№ 3 (106) 2015
89
\\ Хабаршы №6. - 81-84 б. - 2006.
3 Основы самопознания: Учебное пособие. – Алматы, 2008.
4 Абульханова - Славская К.А. Стратегия жизни. - М.:Мысль, 1991.
5 Абеуова И.А. Человечность: прошлое и современность . Самопознание: Курс лекций,
семинаров, тренингов для вузов. - Алматы, 2003. – 100-117б.
6 Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека: Введение в психологию субъективности.
- М., 1995.
REFERENCES
1 N.A.Nazarbayev. «Kazakstan zholy-2050: Bir maksat, bir mudde, bir bolashak».
- Astana, 2014.
2 Bapayeva M.K. «Ozin-ozi tanu» panin bilim beru tazhiribesine engizudin maseleleri. KazMemKyz-
PU. \\ Khabarshy №6. - 81-84 b. - 2006.
3 Osnovy samopoznaniya: Uchebnoe posobie. – Almaty, 2008.
4 Abulkhanova – Slavskaya К.А. strategiya zhizni. - М.:Mysl, 1991.
5 Abeuova I.A. Chelovechnost: proshloe I sovremennost. Samopoznanie: Kurs lekcii, seminarov,
treningov dlya vuzov.
- Almaty, 2003. – 100-117 b.
6 Slobodchikov V.I., Isayev E.I. Psihologiya cheloveka: Vvedenie v psihologiyu subektivnosti. - М.,
1995.
Ж.Б. Байсеитова
Общие научно-теоретические проблемы внедрения предмета «Самопознание» в практику образо-
вания
В данной статье акцентировано внимание на общие научно-теоретические проблемы внедрения
предмета «Самопознание» в образовательную практику.
Автор, останавливаясь на важности поэтапного внедрения духовно-нравственной образовательной
концепции «Самопознание», описывает его с теоретической точки зрения. Раскрывает значение концепции
– Я. А также в статье рассматривается уровень проявления необходимости самопознания и другие
представления потребностей Я, также определены особенности целей и мотивов самопознания.
Ключевые слова: познание, самопознание, необходимость, активность,
биопублика, самомотивация,
самосовершенствование, самореализация, мотив.
Достарыңызбен бөлісу: