Білім философиясы – ерекше жүйе
ХХ ғасыр
Адамның өмірдегі орнына терең көңіл бөле алмады
Адамзатты рухани дағдарысқа ұшыратты
жаратылыстану
ғылымдарының
басымдық еткен
Философиялық идеясы
адамгершілік, гуманитарлық көзқарастарды қалыптастыруға бағыттау
өзінің ішкі әлемін рефлексиялық таным барысында түсіну
өзгелер үшін түсінікті болуға жағдай жасауды көздеу
Адамның тұлғалық болмысының жоғалып кетуін болдырмауға бағытталған педагогикалық – психологиялық идеялар
Білім беру үрдісін белгілі бір білімдік қорды жинақтауға емес,
Адам баласы үшін дүниенің біртұтас бейнесін
қабылдай алуға мүмкіндік туғызу
ХХІ ғасыр
ХХІ ғасыр философиясы
Тұлға мүмкіндігін дамыту идеяларының
«педагогикалық рефлексия» ұғымына негізделуі
Бүгінгі философтар мен педагог-ғалымдар
- Білім беру үрдісін жаңаша ұйымдастыру
- оның философиялық, психологиялық-педагогикалық негіздерін, теориясы мен тәжірибесін
- тереңірек қайта қарауды қажет етеді
Білім беру саласында жаңа оқыту технологиялары мен әдістерін енгізумен шектелмей,
білім берудегі дүниетанымдық ұстанымдарды қайта қарау, философиялық материализмнен
руханилық, гуманистік ұстанымдарға
бетбұрыс жасау қажеттігін дәлелдеуде (Ә.Нысанбаев, 2003)
Ойланатын сұрақтар:
1.ХХ-шы мен ХХІ-ші ғасырдың білім философиясының айырмашылығы неде?
2. ХХІ-ші ғасыр білім философиясын жаңартылған білім беру мазмұнынан мысал келтіре дәлелдеңдер.
Достарыңызбен бөлісу: |
