1 кредит қорытындысы
|
45
|
10
|
5
|
5
|
10
|
15
|
|
6
|
Х-ХVІІ ғасырлардағы Ресейдегі тәрбие мен білім беру.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
7
|
ХVІІІ ғасырлардағы Ресейдегі ағарту, мектеп және педагогика.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
8
|
ХІХ - ХХ ғасырлардағы Ресейдегі тәрбиелеу және білім беру.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
9
|
Кеңес дәуіріндегі Ресей мектебі мен педагогикасы.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
10
|
Ресейдегі қазіргі мектеп және педагогика
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
|
2 кредит қорытындысы
|
45
|
10
|
5
|
5
|
10
|
15
|
|
11.
|
Ерте заманнан Қазақ хандығының құрылуына (VІ-ХV ғғ.) дейінгі Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
12
|
ХV ғасыр мен ХІХ ғасырдың бірінші жартысы аралығындағы Қазақстандағы педагогикалық ой-пікірлер.
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
13
|
Қазақстандағы мектеп пен педагогика (20-30жж).
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
14
|
ХХ ғасырдың 40-60 жылдарында Қазақстандағы педагогикалық теорияның дамуының негізгі мәселелері
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
15.
|
Егемен Қазақстандағы мектеп пен педагогика ( 1992 жылдан осы уақытқа дейін)
|
9
|
2
|
1
|
1
|
2
|
3
|
|
|
3 кредит қорытындысы
|
45
|
10
|
5
|
5
|
10
|
15
|
|
|
3 семестр қорытындысы
|
135
|
30
|
15
|
15
|
30
|
45
|
Емтихан
|
5. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
1 тақырып. «Педагогика тарихы» курсы пәні және міндеттері.
«Педагогика тарихы» ғылым ретінде. Педагогика тарихының пәні және міндеттері. Педагогика тарихының әдіснамалық негізі. Педагогика тарихының философиямен, мәдениет тарихымен, азаматтық тарихпен, әлеуметтанумен, мәдениеттанумен, әдебиетпен және басқа ғылымдармен байланысы. Педагогика тарихындағы тарихи - педагогикалық зерттеулердің ғылыми әдістері және педагогика тарихына қатысты дерек көздері.
2 тақырып. Алғашқы қауымдағы тәрбие. Тәрбиенің пайда болуы. Ежелгі мектеп пен тәрбие.
Алғашқы қауымдағы тәрбие генезисі тұжырымдамасы. Тәрбиенің әрекеттің ерекше түрі ретінде пайда болуы. Жанұяның пайда болуы. Жанұядағы бала тәрбиесі. Тәрбиенің ұйымдасқан формасының пайда болуы.
Ежелгі Шығыс өркениеті жағдайындағы тәрбие мен оқу. Ежелгі Египет мектебі. Ежелгі Үндістандағы мектеп пен тәрбие. Ежелгі Қытайдағы мектеп ісі мен педагогикалық ойлардың пайда болуы. Жерорта теңізіндегі Антикалық әлем тәрбиесі мен мектеп. Ежелгі Грециядағы мектеп пен тәрбие. Эллин дәуіріндегі тәрбие мен білім беру. Ежелгі Римдегі мектеп пен тәрбие.
3 тақырып. Ортағасыр дәуіріндегі тәрбие мен мектеп және педагогикалық ойлар.
Византиядағы мектеп пен тәрбие. Тәрбие мен білім беру жүйесі. Византиядағы педагогикалық ойлар. Ортағасырлық Үнді және Қытайдағы тәрбиелеу мен оқыту. Қайта өрлеу және реформация дәуіріндегі педагогикалық ойлар.
4 тақырып. Батыс Европа елдеріндегі мектеп пен тәрбие (ХYII ғасырдың ортасы - ХYIII ғасырдың аяғы)
Жаңа дәуірдің басындағы педагогикалық ойлар. ХYII-ХYIII ғасырлардағы ағарту ісі жайлы педагогикалық ойлар. Француз революциясының педагогикалық идеялары мектеп жобалары. Мектепте білім берудің дамуының тенденциясы және оқу-ағарту мекемелерінің жаңа типтері.
Я.А.Коменскийдің педагогикалық теориясы. Дж. Локк және Ж. Ж. Руссоның педагогикалық көзқарастары. К. А. Гельвецийдің педагогикалық мұрасы. Мектептік білімнің даму тенденциалары және оқу мекемелерінің жаңа түрлері. (типтері). (Педагог - филантроптардың оқу - тәрбие мекемелері).
5 тақырып Батыс Европа елдеріндегі ХIХ-ХХ ғасырлардағы мектеп пен тәрбие.
Жалпы көзқарас. Филисофиядағы педагогикалық ойлар. Мектептердің дамуының негізгі бағыттары. ХIХ - ғасырдың педагогика классиктері.
И.Г.Песталоццидің, Ф.А.Вильгельм Дистервегтің педагогикалық теориясы мен тәжірибесі.
Қазіргі шетелдік мектеп және педагогика. Педагогикалық ойлардың дамуының негізгі бағыттары. Оқу мен тәрбиелеудің мектептегі тәжірибесі. Оқу мен тәрбие жүйесін реформалау.
6-тақырып. Х-ХYII ғасырлардағы Ресейдегі тәрбие мен білім беру.
Ағарту ісінің дамуының бастау алуы. Ресейде христиандықты қабылдау және мектептер басталуы. Шіркеулік - діни педагогика. Баланың жанұядағы тәрбиесі. Оқытудың типтері. Өсиет (жанұялық тәрбие бойынша нұсқаулар). Туысқандық мектептер, академиялар.
7 тақырып. ХYIII ғасырлардағы Ресейдегі ағарту, мектеп және педагогика.
Халықтық педагогика құралдары. Білім беру және тәрбиелеу теориясы мен тәжірибесі.
Тұңғыш мемлекеттік тәрбие-білім мекемелері. Халықтық тәрбие және халықтық мектеп.
8 тақырып.ХIХ ғасыр мен ХХ ғасырдың басындағы Ресейдегі білім беру және тәрбиелеу.
Оқу - тәрбие мекемелері. Педагогикалық теориялар және оларды білім, тәрбие беру тәжірибесінде жүзеге асыру. К.Д.Ушинский - ғылыми педагогиканың негізін салушы.
Л.Н.Толстой, Н.И.Пироговтың педагогикалық көзқарастары. П.Ф.Лесгафтың антропологиялық принципі.
9 тақырып. Кеңес дәуіріндегі Ресей мектебі мен педагогикасы.
С.Т.Шацкий, П.П.Блонскийдің педагогикалық көзқарастары. А.С.Макаренконың тәрбие жүйесі және педагогикалық қызметі. В.А.Сухомлинскийдің тәрбиені гуманистік тұрғыдан қарауы. Халық ағарту комиссариатының алғашқы тәжірибе мектептері.
10 –тақырып. Ресейдегі қазіргі мектеп және педагогика.
Ғылым мен гуманизм - үшінші мыңжылдықтың әлемаралық құндылығы. Қазіргі педагогикалық технологиялар - обьективтік қажеттілік. Педагогикалық технологияларға щолу. Тұлғаға бағдарланған технологиялар. Негізгі тұжырымдамалық идеялар. Ынтымақтастық педагогикасы. Ш.А.Амонашвилидің гумандық-тұлғалық технологиясы. Орта және жоғары мектептің даму тенденциалары. Қазіргі жағдайда үздіксіз білім берудің ұлттық жүйесін дамыту мәселелерінің сипаты.
Достарыңызбен бөлісу: |
