Департамент внутренних болезней

МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ МЕДИЦИНАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ		НУО КАЗАХСТАНСКО- РОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ІШКІ АУРУЛАР ДЕПАРТАМЕНТІ		ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

__________________________________________________________________________________________

интерн-терапевт дәрігерлерге арналған

(2-шi жыл)

Модульдің атауы: Ішкі аурулар, сондай ақ клиникалық лабораторлы диагностика, клиникалық фармакология, визуальды диагностиканың жеке сұрақтары

Мамандығы: Ішкі аурулар

Оқу сағатының көлемі: барлығы 1602 сағ.
Мұғаліммен жұмыс 1020 сағ.

Практикалық сабақ 522 сағ.

Факультативті дәрістер 18 сағ.

Қосылған дисциплиналар 480 час.

(аудиторлы +аудиториядан тыс уақыт)

Силлабус № 10 хат бағдарламасы бойынша , Типтік оқу бағдарламасына сәйкес дәрігер интерн терапевттер үшін 051301 мамандығы – «Ішкі аурулар», ҚР 03.07.475.2006 ж ГОСО ға сай жасалған. Астана қаласының медицина білімінің иновационды технологиялар орталығымен және ҚР денсаулық сақтау министрлігініің № 734 26 қазан 2011ж бұйрығымен бекітілген.

Силлабус ішкі аурулар департаментінің доценті м.ғ.к. Есназарова Г.С. мен жасалан.

Клиникалық фармакология курсының доцентімен

Визуальды диагностика курсының доцентімен

1. Жалпы мағлұматтар:

1.1. Оқытатын ұйымның атауы– Қазахстан-Ресей медициналық университеті (КРМУ)

2. 
   Департамент - Ішкі аурулар
   
3. 
   мамандығы - терапия
   
4. 
   Пән – Ішкі аурулар , сондай ақ клиникалық лабораторлы диагностика, клиникалық фармакология, визуальды диагностиканың жеке сұрақтары
   
5. 
   Оқу сағатының көлемі – 1530 (дәрістер-18, тәжерибелік сабақтар – 1002, ИӨЖ–510)
   
6. 
   Оқытушылар жайлы мағлұмат: тізімі, дәрежесі және санаты, ғылыми салалары, жеткен жетістіктері т.б
   
7. 
   Байланыс мағлұматтары: кафедраның орналасқан орны, клиникалық база, телефондары, электронды мекен жайлары
   

9. 
   Пән саясаты: дәрігер интерндерге жалпы кафедраның талабы және жұмыс тәртібін орындамаған жағдайда қолданылатын шаралар т,б
   
10. 
    Кафедраның жалпы талабы:
    

Дәрігер интерндерге оқытушылардың қоятын талаптары жалпы медициналық жоғарғы оқу орнының білім беру принциптеріне негізделеді:

1.міндетті және тұрақты түрде дәрістер мен тәжерибелік сабақтарға қатысу

2. Сабақ басталар алдына әрбір интерн дәрігерде санитарлы кітапша, медициналық халат, колпак, индивидуальды марлі маска, ауыстыратын аяқ киімі болуы тиіс.

3. Дәрігер интерн дәрістерге және тәжерибелік сабақтарға кешікпеуі керек.

4. Дәрігер интерн оқу барысында белсенділік танытуы тиіс: дәріс конспектілері болуы тиіс, материалды теориялық тұрғыда меңгеріп, жағдайлық есептерді, тест сұрақтарын шеше білу керек, сондай ак науқасты объективті тексере білу, яғни пальпация, перкуссия, аускультация жасай білу.

5. ИӨЖ міндетті түрде тақырыпқа сай жасалу керек.

6. ИӨЖ мерзімі (жағдайлық есептер, диагностика алгоритмдері, емдеу схемасы) және ИӨЖ қорғау тағайындалған уақытқа және тақырыптық жоспарға сәйкес жүргізіледі.

7. Дәрігер интерн науқастармен және клиникалық базаның қызметкерлерімен дұрыс қарым қатынаста болуы тиіс.

8. Топ ішіндегі келіспеушілік жағдайларды кафедра меңгерушісімен бірге ашық түрде талқылау.

Пәнді аяқтаған соң интерактивті экзамен тапсырылады, ол тесттік бақылаудан және практикалық дағдыларды тексеруден тұрады (ОСКЭ).

• 
  Белгілі себептермен дәрігер интерн 30% сағат санынан аз ( 3 күннен көп) уақыт жіберсе кафедра меңгерушісіне раппорт жазылады. Кафедра меңгерушісінің келісімінен кейін ғана мұғаліммен жіберілген күндерді қайта тапсыру шешіледі.
  
• 
  Егер жіберілген сабақ саны 30% көп уақытты құраса онда интернатура бөліміне раппорт жазылады.
  
• 
  Тек жіберілген сабақтарды қайта тапсырғаннан кейін ғана интегративті экзаменге кіруге болады.
  

Ішкі аурулар пәнін оқып білудің дәрігер интерндер үшін маңызы өте зор, әсіресе кеңінен таралған ішкі ауруларды диагностикалау және емдеуде, алдын алу шараларын жүргізуде, халықтың денсаулығын жақсартуда атқаратын орны ерекше.

Терапев қазіргі таңда ғылыми тұрғыда ойлап, халықаралық,көпорталықтық зерттеулерді біліп, сондай ақ алынған нәтижелерді сараптап, олардың қаншалықты дәлелді медицинаға сай келетінін бағалай білуі тиіс.

Диагностикалық, фармакологиялық технологиялық тұрғыда жиі өзгерістер болатынын ескере отырып, оптимальды шешім қабылдап, клинико экономикалық тұрғыдан бағалап, дәрігер эффективті емді жүргізе білуі тиіс.

• 
  Қазахстан Республикасында ересек адамдарға терапевтикалық көмек көрсету шараларын ұйымдастыруды үйрету;
  
• 
  Терапиядан мамандандырылған білім алу;
  
• 
  Ішкі ағза аурулары бар науқастарға мамандандырылған білім мен дағдылардың көмегімен медициналық жәрдем көрсете білу;
  
• 
  Терапевт дәрігерден мамандандырылған дәрігерлік көмекті, әртүрлі жағдайларды дәлелді медицинаға негіздей отырып, проффесионалды шешуді үйрену.
  

Сабақтар клиникада дәріс тыңдаумен, науқастарды клиникалық талдаумен,интерннің өзіндік жұмысын талқылаумен өтеді (ИӨЖ).

2.5.1. ДӘРІСТЕРДІҢ ТематиКАЛЫҚ ЖОСПАРЫ ЖӘНЕ «ІШКІ АУРУЛАР» МОДУЛІНДЕ МАЗМҰНЫ.