Еліміздің сыртқы саясатын белгілеу кімнің немесе қандай органның құзырында?
{
= Президенттің
~ Парламенттің
~ Премьер - министрдің
~ Мемлекеттік хатшының
~ Министрдің
}
Қоғамның саяси жүйесі:
{
~ Қоғамның саяси жүйесі - бұл: қоғамдық орта
= Билік жүргізіп, қоғамда тұрақтылық пен тәртіпті қамтамасыз ететін ұйым мен мекемелер жиынтығы
~ Сайлау мен үгіт-насихат жүргізілетін ұйым мен мекемелер жиынтығы
~ Адамдардың құқықтары мен бас бостандықтарын қадағалайтын ұйым мен мекемелер жиынтығы
~ Жауаптардың барлығы дұрыс
}
"Қоғамның өзі элитаны қажетсінеді және оны өздері дайындайды да табиғи заңдылық", - деп айтқан ғалым кім?
{
~ Бердяев
= Михельс
~ Ропке
~ Фромм
~ Адорно
}
Мемлекеттің қызметтерін атаңыз:
{
~ Кіріс және шығыс
= Ішкі және сыртқы
~ Сыртқы және халықаралық
~ Ішкі және мемлекеттік
~ Территориялық тұтастық ұлттық қауіпсіздік
}
Саяси жүйе қоғамда қандай қызмет атқарады?
{
~ Адал, шынайы сайыс арқылы өткізілетін сайлау
= Жинақтаушылық, топтастырушылық
~ Халықтан көптеген алым салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
~ Мемлекет саяси жүйенің басты элементі
}
Мемлекеттің ең басты міндеті - бұл:
{
= Қоғамның тұрақтылын орнатып, қалыпты тіршілікке жағдай жасау
~ Қоғамды әр түрлі жіктерге, әлеуметтік топтарға бөлу
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
~ Халықтан көптеген алым - салымдарды жинау
~ Сыртқы агрессиялық қатынастарды ұйымдастыру
}
Өмірде үстемдік алған саяси сана мен мінез - құлықты жаңа ұрпаққа сендіру - саяси мәдениеттің қандай қызметіне жатады?
{
~ Интегративтік
~ Реттеушілік
= Тәрбиелік
~ Сараптамалық
~ Территориялық
}
Бір елдің келесі елді басып алуының нәтижесінде арадағы қатынастарды реттеу үшін мемлекет пайда болды. Бұл қай теория?
{
~ Теологиялық теориясы
~ Марксистік теориясы
~ Құрлымдық теориясы
= Зорлық жасау теориясы
~ Психологиялық теориясы
}
Барлық қоғамда орта дәрежелі және өркениетке жеткен елдердің бәрінде екі топ өмір сүреді. Олар басқарушылар мен оған бағынғандар - деген пікірді "Саяси ілімнің негіздері" атты еңбектің авторы айтқан болатын.
{
~ Парето
~ Михельс
= Моски
~ Кастро
~ Брежнев
}
Орта ғасырда саяси ілімнің қалыптасуна әсер еткен институт
{
~ Мемлекет
~ Отбасы
~ Партия
= Дін
~ Патша
}
Саяси мақсаттарын іске асыру үшін өлімді, адамдарды ұрлауға, диверсияны және басқа да басып - жаншу әрекеттерін құрал ретінде қолдану - бұл:
{
~ Авторитаризм
~ Тоталитаризм
= Терроризм
~ Трайболизм
~ Узурпация
}
Билік келесідей бөлінеді
{
~ Мемлекеттік және ұлттық
= Саяси және мемлекеттік
~ Рухани және үкіметтік
~ Ресми және ресми емес
~ Әлеуметтік және саяси
}
Биліктің негізгі саяси институты болып табылатынын анықта?
{
~ Қоғам
= Мемлекет
~ Қауымдастық
~ Тап
~ Ұлт
}
Биліктің негізгі қандай бұтақтары бар?
{
~ Заң шығарушы және атқарушы
~ Заң шығарушы және соттық
~ Атқарушы және соттық
~ Заң шығарушы соттық және өндірістік
= Заң шығарушы атқарушы соттық
}
Саяси партия - бұл:
{
= Саяси әрекеттің субъектісі
~ Саяси әрекеттің объектісі
~ Саяси әрекеттің тетігі
~ Саяси әрекеттің шарты
~ Саяси әрекеттің мақсаты
}
Mемлекетті басқару формасы
{
= Монархия, республика
~ Абсолюттік монархия, парламенттік республика
~ Әскери республика
~ Конституциялық монархия, президенттік республика
~ Конституциялық
}
Конфедерация - бұл:
{
= Тәуелсіз біріккен мемлекеттердің ұйымы
~ Жер аумағы бір мемлекеттердің ұйымы
~ Жер аумағы бір ұлтты мемлекеттер ұйымы
~ Үкіметі бір мемлекеттер ұйымы
~ Халқы бір мемлекеттер ұйымы
}
Мемлекеттің басты белгілері - бұл:
{
= Халқы мен жері
~ Жер аумағы бір мемлекеттердің ұйымы
~ Жер аумағы бір ұлтты мемлекеттер ұйымы
~ Үкіметі бір мемлекеттер ұйымы
~ Халқы бір мемлекеттер ұйымы
}
Федерация - бұл:
{
~ Тәуелсіз біріккен мемлекеттердің ұйымы
= Жер аумағы бір бір орталықтан басқарылатын автономиялардың ұйымы
~ Жер аумағы бір ұлтты мемлекеттер ұйымы
~ Үкіметі бір мемлекеттер ұйымы
~ Халқы бір мемлекеттер ұйымы
}
Саясаттанудың объектісі дегеніміз не?
{
= Саяси саладағы саясат
~ Саясат пен экономика қатынасының саласы
~ Саясат және мәдениет
~ Саясат және құқық
~ Әлеуметтік сала және саясат
}
Саясаттану пәніне анықтама беріңіз
{
= Бұл ғылым саяси билік оның механизмдері мен институттары
~ Бұл мемлекет пен құқық теориясы
~ Бұл ғылым экономика мен әлеуметтік салаларда қарастырады
~ Бұл саяси тарих пен құқық ілімі
~ Бұл ғылым қоғамның рухани саласын оқытады
}
Платонның саяси басқаруындағы мемлекеттің идеалды формасы
{
= Аристократия
~ Олигархия
~ Демократия
~ Тирания
~ Тимократия
}
Қайсы бір ойшыл саяси ғылымда дін мен моралды бөлген
{
~ Макиавелли
~ Платон
~ Конфуций
= Аквинский
~ Гоббс
}
Мемлекеттің пайда болуындағы келісім - шарт идеясын кім дамытқан?
{
= Гоббс
~ Блаженный
~ Моска
~ Гегель
~ Маркс
}
Мемлекеттің қызмет атқыру саласын атаңыз:
{
= Құқықтық
~ Дәстүрлік
~ Болжау
~ Танымдық
~ Топтар мүдделерінің үндеуі
}
Жаңа замандағы саяси ойшылдарды атаңыз:
{
= Гоббс, Локк
~ Маркс, Энгельс
~ Блаженный, Аквинский
~ Платон, Аристотель
~ Вебер, Сорокин
}
Қазақстан Республикасы дегеніміз - бұл:
{
= Халық пен биліктің бірлігі, конституция кепілділігі
~ Конституциялық кеңестің басшысы
~ Үкімет басшысы
~ ТМД жоғары кеңесінің төрағасы
~ Жоғары тәртіптілік кеңесінің төрағасы
}
Қоғамның саяси жүйесінің қызметтері дегеніміз не?
{
= Барлық салаларды басқару жүйесі
~ Құқық - шығармашылығы
~ Мәдени тәрбиелік
~ Сайлау компаниясына қатысу
~ Шаруашылық - ұйымдастырушылық
}
Саясаттағы тоталитаризм жүйесі дегеніміз не?
{
~ Мемлекетті бір ғана идеологиямен мақсатты, ұтымды жүйеге бағындыру
~ Плюрализм идеологиясының қалыптасуы
~ Жеке бастың басшылық етуі
~ Мемлекеттік биліктің бөлінуі
= Жеке адамға табынушылық
}
Авторитаризм дегеніміз не?
{
~ Бір және топтардың билігі
= Қоғамда жеке тұлғалада қатал бақылау орнату
~ Жеке тұлғалады мойындамау
~ Жеке адамға еркіндік бермеу
~ Азаматтарға көп жағдайда саяси бостандық беру
}
Ежелгі шығыс елдеріндегі саяси таным қандай бастамаға жүгінеді?
{
= Діни, мифологиялық бастауларға
~ Ақиқаттық бастауларға
~ Географиялық бастауларға
~ Салт-дәстүрлік бастауларға
~ Экономикалық бастауларға
}
Шығыс саяси ойшылын атаңыз:
{
~ Платон
~ Аристотель
= Конфуций
~ Нейрон
~ Гераклит
}
Платонның саясаттануға байланысты еңбегі қандай?
{
= Мемлекет
~ Патша
~ Сайлау
~ Атаманның ақыры
~ Атом
}
Платон мемлекеттік құрылысты қаншаға бөлгенін атап шығыңыз:
{
~ Алғашқы қауымдық, құл иеленушілік, феодалдық, капиталистік, социалистік
= Аристократия, тимократия, олигархия, демократия, тирания
~ Социалистік, капиталистік, демократиялық, феодалдық, рулық
~ Алғашқы қауымдық, демократиялық, олигархия, капиталистік, социалистік
~ Социал-демократиялық, монархия, президенттік, абсолюттік монархия, диктатура
}
Аристотельдің шығармасын қалай аталады?
{
= Риторика
~ Демократия
~ Тирания
~ Доктрина
~ Монархия
}
Ежелгі Рим саясаттанушысы кім:
{
~ Аристотель
~ Платон
~ Конт
~ Конфуций
= Цицерон
}
Гоббстың еңбегі қалай аталады?
{
~ Патша
~ Мемлекет
= Қоғамдық келісім
~ Құдай
~ Риторика
}
Августин дүниежүзілік тарихи процестерді құдайға тәуелді ете отырып, адамзатты қаншаға бөлді:
{
= Ізгілікті мемлекет адамдары және шіркеу адамдары
~ Саясатшылар және әскер
~ Басқарушы адамдар және бағынушы адамдар
~ Жақсы адамдар және жаман адамдар
~ Барлық жауаптар дұрыс
}
Саяси жүйе сыртқы ортамен байланысы қандай принциптер арқылы анықталады?
{
~ Батыс және шығыс
~ Табыс және кіріс
~ Оңтүстік және шығыс
= Кіріс және шығыс
~ Шығыс және шығыс
}
Саяси жүйенің негізгі бөлігі қанша?
{
~ 2-ге
= 4-ке
~ 3-ке
~ 5-ке
~ 7-ге
}
Саяси тәртіп қаншаға бөлінеді:
{
~ Демократиялық және монархиялық
~ Монархиялық және республикалық
~ Президенттік және парламенттік
~ Демократиялық және абсолютті
= Демократиялық және антидемократиялық
}
Мемлекет ұғымы қандай мағынада қолданылады?
{
~ Әлеуметтік топ
~ Саяси тәртіп
~ Саяси жүйе, жүйелілік
= Халық, қоғам, ел
~ Институт
}
Мемлекеттің пайда болуы құдайдық құдіретімен деп түсіндіргендер кімдер?
{
= Августин мен Аквинский
~ Конт пен Спенсер
~ Парето мен Бромлей
~ Гоббс пен Руссо
~ Ибн Халдун мен Аристотель
}
Саяси мемлекеттік қызметтерді көрсетіңіз:
{
~ Кіріс пен шығыс
= Ішкі және сыртқы
~ Сыртқы және халықаралық
~ Ішкі және мемлекеттік
~ Территориялық тұтастық және ұлттық қауіпсіздік
}
Республика қалай бөлінеді:
{
~ Ішкі және сыртқы
~ Абсолютті монархия және конституциялық монархия
= Президенттік және парламенттік
~ Монархия және республика
~ Шығыс және батыс
}
"Адамның басқа жан-жануардан ерекшелігі - ол билік үшін күреседі" деген ойды айтқан кім:
{
~ Платон
~ Аристотель
= Ибн-Халдун
~ Конфуций
~ Аквинский
}
Мемлекеттік биліктің тармақтары қаншаға бөлінеді?
{
~ Заң шығарушы, президенттік, халық билігі
= Заң шығарушы, атқарушы, сот билігі
~ Заң шығарушы, халық билігі
~ Сот билігі, парламент, президент билігі
~ Халық билігі, сот билігі, бақылау билігі
}
Легитимдік ұғымы латын тілінен аударғанда қандай мағына береді?
{
= Заңдылық, шындық түсінігін білдіреді
~ Билік түсінігін білдіреді
~ Мемлекет, басқару түсінігін білдіреді
~ Ұйымдастыру түсінігін білдіреді
~ Саяси тәртіп түсінігін білдіреді
}
Саясаттану ғылымдар жүйесінде өзінің жеке дербес орнын қай ғасырда алды?
{
~ 19ғасыр
= 20ғасыр
~ 17ғасыр
~ 18ғасыр
~ Б.д.д.5ғ
}
Саясат анықтамасы алғаш рет қай елде берілді?
{
~ Ежелгі қытайда
~ Ежелгі римде
= Ежелгі грецияда
~ Ежелгі үндістанда
~ Ежелгі месопотамияда
}
Демократия ұғымының мағынасы қандай?
{
= Халық билігі
~ Патша билігі
~ Кедейлердің билігі
~ Ақсүйектердің билігі
~ Мемлекеттің билігі
}
Бихевиористік билік дегеніміз:
{
~ Белгілі бір құралдарда, адамдарды пайдалану мүмкіндігі
~ Басқарушы мен бағынушылар арасындағы қатынастың ерекше түрі
= Басқа адамдардың жүріс-тұрысын, өзін-өзі ұстау, өзгерту мүмкіндігіне негізделген іс-әрекет түрі
~ Бір мақсатқа, нәтижеге қорытындыға жету мүмкіндігі
~ Дау, жан-жал жағдайында игілікті бөлуді реттейтін мүмкіндік
}
Заңға сәйкес биліктің атқарылуын қарайтын кімдер:
{
~ Заң шығарушы орган-парламент
~ Адвокаттар, сот органы
~ Халық
= Үкімет, әкімшілік
~ Құқық қорғау органы
}
Унитарлы елдің құрылымы-бұл:
{
~ Белгілі бір саяси тәуелсіздігі бар, бірнеше мемлекеттік құрылымдардың бірігуі
~ Кейбір амал-әрекеттерін үйлестіріп, белгілі бір мақсаттарға бірлескен егеменді елдер
~ Ашық қоғам үлгісін білдіретін мемлекет
= Мемлекеттің ішінде өз алдына бөлек басқа құрылымға жол бермейді
~ Федерация мен оған кіретін субъекттердің міндеттері арасындағы айырмашылықтары
}
Парламенттің қызметін көрсетіңіз:
{
= Заң шығарады
~ Саяси үкімдерді орындайды
~ Символдық өкілдік
~ Сыртқы қауіпсіздікті қамтамасыз етеді
~ Адамдардың құқығын қорғайды
}
Билік қалай бөлінеді:
{
~ Мемлекеттік және ұлттық билік
~ Саяси және экономикалық билік
~ Рухани және үкіметтік билік
~ Ресми және бейресми билік
= Саяси және мемлекеттік билік
}
"Элита" ұғымының түсінігі:
{
= Іріктелген, сұрыпталған, ең таңдаулы
~ Іріктелмеген, қарапайым
~ Ресми, үкіметтік
~ Легетимді, заңды
~ Жауаптар дұрыс
}
Элита теориясын жасаған ғалым:
{
~ Гоббс
~ Конт
= Парето
~ Ибн-Халдун
~ Рассел
}
Антидемократиялық тәртіпке жататын саяси тәртіп:
{
~ Демократия
~ Халық билігі
= Тоталитаризм
~ Сайлау билігі
~ Жауаптар дұрыс
}
"Физикада басты ұғым энергия болса, қоғамдық ғылымдардың негізгі ұғымы билік"-деп айтқан кім:
{
~ Дюркгейм
= Рассел
~ Парето
~ Спенсер
~ Вебер
}
Инструменталистік анықтама бойынша билік:
{
= Белгілі бір құралдарды, адамдарды пайдалану мүмкіндігі
~ Бір мақсатқа, нәтижеге жету мүмкіндігі
~ Дау-жан жал жағдайында игілікті бөлуді реттейтін мүмкіндік
~ Басқа адамдардың жүріс-тұрысын, өзін-өзі ұстауын өзгерту мүмкіндігіне негізделген іс-әрекет түрі
~ Басқарушы мен бағынушы арасындағы қатынастың ерекше түрі
}
Партия ұғымы латынның "Partis", ал қазақша мағынасы…
{
= Бөлік
~ Билік
~ Одақ
~ Республика
~ Халық билігі
}
Партияның әлеуметтік белгілері бойынша нешеге бөлінеді:
{
~ Радикалдық, реакциялық
~ Реформистік
~ Консервативтік
= Буржуазиялық шаруа, жұмысшы, социал-демократиялық
~ Либералдық
}
Ұйымдық құрылым өлшемі бойынша партиялар қаншаға бөлінеді:
{
~ Реформистік, либералдық
~ Консервативтік, прогрессивтік
= Орталықтандырылған
~ Халықтық
~ Социал-демократиялық
}
Саяси партиялардың мақсаты:
{
~ Асыруға қатысу
= Билікке келу немесе оны жүзеге
~ Қоғамда тұрақтылықты сақтау
~ Партия мүшелерінің санын максимумға жеткізу
~ Таптық күресті ұйымдастыру
}
Партиялардың алдына қойған негізгі мақсаты:
{
= Билікке келу немесе оны жүзеге асыруға қатысу
~ Қоғамда тұрақтылықты сақтау
~ Партия мүшелерінің санын максимумға жеткізу
~ Таптық күресті ұйымдастыру
~ Реакциялық әсер ету
}
"Партия" термині 19-ғасырда қандай мақсатпен қолданылады?
{
~ Саяси партияның мәнін түсіну үшін
= Үкімет билігі үшін, өкіметке ықпал ету үшін күрескен өзара бақталас топтардың мүдделерін білдір үшін
~ Социал-демократиялық ұйымдардың мүддесін білдіру үшін
~ Реакциялық әсер ету үшін
~ Жауаптар дұрыс
}
Демократия-бұл:
{
~ Көпшіліктің азшылыққа бағынуы
~ Элитаның халыққа билік жүргізуі
= Азшылықтың көпшілікке бағынуы
~ Адам өмірінің барлық салалары тұтасымен мемлекет билігінің қарауына алынады
~ Дауыс беру құқығының болмауы
}
Элитаны іріктеудің әлемдік екі жүйесі:
{
~ Іштей және сырттай
~ Бір партиялық және көп партиялық
~ Антрепренер және ашық
~ Гильдий және жабық
= Антрепренер және гильдия
}
Қазақстанда партиялық жүйе құрылымы қандай?
{
~ Бір партиялық жүйе
= Көп партиялық жүйе
~ Партиялық жүйе
~ Биополярлық жүйе
~ Реакциялық партия
}
Қазақстан Республикасының заң шығарушы органы қалай аталады?
{
~ Заң шығару министірлігі
~ Құқық қорғау органы
= Парламент
~ Демократия
~ Мәжіліс
}
1917ж Алаш партиясына қарсы солшыл революциялық-демократиялық партияны атаңыз?
{
= "Үш жүз партиясы"
~ "Қазақстанның Халық конгресі партиясы"
~ "Социалистік партия"
~ "Халық бірлігі партиясы"
~ "Коммунистік партия"
}
Саяси партиялар қазіргі кезеңде мынадай міндеттерді атқарады:
{
~ Қозғалыстың мақсатын, дамуын айқындайтын идеология құралы
= Мемлекеттегі билік үшін күреске және мемлекет бағдарламасын жасауға қатынасады
~ Қоғамдық пікірді қалыптастыруға тырысады
~ Саяси жүйеде партиялар алған бағыттары бойынша әрекет жасайды
~ Құқықтық жағынан әлеуметтік-саяси доктриналар жасайды
}
"Зорлық жасау" теориясы бойынша мемлекеттің пайда болуы:
{
~ Құдайдың құдіреті арқылы пайда болды
~ Рулардың тайпаға, тайпалардың одан үлкен қауымдастыққа бірігуінен мемлекет пайда болды
~ Мемлекет бір әміршіге бағынған адамдардың келісімінің арқасында пайда болды
~ Мемлекеттің пайда болуы жеке меншік пен топтардың шығуымен байланыстырады
= Бір елдің келесі бір елді басып алуының нәтижесінде арадағы қатынастарды реттеу үшін мемлекет пайда болды
}
Монархиялық формадағы мемлекеттің жоғары үкімет билігі
{
= Жеке-дара бір билеушінің қолында болады, ол әкеден балаға мұра ретінде қалады
~ Билік заң шығаратын парламенттің иелігінде болады
~ Билік бұқара халықтың қолында болады
~ Билік президенттің қолында болады
~ Билік үстемдік етіп отырған саяси партияның қолында болады
}
Конституциялық монархияда монархтың билігі
{
~ Билік президенттің қолында болады
~ Жеке-дара билеушінің қолында болады
= Монархтың билігі заң шығаратын билік-парламентпен шектеледі
~ Билік үстемдік етіп отырған саяси партияның қолында болады
~ Билік бұқара халықтың қолында болады
}
Азаматтық қоғам дегеніміз-бұл:
{
~ Өздерінің кейбір амал-әрекеттерін үйлестіріп, белгілі мақсаттарды жүзеге асыру
~ Белгілі бір саяси тәуелсіздігі бар, жаңа бір мемлекет құру идеясы
~ Белгілі бір территория шеңберінде халықты еріксіз көндіру
= Мемлекеттің қызметінен тыс, топтардың, ұжымдардың мәдени, рухани, ұлттық, діни белгілері бойынша бірлік пен құрылымдар жиынтығы
~ Мемлекеттік биліктің жоғары органдар жүйесі
}
Мемлекеттің унитарлы құрылымын көрсетіңіз
{
~ Белгілі бір тәуелсіздігі бар, бірнеше мемлекеттік құрылымдардың бірігіп отырып одақтық жаңа бір мемлекет құруы
~ Өздерінің кейбір амал-әрекеттерін үлестіріп белгілі бір мақсаттарды жүзеге асыру үшін бірлескен егеменді елдердің тұрақты одағы
= Саяси билік бір орталыққа бағынады, мемлекеттің ішінде өз алдына бөлек басқа құрылымға жол бермейді
~ Жеке адамдардың өз мүдделерін белгілі бір мөлшерде жүзеге асыратын бір бөлігі
~ Экономикалық ұйымдардың, өндіріс орындарының, діни бірлестіктердің мүдделері бойынша біріккен клубтар
}
Биліктің легетимдігі үшке бөлінеді:
{
~ Әдет-ғұрыптық, харизматикалық, ақыл-парасаттық
~ Харизматикалық, демократиялық, солшыл бағыт
~ Ақыл-парасаттық, антидемократиялық, оңшыл бағыт
= Әдет-ғұрыптық, салт-дәстүрлік, ақыл-парасаттық
~ Салт-дәстүрлік, харизматикалық, диктатура
}
Мемлекеттің егемендігі дегеніміз-бұл:
{
~ Өздерінің кейбір амал-әрекеттерін үйлестіріп белгілі бір мақсаттарды жүзеге асыру үшін бірлескен егеменді елдердің тұрақты одағы
~ Жеке адамдардың өз мүдделерін белгілі бір мөлшерде жүзеге асыратын бөлігі
= Ол ішкі және сыртқы істерін атқаруда толық тәуелсіздігі, дербестігі
~ Ішкі және сыртқы істерін атқарудағы белгілі бір ғана дербестігі
~ Белгілі бір мақсаттарды жүзеге асыру үшін бірлескен одақ
}
Мемлекеттің ішкі қызметтерін атаңыз:
{
~ Өзін-өзі билеу, басқа елдермен тиімді қарым-қатынас орнату
~ Басқа елдердегі жаңалықтар туралы өз еліне дер кезінде мәлімет беру
~ Елге инвестиция тарту мүмкіндігі
= Әлеуметтік өмірді ұйымдастыру, халықтың әл-ауқатын көтеру, білім, денсаулық ісін жақсарту
~ Сыртқы істер жүргізу
}
Егер президентті парламент немесе соның негізінде құрылған алқа сайласа, оны-қалай атайды?
{
~ Президенттік республика
~ Монархиялық республика
~ Конституциялық республика
= Парламенттік республика
~ Абсолютті монархия
}
Мемлекеттің ең басты міндеті:
{
~ Сыртқы агрессиялық қатынастарды ұйымдастыру
= Қоғамның тұрақтылығын орнатып, қалыпты тіршілікке жағдай жасау
~ Қоғамды әр түрлі жіктерге, топтарға бөлу
~ Халықтан көптеген алым-салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
}
Әл-Фарабидің мемлекетті басқару өнеріне байланысты жазылған еңбегін көрсетіңіз
{
~ "Диуани Хикмет" трактаты
~ "Этика" трактаты
~ "Астрология" трактаты
= "Қайырымды қала тұрғындары" трактаты
~ "Даналық кітабы"
}
Маркстік теория мемлекеттің пайда болуын немен байланыстырады?
{
= Жеке меншік пен таптардың шығуымен байланыстырады
~ Географиялық ортамен байланыстырады
~ Бір елді екінші елдің басып алуымен байланыстырады
~ Әмірші мен бағынушы арасындағы келісіммен байланыстырады
~ Сыртқы факторлардың әсерімен байланыстырады
}
Өкілеттілік орган Қазақстан Республикасында қалай аталады?
{
~ Рада
~ Сенат
~ Мәжіліс
= Парламент
~ Конгресс
}
Жоғарғы атқарушы орган дегеніміз
{
= Үкімет
~ Парламент
~ Сот
~ Мәжіліс
~ Бұқаралық ақпарат құралдары
}
Демократиялық мемлекеттің ең бірінші түрі қай елде болды?
{
~ Рим
~ Қытай
= Афина
~ Үндістан
~ АҚШ
}
Қазіргі демократиялық процесте мынадай демократиялық рәсімдер қарастырылған
{
= Сайлаушылардың тең дауысты құқығы, сайлаудың еркіндігі
~ Мемлекет-саяси жүйенің басты элементі
~ Сыртқы агрессиялық қатынастарды ұйымдастыру
~ Халықтан көптеген алым-салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
}
"Адамдарға бағыну мен құлшылық ету қажеттілігі мәңгі бақи тән болған"-деген мемлекеттің пайда болу теориясы-бұл:
{
~ Теологиялық теория
~ Патриархаттық теория
~ Қоғамдық келісім теориясы
= Психологиялық теория
~ Марксистік теория
}
Антидемократиялық режимді көрсетіңіз
{
= Тоталитаризм, авторитаризм
~ Капитализм
~ Монархия
~ Абсолюттік монархия
~ Демократизм
}
Демократияның шынайы белгілерінің бірі?
{
= Адал, шынайы сайыс арқылы өткізілетін сайлау
~ Жинақтаушылық, топтастырушылық
~ Халықтан көптеген алым-салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
~ Мемлекет саяси жүйенің басты элементі
}
Партиялар наным-сенімі бойынша бөлінеді:
{
~ Вахаббистік
~ Экстремистік
= Христиан, ислам
~ Демократиялық
~ Прогрессивтік
}
"Экономикалық жүйеде ақша қандай орын алса, саяси жүйеде билік те соншалықты орын алады" - деген әлеуметтанушы
{
~ Рассел
~ Ибн-Халдун
~ Вебер
~ Гоббс
= Парсонс
}
Монархтың билігі - Атазаңмен шектелсе онда ол:
{
~ Абсолюттік монархия
= Конституциялық монархия
~ Шексіз монархия
~ Парламенттік республика
~ Конституция
}
Қоғамның басты ячейкасы деп қай институтты айтады?
{
~ Мемлекет
~ Патша
~ Дін
~ Партия
= Отбасы
}
Антикалық Грекияның саяси ой-пікірлерінің дамуына мол үлес қосқан ойшыл
{
= Аристотель
~ Цицерон
~ Геракл
~ Цезарь
~ Пифагор
}
Қазақстан Республикасы ең жоғары билік кімнің қолында?
{
~ Парламент
~ Халық
~ Сот
~ Үкімет
= Президент
}
Элита теориясын жасаған ғалымды атаңыз
{
~ Гоббс
~ Конт
= Парето
~ Ибн-Халдун
~ Рассел
}
Жеке адамның билігіне табынушылық бұл
{
~ Демократия
~ Халық билігі
= Тоталитаризм
~ Сайлау билігі
~ Жауаптар дұрыс
}
"Физикада басты ұғым энергия болса, қоғамдық ғылымдардың негізгі ұғымы билік"-деп айтқан ағылшын ойшылы
{
~ Дюркгейм
= Рассел
~ Парето
~ Спенсер
~ Вебер
}
Инструменталистік анықтама бойынша билік:
{
= Белгілі бір құралдарды, адамдарды пайдалану мүмкіндігі
~ Бір мақсатқа, нәтижеге жету мүмкіндігі
~ Дау-жан жал жағдайында игілікті бөлуді реттейтін мүмкіндік
~ Басқа адамдардың жүріс-тұрысын, өзін-өзі ұстауын өзгерту мүмкіндігіне негізделген іс-әрекет түрі
~ Басқарушы мен бағынушы арасындағы қатынастың ерекше түрі
}
Партия дегеніміз қазақшадан - бөлік, латын тілінен -
{
= Partis
~ Билік
~ Одақ
~ Республика
~ Халық билігі
}
Партияның әлеуметтік белгілері бойынша келесідей бөлінеді:
{
~ Радикалдық, реакциялық
~ Реформистік
~ Консервативтік
= Буржуазиялық шаруа, жұмысшы, социал-демократиялық
~ Либералдық
}
Ұйымдық құрылым өлшемі бойынша партиялар былайша бөлінеді:
{
~ Реформистік, либералдық
~ Консервативтік, прогрессивтік
= Орталықтандырылған
~ Халықтық
~ Социал-демократиялық
}
Толеранттылықтың мақсаты
{
~ Асыруға қатысу
~ Билікке келу немесе оны жүзеге
= Қоғамда тұрақтылықты сақтау
~ Партия мүшелерінің санын максимумға жеткізу
~ Таптық күресті ұйымдастыру
}
Марксизмның негізгі мақсаты
{
~ Билікке келу немесе оны жүзеге асыруға қатысу
~ Қоғамда тұрақтылықты сақтау
~ Партия мүшелерінің санын максимумға жеткізу
= Таптық күресті ұйымдастыру
~ Реакциялық әсер ету
}
"Партия" ұғымы не үшін қолданылады?
{
~ Саяси партияның мәнін түсіну үшін
= Үкімет билігі үшін, өкіметке ықпал ету үшін күрескен өзара бақталас топтардың мүдделерін білдір үшін
~ Социал-демократиялық ұйымдардың мүддесін білдіру үшін
~ Реакциялық әсер ету үшін
~ Жауаптар дұрыс
}
Саяси элита-бұл:
{
= Жоғары билік жүргізуші адамдар тобының жиыны
~ Дауыс беруші сайлаушылардың жиыны
~ Көпшіліктің азшылыққа бағынуы
~ Саяси мүддесі тоғысқан топтар жиыны
~ Жауаптар дұрыс
}
Элитаны іріктеудің әлемдік екі жүйесі:
{
~ Іштей және сырттай
~ Бір партиялық және көп партиялық
= Антрепренер және ашық
~ Гильдий және жабық
~ Антрепренер және гильдия
}
Қазақстанда партиялық жүйе құрылымы қандай?
{
~ Бір партиялық жүйе
= Көп партиялық жүйе
~ Партиялық жүйе
~ Биополярлық жүйе
~ Реакциялық партия
}
Қазақстан Республикасының ең жоғарғы заң шығаратын орган қандай?
{
~ Заң шығару министірлігі
~ Құқық қорғау органы
= Парламент
~ Демократия
~ Мәжіліс
}
1917ж Қазақстанда құрылған алғаш саяси партия қалай аталады?
{
= "Алаш партиясы"
~ "Қазақстанның Халық конгресі партиясы"
~ "Социалистік партия"
~ "Халық бірлігі партиясы"
~ "Коммунистік партия"
}
Саяси партиялар қоғамда қоғамдық санады дамыту үшін мынадай міндеттерді атқарады:
{
~ Қозғалыстың мақсатын, дамуын айқындайтын идеология құралы
~ Мемлекеттегі билік үшін күреске және мемлекет бағдарламасын жасауға қатынасады
= Қоғамдық пікірді қалыптастыруға тырысады
~ Саяси жүйеде партиялар алған бағыттары бойынша әрекет жасайды
~ Құқықтық жағынан әлеуметтік-саяси доктриналар жасайды
}
Күш көрсету теориясы бойынша мемлекеттің пайда болуы:
{
~ Құдайдың құдіреті арқылы пайда болды
~ Рулардың тайпаға, тайпалардың одан үлкен қауымдастыққа бірігуінен мемлекет пайда болды
~ Мемлекет бір әміршіге бағынған адамдардың келісімінің арқасында пайда болды
~ Мемлекеттің пайда болуы жеке меншік пен топтардың шығуымен байланыстырады
= Бір елдің келесі бір елді басып алуының нәтижесінде арадағы қатынастарды реттеу үшін мемлекет пайда болды
}
Монархиялық формадағы мемлекеттің жоғары үкімет билігі
{
= Жеке-дара бір билеушінің қолында болады, ол әкеден балаға мұра ретінде қалады
~ Билік заң шығаратын парламенттің иелігінде болады
~ Билік бұқара халықтың қолында болады
~ Билік президенттің қолында болады
~ Билік үстемдік етіп отырған саяси партияның қолында болады
}
Заңмен шектеулі монархияда монархтың билігі
{
~ Билік президенттің қолында болады
~ Жеке-дара билеушінің қолында болады
= Монархтың билігі заң шығаратын билік-парламентпен шектеледі
~ Билік үстемдік етіп отырған саяси партияның қолында болады
~ Билік бұқара халықтың қолында болады
}
Мемлекеттік қызмет дегеніміз-бұл:
{
~ Өздерінің кейбір амал-әрекеттерін үйлестіріп, белгілі мақсаттарды жүзеге асыру
~ Белгілі бір саяси тәуелсіздігі бар, жаңа бір мемлекет құру идеясы
~ Белгілі бір территория шеңберінде халықты еріксіз көндіру
~ Мемлекеттің қызметінен тыс, топтардың, ұжымдардың мәдени, рухани, ұлттық, діни белгілері бойынша бірлік пен құрылымдар жиынтығы
= Мемлекеттік биліктің жоғары органдар жүйесі
}
Өлкенің унитарлы құрылымын көрсетіңіз
{
~ Белгілі бір тәуелсіздігі бар, бірнеше мемлекеттік құрылымдардың бірігіп отырып одақтық жаңа бір мемлекет құруы
~ Өздерінің кейбір амал-әрекеттерін үлестіріп белгілі бір мақсаттарды жүзеге асыру үшін бірлескен егеменді елдердің тұрақты одағы
= Саяси билік бір орталыққа бағынады, мемлекеттің ішінде өз алдына бөлек басқа құрылымға жол бермейді
~ Жеке адамдардың өз мүдделерін белгілі бір мөлшерде жүзеге асыратын бір бөлігі
~ Экономикалық ұйымдардың, өндіріс орындарының, діни бірлестіктердің мүдделері бойынша біріккен клубтар
}
Биліктің легетимдігі үшке бөлінеді:
{
~ Әдет-ғұрыптық, харизматикалық, ақыл-парасаттық
~ Харизматикалық, демократиялық, солшыл бағыт
~ Ақыл-парасаттық, антидемократиялық, оңшыл бағыт
= Әдет-ғұрыптық, салт-дәстүрлік, ақыл-парасаттық
~ Салт-дәстүрлік, харизматикалық, диктатура
}
Мемлекеттің тәуелсіздігі дегеніміз-бұл:
{
~ Өздерінің кейбір амал-әрекеттерін үйлестіріп белгілі бір мақсаттарды жүзеге асыру үшін бірлескен егеменді елдердің тұрақты одағы
~ Жеке адамдардың өз мүдделерін белгілі бір мөлшерде жүзеге асыратын бөлігі
= Ол ішкі және сыртқы істерін атқаруда толық тәуелсіздігі, дербестігі
~ Ішкі және сыртқы істерін атқарудағы белгілі бір ғана дербестігі
~ Белгілі бір мақсаттарды жүзеге асыру үшін бірлескен одақ
}
Мемлекеттің ішкі қызметтерін атаңыз:
{
~ Өзін-өзі билеу, басқа елдермен тиімді қарым-қатынас орнату
~ Басқа елдердегі жаңалықтар туралы өз еліне дер кезінде мәлімет беру
~ Елге инвестиция тарту мүмкіндігі
= Әлеуметтік өмірді ұйымдастыру, халықтың әл-ауқатын көтеру, білім, денсаулық ісін жақсарту
~ Сыртқы істер жүргізу
}
Республика-бұл:
{
~ Мемлекеттік биліктің барлық жоғары органдары белгілі бір уақытқа сайланатын немесе өкілдік мекемелері арқылы қалыптасатын мемлекеттің басқару түрі
= Мемлекеттік билік белгілі бір дәрежеде заң шығаратын орган парламентпен шектеледі
~ Жоғары өкімет билігі бүтіндей, тұтас түрде бір адамның қолында тұратын құрылыс
~ Абсолютті және конституциялық мемлекеттің басқару түрі
~ Демократиялық және антидемократиялық тәртіп түрі
}
Егер президент парламенттен мемлекеттік құрылымда жоғары тұрса, оны-қалай атайды?
{
= Президенттік республика
~ Монархиялық республика
~ Конституциялық республика
~ Парламенттік республика
~ Абсолютті монархия
}
Мемлекеттің ең басты міндеті:
{
~ Сыртқы агрессиялық қатынастарды ұйымдастыру
= Қоғамның тұрақтылығын орнатып, қалыпты тіршілікке жағдай жасау
~ Қоғамды әр түрлі жіктерге, топтарға бөлу
~ Халықтан көптеген алым-салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
}
Әл-Фарабидің саясатқа байланысты жазылған еңбегін көрсетіңіз
{
~ "Диуани Хикмет" трактаты
= "Азаматтық саясат" трактаты
~ "Астрология" трактаты
~ "Этика" трактаты
~ "Даналық кітабы"
}
Геосаяси теория мемлекеттің пайда болуын немен байланыстырады?
{
~ Жеке меншік пен топтардың шығуымен байланыстырады
= Географиялық ортамен байланыстырады
~ Бір елді екінші елдің басып алуымен байланыстырады
~ Әмірші мен бағынушы арасындағы келісіммен байланыстырады
~ Сыртқы факторлардың әсерімен байланыстырады
}
Билік нешеге бөлінеді?
{
= 3-ке
~ 5-ке
~ 2-ге
~ 4-ке
~ 7-ге
}
Заң шығарушы орган АҚШ-та қалай аталады?
{
~ Рада
~ Сенат
~ Мәжіліс
~ Парламент
= Конгресс
}
Атқарушы билікке жататын орган
{
= Үкімет
~ Парламент
~ Сот
~ Мәжіліс
~ Бұқаралық ақпарат құралдары
}
Демократиялық мемлекеттің ең бірінші түрі қай елде болды?
{
~ Рим
~ Қытай
= Афина
~ Үндістан
~ АҚШ
}
Қазіргі демократиялық процесте мынадай демократиялық рәсімдер қарастырылған
{
= Сайлаушылардың тең дауысты құқығы, сайлаудың еркіндігі
~ Мемлекет-саяси жүйенің басты элементі
~ Сыртқы агрессиялық қатынастарды ұйымдастыру
~ Халықтан көптеген алым-салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
}
"Құдайға бағыну мен құлшылық ету қажеттілігі мәңгі бақи тән болған"-деген мемлекеттің пайда болу теориясы-бұл:
{
= Теологиялық теория
~ Патриархаттық теория
~ Қоғамдық келісім теориясы
~ Психологиялық теория
~ Марксистік теория
}
Демократиялық тәртіпке қарсылас тәртіпті көрсетіңіз
{
= Тоталитаризм, авторитаризм
~ Капитализм
~ Монархия
~ Абсолюттік монархия
~ Демократизм
}
Саяси жүйені құрайтын элементі?
