Бекітемін
ҰТО директоры
___________ Қ.C.Әбдиев
2014 ж. «____»____________
«5В020200 – Халықаралық қатынастар» мамандығы үшін
«Көпжақты дипломатия» пәні бойынша
Тест спецификациясы
1. Құрастырылу мақсаты:
Тест Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарынының бітіруші курс студенттерінің оқу жетістіктерін сырттай бағалау жүргізуге, оқыту бағыттары бойынша оқу бағдарламаларын игеруін бақылау мақсатында құрастырылған.
2. Міндеті:
ҚР ЖОО бітіруші курс студенттерінің білім деңгейін анықтау.
3. Тест мазмұны мен жоспары:
Тестіге «Көпжақты дипломатия» пәні бойынша типтік оқу жоспары негізіндегі оқу материалы келесі бөлімдер түрінде енгізілген.
№
|
Мазмұны
|
Тест тапсырмалар саны
|
1
|
XVIII-XIX ғасырлардағы көпжақты дипломатияның алғашқы тәжиірбесі.
|
1
|
2
|
XX ғасырдың бірінші жартысындағы көпжақты дипломатия.
|
1
|
3
|
Халықаралық әлемдік, аймақтық, бейүкіметтік ұйымдардың рөлі мен мәні
|
1
|
4
|
Қарусыздану мәселесі жөніндегі Ұлттар Лигасының қызметі
|
1
|
5
|
БҰҰ мысалындағы XX ғасырдың екінші жартысындағы көпжақты дипломатия.
|
1
|
6
|
Көпжақты дипломатия шеңберінде адам құқықтары мәселесін реттеудің алғашқы тәжиірбесі.
|
2
|
7
|
ХХ ғасырдың 70-ші жылдарындағы көпжақты дипломатияны жүзеге асырудағы ЕҚЫК тәжиірбесі.
|
2
|
8
|
Ұжымдық дипломатия: Еуропалық Одақ тәжиірбесі.
|
2
|
9
| Халықаралық келіссөздер мен көпжақты келісім-шарттарға қол-қою рәсімі. |
2
|
10
|
Халықаралық конференцияларды ұйымдастырушылық-техникалық тұрғыдан дайындау.
|
2
|
11
|
Көпжақты дипломатия мен әлемдік мәселелер.
|
2
|
12
|
Халықаралық ұйымдар мен халықаралық шенеуніктер.
|
2
|
13
|
Аймақтық қақтығыстарды реттеудегі көпжақты дипломатия механизмдері.
|
2
|
14
|
Көпжақты аймақтық ұйымдар мен мүдделер бойынша құрылған көпжақты ұйымдар.
|
2
|
15
|
Халықаралық қатынастардағы Астана саммитінің мәні мен мағынасы (2010 жылғы 1-2 желтоқсан)
|
2
|
Барлығы
|
25
|
4. Тапсырма мазмұнының сипаттамасы:
«Көпжақты дипломатия» курсының мақсаты халықаралық кездесулер, кеңестер мен ұйымдар шеңберіндегі халықаралық қатынастар саласындағы дипломатиялық қызметтің қалыптасуы мен дамуын қарастыру мен көпжақты дипломатиялық қызметті сараптау.
«Көпжақты дипломатия» курсы студенттерге халықаралық қатынастарды зерттеуде қолданылатын негізгі ұғымдар, принциптер мен бағыттарды игеруге, халықаралық сипаттағы мемлекеттік және мемлекеттік емес ұйымдарда қызмет етуге қажетті халықаралық оқиғаларды өзіндік зерттеу дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді.
5.Тапсырманың орташа орындалу уақыты:
Бір тапсырманың орындалу уақыты – 1,5 минут.
6. Тестiнiң бiр нұсқасындағы тапсырмалар саны:
Тестiнiң бiр нұсқасында – 25 тапсырма.
Күрделілік деңгейі бойынша тесттік тапсырмалар жеңілге (1-ші деңгей) - 8 тапсырма (32%), орташаға (2-ші деңгей) - 11 тапсырма (44%), қиынға (3-ші деңгей) - 6 тапсырма (24%) бөлінеді.
7.Тапсырманың формасы:
Тест тапсырмалары берілген жауаптар нұсқасының ішінен бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдауды қажет ететін жабық формада ұсынылған.
Нұсқау: Таңдалған жауап Жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгіленеді.
8. Тапсырманың апробациясы:
Тест Қазақстан Республикасының әр аймағындағы жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне апробацияланады.
Достарыңызбен бөлісу: |