«Қазақ тілі» пәнінің студенттерге арналған жұмыс бағдарламасы 2013 жылғы №1 басылым Гуманитарлық-заң, аграрлық факультеттің мамандықтарына арналған

СЕМЕЙ

Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының доцент м.а., ф.ғ.к. Кеңесбаева Шынар Сакеновна

___________ «___» ___________20 ___жыл.
2 КЕЛІСІЛДІ

2.1 Журналистика және практикалық қазақ тілі кафедрасының отырысында қаралып, талқыланды.

Хаттама №___ «___» ___________20 ___жыл.
Кафедра меңгерушісі _______________ Каримова Б.Ж.

2.2 Гуманитарлық-заң факультетінің оқу- әдістемелік бюросында талқыланып, бекітілді.

Хаттама №___ «___» ___________20___ жыл.
Төрайым_________________Кеңесбаева Ш.С.

3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінде бекітілді.

Хаттама №___ «___» ___________20___ жыл.

№ 1 БАСЫЛЫМЫ

Мазмұны

2 Нормативтік сілтемелер

3 Жалпы ережелер

4 Оқу пәнінің мазмұны

5 Студенттің өздік жұмысының тақырыптары

6 Пәннің оқу-әдістемлік картасы

7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы

8 Әдебиеттер

«Қазақ тілі» пәнінің оқу-әдістемелік кешенінің құрамына кіретін оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы гуманитарлық факультет, аграрлық факультеттің 1 курс орыс топтарының студенттеріне арналған.

Осы «Қазақ тілі» пәнінің оқытушыға арналған жұмыс бағдарламасы берілген пән бойынша оқу үрдісін ұйымдастырудың тәртібін төмендегі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырады:

- Гуманитарлық факультет, аграрлық факультеттің 1 курс орыс топтарының ҚР МЖМБС мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты;

- СТУ 042-ГУ-5-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеуге және ресімдеуге қойылатын жалпы талаптар» университет стандарты;

- ДП 042-1.01-2013 «Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны мен құрылымы» құжаттық іс-жосығы.

3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
3.1 Пәннің қысқаша мазмұны

Қазақ тілі пәні ресми тілді топтарға мектептен алған білімдерін жетілдіру үшін арналған. Курс барысында студент болашақ мамандығына байланысты мәтіндерді еркін аударып, еркін сөйлеу үшін жағдай жасалады.

Қазақ тілін мемлекеттік тіл ретінде, кеңселік қатынас құралы ретінде ғана біліп қоймай, халықпен қарым-қатынас жасау барысында ұтқыр ойды шешен тілмен жеткізе білуге, жергілікті халықтың ұлттық мәдениетін тануға, ұлттық таным ерекшеліктерін ажыратуға дағдыландыру.

Негізделген және қалыптасқан теориялық білімдерін жинақтай білу, қазақ тілінде айтылған ой-пікірді түсініп, дұрыс жауап бере алу; қазақ тілінің грамматика жүйесін еркін біліп, қазақ еліне қатысты тарихи мәдени материалдарды өз бетімен игере алу; өз мамандығына сәйкес терминдер жүйесін пайдалана отырып мемлекеттік тілде жатық сөйлеу дағдысын қалыптастыру керек.

Пәнді оқыту нәтижесінде студент мыналарды білуі керек:

- Берілген кестеге сәйкес тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу;

- Алған білімдерін практикада қолдана білу;

- Тілдік талдаудың негізгі әдістерін меңгеру керек;

- Теорияны практикамен ұштастыра алу;

- Берілген өздік жұмыстарын уақытында өткізу;

- Оқытушының және басқа да студенттердің пікірімен санасып, оларға құрметпен қарау.

жоқ
3.6 Курстың постреквизиті:

«Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу»
3.7 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме:

1 кесте

5.2 Менің отбасым.

5.3 Менің сүйікті кітабым.

5.4 Менің досым.

5.5 Менің алғашқы ұстазым.

5.6 Үй хайуанаттары.

5.7 Менің қалам.

5.8 Менің арманым.

5.9 Менің отаным.

5.10 Менің ана тілім.

5.11 Қазақстандағы тарихи ескерткіштер.

5.12 Достық қарым-қатынас.

5.13 Қазақтың батырлары.

5.14 Қазақтың салт-дәстүрлері.

5.15 Қазақтың ұлттық ойындары.
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
3-Кесте

