Сабақтың соңы
(5-мин)
Бағалау
|
Кері байланыс «ойды аяқта» әдісі.
-бүгін мен білдім...........
-мен үйрендім............
-қиындық тудырды.........
қолымнан келді..............
-менің білгім келеді.........
Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау.
Топтық бағалау
5 баллдан жоғары – «5» өте жақсы
3-4 балл аралығы – «4» жақсы
1-2 балл аралығы – «3» қанағаттанарлық
Жеке бағалау
7 баллдан жоғары – «5» өте жақсы
3-5 балл аралығы – «4» жақсы
1-2 балл аралығы – «3» қанағаттанарлық
№
|
Оқушының аты-жөні
|
Үй тапсырмасы
|
Қорытындылау
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
Оқушылар кері байланыс жүргізеді.
Бүгін не білгендерін, не үйренгендерін,
Қиын болған, түсінбегенін және білгісі келетінін түрлі түсті стикерге жазады.
ақтаға келіп жабыстырады.
|
Бағалау смайликтері арқылы оқушыларды бағалайды.
|
|
Үй тапсырмасы
(2-мин)
|
Үлгі:
Массасы 70кг адам 1м/с2 үдеумен қозғалып келе жатқан лифте көтеріліп келеді. Лифт кабинасының еденіне адамның әсер ететін қысым күші қандай?
Массасы m автомобильдің орнынан қозғала бастаған кездегі үдеуі а-ға тең. Егер қозғалысқа әрекет ететін кедергі коэффициенті м болса, онда тарту күші қандай болар еді?
|
Оқушылар мұғалім түсіндірген үлгіні мұқият тыңдайды.
Дәптерлеріне түсіреді.
Үй тапсырмасын алады.
|
Дескриптор:
1)Берілген есепті түсіну (физикалық модельді көру)
(1-балл)
2)Анализ (құбылыстын математикалық моделін құрастыру)
(1-балл)
3)Санақ жүйесін тандау
(1-балл)
4)Денеге әсер ететін күштерді суретте көрсету.
(2-балл)
|
Слайд19
Оқулықты пайдалану
|
