Пәннің коды және атауы, циклы
|
IK Қазақстан тарихы
|
|
Білім беру бағдарламасының коды және толық атауы
|
6В01701-Қазақ тілі мен әдебиеті
6В01705-Шетел тілі: екі шетел тілі
6В01514-Информатика және робототехника
6В01506-Информатика
6В06102-Ақпараттық жүйелер
6В05302-Физика
6В01502-Математика-Физика
6В01503-Математика-Информатика
6В01505-Физика-Информатика
6В01504-Физика
6В01501-Математика
6В06101-Цифрлық аналитакалық білім беру жүйелерін жобалау БББ оқу жоспары
6В01501-Математика
6В01514-Информатика және робототехника
6В06102-Ақпараттық жүйелер
|
|
Оқыту нысаны (күндізгі, сырттай қашықтықтан оқыту), курс және семестр
|
Күндізгі, 1 курс
|
|
Оқытушы туралы мәлімет (А.Ж.Т., лауазымы, ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, байланыс телефондары, эл.пошта)
|
Берлібаев Ердәулет Тұрбекұлы, т.ғ.к., доцент
+7 7775475014,
turbekuly.e@mail.ru
|
|
Кредит саны
|
5
|
|
Пәннің пререквизиттері
(БББ бойынша пәндер)
|
IK Қазақстан тарихы – 10-11 кл.
|
|
Постреквизиттері
|
Политология, Философия
|
|
Оқытушы туралы мәлімет
|
|
А.Ж.Т.
|
Лауазымы, лектор/
ассистент
|
Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы
|
Байланыс телефондары
|
Эл.пошта
|
|
Берлібаев
Ердәулет Тұрбекұлы
|
лектор
|
Тарих ғылымдарының кандидаты, доцент
|
+7 7775475014
|
turbekuly.e@mail.ru
|
|
Курстың қысқаша сипаттамасы
Силлабус жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына арналған «Қазақстан тарихы» жалпы білім беретін оқу пәнінің Үлгілік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылған. Курс Қазақстан тарихының адамзат эволюциясының тарихқа дейінгі кезеңінен, Ұлы даладағы көшпелілер өркениетінің қалыптасуынан қазіргі Қазақстан тарихына дейінгі (2022 ж.) сипаттамасын береді.
|
|
КУРСТЫ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ
Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру.
|
|
|
Пәннің міндеттері:
1) білім алушыларды фундаментальді деректанулық және тарихнамалық материалдармен, сондай-ақ қазіргі Қазақстан тарихы ғылымының жетістіктермен таныстыру;
2) Қазақстан тарихының гуманитарлық білім беру жүйесіндегі орнын анықтау;
3) дамудың заманауи кезеңіндегі өзекті мәселелерді талдау үшін Қазақстан тарихының нысаны мен пәнінің ерекшелігін анықтау;
4) Ұлы Дала аумағындағы мемлекеттілік формалары мен өркениеттердің эволюциясын, қазақ халқы этногенезінің негізгі кезеңдерін толық және объективті көрсетуге негізделген Қазақстан тарихының ғылыми-негізделген тұжырымдамасын жасау;
5) қазіргі тарихтың азаматтық ұстаным мен ғылыми дүниетаным қалыптастыратын негзгі оқиғалары туралы тарихи білімдерді жүйелеу;
|
|
|
ОҚУ НӘТИЖЕЛЕРІ
|
|
|
Пән бойынша оқу нәтижелері (пәннің соңында студент істей алады деп күтілуде)
|
Нәтижелерге қол жеткізу көрсеткіштері
|
Пән бойынша оқу нәтижелері
|
Курстың оқу нәтижелерімен байланысты бітірушілер атрибуттары
|
|
|
- Қазақстан тарихының көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі білімін жалпы, ерекше және дара, нақты фактілер мен әлемдік дамудың тұтас бейнесінің бірлігінде көрсету.
- Қазақстанның өткені мен бүгінінің құбылыстарын тарихи позициясынан талдау, тарихи процестердің көп өлшемділігі мен сәйкессіздігін диалектикалық түсіну;
- Әртүрлі тарихи және қазіргі заманғы дереккөздерден алынған ақпаратты жан-жақты, сыни тұрғыдан талдай білу, өткендегі және қазіргі кездегі қоғамдық дамудың мәселелерін өз бетінше, шығармашылықпен түсіну қабілетіне ие болу.
- Ұлттық және дүниежүзілік тарих пен мәдениетке құрметпен қарау, адамзаттың материалдық және рухани мәдениетінің мұрасын сақтауға және арттыруға ұмтылу.
|
Тақырып бойынша зерттеу жұмысының жоспары
2. Қысқаша аннотация:
Жұмыстың тапсырмасының мақсаты, тарихнамасы, дереккөздері.
3. Зерттеудің презентациясы.
- экскурсия тақырыбы бойынша әдістемелік, өлкетану, тарихи және басқа әдебиеттерді таңдап, пайдалануды біледі;
- экскурсияның әртүрлі түрлеріне құжаттама дайындау;
- өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын және кәсіби өзін-өзі жетілдіру қажеттілігін дамыту, өз қызметінің болашағын көру.
|
1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету;
2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу;
3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру;
4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу;
5)Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру.
|
AB 1 - Терең кәсіби білімі мен зерттелетін саланы түсінуі;
АB 6 - Жаңашыл ойлауды көрсетеді.
|
|
|
|