{
~ Адал, шынайы сайыс арқылы өткізілетін сайлау
~ Жинақтаушылық, топтастырушылық
~ Халықтан көптеген алым-салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
= Мемлекет саяси жүйенің басты элементі
}
Партиялар діни сенімі бойынша бөлінеді:
{
~ Вахаббистік
~ Экстремистік
= Христиан, ислам
~ Демократиялық
~ Прогрессивтік
}
"Экономикалық жүйеде ақша қандай орын алса, саяси жүйеде билік те соншалықты орын алады" - деген әлеуметтанушы
{
~ Рассел
~ Ибн-Халдун
~ Вебер
~ Гоббс
= Парсонс
}
Патшаның билігі - Атазаңмен шектелмесе онда ол:
{
= Абсолюттік монархия
~ Конституциялық монархия
~ Шексіз монархия
~ Парламенттік республика
~ Конституция
}
Саяси ілімнің қалыптасуына әсер еткен, саяси жүйенің институты?
{
= Мемлекет
~ Патша
~ Дін
~ Партия
~ Отбасы
}
Ежелгі Грекияның саяси философиясын дамуына мол үлес қосқан философтар
{
= Аристотель
~ Цицерон
~ Геракл
~ Цезарь
~ Пифагор
}
Францияда ең жоғары билік кімнің қолында?
{
~ Парламент
~ Халық
~ Сот
~ Үкімет
= Президент
}
Демократиялық тәртіпті ұсынған мемлекет саяси элитаны іріктеудің қандай формасын қолданады?
{
= Антрепренер
~ Гильдий
~ Жабық іріктеу
~ Өз ішінен іріктеу
~ Жартылай ашық түрде іріктеу
}
Элитология концепциясының өкілдері:
{
~ Платон, Аристотель
= Михельс, Моски, Парето
~ Парето, Моски, Гоббс
~ Ибн-Халдун, Конфуций
~ Цицерон, Пифагор
}
"Саясат" анықтамасы алғаш рет қай елде берілді?
{
~ Қытай
= Греция
~ Рим
~ Үндістан
~ Франция
}
Мемлекеттік биліктің жүзеге асырылу тәсілінің үш жағы
{
= Басқару тәртібі, саяси тәртібі, мемлекеттік құрылысы
~ Абсолюттік монархия, конституциялық монархия, шексіз монархия
~ Унитарлы, федерация, конфедерация
~ Саясат объектісі, субъектісі, тұрпаты
~ Коммунизм, социализм, капитализм
}
"Мемлекет" ұғымы тар мағынада басқару құрылымының мемлекеттік аппаратының жиынтығын білдіріп, келесідей ұғымдарға сәйкес келеді
{
~ Халық, ел
~ Тайпа, ру
= Әкімшілік, үкімет
~ Полис
~ Саясат
}
Билік саясаттануда нешеге бөлінеді?
{
~ 4-ке
~ 3-ке
~ 7-ге
= 2-ге
~ 5-ке
}
Мемлекет белгілері ішіндегі "Ашық күш қолдану"-бұл:
{
~ Орасан үлкен мемлекеттік аппаратты ұстау үшін халықтан салық алу
~ Ішкі және сыртқы істерін атқарудағы толық тәуелсіздігі
= Қылмыс жасағандарды еркінен айырудан бастап, өлім жазасына дейін кесу
~ Сыртқы елдермен соғыс қатынастарына түсу
~ Агрессивті саясат жүргізу
}
Авторитаризм деп нені айтуға болады:
{
~ Шет мемлекетте өкілеттікке ие болу
~ Билік жүргізудің бір түрі
~ Шектеусіз монархия
~ Адамдардың саналы түрде азаматтық міндеттерді орындаудан бас тартуы
= Демократияға, құқыққа қарсы бағытталған өктемдік, әміршілдік жүйе
}
Идеология бұл:
{
= Таптармен, әлеуметтік топтардың мүдделерін білдіретін қоғамдық сана
~ Объективті шындықтың құбылыстарын ойша түсінуге жетудің формасы
~ Белгілі бір объект немесе субъект туралы мағлұмат
~ Жалпылама заңдылықты және себепті тәуелділікті жоққа шығаратын теория
~ Күш көрсету арқылы ішкі іске араласу
}
Көптеген елдердегі сайланбалы заң шығарушы орган
{
~ Конгресс
= Парламент
~ Платформа
~ Сот
~ Мәжіліс
}
Саяси партиялар не үшін құрылады?
{
~ Қоғамдық пікірді қалыптастыруға қатысады
~ Саяси өмірді тұтас ұйымдастыруға ұмтылмайды
~ Бірыңғай бағдарламалық бағыттарды қалыптастырады
~ Идеологиялық негіздегі ерікті одақ болып табылады
= Таптық және топтық мүдделерді қорғау үшін
}
Федерация дегеніміз бұл:
{
~ Бір континентте өмір сүретін күшті мемлекеттің саясаты
~ Бір-бірімен байланыстағы әр түрлі жағдайлардың жиынтығы
= Бірнеше мемлекеттегі құрылымдарының бірігіп, бір жаңа одақтық мемлекетті құруы
~ Әр түрлі өкімет органдарындағы белгілі бір топтардың мүдделерін қолдаушылық
~ Күш көрсету арқылы ішкі іске араласу
}
Центризм-бұл:
{
~ Таптармен әлеуметтік топтардың мүдделерін білдіретін қоғамдық сана
~ Билік жүргізудің бір түрі
~ Жалпылама заңдылықты және себепті тәуелділікті жоққа шығаратын теория
= Саясатты оңшылдар мен солшылдардың арасында орталық қалыпты ұстанатын партиялық бағыт
~ Күш көрсету арқылы іске араласу
}
Тоталитаризм-бұл:
{
~ Мемлекеттің ішкі және сыртқы саясаттағы саяси тәуелсіздігі
= Қоғамның, жеке адамдарың өмірін авторитарлық-бюрократиялық мемлекеттің күшімен басқаратын саяси құрылыс
~ Қоғам өміріндегі рулық-тайпалық құрылыстың кейбір архаикалық ұйымдардың сақталуы
~ Белгілі бір саяси міндеттерді атқаратын мемлекеттік емес әлеуметтік институттардың жүйесі
~ Саяси режимнің сирек кездесетін түрі
}
Либерализм-бұл:
{
= Парламентаризмді, демократияны, экономикадағы бостандықты қолдайтын саяси және идеологиялық ағым
~ Жеке адамның саяси-заңдық құқығын қорғауды жан-жақты қамтамасыз еткен мемлекеттің түрі
~ Мақсатқа жету үшін амал-айланың қандай түрі болмасын пайдалану
~ Өмір сүріп отырған тәртіпті үнсіз қабылдау
~ Заң күшін мойындамау
}
Азаматтық қоғам термині ең алғаш рет қайда қолданылды?
{
~ 1594ж Францияда
~ 1594ж Германияда
~ 1594ж Қытайда
~ 1594ж Африкада
= 1594ж Англияда
}
Легетимдік-бұл:
{
= Заңдылық
~ Заңсыздық
~ Ашық
~ Жабық
~ Ретті
}
Алғаш рет "Құқықтық мемлекет" термині кімнің еңбектерінде берілді?
{
~ Вебер, Конт
~ Ибн-Халдун
~ Рассел
= Велькер, Молян
~ Спенсер, Констан
}
Конституциялық монархия алғаш рет қандай мемлекетте болды?
{
~ Бельгия
~ Голландия
= Ұлыбритания
~ Жапония
~ Испания
}
Бірінші рет "Құқықтық мемлекет" термині кімнің кітабында жазылды?
{
~ Вебер, Конт
~ Ибн-Халдун
~ Рассел
= Велькер, Молян
~ Спенсер, Констан
}
Басқарудың монархиялық формасы-мемлекетте билік жүргізетін бір адам-
{
~ Президент
~ Лидер
= Монарх
~ Парламент
~ Сенатор
}
Мемлекеттің халықаралық құқықтың субъектісі болу үшін өзіне лайықты сапасы болу міндетті. Ол мынадай:
{
= Мемлекеттің жер аумағы, халқы, өкімет
~ Мемлекеттің жер аумағы, халқы
~ Мемлекеттің басқару аппараты, үкімет, заң шығару органы
~ Мемлекеттің халқы, парламент, атқарушы билік
~ Жауаптар дұрыс
}
М.Вебер саяси билікті қалай бөлді?
{
~ Харизматикалық
~ Дәстүрлі, бюрократиялық
~ Әлеуметтік статика және әлеуметтік динамика
~ Формальды және формальсыз
= Харизматикалық, бюрократиялық, дәстүрлі
}
Біріккен ұлттар ұйымының білім, ғылым және мәдениет жөніндегі ұйымы (ЮНЕСКО) өзіне мүше елдердің жоғары оқу орындарында пән ретінде саясаттануды енгізуді қай жылы ұсынды?
{
~ 1961ж
~ 1949ж
= 1948ж
~ 1999ж
~ 1946ж
}
"Бас- басыңа би болған өңкей қиқым, мінеки бұзған жоқ па елдің сыйқын" -деген саяси билікке байланысты айтылған жыр шумақтары қай ойшылдікі?
{
~ Құдайбердіұлы
~ Абылайхан
~ Конфуций
= Құнанбаев
~ Әл-Фараби
}
"Саяси мәдениет" жеке ұғым болып қай кезден бастап айтыла бастады?
{
= 20ғ 50-ші жылдары
~ 19ғ 30-шы жылдары
~ 19ғ 50-ші жылдары
~ 18ғ Ортасы
~ 20ғ Басы
}
Басқару аппаратының жауапты қызметкерлерін бағамдау саяси қайраткерлерді, саяси жүйені негіздеу саяси мәдениеттің қандай қызметке жатады.
{
~ Тәрбиелік қызметі
~ Интегративтік - біріктірушілік
~ Реттеушілік қызметі
~ Қоммуникативті қызметі
= Сараптамалық қызметі
}
"Саяси мәдениет" ұғымын алғаш қолданып, әдебиетке енгізуші, ағартушы - философ - бұл:
{
~ Гердер
= Бернстайн
~ Платон
~ Гегель
~ Кант
}
"Саяси ілімнің негіздері" атты кітапты кім жазды?
{
~ Парето
~ Михельс
= Моски
~ Кастро
~ Брежнев
}
Кезінде осы ұғым француздардың ең батыр жауынгерлеріне қолданылған. Ол ұғым қалай аталады?
{
= "Элита"
~ "Лидер"
~ "Супер"
~ "Фенкис"
~ "Аврора"
}
"Саяси ілімнің негіздері" атты еңбектің авторы
{
~ Бердяев
= Моска
~ Ропке
~ Фромм
~ Адорно
}
Элитаның ең басты қасиеті - бұл:
{
~ Кең тарағандығы
~ Енжарлығы
~ Тапқырлығы
~ Комплекс сезімінің басымдылығы
= Сиректігі
}
Сыбайлас жемқорлықтың бір түрі - бұл:
{
~ Авторитаризм
~ Тоталитаризм
~ Терроризм
= Трайболизм
~ Узурпация
}
Тұлғаның әлеуметтік - саяси белсенділігін қалыптастырудағы саяси мәдениттің қызметі - бұл:
{
~ Реттеушілік
= Тәрбиелік
~ Интегративтік
~ Коммунативтік
~ Сараптамалық
}
Қазақстанға Президенттік басқару жүйесі қашан енгізілді?
{
= 1991ж 16 қазан
~ 1990ж 24 сәуір
~ 1993ж 10 желтоқсан
~ 1992 ж 16 маусым
~ 1991 ж 25 желтоқсан
}
Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін бірінші болып мойындаған мемлекет
{
~ АҚШ
~ Қырғызстан
= Түркия
~ Ресей
~ Грузия
}
Еліміздің заң шығару құзыры қай мемлекеттік органның құзырында?
{
~ Президенттің
= Парламенттің
~ Премьер - министрдің
~ Мемлекеттік хатшының
~ Акиматтың
}
Өмір сүріп отырған саяси жүйені қолдауды қамтамасыз ету арқылы оларды біріктіру мақсатын саяси мәдениеттің қай қызметі атқарады?
{
~ Тәрбиелік қызметі
~ Реттеушілік қызметі
~ Коммуникативтік қызметі
= Интегративтік қызметі
~ Сараптамалық қызметі
}
Қоғамды біріктіру үшін жаңа ұрпақтың саяси санасына толеранттылықты енгізу саяси мәдениеттің қандай қызметіне жатады?
{
= Интегративтік
~ Реттеушілік
~ Тәрбиелік
~ Сараптамалық
~ Территориялық
}
Мемлекеттің қызметтері:
{
~ Кіріс және шығыс
= Ішкі және сыртқы
~ Сыртқы және халықаралық
~ Ішкі және мемлекеттік
~ Территориялық тұтастық ұлттық қауіпсіздік
}
Демократиялық емес тәртіп дегеңіміз бұл:
{
~ Капитализм, коммунизм
~ Монархия
= Тоталитаризм және авторитаризм
~ Абсолютті монархия
~ Демократия
}
Саяси жүйенің маңызды бөлігі?
{
~ Адал, шынайы сайыс арқылы өткізілетін сайлау
~ Жинақтаушылық, топтастырушылық
~ Халықтан көптеген алым салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
= Саяси партия саяси жүйенің маңызды бөлігі
}
Саяси ілімнің дамуына үлкен әсер еткен азаматтардың мүдделерін қорғайтын саяси институт
{
~ Мемлекет
~ Отбасы
= Партия
~ Дін
~ Патша
}
Саяси жүйе құрылымының негізі?
{
~ Адал, шынайы сайыс арқылы өткізілетін сайлау
~ Жинақтаушылық, топтастырушылық
~ Халықтан көптеген алым салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
= Мемлекет саяси жүйенің басты элементі
}
"Саяси мәдениет" жеке ұғым болып қай кезден бастап айтыла бастады?
{
= 20ғ 50-ші жылдары
~ 19ғ 30-шы жылдары
~ 19ғ 50-ші жылдары
~ 18ғ Ортасы
~ 20ғ Басы
}
Өмір сүріп отырған саяси жүйені қолдауды қамтамасыз ету арқылы оларды біріктіру мақсатын саяси мәдениеттің қай қызметі атқарады?
{
~ Тәрбиелік қызметі
~ Реттеушілік қызметі
~ Коммуникативтік қызметі
= Интегративтік қызметі
~ Сараптамалық қызметі
}
Элитаның ең басты қасиеті - бұл:
{
~ Кең тарағандығы
~ Енжарлығы
~ Тапқырлығы
~ Комплекс сезімінің басымдылығы
= Сиректігі
}
Тұлғаның әлеуметтік - саяси белсенділігін қалыптастырудағы саяси мәдениттің қызметі - бұл:
{
~ Реттеушілік
= Тәрбиелік
~ Интегративтік
~ Коммуникативтік
~ Сараптамалық
}
Қазақстанға Президенттік басқару жүйесі қашан енгізілді?
{
= 1991ж 16 қазан
~ 1990ж 24 сәуір
~ 1993ж 10 желтоқсан
~ 1992 ж 16 маусым
~ 1991 ж 25 желтоқсан
}
"Саяси мәдениет" ұғымын алғаш қолданып, әдебиетке енгізуші, ағартушы - философ - бұл:
{
~ Гердер
= Бернстайн
~ Платон
~ Гегель
~ Кант
}
Қазақстан Республикасы тәуелсіздігін алғашқы болып мойындаған мемлекет
{
~ АҚШ
~ Қырғызстан
= Түркия
~ Ресей
~ Грузия
}
Конституцияда неше бап бар?
{
~ 89 бап
~ 91 бап
= 98 бап
~ 100 бап
~ 102 бап
}
Антидемократиялық режим дегеніміз бұл:
{
~ Капитализм, коммунизм
~ Монархия
= Тоталитаризм және авторитаризм
~ Абсолютті монархия
~ Демократия
}
"Бас- басыңа би болған өңкей қиқым, мінеки бұзған жоқ па елдің сыйқын" -деген саяси билікке байланысты айтылған жыр шумақтары қай ойшылдікі?
{
~ Құдайбердіұлы
~ Абылайхан
~ Конфуций
= Құнанбаев
~ Әл-Фараби
}
Қоғамдағы элитаны тудыратын жағдайдың әлеуметтік тетігін іздеуші ғалым?
{
~ Бердяев
= Михельс
~ Ропке
~ Фромм
~ Адорно
}
Мемлекеттің қызметтері:
{
~ Кіріс және шығыс
= Ішкі және сыртқы
~ Сыртқы және халықаралық
~ Ішкі және мемлекеттік
~ Территориялық тұтастық ұлттық қауіпсіздік
}
Экономикалық жүйе қоғамда қандай қызмет атқарады?
{
~ Адал, шынайы сайыс арқылы өткізілетін сайлау
~ Жинақтаушылық, топтастырушылық
= Халықтан көптеген алым салықтарды жинау
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
~ Мемлекет саяси жүйенің басты элементі
}
Мемлекеттің ең басты міндеті - бұл:
{
= Қоғамның тұрақтылын орнатып, қалыпты тіршілікке жағдай жасау
~ Қоғамды әр түрлі жіктерге, әлеуметтік топтарға бөлу
~ Елде жаппай күрделі саясат жүргізу
~ Халықтан көптеген алым - салымдарды жинау
~ Сыртқы агрессиялық қатынастарды ұйымдастыру
}
Билікпен халықтың өзара қатынастарын құрастыруды саяси мәдениеттің қандай қызметіне жатады?
{
~ Интегративтік
= Реттеушілік
~ Тәрбиелік
~ Сараптамалық
~ Территориялық
}
Бай елдердің кедей елдерді пайдалану, эксплуатация жасау арқылы мемлекет пайда болу, және әр қарай күшеу мүмкін. Бұл қай теория?
{
~ Теологиялық теориясы
= Марксистік теориясы
~ Құрылымдық теориясы
~ Зорлық жасау теориясы
~ Психологиялық теориясы
}
Барлық қоғамда орта дәрежелі және өркениетке жеткен елдердің бәрінде екі топ өмір сүреді. Олар басқарушылар мен оған бағынғандар - деген пікірдің авторы кім?
{
~ Парето
~ Михельс
= Моски
~ Кастро
~ Брежнев
}
Саяси саланы реттеуші, ресми тіркелмеген, негізгі күштердің бірі ретінде әсер еткен институт
{
~ Мемлекет
~ Отбасы
~ Партия
~ Дін
= Саяси қозғалыс
}
Саяси ілімде жеке адамның билігіне табынушілік - бұл:
{
~ Авторитаризм
= Тоталитаризм
~ Терроризм
~ Трайболизм
~ Узурпация
}
Бейресми биліктің түрлері
{
~ Мемлекеттік және ұлттық
~ Саяси және мемлекеттік
~ Рухани және үкіметтік
= Сайлаушылар билігі мен БАҚ билігі
~ Әлеуметтік және саяси
}
Биліктің негізгі саяси институты болып табылатынын анықта?
{
~ Қоғам
= Мемлекет
~ Қауымдастық
~ Тап
~ Ұлт
}
Биліктің негізгі қандай бұтақтары бар?
{
~ Заң шығарушы және атқарушы
~ Заң шығарушы және соттық
~ Атқарушы және соттық
~ Заң шығарушы соттық және өндірістік
= Заң шығарушы атқарушы соттық
}
Mемлекетті басқару формасы
{
= Монархия, республика
~ Абсолюттік монархия,
~ Парламенттік республика
~ Әскери республика
~ Конституциялық монархия, президенттік республика
}
Саясаттанудың субъектісі дегеніміз не?
{
~ Саяси саладағы саясат
= Саяси партиялар, мемлекет, саясатқа белсенді қатысушы адамдар
~ Саясат және мәдениет
~ Саясат және құқық
~ Әлеуметтік сала және саясат
}
Саясаттану пәніне анықтама беріңіз
{
= Бұл ғылым саяси билік оның механизмдері мен институттары
~ Бұл мемлекет пен құқық теориясы
~ Бұл ғылым экономика мен әлеуметтік салаларда қарастырады
~ Бұл саяси тарих пен құқық ілімі
~ Бұл ғылым қоғамның рухани саласын оқытады
}
Платонның саяси басқаруындағы мемлекеттің идеалды формасы
{
= Аристократия
~ Олигархия
~ Демократия
~ Тирания
~ Тимократия
}
Аристотельдің басқару формасындағы ең жақсы саясаты
{
= Билік көбінше орташа таптың, сонымен жалпы мүддені басқарады
~ Билік мұрагерлік бейнесінде
~ Билік азғана топтың
~ Билік бір адамның
~ Бұқаралық халықтың билігі
}
Қайсы бір ойшыл идеалды мемлекет құрғысы келген
{
~ Макиавелли
= Платон
~ Конфуций
~ Аквинский
~ Гоббс
}
Мемлекеттің пайда болуындағы келісім - шарт идеясын кім дамытқан?
{
= Гоббс
~ Блаженный
~ Моска
~ Гегель
~ Маркс
}
Мемлекеттің қызметтері
{
= Құқықтық
~ Дәстүрлік
~ Болжау
~ Танымдық
~ Топтар мүдделерінің үндеуі
}
Жаңа замандағы саяси ойшылдар
{
= Гоббс, Локк
~ Маркс, Энгельс
~ Блаженный, Аквинский
~ Платон, Аристотель
~ Вебер, Сорокин
}
Қазақстан Республикасы Ата заңымыз бойынша - бұл:
{
= Зайырлы мемлекет
~ Конституциялық кеңестің басшысы
~ Үкімет басшысы
~ ТМД жоғары кеңесінің төрағасы
~ Жоғары тәртіптілік кеңесінің төрағасы
}
Үкіметтің қызметтері дегеніміз
{
= Барлық салаларды басқару жүйесі
~ құқық - шығармашылығы
~ Мәдени тәрбиелік
~ Сайлау компаниясына қатысу
~ Шаруашылық - ұйымдастырушылық
}
Саяси ілімдегі тоталитаризм жүйесі
{
~ Мемлекетті бір ғана идеологиямен мақсатты, ұтымды жүйеге бағындыру
~ Плюрализм идеологиясының қалыптасуы
~ Жеке бастың басшылық етуі
~ Мемлекеттік биліктің бөлінуі
= Жеке адамға табынушылық
}
Орталықтағы атқарушы биліктің мемлекеттік органдары
{
= Министрлер кабинеті, әкімшілік
~ Парламент, мәслихат
~ Конституциялық кеңес
~ Президент
~ Жоғарғы сот
}
Ежелгі шығыс елдеріндегі саяси ілімдер неге негізделеді?
{
= Діни, мифологиялық бастауларға
~ Ақиқаттық бастауларға
~ Географиялық бастауларға
~ Салт-дәстүрлік бастауларға
~ Экономикалық бастауларға
}
Шығыс саяси ойшылын көрсетіңіз:
{
~ Платон
~ Аристотель
= Конфуций
~ Нейрон
~ Гераклит
}
Бұқаралық партиялардың мақсаты
{
~ Билікке келу немесе оны жүзеге асыруға қатысу
~ Қоғамда тұрақтылықты сақтау
= Партия мүшелерінің санын максимумға жеткізу
~ Таптық күресті ұйымдастыру
~ Реакциялық әсер ету
}
Элитаны іріктеудің әлемдік екі жүйесі:
{
~ Іштей және сырттай
~ Бір партиялық және көп партиялық
~ Антрепренер және ашық
~ Гильдий және жабық
= Антрепренер және гильдия
}
АҚШ-та партиялық жүйе құрылымы қандай?
{
~ Бір партиялық жүйе
~ Көп партиялық жүйе
= Екіпартиялық жүйе
~ Биполярлық жүйе
~ Реакциялық партия
}
~ Әлеуметтану – бұл:
@* Жалпы қоғамның ерекше жұмыс істеуі мен дамуының заңдылықтары туралы ғылым
@ Қоғам мен қоғамдық қатынастар туралы ғылым
@ Табиғат, қоғам және ойлаудың жалпы даму заңдылықтары туралы ғылым
@ Саяси құбылыстардың пайда болуы мен дамуы, заңдылықтары, жолдары мен формалары туралы қоғамдық ғылым
@ Қоғамның құрылымы, ондағы адамдардың мінез құлқы туралы ғылым
~ Әлеуметтанудың объектісі:
@* Социум, яғни тұтас жүйе ретіндегі қоғам және онда жүріп жатқан процестер
@ Қоғамда болып жатқан әлеуметтік және экономикалық процестер
@ Әлеуметтік шындық
@ Әлеуметтік орнына байланысты адамдардың қоғамдағы мінез құлқы
@ Біздерге сеніммен берілген объективтік шындық
|
~ Әлеуметтану ғылым болып қашан қалыптасты?
@* ХІХ ғ.
@ ХVІІІ ғ.
@ ХХ ғ.
@ Орта ғасырларда
@ ХVІІ ғ.
~ Қоғам жөніндегі басқа ғылымдармен салыстырғанда әлеуметтанудың өзіндік ерекшеліктері неден көрінеді?
@* Қоғамның қызметін, дамуын әлеуметтік процестер мен құбылыстары арқылы зерттеуден
@ Оны тарихи тұрғыдан зерттеуден
@ Ондағы «Әлеуметтік» және «Қоғамдық» ұғымдардың теңестірілуінен
@ «Әлеуметтану» терминін нақты мағынада қолдануынан
@ Әлеуметтанудың тек өзіне тән зерттеу әдісі мен арнайы әдістемелігінің болуынан
~ «Әлеуметтану» терминін алғашқы қолданған кім?
@* О.Конт
@ К.Маркс
@ Аристотель
@ Н.Макиавелли
@ И.Кант
~ Әлеметтанудың алғашқы арнайы еңбектері қалай аталады?
@* О.Конттың «Позитивтік философия курсы»
@ Н.Макиавелидің «тақсыры» (государь)
@ К.Маркстің «Капиталы»
@ Ф.Энгельстің «Семьяның, меншіктің және меммлекеттің шығуы»
@ Аристотельдің «Саясаты»
|
~ Қоғамның әлеуметтік өміріне не жатады?
@* Адамдар қауымдастығы арасындағы қатынастар (топтар, партиялар, жіктер және ұжымдар т.б.)
@ Саяси қатынастар
@ Экономикалық қатынастар
@ Түрлі жағдайдағы адамдардың мінез-құлықтары
@ Қоғам өмірінің рухани саласында қатынастар
|
~ «Позитивтік философия курсын» жазған кім?
@* О.Конт
@ Т.Гоббс
@ Г.Спенсер
@ П.Сорокин
@ Ю.Хабермас
|
~ Тарихта ең алғаш әлеметтанушы болған кім?
@* О.Конт
@ Платон
@ Спиноза
@ К.Гегель
@ К.Маркс
~ Әлеуметтануға байланысты алғашқы шығарма қалай аталды?
@* О.Конттың «Позитивтік саясат жүйесі немесе адамзаттың діни негіздері туралы әлеуметтану трактаты»
@ Ш.Монтескьенің «Заңдар рухы туралы»
@ Аристотельдің «Саясаты»
@ Маркиавеллидің «Тақ сыры»
@ Ж.Жак Руссоның «Қоғамдық келісім туралы»
~ Әлеуметтанудағы алғашқы бағыт:
@* Позитивизм
@ Материализм
@ Идеализм
@ Интернационализм
@ Марксизм
~ Қоғамның революциялық жолмен дамуын жақтаған кім?
@* К.Маркс
@ А.Бебель
@ Д.Рекардо
@ Т.Сорокин
@ М.Вебер
~ П.А.Соркин қай тұжырымдамалардың авторы болып саналады?
@* Әлеуметтік стратификация мен мобильдік
@ Қоғамның мәдени тарихи типтік теориясы
@ Субъективтік идеализм
@ Диалектикалық материализм
@ Тарихи материализм
|
~ Әлеуметтік интеракция теориясының авторын көрсетіңіз?
@* Дж.Г.Мид
@ Р.Мертон
@ Дж.Мертон
@ Э.Ламберг
@ О.Конт
~ Қоғам дегеніміз не?
@* Қоғам деп өз қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында адамдардың тарихи формаларымен біріккен, өзара байланыстары мен өзара әрекеттері туындайтын адамдар жиынтығын айтады
@ қоғам дегеніміз – бір аймақты мекендеген, бір тілде сөйлейтін адамдардың үлкен тобы
@ Қоғам – бір елде өмір сүретін адамдардың жиынтығы
@ Қоғам – жалпы ортақ мүдде мен біріккен адамдар жиынтығы
@ Екі немесе көп адамдардың бірігуі қоғамды құрайды
~ Қандай жағдайда адамдардың бірігіп өмір сүруін – әлеуметтану мағынасында қоғам деп айтуға болады?
@* Тұрақты өзара әрекетте және өзара байланыста болатын адамдардың бірігуін – қоғам деп айтуға толық негіз бар
@ Егерде меншігі саналатын территорияда адамдардың кез- келген бірігуі болатын болса олардың өзіндік тарихымен атауы болса
@ Қоғамның өмір сүруі міндетті түрде мемлекеттің өмір сүруіне байланысты
@ Белгілі мақсаттар үшін құрылған адамдардың кез-келген бірлестігі
@ Адамдардың жәйшілікте бірге тұруында қоғам деп айтуға болады
~ Қоғамның негізгі даму жолдары қандай?
@* Революциялық және эволюциялық үйлесімділігі
@ Революциялық
@ Эволюциялық
@ Реформалық
@ Секіріп өту жолы
|
~ Революция «тарихтың локомитві» деп айтқан ғалым – бұл:
@* К.Маркс
@ В.И.Ленин
@ М.Вебер
@ П.Сорокин
@ Г.В.Плеханов
~ Революция дегеніміз не?
