?
|
1
|
27.09
|
|
20
|
6. Уақытты бағалайсың ба?
|
1
|
28.09
|
|
21
|
7. Өмір», «дүние» дегенің – ағып жатқан су екен...
Абай Құнанбайұлы
|
1
|
29.09
|
|
22
|
8. Өмір», «дүние» дегенің – ағып жатқан су екен...
Абай Құнанбайұлы
|
1
|
30.09
|
|
23
|
9. Бір минут – бір кісінің өмірі
|
1
|
1.10
|
|
24
|
10. Бір минут – бір кісінің өмірі
|
1
|
4.10
|
|
25
|
11. Уақыт - өмір
|
1
|
5.10
|
|
26
|
12.Уақыт - өмір
|
1
|
6.10
|
|
27
|
13.Нәтиже сабақ
|
1
|
7.10
|
|
28
|
14. Мен не үйрендім? БЖБ 2
|
1
|
8.10
|
|
29
|
Жердегі климаттық өзгерістер
|
1. Ғаламдық экология мәселелері
|
Тыңдалым
7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.
7.Т6. Тыңдалым
материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру
Айтылым
7.А2. Ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу
7.А5. Диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші →тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстыру
Оқылым
7.О2. Ресми-іскерлік (ұсыныстар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау
7.О3.Прозалық шығармадағы кейіпкердің іс–әрекетін, образын талдау
Жазылым
7.Ж2. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу
себептерін айқын көрсетіп жазу.
7.Ж5.
Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер)
Тілдік бағдар
7.ТБ1.3.
Топтау сан есімдерін
жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
|
1
|
11.10
|
|
30
|
2. Ғаламдық экология мәселелері
|
1
|
12.10
|
|
31
|
3. Экологиялық сауаттылық
|
1
|
13.10
|
|
32
|
4.Экологиялық сауаттылық
|
1
|
14.10
|
|
33
|
5.Қазақстандағы мұздықтардың еруі
|
1
|
15.10
|
|
34
|
6.Қазақстандағы мұздықтардың еруі
|
1
|
18.10
|
|
35
|
7.Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1
|
19.10
|
|
36
|
8.Ауызсу қоры не себепті азаятынын білесің бе?
|
1
|
20.10
|
|
37
|
9.Ауызсу қоры не себепті азаятынын білесің бе?
|
1
|
21.10
|
|
38
|
10. Әлем климатының өзгеруі
|
1
|
22.10
|
|
39
|
11.Әлем климатының өзгеруі
|
1
|
25.10
|
|
40
|
12.Д. Дефо «Робинзон Крузо» романы (үзінді).
|
1
|
26.10
|
|
41
|
13.Д.Дефо «Робинзон Крузо» романы (үзінді).
|
1
|
27.10
|
|
42
|
14.Нәтижесабақ
|
1
|
28.10
|
|
43
|
15. Мен не үйрендім?
|
1
|
29.10
|
|
