Директор мкоу-сош №6 Т. А. Симонова



жүктеу/скачать 170.47 Kb.
Дата12.07.2016
өлшемі170.47 Kb.
#193429
Утверждаю
Директор МКОУ-СОШ №6

___________ Т.А.Симонова
«___» _____________2013 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о библиотечно-информационном центре

муниципального казенного

общеобразовательного учреждения –

средней общеобразовательной школы № 6

с углубленным изучением отдельных предметов

ГО Среднеуральск

Среднеуральск

2013
1. Общие положения
Настоящее Положение является основой для деятельности Библиотечно-информационного центра МКОУ-СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов.

    1. Библиотечно-информационный центр является структурным подразделением МКОУ-СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

    2. Деятельность Библиотечно-информационного центра МКОУ-СОШ № 6 (далее - БИЦ) отражается в уставе МКОУ-СОШ № 6 (далее – школа). Обеспеченность БИЦ учебными, методическими, справочными и мультимедийными документами учитывается при лицензировании школы.

    3. Основная цель БИЦ - сбор, аналитико-синтетическая переработка и распространение информации, информационное содействие руководству образовательным процессом, формирование информационной культуры в школе.

    4. БИЦ создается приказом директора школы.

    5. В своей деятельности БИЦ руководствуется:

  • Указами Президента России,

  • федеральными законами "Об образовании, "О библиотечном деле", "Об информации, информатизации и защите информации";

  • нормативными и регламентирующими документами Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по образованию;

  • нормативными и регламентирующими документами региональных и местных органов управления;

  • другими нормативными актами, регламентирующими библиотечно-информационную деятельность;

  • Уставом школы;

  • настоящим Положением.

    1. Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Положением о Библиотечно-информационном центре МКОУ-СОШ № 6 и Правилами пользования Библиотечно-информационным центром, утвержденными директором школы.

    2. Школа несет ответственность за доступность и качество библиотечно-информационного обслуживания центра.

    3. Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.



2. Основные задачи БИЦ
Основными задачами БИЦ являются:

    1. Обеспечение обучающихся, преподавателей, учебно-вспомогательного персонала, других категорий работников школы, иных физических и юридических лиц РФ (далее — пользователей) оперативным информационным обслуживанием, доступом к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на магнитном (аудио-видео), цифровом (CD-диски), коммуникативном (компьютерные сети) и иных нетрадиционных и традиционных носителях, в соответствии с их информационными запросами.

    2. Формирование информационно-библиотечного фонда в соответствии с профилем учебной деятельности школы и информационными потребностями пользователей. Организация и ведение справочно-библиографического аппарата и баз данных.

    3. Воспитание информационной культуры: привитие навыков пользования книгой, справочно-поисковым аппаратом, информационно-поисковыми системами.

    4. Создание в школе информационно-библиотечной среды как сферы воспитания и образования со специальными библиотечными и информационными средствами.

    5. Участие в обеспечении учебно-воспитательного процесса учебными и вспомогательными документами и информационной продукцией.

    6. Расширение репертуара библиотечных услуг, повышение их качества на основе автоматизации информационно-библиотечных процессов.

    7. Совершенствование предоставляемых БИЦ услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

    8. Координация деятельности с электронными библиотеками и другими учреждениями для более полного удовлетворения информационных потребностей пользователей.

    9. Обеспечение возможности совершенствования профессионального уровня работников БИЦ.


3. Основные функции
Для реализации основных задач БИЦ:

    1. формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы:

  • комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;

  • пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и банками данных других учреждений и организаций;

  • аккумулирует фонд документов, создаваемых в школе (публикаций и работ педагогов, лучших работ и рефератов обучающихся);

  • осуществляет размещение, организацию и сохранность документов;

  • создаёт информационную продукцию;

    1. осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;

  • организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (электронный, алфавитный, систематический), картотеки (электронную систематическую картотеку статей, тематические картотеки), базы данных по профилю школы;

  • разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и т.п.);

    1. обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;

    2. осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание обучающихся:

  • предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на основе изучения их интересов и информационных потребностей;

  • создает условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствует развитию навыков самообучения (участие в сетевых олимпиадах, телекоммуникационных проектах в системе дистанционного обучения);

  • организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков работы с книгой и информацией;

  • оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;

  • обучает технологиям информационного самообслуживания;

  • встраивает в процесс информационно-библиотечного обслуживания элементы обучающего характера (индивидуальные и групповые консультации, практические советы, показ технологических аспектов работы с информацией);

  • организует массовые мероприятия, ориентированные на формирование информационной культуры школьников;

  • поддерживает деятельность педагогов и учащихся в области создания информационных продуктов (документов, баз данных, Web-страниц и т.п.).

  • при наличии в учебных планах и программах соответствующих предмета, факультатива, тем, занятий курирует преподавателей, является базой для проведения практических занятий.

