3. КУРСТЫҢ САЯСАТЫ МЕН РӘСІМІ
Курсанттардың барлық аудиторлы сабақтарға кешігусіз қатысуға міндетті түрде болуы керек. Егерде курсант 50 баллдан кем алып койса, ол сол уақыттан 7 жұмыс күн ішінде курсанттың өздік жұмысы немесе курсанттың оқытушымен өзіндік жұмысы уақытында алған бағасын жөндеу керек.
Себепке байланысты сабақтан қалса (наряд, іс-сапар, шаруашылық жұмыс, науқастануына байланысты) онда 10 жұмыс күнінде бағасын алуы керек.
Курсант бағаны жөндеуге байланысты, сол пән оқытушысына немесе ол оқытушы жоқ кезінде кезекші оқытушы не болмаса кафедра бастығы бағаны қоя алады. Семинарлық (тәжірибелік) сабақтардың бағасын жөндеу формасы жазбаша болады (реферат, баяндама, эссе т.б.) курсанттың қалып қойған тақырыбы бойынша.
Тақырыпты қайталау әр оқу сабаққа міндетті түрде болады. Материалды игеру деңгейіне байланысты әр түрлі жұмыстар қолданылады: бланкілік, тесттік, жазбаша, ауызша жұмыстар, презентациялар, дебаттар, дискуссиялар т.б. Тест тапсырмалары сабақ барысында ескертусіз жүргізіле береді.
Курсант міндетті:
- аудиториядағы сабақтардың (дәрістер, практикалық сабақтар, семинарлық сабақтар) және тыңдаушының оқытушымен жүргізілетін өзіндік жұмысы (КОӨЖ) бойынша сабақтардың барлығына ардайым қатысу;
- оқу мен интернет кластарда, кітапханаларда ұсынылған оқу және оқу-әдістемелік әдебиеттерді немесе басқа дерекнамаларды пайдаланып тыңдаушының өзіндік жұмысы (КӨЖ) белгіленген көлемінде және мерзімде өткізіледі;
- белгіленген көлемінде жасалған жұмыстарын (КОӨЖ немесе КӨЖ) тапсыру кестесін қатаң сақтау;
- рейтингтік және қорытынды бақылауында жекеше қатысу;
- қанағаттандырарлықсыз бағаларды және сабақтан қалушылығын адалдау.
Курсанттардың білімін межелік және қорытынды бақылаулар бекітілген академиялық күнтізбесіне сәйкес өткізіледі.
4. ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
№
|
Тақырып атауы
|
Барлығы
|
Оның ішінде
|
КОӨЖ
Ауд.
|
КОӨЖ
Ауд.тыс
|
КӨЖ
|
Ескерту
|
Сағат
|
ДС
|
СС
|
СС
|
1.
|
Кіріспе. «Педагогика тарихы» курсының пәні және міндеттері. Алғашқы қауымдағы тәрбие. Тәрбиенің пайда болуы.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
2
|
Алғашқы қауымдағы тәрбие. Тәрбиенің пайда болуы. Ежелгі мектеп пен тәрбие.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
3
|
Ортағасыр дәуіріндегі тәрбие мен мектеп және педагогикалық ойлар.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
4
|
Батыс Европа елдеріндегі мектеп пен тәрбие (ХVІІ ғасырдың ортасы- ХVІІІ ғасырдың аяғы).
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
5
|
Батыс Европа елдеріндегі ХІХ-ХХ ғасырлардағы мектеп пен тәрбие.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |