Часть IV. Изменение школьной инфраструктуры

Часть IV. Изменение школьной инфраструктуры

1. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году.

Завершено строительство новой общеобразовательной школы в пос.Усть-Луга на 350 мест .Школа введена в эксплуатацию.

В одном общеобразовательном учреждении созданы условия для свободного доступа детей-инвалидов (пандус).

Современный этап модернизации образования Кингисеппского района обозначил значительное усиление интереса со стороны всех основных участников образовательного процесса и в первую очередь основных «заказчиков» образовательных услуг и качества обучения – учащихся, их родителей – к проблеме информатизации образовательных учреждений.

Удалось решить одну из сложных задач – перевод процесса управления образовательным учреждением на электронный документооборот. В настоящее время в образовательных учреждениях внедрены программные комплексы, призванные помочь в организации административной деятельности. Внедрение информационной системы «Сетевой город. Образование» позволяет успешно решать задачи:

1. Комплексное решение задач административного управления и сопровождения учебного процесса.

2. Создание открытого информационного пространства для родителей, учащихся и педагогов. 100% учащихся Кингисеппского района охвачены услугой – предоставление информации о текущей успеваемости.

3. Интеграция всех типов образовательных учреждений в единое муниципальное образовательное пространство.

4. Организация дистанционного обучения.

Повышен уровень оснащения школ средствами информатизации. В школах района работают 24 кабинета информатики. В общеобразовательных учреждениях на декабрь 2013 года насчитывается 900 компьютеров. В 100% школ имеются аппаратные комплексы на базе интерактивной доски и мультимедийное оборудование. В 2013 году увеличилось количество интерактивных досок, их стало 53 (2012 год – 33), мультимедийных проекторов-166 единиц. Полностью обеспечены компьютерным оборудованием рабочие места педагогов, организованы административные локальные сети в 100% учреждений. 89,4% учебных кабинетов оснащены компьютерной техникой и 91% (2012 год- 62%) учебных кабинетов подключены к сети Интернет.

Базовый уровень ИКТ компетентности педагогов Кингисеппского района составляет 100%, используют новые информационные технологии в учебном процессе 100%.

В 2013 году все школы полностью обеспечены лицензионным программным обеспечением.

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов определено как одно из приоритетных направлений национального проекта «Образование» на 2009-2013 годы.

В 2012-13 уч.году дистанционно обучались 26 детей-инвалидов (из них 2 выпускника). С 1 января 2014 года к обучению приступят еще 3учащихся. Сегодня каждый ребенок имеет все необходимое для проведения занятий на дому в режиме on-line. Созданы все необходимые технические условия, а также условия для организации общего среднего образования данной категории детей путем интеграции очного, инклюзивного и дистанционного обучения.

Оборудованы рабочие места в общеобразовательных учреждениях 28 педагогам-надомникам для использования дистанционных образовательных технологий.

2. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.

Постановление администрации МО «Кингисеппский муниципальный район» от 23.05.2013г. № 1144 «О подготовке учреждений социальной сферы к новому, 2013-2014 учебному году».

План мероприятий по реализации в 2013 году в Кингисеппском районе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Планы мероприятий по подготовке к новому учебному году по каждому образовательному учреждению.

Муниципальная ведомственная целевая программа «Приоритетные направления развития образования МО «Кингисеппский муниципальный район» на 2011-2015 годы» (развитие дистанционного обучения детей-инвалидов).

Приказ № 285 от 13.09.2011 года «О проведении комплекса мероприятий по защите персональных данных».

Приказ №266 от 11.11.2011 «Об утверждении нормативных документов по внедрению и использованию автоматизированной информационной системы «Сетевой город. Образование».

Постановление №2857 от 14.12.11 «О внедрении и использовании комплексной

Приказ №431 от 19.12.2011«О внедрении и использовании комплексной автоматизированной информационной системы «Сетевой город. Образование».

Постановление администрации МО «Кингисеппский муниципальный район» от 21.01.2013 г. №107 «Об автоматизированной информационной системе «Е-Услуги.Образование».

Постановление администрации МО «Кингисеппский муниципальный район» от 14.02.2013 г. №285 «Об утверждении Положения о порядке передачи в дар компьютерного оборудования для получения дистанционного обучения детям-инвалидам и инвалидам на территории муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район».

3. Финансовое обеспечение реализации направления.

182241,4 тыс. рублей (региональный бюджет с учетом строительства новой школы)

70283,1 тыс. рублей (местный бюджет с учетом строительства новой школы)

4. Информация о выполнении плана МО «Кингисеппский муниципальный район» по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2013 году .

В 2013 году в ходе подготовки школ к началу учебного года проводился текущий косметический ремонт в 17 школах. Для пищеблоков 2 общеобразовательных учреждений приобретено и установлено новое технологическое оборудование. В 17 школах приобретено новое спортивное оборудование.

17 школ (100%) оснащены учебно-лабораторным оборудованием, соответствующим современным требованиям; 16 школ (94,12%) соответствуют требованиям санитарных правил и нормативов.

6 школьных автобусов осуществляют подвоз учащихся к месту учебы и обратно. Все автобусы , которые осуществляют подвоз учащихся, оборудованы системой «Глонасс». Соблюдаются все требования по безопасности во время перевозок учащихся. Места для сидения оборудованы ремнями безопасности.

Системами автоматической пожарной сигнализации (АПС) с речевым оповещением людей о пожаре оборудованы 100 % муниципальных общеобразовательных учреждений, кнопкой тревожной связи (КТС) оборудованы 12 общеобразовательных учреждений (70,6%). В 17 (100%) школах установлены системы видеонаблюдения. Сигналы о пожаре от имеющихся АПС выведены на пульты пожарных частей района.

Повышен уровень оснащения школ средствами информатизации. В школах района работают 24 кабинета информатики. В общеобразовательных учреждениях на декабрь 2013 года насчитывается 900 компьютеров. В 100% школ имеются аппаратные комплексы на базе интерактивной доски и мультимедийное оборудование. В 2013 году увеличилось количество интерактивных досок, их стало 53 (2012 год – 33), мультимедийных проекторов-166 единиц. Полностью обеспечены компьютерным оборудованием рабочие места педагогов, организованы административные локальные сети в 100% учреждений. 89,4% учебных кабинетов оснащены компьютерной техникой и 91% (2012 год- 62%) учебных кабинетов подключены к сети Интернет.

Базовый уровень ИКТ компетентности педагогов Кингисеппского района составляет 100%, используют новые информационные технологии в учебном процессе 100%.

В 2013 году все школы полностью обеспечены лицензионным программным обеспечением.

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов определено как одно из приоритетных направлений национального проекта «Образование» на 2009-2013 годы.

В 2013 году дистанционно обучались 27 детей-инвалидов (из них 2 выпускника). Сегодня каждый ребенок имеет все необходимое для проведения занятий на дому в режиме on-line. Созданы все необходимые технические условия, а также условия для организации общего среднего образования данной категории детей путем интеграции очного, инклюзивного и дистанционного обучения.

Оборудованы рабочие места в общеобразовательных учреждениях 28 педагогам-надомникам для использования дистанционных образовательных технологий.

5. Эффекты реализации направления в 2013 году.

Все общеобразовательные учреждения финансово самостоятельны.

Общеобразовательные учреждения района активно взаимодействуют с организациями социальной сферы: учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга.

Создано единое муниципальное открытое информационное пространство для педагогов, родителей, руководителей учреждений и органа управления с использованием автоматизированной информационной системы «Сетевой город. Образование»:

- Обеспечены условия повышения оперативности управления системой образования при работе с образовательной информацией;

- Организована единая согласованная политика в области управления и содержания образования;

- Снижены затраты на организацию телекоммуникационных узлов в каждой школы.

6. Проблемные вопросы реализации направления.

Создание безбарьерной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

Обеспечение 100% учебных кабинетов доступом к сети Интернет.

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.

Проведение косметических ремонтных работ в соответствии с современными требованиями и действующими СанПиН.

Обеспечение мониторинга системы образования, оперативность получения и анализа информации о различных аспектах учебного процесса и его участниках.

Организация электронных первоочередных муниципальных услуг в сфере образования на территории Кингисеппского района (зачисление в общеобразовательные учреждения, информация об учебных программах, информирование о текущей успеваемости, регистрация и постановка на учет в дошкольное общеобразовательное учреждение).

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.

17 школ (100%) оснащены учебно-лабораторным оборудованием, соответствующим современным требованиям; 16 школ (94,12%) соответствуют требованиям санитарных правил и нормативов.

6 школьных автобусов осуществляют подвоз учащихся к месту учебы и обратно. Все автобусы , которые осуществляют подвоз учащихся, оборудованы системой «Глонасс». Соблюдаются все требования по безопасности во время перевозок учащихся. Места для сидения оборудованы ремнями безопасности.

Системами автоматической пожарной сигнализации (АПС) с речевым оповещением людей о пожаре оборудованы 100 % муниципальных общеобразовательных учреждений, кнопкой тревожной связи (КТС) оборудованы 12 общеобразовательных учреждений (70,6%). В 17 (100%) школах установлены системы видеонаблюдения. Сигналы о пожаре от имеющихся АПС выведены на пульты пожарных частей района.

В одном общеобразовательном учреждении созданы условия для свободного доступа детей-инвалидов (пандус).

Организовано подключение к сети Интернет 27 детей – инвалидов.

Оборудованы рабочие места в общеобразовательных учреждениях 28 педагогам-надомникам для использования дистанционных образовательных технологий.

жүктеу/скачать 469.8 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: