Білім алушылар:
|
Бөлімше
|
9-сынып
|
9.4.1 Еңбек құқығы түсінігі
|
9.4.1.1 еңбек құқығы ұғымын түсіндіру
|
9.4.2 Еңбек жағдайлары
|
9.4.2.1 Қазақстан Республикасының еңбек кодексі баптарының негізінде еңбек жағдайларын анықтау
|
9.4.2.2 құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы жұмыс беруші мен жұмысшының құқықтары мен міндеттерін түсіндіреді
|
9.4.3 Еңбекті қорғау
|
9.4.3.1 кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқықтық нормаларды талдау
|
9.4.3.2 құқықтық нормативтік актілерге сүйеніп еңбек дауларын шешу жолдарын ұсыну
|
9.4.4 Еңбек шарты
|
9.4.4.1 құқықтық жағдаяттарды талдап еңбек шартының мазмұнын ашу
|
5) «отбасы құқығы» бөлімі
|
Білім алушылар:
|
Бөлімше
|
9-сынып
|
9.5.1 Неке және отбасы құқығы түсінігі
|
9.5.1.1 неке және отбасы ұғымдарын түсіндіру
|
9.5.2 Некені қию және тоқтату жолдары
|
9.5.2.1 некені қию және тоқтатылу шарттарын анықтау
|
9.5.3. Отбасы мүшелерінің құқығы мен міндеттері
|
9.5.3.1 отбасы мүшелерінің құқықтары мен міндеттерін анықтау
|
9.5.3.2 құқықтық актілерге сүйене отырып, қоғам мен отбасындағы балалар құқығын талдау
|
9.5.4 Отбасының қоғамдағы маңыздылығы
|
9.5.4.1 отбасының қоғамдағы маңыздылығын бағалау
|
18. Осы оқу бағдарламасы негізгі орта білім беру деңгейінің 9-сыныбына арналған «Құқық негіздері» оқу пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес жүзеге асырылады.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі
|
Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар
бөлімінің мазмұны
|
Оқыту мақсаттары.
Білім алушылар тиісті:
|
1-тоқсан
|
9.1
Құқық түсінігі
|
Құқық дегеніміз не және ол қоғамдық қатынастарға қалай әсер етеді?
|
9.1.1.1 әлеуметтік нормалар жүйесіндегі құқық ұғымы мен ролін түсіндіру
|
9.1
Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары
|
Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар?
|
9.2.1.2 Қазақстан Республикасы Конституциясын талдау арқылы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау
|
Неліктен Қазақстан өзін демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде жариялайды?
|
9.2.1.1 конституциялық құрылым негіздерін түсіндіру
|
9.1
Азаматтық құқық түсінігі
|
Азаматтық құқық қоғамдық қатынастарды қалай реттейді
|
9.3.1.1 азаматтық құқық ұғымы мен қағидаларын түсіндіру
|
9.1
Еңбек құқығы түсінігі
|
ҚР Конституциясының 24-ші бабы нені көздейді?
|
9.4.1.1 еңбек құқығы ұғымын түсіндіру
|
9.1
Неке және отбасы құқығы түсінігі
|
Заңнамада отбасы қалай қорғалған?
|
9.5.1.1 неке және отбасы ұғымдарын түсіндіру
|
9.1
Әкімшілік құқық түсінігі
|
Әкімшілік құқық қандай қоғамдық қатынастарды реттейді?
|
9.6.1.1 әкімшілік құқық ұғымын түсіндіру
|
9.1
Қылмыстық құқық түсінігі
|
Қылмыстық құқықтың басқа құқық салаларынан ерекшелігі неде?
|
9.7.1.1 қылмыстық құқық ұғымын түсіндіру
|
2-тоқсан
|
9.2
Мемлекеттік органдардың конституциялық құрылысы
|
Мемлекеттік органдардың қызметі қандай?
|
9.2.2.1 Конституция негізінде мемлекеттік органдардың қызметтерін анықтап, салыстыру
|
Мемлекеттік органдардың құрылуында сайлаудың маңызы мен рөлі қандай?
|
9.2.2.2 мемлекеттік органдардың құрылуындағы сайлаудың маңызы мен ролін анықтау
|
9.2
Меншік құқығы
|
Қалай меншік иесі бола аламыз?
