Цель: провести час общения с учащимися в форме диалога о том, зависит ли их собственное будущее от них. Задачи
жүктеу/скачать 96.59 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оборудование
- Учитель
|
Цель: провести час общения с учащимися в форме диалога о том, зависит ли их собственное будущее от них. Задачи: развитие творческого мышления, фантазии, стремление воплотить мечту в жизнь, желание учиться, доводить начатое дело до конца, воспитывать доброе отношение друг к другу. Оборудование: музыкальное сопровождение, бумажные цветики-семицветики для учащихся, доска, магниты. ХОД ЧАСА ОБЩЕНИЯ Учитель: Ребята, я думаю, что вы, как, наверное, и всякий человек, задумываетесь над тем, какое будущее вас ожидает, кем вы станете, будете ли вы счастливы. Поднимите руки те, для которых этот вопрос является актуальным и интересным. – Спасибо, я вижу, что равнодушных среди нас нет. Всем интересно, как повернется его жизнь... Помните знаменитую русскую пословицу: «Человек сам кузнец своего счастья». И ещё: «Что посеешь – то пожнёшь». От того, как мы живём сейчас, как думаем, как поступаем, зависит многое. И сегодня мне хотелось бы поговорить с вами об этом. Я надеюсь, что мы будем работать дружно. Звучит 1 куплет песни Крылатова «Прекрасное далёко» Слышу голос из прекрасного далёка Голос утренний в серебряной росе Слышу голос и манящая дорога Кружит голову как в детстве карусель Прекрасное далеко не будь со мной жестоко Не будь со мной жестко, жестоко не будь От чистого истока в прекрасное далеко В прекрасное далеко мы начинаем путь. Учитель: Ребята, о чем эта песня? Ответы детей: (примерные) о человеке, который мечтает о прекрасном будущем Учитель: “Жить надо настоящим, а работать – на будущее.” Я хотела бы вам предложить стихотворение с. Баруздина. Есть на свете дети, Есть мечты на свете. Дети подрастают – Мечтают о большом. Если я мечтаю Если ты мечтаешь, Если мы мечтаем Это хорошо. Учитель: Ребята, а что же такое мечта? (Ответы детей) Учитель: А в словаре говорится так: Мечта – это то к чему стремится человек. Нужно всегда быть уверенным в себе, иметь цель в жизни, к чему-то стремиться. Если всего этого нет, то нет и жизни. Глупо жить впустую, тратить время на ненужные ни тебе, ни окружающим вещи, дела, поступки. Давайте пофантазируем. Это – цветик-семицветик. Вы, конечно, все помните, он способен выполнить несколько ваших желаний. Я предлагаю вам записать на лепестках цветка свои желания. Ученики записывают желания, звучит песня «Точка, точка, запятая…» Точка, точка, запятая. Вышла рожица кривая. Ручки, ножки, огуречик – Появился человечек. Что увидят эти точки, Что построят эти ручки, Далеко ли эти ножки уведут его. Как он будет жить на свете, Мы за это не в ответе, Мы его нарисовали – Только и всего. Но поверьте, это важно, Чтобы вырос он отважным, Чтобы мог найти дорогу, Рассчитать разбег. Это трудно, это сложно, Но иначе невозможно. Только так из человечка Выйдет человек. жүктеу/скачать 96.59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|