Ауызша емтихан билеттері
Емтихан билеті №1
Тіл білімінің объектісі мен салалары.
Тіл білімі және философия.
Әлемдік жасанды тілдер.
Емтихан билеті №2
Жалпы тіл білімі зерттейтін проблемалары.
Тіл білімі және психология.
Таңба, оның түрлері.
Емтихан билеті №3
Жас грамматикалық бағыт.
Тіл білімі және логика.
Тілдердің бөліну, бірігу процестері.
Емтихан билеті №4
Сөздер мен заттар лингвистикалық мектебі.
Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланыстары.
Тіл және сөйлеу.
Емтихан билеті №5
Орта ғасырлар лингвистикасы.
Тілдің табиғаты мен мәні.
Әдеби тіл, оның нормасы.
Емтихан билеті №6
Тіл философиясы.
Прага лингвистикалық мектебі.
Тіл және этникалық бірлік.
Емтихан билеті №7
Көне Үндістандағы тіл білімі.
Этнографиялық лингвистика.
Лингвистикалық таңбалар, оның түрлері.
Емтихан билеті №8
Тіл білімінің тарихы мен даму кезеңдері.
Копенгаген структуралық мектебі.
Тілдік мағына.
Емтихан билеті №9
Ежелгі дәуірдегі тіл білімі.
Ф. Де Соссюр, оның ілімі.
Тілдердің классификациясы.
Емтихан билеті №10
Универсалды грамматика.
Кеңес тіл білімі.
Лингвистикалық таңбалардың ерекшеліктері.
10. Бағалау өлшемдері
№
|
«Жалпы тіл білімі» пәні бойынша білімді бағалау кестесі
|
Бағалау критериясы
|
Бағалау түрі
|
Апта
|
Жұмыс үшін %
|
Барлығы
%
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
Үй тапсырмасы
|
1
|
15
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2
|
Жеке тапсырма (реферат, баяндама)
|
2
|
8
|
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
3
|
Семинар сабақтардағы белсенділігі
|
0,5
|
7
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
4
|
СӨЖ, ОЖСӨЖ
|
2
|
30
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
5
|
Р1 + Р2
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Емтихан
|
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр барысында екі аралық бақылау 7-ші және 15-ші аптада өткізіледі. Аралық бақылау бойынша студенттің ең үлкен үлгерім көрсеткіші 60% құрайды.
Семестр соңында емтихан болады.
Емтихан бойынша қорытынды емтихан бағасы аралық бақылаулардың ең үлкен көрсеткіші (max 60%) мен емтихан (max 40%) көрсеткішінің қосындысынан құралады, яғни 100 %құрайды.
Қорытынды емтихан пәнің негізгі теориялық және практикалық материалдарын қамтитын нұсқауларға бөлінген тест тапсырмалары түрінде болады. Студенттің білім, білік дағдылары төмендегідей бағаланады:
Б а ғ а
|
Әріптілік жүйеде
|
ұпай
|
% -дық
|
Дәстүрлі жүйеде
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
Ғ
|
0
|
0-49
|
Қанағаттанарлықсыз
|
Бағалау саясаты келесі принциптерге негізделеді: шынайылық, әділдік, айқындылық, икемділік, жоғары дифференциация.
Қорытынды бағалауға рейтингтік бақылау және емтихан кіреді.
Қорытынды бағалау мен рейтингті бақылау.
Семестрдің 7(8) аптасында (1-7 апта нәтижесі бойынша) және 15 аптада (8-15 апта нәтижесі бойынша) оқытушы 100 балдық шкала бойынша рейтингті бақылау нәтижелерін шығарады және оқытушы өткізген рейтингке қойылатын баға, ағымды, рубеждік бақылау балдарының сомасын көрсетеді.
Қорытынды баға мына формула бойынша есептеледі:
U = [(P1 +P2) / 2] * 0,6 + E * 0,4.
P1 – бірінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті.
P2 – екінші рейтингті бағалаудың цифрлік эквиваленті.
Е – емтихандағы бағалаудың цифрлік эквиваленті.
Яғни 30% (1 рейтинг) + 30% (2 рейтинг) + 40% (емтихан).
Достарыңызбен бөлісу: |