    1. формирует политику в области информационно-библиотечного обслуживания ОУ;

    2. содействует членам педагогического коллектива и администрации школы в организации образовательного процесса и досуга обучающихся (просмотр видеофильмов, CD, DVD-дисков, презентации развивающих компьютерных игр);

    3. осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание педагогических работников:

      • выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;

      • выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области педагогических инноваций и новых технологий;

      • содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;

      • создает банк педагогической информации как основы единой информационной службы школы, осуществляет накопление, систематизацию информации по предметам, разделам и темам;

      • организует доступ к банку педагогической информации на любых носителях; просмотр электронных версий педагогических изданий;

      • осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и публикаций), информирование руководства школы по вопросам управления образовательным процессом;

      • поддерживает деятельность педагогических работников в области создания информационных продуктов (документов, баз данных, Web-страниц и т.п.);

      • способствует проведению занятий по формированию информационной культуры; является базой для проведения практических занятий по работе с информационными ресурсами;

    1. осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:

  • удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в БИЦ;

  • консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по воспитанию детей;

  • консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.

3.9. Руководит процессом обучения технологиям информационно-библиотечного самообслуживания:

  • оказание методической помощи (консультативной, практической, индивидуальной, групповой) пользователям в решении информационных задач, возникающих в процессе их учебной, профессиональной и досуговой деятельности;

  • включение в процесс информационно-библиотечного обслуживания элементов обучающего характера (индивидуальные и групповые консультации, практические советы, технологические аспекты работы с информацией);

  • проведение массовых мероприятий, ориентированных на формирование информационной культуры обучающихся;

  • проведение практических занятий по дисциплинам, факультативам, темам занятий, связанным с информационно-библиотечной культурой, в соответствии с учебными планами и программами;

  • ведение предпринимательской деятельности, в т.ч. оказание услуг по использованию информационно-библиотечных фондов на платной основе.

3.10. Формирует политику в области библиотечно-информационного обслуживания МКОУ-СОШ № 6

  • разработка текущих и перспективных планов работы БИЦ и развитие системы;

  • библиотечно-информационного обслуживания школы;

  • использование распределенной информационной среды школы и осуществление взаимодействия со всеми структурными подразделениями ОУ, другими учреждениями и организациями, имеющими информационные ресурсы.


4. Организация деятельности БИЦ
Наличие укомплектованного БИЦ в школе обязательно.

    1. Структура БИЦ: абонемент, мини-читальный зал, медиатека, компьютерная зона для индивидуальной работы пользователей, копировально-множительная техника.

    2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами школы, программами, проектами и планом работы БИЦ.

    3. БИЦ вправе предоставлять платные библиотечно-информационные услуги, перечень которых определяется уставом школы.

    4. Спонсорская помощь, полученная БИЦ в виде целевых средств на комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров финансирования из бюджета школы.

    5. В целях обеспечения модернизации БИЦ в условиях информатизации образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, школа обеспечивает БИЦ:

  • гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных ресурсов (в смете учреждения выводится отдельно);

  • необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой БИЦ и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии с положениями СанПиН;

  • современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;

  • ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования БИЦ;

  • библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.

    1. Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества БИЦ.

    2. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда БИЦ, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности БИЦ несет директор школы в соответствии с уставом учреждения.

    3. Режим работы центра определяется заведующим БИЦ в соответствии с правилами внутреннего распорядка школы. При определении режима работы БИЦ предусматривается выделение:

  • двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;

  • одного раза в месяц - санитарного дня, в который обслуживание пользователей не производится;

  • не менее одного раза в месяц - методического дня.



5. Управление. Штаты
5.1. Управление БИЦ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом школы.

  • Общее руководство деятельностью БИЦ осуществляет директор школы.

  • Руководство БИЦ осуществляет заведующий БИЦ, который несет ответственность в пределах своей компетенции перед обществом и директором школы, обучающимися, их родителями (иными законными представителями) за организацию и результаты деятельности БИЦ в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом школы.

  • Заведующий БИЦ назначается директором школы, может являться членом педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета школы.

    1. Методическое сопровождение деятельности БИЦ обеспечивает методист органа управления образованием, учреждения системы переподготовки и повышения квалификации, регионального информационного центра.

    2. Заведующий БИЦ разрабатывает и представляет директору школы на утверждение следующие документы:

  • положение о БИЦ, правила пользования БИЦ;

  • структуру и штатное расписание БИЦ, которые разрабатываются на основе объемов работ, определенных положением о библиотечно-информационном центре школы №1 с использованием «Межотраслевых норм времени на процессы, выполняемые в библиотеках» (Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 3 февраля 1997 г. № 6);

  • планово-отчетную документацию;

  • технологическую документацию.

    1. Порядок комплектования штата БИЦ школы регламентируется её уставом.

    2. На работу в БИЦ принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и (или) квалификации.

    3. Работники БИЦ могут осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности осуществляется работником БИЦ только на добровольной основе.

    4. Трудовые отношения работников БИЦ и школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.


6. Права и обязанности БИЦ
6.1. Работники БИЦ имеют право:

  • самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе школы и положении о Библиотечно-информационном центре МКОУ-СОШ № 6;

  • проводить в установленном порядке занятия, уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;

  • определять источники комплектования информационных ресурсов;

  • изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда;

  • определять в соответствии с правилами пользования БИЦ школы, утвержденными директором школы, и по согласованию с родительским комитетом или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями центра;

  • вносить предложения директору школы по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат и премирования работников БИЦ за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников БИЦ; по компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере).

  • иметь ежегодный отпуск 44 календарных дня и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством школы или иными локальными нормативными актами;

  • быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;

  • участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций или союзов.

6.2. Работники БИЦ обязаны:

  • обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами БИЦ;

  • информировать пользователей о видах предоставляемых БИЦ услуг;

  • обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

  • формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами школы, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;

  • совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

  • обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;

  • обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой школы;

  • отчитываться в установленном порядке перед директором школы;

  • повышать квалификацию.


7. Права и обязанности пользователей БИЦ
7.1. Пользователи БИЦ имеют право:

  • получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых БИЦ услугах;

  • пользоваться справочно-библиографическим аппаратом БИЦ;

  • получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

  • получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания, мультимедийные документы и другие источники информации;

  • продлевать срок пользования документами;

  • получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда БИЦ;

  • получать консультационную помощь в работе с информацией на нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным оборудованием;

  • участвовать в мероприятиях, проводимых БИЦ;

  • пользоваться платными услугами, предоставляемыми БИЦ, согласно уставу школы и Положению о платных услугах, утвержденному директором школы;

  • обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы;

  • бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;

  • поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе БИЦ, расположения карточек в каталогах и картотеках;

  • пользоваться ценными и справочными документами только в помещении читального зала;

  • убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать об этом работника БИЦ. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;

  • возвращать документы в установленные сроки;

  • заменять документы БИЦ в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотечно-информационным центром;

  • полностью рассчитаться с БИЦ по истечении срока обучения или работы в школе.

7.2. Порядок пользования БИЦ:

  • запись обучающихся в БИЦ производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников школы, родителей (иных законных представителей) обучающихся - по паспорту;

  • перерегистрация пользователей БИЦ производится ежегодно;

  • документом, подтверждающим право пользования БИЦ, является электронный читательский формуляр;

  • электронный читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда и их возвращения в БИЦ;

  • обеспечение учащихся учебниками осуществляется в начальных классах коллективным способом через классных руководителей, остальные получают самостоятельно в БИЦ.

  • с учебниками оплачивается дополнительно.

7.3. Порядок пользования абонементом:

  • пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух документов одновременно;

  • максимальные сроки пользования документами: учебники, учебные пособия - учебный год; научно-популярная, познавательная, художественная литература - 20 дней; периодические издания, издания повышенного спроса - 3 дней; пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей.

7.4. Порядок пользования читальным залом:

  • документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выдаются;

  • энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале;

7.5. Порядок работы в компьютерной зоне БИЦ:

  • работа участников образовательного процесса в компьютерной зоне производится в присутствии сотрудника БИЦ;

  • разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек одновременно;

  • пользователь имеет право работать с нетрадиционным носителем информации после предварительного тестирования его работником БИЦ;

  • по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен обращаться к работнику БИЦ; запрещается обращение к ресурсам Интернета, предполагающим оплату;

  • работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарно-гигиеническим требованиям.


8. Меры по сохранности учебного фонда БИЦ (учебники)


    1. Ответственность за комплектование, учет, сохранность и обмен учебников несут работники БИЦ.

    2. Ответственность за сохранность учебников в учебном году несут учителя-предметники, классные руководители.

    3. Ответственность за сохранность учебников несут как сами обучающиеся, так и родители.

    4. В течение срока пользования учебник должен иметь прочную обложку, защищающую учебник от повреждений и загрязнений.

    5. Запрещаемся делать в учебнике пометки карандашом, авторучкой и т.д.

    6. Запрещается вкладывать в учебник посторонние предметы: авторучки, линейки, карандаши.

    7. Дома рекомендуемся хранить, учебники в отведенном для них месте, недоступном для маленьких детей и домашних животных, отдаленном от источников огня и влаги.

    8. При получении учебника в библиотеке необходимо внимательно его осмотреть, по возможности устранить недочеты. Если учебник не подлежит ремонту – обратиться в БИЦ не позднее 15 сентября для замены учебника или отметки о недочетах. В конце учебного года претензии о недочетах не принимаются, и вина возлагается на обучающегося.

    9. Ремонт производить только прозрачным скотчем. Учебник, отремонтированный некачественно возвращается для повторного ремонта.

    10. Разорванные листы рекомендуется ремонтировать ламинированной пленкой.

    11. При проверке учебников в конце учебного года каждому обучающемуся выставляется качественная оценка за сохранность учебников, в соответствии с которой будет выдан комплект на следующий год.

    12. Обучающиеся, не выполняющие требований по сохранности учебников, будут лишены права пользования учебным фондом БИЦ и обязанности по обеспечению учебниками будут возложены на родителей.

    13. В случае порчи учебников, на родителей будет наложен штраф в размере реальной рыночной стоимости учебника.


жүктеу/скачать 170.47 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет