ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі тҮзеу пеДагОгиканың ҰлттыҚ ғылыми-пРактикалыҚ орталығы
б- форма Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы
жүктеу/скачать 417.14 Kb. Pdf көрінісі
|
| 1б- форма
Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы (ппҚ қызметінің мамандары толтырады) баланың аты, тегі_____________________________________ туған жылы ___________________ -жайы_______________________________________________________ Отбасы құрамы: әкесі– (ажт, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефо- ны, байланыс телефон) _________________________________________ _____________________________________________________________ анасы – ажт, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефо- ны, байланыс телефон ___________________________________________ _____________________________________________________________ Отбасының басқа да мүшелері: _________________________________ _____________________________________________________________ Отбасының әлеуметтік сипаты: толық/толық емес/көпбалалы/ әлеуметтік жайсыз. жоғары, орташа материалдық табысы бар (қамтамасыз етілген)/ төмен материалдық табысы бар отбасы (табысы аз); әлеуметтік көмекті алуға мұқтаж _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ тұру шарттары: жоқ/ өзінің үйі бар, пәтерді жалға алады және т.б. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ баланың бөлек бөлмесі бар/ бала отбасы мүшесімен бірге бір бөлмеде/ бала сабақ оқу үшін және ұйықтау үшін жеке бөлмесі жоқ/және т.б. Отбасылық және балалар-ата-ана қатынастарының ерекшеліктері Отбасындағы психологиялық ортасы. тәрбиелеу түрі (гиперопека, ги- поопека және қараусыз, авторитарлық тәрбие, тиянақсыз). ата-аналардың баланы оқытуға, үй тапсырмаларын орындауға қатысуы.________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ата - аналардың мектеп педагогтарымен қарым-қатынасы ___________ ________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 49 2. бала туралы мәлімет 1. пмпк-ның қорытындысы мен ұсыныстары. _____________________________________________________________ 2. Денсаулық күйі (медициналық қорытынды, анықтама). -есту ________________________________________________________ - көру _______________________________________________________ - қимыл сфера ________________________________________ созылмалы аурулардың болуы, емдеу (педиатр, невропатолог, басқа дәрігерлердің мүгедектік: жоқ/ иа ( қандай ауру бойынша) 3.логопед, психолог, дефектолог, басқа мамандармен дамытушы сабақтарға қатысады/қатысқан _____________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. спорттық секцияларға, үйірмелерге, билерге қатысады____________ _____________________________________________________________ 5.ата-аналардың бала туралы пікірі (ата-аналармен әңгімелесу, сауал- нама жүргізу және коммуникативтік паспорт жасау нәтижелері бойынша маман толтырады) баланы дамыту мен оқытуда ата-аналарды не мазалайды? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ баланың күшті жақтары (ата-аналардың пікірі) ____________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ баланың әлсіз жақтары (ата-аналардың пікірі) _____________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ата-аналардың сұраулары (баланы сыныпта оқыту және психологиялық- педагогикалық қолдау бойынша ата-аналардың ұсыныстары мен тілектері) ____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 50 _____________________________________________________________ бала дамуының әлеуметтік жағдайын зерттеу бойынша жалпы қорытындылар мен ұсыныстар: ____________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ |