Жақ сы
|
Қана ғаттанарлық
|
Қанағаттанар лықсыз
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Тақырыпты түсіну дәрежесі. Қойылған сұрақтарға жауап беру материалдарының сәйкестігі
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Логикалық және дәйекті жауап, талқыланатын тақырып бойынша өз пікірін айту мүмкіндігі.
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Дәлелді жауаптар береді, мысалдар келтіреді
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Жауапта барлық қажетті теориялық фактілердің болуы
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Дұрыс таңдалған мысалдармен сипаттау арқылы жауап беру
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Кәсіби терминдерді білуі
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Негізделген қорытынды жасай білуі
|
10
|
5
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
100
|
85
|
70
|
0
|
|
|
|
|
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
Курсы _____________Топ_____________Топша________________
Жазбаша сұраудың бағалау өлшемі
№
п/п
|
Бағалау өлшемі
|
Деңгейі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Өте жақ сы
|
Жақ сы
|
Қана ғаттанарлық
|
Қанағаттанар лықсыз
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Тақырыпты түсіну дәрежесі. Кәсіби терминдерді меңгеруі
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Логикалық жеткізу қабілеті
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Қойылған сұрақтарға жауап беру материалдарының сәйкестігі
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Жауапта барлық қажетті теориялық фактілердің болуы
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Дұрыс таңдалған мысалдары бар анық, қысқа, логикалық дәйекті, толық, дұрыс және нақты жауаптар. Дұрыс таңдалған сызба жазумен сипаттау арқылы жауап
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Орындалған тапсырмалар көлемі (барлық сұрақтарға жазбаша жауаптар берілген)
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Негізделген қорытынды жасай білуі
|
10
|
5
|
10
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы
|
100
|
85
|
70
|
0
|
|
|
|
|
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
Курсы _____________Топ_____________Топша________________
Презентацияларды мультимедиялық форматта бағалау өлшемі
№
п/п
|
Бағалау өлшемі
|
Деңгейі, баллменбағалау
|
|
Өте жақсы
|
Жақсы
|
Қана ғаттанар лық
|
Қанағатта нарлықсыз
|
|
1
|
Бастапқы бетте тақырыбы, презентация жоспары, слайдтардың жеткілікті саны, қолданылған әдебеттер тізімі және Internet - дереккөздері бар слайдтардың болуы қажет.
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
2
|
Презентация мазмұнының тақырыпқа және мақсат-тарына сәйкестігі.
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
3
|
Слайдтардың логикалық ретімен орналасуы.
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
4
|
Материалды таныстыру стилі (қысқаша, айқын тұжырымдамалар, құрылымдық).
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
5
|
Нақты, дұрыс, дәйекті түрде жеткізу мүмкіндігі.
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
6
|
Өз позициясын ұстануы және сын сұрақтарға жауап беру қабілетін қорғау қабілеті
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
7
|
Слайдтардың безендірілуі-нің сапасы (бояуы, көрінуі және т.б.).
|
9
|
4
|
9
|
0
|
|
8
|
Студенттік жұмыстың бірегейлігі (қорытынды балл баспа материалында мәтіннің бірегейлігі деңгейінің коэффициентіне көбейтіледі,%)
|
1 (60% жоғары)
|
1 (60% жоға-ры)
0,8 (50% жоға-ры)
|
1 (60% жоғары)
0,8 (50% жоғары) 0,6(40% жоғары); 0,5 (30% жоғары)
|
|
|
|
Барлығы
|
100
|
85
|
70
|
0
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
Оқушының аты А.Ж.Ә. _______________________________________________
Курсы _____________Топ_____________Топша________________
Студенттердің коммуникативті дағдысын бағалау парағы
№
|
Бағалау өлшемі
|
Деңгейі, баллмен бағалау
|
|
Өте жақсы
|
Жақсы
|
Қана ғаттанар лық
|
Қанағатта нарлықсыз
|
|
1
|
Презентациялық дағдылары
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
2
|
Белсенді тыңдау дағдысы
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
3
|
Мәліметті нақты және дәл баяндау дағдысы
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
4
|
Өз көзқарасын айту, дәлелдеу дағдысы
|
15
|
15
|
10
|
0
|
|
5
|
Сөйлеу мәнерінің дағдысы
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
6
|
Қасындағы адамды тыңдау және баяндамасын қызыға талқыға салу дағдысы
|
15
|
10
|
10
|
0
|
|
7
|
Қасындағы адаммен қарым қатынаста эмоциясын түсіну дағдысы Қасындағы серігін көндіре білу дағдысы
|
10
|
5
|
10
|
0
|
|
|
Барлығы
|
100
|
85
|
70
|
0
|
|
Максималды балл – 100 Оқытушының қолы _____________
1 Үлгі
Силлабуспен танысу парағы
Пән бойынша _______________________
факультет______________________
№
|
А.Ж.Т
|
Факультет
|
№ тобы
|
Қолы
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
19
|
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
21
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
26
|
|
|
|
|
27
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
29
|
|
|
|
|
30
|
|
|
|
|
31
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
33
|
|
|
|
|
СИЛЛАБУСТЫ САРАПТАУ АКТІСІ
Комиссия мүшелері:
1)….,
2)....,
Силлабусты тексерістен өткізді
Мамандық
|
|
Білім беру бағдарламасының деңгейі
|
|
Пәннің/модульдің коды және атауы
|
|
Оқу курсы және семестр
|
1,2 семестр
|
Кафедра атауы
|
Модуль: мамандыққа кіріспе
1. Мейірбикелік көмек
2. Жалпы гигена
2. Академиялық адалдық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері
|
ТЕКСЕРІС ҚОРЫТЫНДЫСЫ:
ТЕКСЕРУ НӘТИЖЕЛЕРІ:
1. Силлабустың титулдық парағын безендіру:
талаптарға сәйкес келеді талаптарға сәйкес келмейді
2. Силлабуста пәннің нақты тұжырымдалған мақсатының болуы (көлемі 50 сөзден аспайды)
ия жоқ
3. Силлабуста Пәннің қысқаша сипаттамасының болуы (көлемі 150 сөзден аспайды)
ия жоқ
4. Оқыту нәтижелері нақты тұжырымдалған, қол жеткізуге болады, өлшенеді
иә жоқ
5. Пәннің/модульдің тақырыптық жоспарының қолданыстағы ОЖЖ мен декомпозирленген РО-ға сәйкестігі (тапсырмалар )
сәйкес келеді сәйкес келмейді
6. Пән бойынша Бағалау саясаты
нақты және түсінікті түзету қажет етеді тіркелмеген
7. Ағымдағы, аралық және қорытынды бақылауды бағалаудың үлес салмағы егжей-тегжейлі сипатталған.
иә жоқ түзетуді қажет етеді
8. Формативті және жиынтық бағалаудың арақатынасы сәйкесінше ____%/_____%
9. Силлабуста оқу нәтижелеріне сәйкес пән бойынша ағымдағы, аралық бақылау мен аралық аттестаттауды бағалау парақтары мен критерийлері ұсынылған.
И ә бағалау парақтары жеткіліксіз көлемде ұсынылған
Бағалау парақтары түзетуді қажет етеді
Комиссияның қорытындысы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Комиссия мүшелері: 1) __________________2)___________________3)________________________
Техникалық сараптама:
10. СОПа нысаны мен СМЖ талаптарына сәйкес силлабусты ресімдеу?
сәйкес келеді сәйкес келмейді
11. Кредиттің жалпы көлемінің, семестрдің, бақылау нысанының сәйкестігі?
с әйкес келеді сәйкес келмейді
12. Сот бойынша СОП есептеу формулаларына сәйкес бағалау саясатын ресімдеудің сәйкестігі?
сәйкес келеді сәйкес келмейді
Достарыңызбен бөлісу: |