Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрірлігі
жүктеу/скачать 16.48 Kb.
|
|
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрірлігі Павлодар педагогикалық университеті Өнер және спорт жоғарғы мектебі ОҚУ ТАНЫСУ ПРАКТИКАСЫ БОЙЫНША ЕСЕП Практиканың түрі Павлодар қаласының №2жалпы орта білім беру мектебі Практика орны және кәсіпорын Баға
Практика жетекшісі: Джұматаева А.И
Мен Омирбек Жанерке Әлкей Марғұлан атындағы педагогикалық университетінің студенті.Практикада №2 Жалпы орта білім беретін мектепбіне практикант болып бардым.Ол жердің оқу-тәрбие жұмысымен таныстық. Жалпы №2 Жалпы білім беретін мектептің оқу-тәрбиесіне келетін болсақ мектептің білім беру жүйесі жақсы дамыған.Пәндерге арналған өзінің кабинеттері бар.Іші де әр пәнің кәбинеттері болғандықтан ерекше жасалған. Кәбинеттерде интеракивная доскалар бар.Сол арқылы түрлі білім тәрби туралы қызықты ойындар және видео сабақтар қарайды.Сабақ кезінеде тақырыпқа байланысты видео қарап сол тақырыпты арықарай меңгереді. Оқушылар сынып жұмысын, уй жұмыстарын уақыттылы орындап мұғалімге тапсырады.Уйде тақырыпқа сай қосымша мәліметтер кинолар қарап айтып береді. Жалпы тәрбиесіне келетің болсақ оқу орындарының ұжымы оқушыларға жалпы адамзаттық мәдени құндылықтарды меңгертіп дамытады.Тек оқып білім алуғана емес тәрбиеге де жұмыс жасайды.Әр апта сайын әрбір сыныпта тәрбие сағатты өтеді.Оқушылары мектептің білімінен тыс курстарға қатысады. Білім беру мекемесінің материалдық-техникалық жабдықталуы мен санитарлық-гигиеналық жағдайларының сипаттамасы Білім беру мекемесінің материалдық техникалық жабдықтары спортзал, интербелсенді тақтамен қамтамасыз етілген компьютер кабинеті, кітапхана, медициналық кабинет, асхана, мультимедиялық тақтамен қамтамасыз етілген барлығы 32 оқу кабинеті бар.Қыздарға арналған технология кабинетті бар онда : Бір орындық үстел — 12 дана. Тігін машинасына арналған үстел-12 дана. Dapper пластикалық орындық — 12 дана. Кесу үстелі — 1 дана. Мұғалімге арналған үстел — 1 дана. Дуглас мұғаліміне арналған кеңсе креслосы-1 дана. Ас үй жиынтығы-1 дана. Кіріктірілген Шкаф — 1 дана. Санитарлық-гигиеналық жағдайлары: Әр оқушы өзінің тазалығына жауапты оқушылары таза киімде жүреді. Кабинетің ішің әр үзіліс сайын желдетіп таза ауа кіргізеді.Полдарды улкен үзілісте жуып тазалап алады. Асханада шықан сон қолдарын жуып орамалмен сүртіп тазаланады. Сынып жетешісінің тәрбиешісінің функционалдық міндеттерінің қысқаша сипаттамасы Сынып тәрбиешісі қызметі мектепке жұмысқа тұрған сон басталады.Соған сәйкес сынып тәрбиешілері мұғалімдер есебінен тағайындалып, олар білім берумен де айналысты. Сынып тәрбиешілерінің міндеттерінің ауқымы кең болады: сабақта тәртіпті сақтауға ықпал ету, сабаққа қатысуды қадағалау, мектеп іс- қағаздарын жүргізу,оқушылардың дамуын, таным қабілеттерін бақылап зерттеу, сол сыньшта сабақ жүргізетін оқытушылармен ай сайын мәжіліс өткізу.Менің сынып жетекшім матиматика пәнінің мұғалімі,ол кісінің міндетті балларға сабақ, білім ғана бермей балаларды тәрбиеге адамгершіліке үйрету.Оқушыларға қосымша есептер береді,қосымша сабақтарға шақырады оқушыларды олимпиядаға дайындайды. Пән педагогының қысқаша сипатамасы Педагог оқушыларға білім беріп, іскерлік, дағдыға үйретеді. Оқушы таным міндеттерін жете түсініп, жаңа білімді, іскерлікті, дағдыны игереді және оларды өмірде колданады. Әр пәнің өз мұғалімдері бар.Пән мұғалімдері өздерінің пәндерін оқушыларға түсінікті қылып түсіндіріп білім береді.Сабақ кезінде тек түсінікті қылып түсіндірмейді , оқушылармен сабаққа қатысты ойындар арқылы,интерактивті тақтамен жұмыс жасап тақырып бойынша білімдерін жетілдіріп меңгереді.Сабақ арасында сергіту сәтін жасайды. Ек жүктеу/скачать 16.48 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|