|
9.3.2.1 меншік түрлерін анықтау;
9.3.2.2 меншік құқығына ие болудың және тоқтатылудың жолдарын, құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы анықтау
|
9.2
Еңбек жағдайлары
|
Заңнамамен еңбек жағдайлары қалай реттеледі?
|
9.4.2.1 ҚР еңбек кодексінің баптарының негізінде еңбек жағдайларын анықтау;
9.4.2.2 құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы жұмыс беруші мен жұмысшының құқықтары мен міндеттерін түсіндіру
|
9.2
Некені қию және тоқтату жолдары
|
Неке қандай жағдайда қиылады және тоқтатылады?
|
9.5.2.1 некені қию және тоқтатылу шарттарын анықтау
|
9.2
Қылмыс ұғымы
|
Қандай әрекет қылмыс деп танылады?
|
9.7.2.1 қылмыстың белгілері мен түрлерін ажырату
|
3-тоқсан
|
9.3
Азаматтық құқықтағы міндеттеме мен жауапкершілік
|
Азаматтық-құқықтық міндеттемелер қандай жауапкершіліктерді туындатады?
|
9.3.3.1 азаматтық құқықтағы міндеттемелерді талдап, жауапкершіліктерін анықтау
|
9.3
Еңбекті қорғау
|
Еңбек даулары қалай шешіледі?
|
9.4.3.2 құқықтық нормативтік актілерге сүйене отырып, еңбек дауларын шешу жолдарын ұсыну
|
Кәмелетке толмағандардың еңбегі заңнамамен қалай қорғалады?
|
9.4.3.1 кәмелетке толмағандардың еңбегіне қатысты құқық нормаларын талдау
|
9.3
Отбасы мүшелерінің құқығы мен міндеттері
|
Отбасы мүшелерінің құқықтық мәртебесі қандай?
|
9.5.3.1 отбасы мүшелерінің құқықтары мен міндеттерін анықтау
|
Бала құқығы қалай қорғалады?
|
9.5.3.2 құқықтық актілерге сүйеніп қоғам мен отбасындағы балалар құқығын талдау
|
9.3
Әкімшілік жауапкершілік
|
Қандай жағдайларда әкімшілік жауапкершілік туындайды?
|
9.6.2.1 әкімшілік құқық бұзушылықтың түрлері мен белгілерін анықтау;
9.6.2.2 құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы әкімшілік жауапкершілік түрлерін және оларды қолдану тәртібін түсіндіру
|
9.3
Қылмыстық жауапкершілік
|
Қылмыстық жауапкершіліктің мәні неде?
|
9.7.3.1 құқықтық жағдаяттарды талдау арқылы қылмыстық жауапкершілікті және жаза түрлерін анықтау
|
Кімдер сыбайлас жемқорлықтың субъектілері болып табылады
|
9.7.3.2 сыбайлас жемқорлықпен күреске бағытталған құқықтық актілерді талдау
|
4-тоқсан
|
9.4
Құқықтық мемлекет және азаматтық қоғам
|
Құқықтық мемлекеттің басты идеялары неде?
|
9.1.2.1 құқықтық мемлекеттің ерекшелігі мен маңызын анықтау
|
Азаматтық қоғамды қалыптастырудың маңызы неде?
|
9.1.2.2 азаматтық қоғам институттарының ролі мен маңызын анықтау
|
9.4 Тұтынушылар құқығын қорғау
|
Біз тұтынушы ретінде өз құқығымызды білеміз бе?
|
9.3.4.1 тұтынушылардың құқықтарын қорғау жолдарын ұсыну
|
9.4
Еңбек шарты
|
Еңбек шарты қандай құқықтар мен міндеттерді туындатады?
|
9.4.4.1 құқықтық жағдаяттарды талдап еңбек шартының мазмұнын ашу
|
9.4
Отбасының қоғамдағы маңыздылығы
|
Отбасының әлеуметтік мәні неде?
|
9.5.4.1 отбасының қоғамдағы маңыздылығын бағалау
|
9.4
Әкімшілік құқық бұзушылықтың алдын алу
|
Әкімшілік құқықтық нормалардың қажеттілігі мен маңызы неде?
|
9.6.3.1 әкімшілік құқықтық нормалардың маңызына баға беру
|
9.4
Жазалау мен гуманизм мәселесі
|
Қылмыстық құқықта гуманизм қағидасы қажет пе?
|
9.7.4.1 қылмыстық құқықтағы гуманизм қағидасына баға беру
|