Семинар сабағының тақырыбы	Көрнекі құралдар, плакаттар, лаборатория-лық стендтер	Өз бетімен дайындалу сұрақтары	Бақылау түрі
1	2	3	4
1. Сөз тіркестері. Сөздердің байланысу тәсілдері. Сөз тіркесінің түрлері. Есімді және етістікті сөз тіркестері. Мәтін: Ата көрген оқ жонар.	Сызба нұсқа, грамматика-лық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Дыбыстардың жіктелуі	Жазбаша, ауызша
2. Сөйлем. Сөйлемдердің құрылысына қарай бөлінетін түрлері. Сөйлемдердің айтылу мақсатына қарай бөлінетін түрлері. Жай сөйлем. Мәтін: Мақал мен мәтелдер.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Ықпал түрлеріне мысал келтіру	Жазбаша, ауызша
3. Сөйлем мүшелері. Сөйлем мүшелері туралы түсінік. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері. Мәтін: «Жеті жарғы».	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Тұрақты тіркетеру теру	Жазбаша, ауызша
4. Сөйлемнің біріңғай мүшелері. Жалпылауыш мүше. Айқындауыш мүше. Мәтін: Тән сұлулығы- жан сұлулығы.	Сызба нұсқа, грамматика-лық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта, кесте	Дара, күрделі сөздерге мысал теру	Жазбаша, ауызша
5. Жай сөйлем. Жай сөйлем туралы түсінік. Жалаң және жайылма сөйлем. Жақты, жақсыз сөйлем. Мәтін: Қазақтың зергерлік қолөнері.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Сөз құрамына қарай талдау жасау	Жазбаша, ауызша
6. Толымды және толымсыз сөйлем. Атаулы сөйлем. Мәтін:Алғашқы жәрдем.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Үлестірмелі карточкамен жұмыс	Жазбаша, ауызша
Аралық бақылау жұмысы	Бақылау тапсырмалары	Тест тапсырмалары-мен жұмыс	Жазбаша
7. Құрмалас сөйлем. Құрмалас сөйлем туралы түсінік. Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары. Құрмалас сөйлемнің түрлері. Мәтін: Қазақстанның Ұлттық Ғылым Академиясы.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта, кесте	Картотека теру	Жазбаша, ауызша
8. Салалас құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем туралы түсінік. Түсіндірмелі салалас. Қарсылықты салалас. Мәтін: Ескірткі – адамзаттың соры.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Компьютер атауларына сипаттама беру.	Жазбаша, ауызша
9. Себеп-салдар салалас. Талғаулы салалас. Кезектес салалас Мәтін: Бәйге мен аламан бәйге.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Етістікке мысал келтіру.	Жазбаша, ауызша
10. Сабақтас құрмалас сөйлем. Сабақтас құрамалас сөйлем туралы түсінік. Шартты бағыныңқылы сабақтас. Қарсы бағыныңқылы сабақтас. Мәтін: Ақмола (Астана).	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта, үлестірме карточка	Үлестірме карточкамен жұмыс	Жазбаша, ауызша
11. Себеп бағыныңқылы сабақтас. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас. Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас. Мәтін: Тоғызқұмалақ.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Кестені толтыру	Жазбаша, ауызша
12. Мақсат бағыныңқылы сабақтас. Көп бағыныңқылы сабақтас. Көп басыныңқы сабақтас. Мәтін: Қазақстандық спорт.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Үлестірмелі карточкамен жұмыс	Жазбаша, ауызша
13. Аралас құрмалас сөйлем. Диалог. Монолог Мәтін: Ас-адамның арқауы.	Сызба нұсқа, грамматика-лық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Газет мақаларынан одағай, еліктеуіш сөздерге мысал теру.	Жазбаша, ауызша
14. Автор сөзі. Төл сөз. Төлеу сөз. Мәтін: Табиғатты қорғау.	Бақылау тапсырмалары	Тест сұрақтарына жауап беру	Жазбаша
15. Тыныс белгілері. Нүкте, қос нүкте, көп нүкте, нүктелі үтір, үтір. Тире, тырнақша, жақша. Мәтін: Қорықтар.	Сызба нұсқа, грамматикалық оқулық, «Жас толқын» электронды оқулығы, тақта	Үлестірмелі карточкамен жұмыс	Жазбаша, ауызша
Аралық бақылау жұмысы	Бақылау тапсырмалары	Тест тапсырмалары-мен жұмыс	Жазбаша

7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
4-Кесте

Оқулықтардың, оқу құралдарының атауы	Саны	Студенттердің саны	Қамтамасыз ету пайызы
1	2	3	4
1.Сейітова Ш.Б. Ана тілі – асыл қазынаң.	15	15	100%
2. Бектұров Ш. Қазақ тілі.	15	15	100%
3. Құрманбаева Х. Қазақ тілі	15	15	100%
4. Жас толқын Қазақ тілі. Электронды оқулығы	15	15	100%
5. Руханият электронды оқулығы	15	15	100%
6. Зерде электронды оқулығы	15	15	100%

8 ӘДЕБИЕТТЕР

8.1 Негізгі әдебиеттер

8.1.1. З.Күзекова, Г. Қарақұсова Жоғарғы оқу орындарының эканомика факультеттеріне арналған. А.1997,1999.

8.1.2. Ш.Б Сейтова. Ана тілің –асыл қазынаң. Семей 2001.

8.1.3. Т.Т Аяпова. Қазақ тілі. Негізгі оқулық

8.1.4. Т.Т.Аяпова Қазақ тілі. Үй кітабы

8.1.5. Ш.Б.Бектұров. Т.Ш. Бектұрова. Қазақ тілі. А. 2002.

8.1.6. Қазақ тілі сөздігі. А. 1999 ҰТА

8.1.7. Ә. Болғамбаев. Қазақ тілінің синонимдік сөздігі. А.1976.

8.1.8. Б.Шалабай, В.Салагаев. Іс қағаздары. А. 2001.

8.1.9. Базарғалиева Б., Иманбаева М., Ибрагимов Қ. Қазақ тілі. Алматы, 2005.

8.1.10. Г.Қ Рысбаева. Қазақ тілі грамматикалық анықтағыш А-2000

8.1.11. З.Күзекова. Практикалық курс. Қазақ тілі –Алматы: 2002

8.1.12. Ш.Бектұров. Серғалиев М. Қазақ тілі А-1994

8.1.13. Жас техниктің энциклопедиялық сөздігі. Москва.1980.

8.1.14. Р. Сыздық Қазақ тілінің анықтағышы Астана, Елорда 2000.

8.2.1. Жас толқын электронды оқулығы

8.2.2. Руханият электронды оқулығы

8.2.3. Зерде электронды оқулығы

8.2.4. Елтаным электронды оқулығы

8.2.5. Мәнерлеп оқу электронды оқулығы

8.2.6. Ахмет Байтұрсынов электронды оқулығы

8.2.7. Ыбырай Алтынсарин электронды оқулығы