@* қоғам дамуының бүкіл саласына түбірімен төңкеріс жасау
@ өмір сүріп отырған әлеуметтік құбылыстың негіздеріне тимей жүзеге асырылатын қайта құру
@ саяси режимнің алмасуы
@ қандай да партияларға біріккен бір топ адамдардың төңкерісі
@ алғашқы қауымдық құрылыстан құл иеленушілікке өту
~ Қандай әлеуметтік жағдайды қоғамның дамуына дұрыс әсерін тигізеді деуге болады?
@* өндіріс күштерінің даму деңгейінің өндіріс қатынастарының сипатына сәйкестігі
@ өмір сүру жағдайынан шықпайтын әлеуметтік организмнің барлық тұтынымы
@ ескі әлеуметтік нормалардың өз күшін жоюы
@ демократиялық басқару формасы
@ тоталитарлық басқару формасы
|
|
~ Қоғамды жүйелік тұрғыда зерттеу дегеніміз не?
@* қоғамды құрылымдық функционалдық және динамикалық тұрғыда зерттеуі
@ қоғамды экономикалық аспектілерде зерттеу
@ қоғамды әлеуметтік аспектілерде зерттеу
@ қоғамды саяси аспектілерде зерттеу
@ жоғарыда айтылған барлық аспектілер.
|
|
~ Қай әлеуметтанушылардың еңбектерінде қоғам теориясының жалпы ережелері мейлінше дамыды?
@* П.Сорокин
@ К.Маркс
@ Э.Дюркгейм
@ П.Флоренский
@ Н.Бердяев
|
|
~ «Қоғам бұл белгілі бір географиялық шекарасы бар, жалпы бір ортақ заң шығару жүйесімен белгілі бір ұлттық біркелкілікті адамдар бірлесітігі» деп анықтама берген кім?
@* Н. Смельзер
@ Э.Дюркгейм
@ М.Вебер
@ П.Сорокин
@ Т.Парсонс
|
|
~ Әлеуметтану тұрғысынан қоғам деп нені айтуға болады?
@* әлемдік халықтардың бірлестігін
@ дүниежүзілік капитализм жүйесін
@ дамушы елдерді
@ «өркениетті елдер» деп аталатындарды
@ БҰҰ
|
|
~ Әлеуметтік өзара әрекет пен қатынастың алғашқы агентіне не жатады?
@* Тұлға
@ Қоғам
@ Мемлекет
@ Ру
@ Адамдар тобы
|
|
~ Адамдардың ортақ қасиеттері мен қабілеттерін сипаттау үшін қандай ұғым қолданылады?
@* Адам
@ Тұлға
@ Жеке адам
@Адамдық қасиеттердің бәрін нақтылы алып жүруші
@Нақты адам
|
|
~ Әлеуметтік құрылым – бұл:
@* элементтердің тұрақты байланысы
@ әлеуметтік байланыстарды құрайтын элементтердің жиынтығы
@ қарама-қарсы пікірлердің қақтығысуы
@ жеке адамдардың жиынтығы
@ әлеуметтік байланыстар
|
|
~ Маркстік теория бойынша әлеуметтік құрылымның өзегі:
@* таптар
@ қоғамдық жіктер
@ әлеуметтік жіктер
@ әлеуметтік топтар
@ тап аралық жіктер- «үшінші сословие»
|
|
~ Қоғам әлеуметтік құрылымның негізі туралы Маркстік ілімге қарсы тұрған теория:
@* әлеуметтік стратификация
@ әлеуметтік интеграция
@ әлеуметтік диспозиция
@ әлеуметтік бағдарлау
@ әлеуметтік мүдделер
|
|
~ Әлеуметтанудың классикалық негізін салушылар
@*О. Конт, Э. Дюркгейм, М. Вебер
@ Конфуций
@ Платон, Аристотель
@ Сократ, Демокрит
@ Г. Мид, Т. Парсонс
|
|
~ Стратификация теориясының негізі етіп адамдардың бірігуі алынған:
@* топтарға мәртебелік дәрежелеріне қарай қарсы қойылған басқа да топтарға
@ топтарға
@ жіктерге
@ қоғамдарға
@ мемлекеттерге
|
|
~ Әлеуметтік мобильдік теориясын қалыптастыруда қай теория әдістемелік негіз болды?
@* әлеуметтік стратификациялар
@ әлеуметтік қауымдастықтар
@ эмпирикалық әлеуметтік зерттеулер
@ әлеуметтік өзгерістер
@ тұлғалар
|
|
~ «Әлеуметтік мобильдік» теориясын 1927 жылы әлеуметтануға енгізген кім?
@* П. Сорокин
@ Б. Барбер
@ А. Турэн
@ Л. Уолнер
@ Р. Дарендорф
|
|
~ П.Сорокиннің көзқарасына сәйкес әлеуметтік мобилдік әлеуметтік сатыдан сатыға қозғалуды білдіреді:
@* тік және көлденең сызық бағытымен
@ жоғары және төмен сызық бағыты мен
@ көлденең сызық бағыты мен
@ жоғары сызық бағытымен
@ жеке адамның өзіне жаңа әлеуметтік мәртебенің бекітілуі мен
|
|
~ Әлеуметтік мобильдік – бұл:
@* жеке адамның немесе топтың мәртебесін өзгертуі
@ мамнадықтың, кәсіптің өзгеруі
@ биліктің өзгеруі
@ қоғамның деңгейінің өзгеруі
@ діни бағыттардың өзгеруі
|
|
~ Адамдардың табиғи мақсаты яғни адамдарды біріктіру мен мінез құлқын реттейтін функцияны қамтамассыз ететін құралдар:
@* әлеуметтік ұйымдар
@ әлеуметтік страталар
@ әлеуметтік топтар
@ әлеуметтік қауымдастықтар
@ әлеуметтік құрылымдар
|
|
~ Әлеуметтік ұйым қай негізде пайда болады?
@* енбек бөлінісі мен оның функционалдық белгілеріне қарай мамандандырылудан
@ жеке адамның әлеуметтік мәртебесін өзгертуден
@ қоғамның ашық болу дәрежесінің өзгеруінен
@ әлеуметтік қауымдастықтардан
@ әлеуметтік ұйымдардан
|
|
~ Ұйымдардың типтері ретінде әлеуметтанушылар нені көрсетеді?
@* ресми және ресми емес ұйымдарды
@ мамандандырылған және мамандандырылмаған ұйымдарды
@ бір бағыттағы және әртүрлі бағыттағы ұйымдарды
@ тиімді және тиімсіз ұйымдарды
@ бұқаралық және бұқаралық емес ұйымдарды
|
|
~ Формальді ұйымдар дегеніміз не?
@* әлеуметтік байланыстар, мәртебелер мен нормальдық формализациялау негізінде ұйымды құрудың тәсілі
@ тұлғааралық және топаралық нормалардың жүйесі
@ жүйелердің бірыңғайлығы
@ бюрократия
@ өндірістің шаруашылық экономикалық тиімділігі
|
|
~ Еңбек бөлінісінің жүйе ретінде көрінуі:
@* мәртебелер-қызметтер
@ мәртебелер – ролдер
@ мәртебелер- әлеуметтік сатылар
@ мәртебелер- реттеушілер
@ мәртебелер- қауымдастықтар
|
|
~ Өзбетінше қалыптасқан тұлғааралық және топаралық әлеуметтік байланыстардың, өзара әрекеттерінің, топаралық қатынас нормаларының жүесі нені көрсетеді?
@* формальды емес ұйымдар
@ формальды ұйымдар
@ әлеуметтік құрылымды
@ өркениет
@ әлеуметтік институттарды
|
|
~ Қоғамның ең ірі әлеметтік ұйымдары болып саналатындар:
@* мелекет
@ адамзат қауымдастығы
@ формальді емес топ
@ бюрократизм
@ тап
|
|
~ Болжау мен жоспарлау қай негізінде жүзеге асырылады:
@* ақпараттар негізінде
@ кадрларды басқару арқылы
@ басқару жүйесін қолдау негізінде
@ басқаруды реттеу негізінде
@ басқарылатын және басқаратын негізінде
|
|
~ Ұйымдар қоғамды басқару функциясы ретінде нені қарастыруға бағытталған:
@* басқарушы және басқарылатын жүйелерді
@ бақылау жүйесі
@ есеп-қисапқа алу жүйесін
@ жетілген басқару
@ жүйеленген мәліметтерді
|
|
~ Әлеуметтік жобалау деп нені айтады?
@* жаңа әлеуметтік прогрестер мен құбылыстардың даму нұсқаларының ғылыми тұрғыдан анықталуы
@ әлеуметтік жүйсеннің түрлі даму нұсқаларын қарастыруды
@ мақсатқа бағытталған қызметті
@ ғылыми-техникалық және әлеуметтік прогрестің объективті заңдылықтарын зерттеуді
@ Әлеуметтік прогрестің келешекте дамитын нұсқаларын үлгілеуді.
|
|
~ Этнос деген:
@* әлеуметтік қауымдастық
@ әлеуметтік ұйым
@ әлеуметтік ұжым
@ әлеуметтік институт
@ әлеуметтік бірлестік
|
|
~ Этнос әлеуметтануының негізгі мәселесіне не жатады?
@* ұлтаралық қатынастар
@ қоғам мен тұлғаның өзара қарым қатынастары
@ тап аралық қатынастар
@ отбасылық қатынамтар
@ рухани қатынастар
|
|
~ Ұлт дегеніміз не?
@* територияның тұтастығы мен, тілі мен, эканомикалық өмірі мен, салт-дәстүрі мен, психологиялық қасиеттері мен байлансқан адамдар жиынтығы
@ бір территорияда тұратын адамдар жиынтығы
@ ортақ тіл ұлттың басты белгісі болып табылады
@ кәсіби мүдделер мен дағдылармен біріккен адамдар
@ аталғандардың бәрі
|
|
~ Ұлт адамдардың тарихи қауымдастығы ретінде қалыптасты:
@* капитализімде
@ құлиеленушілік
@ феодализм
@ социолизімде
@ антикалық дәуірде
|
|
~ Адамдардың қандай қауымдастығын этнос деуге болады?
@* ұлыстық
@ нәсілдік
@ діни
@ мәдени
@ тілдік
|
|
~ «Этногенез және жер биосферасы» атты еңбектің авторы кім?
@* Л.Н Гумилев
@ Т.И. Заславская
@ В.И. Вернатский
@ Ю.М Бромелий
@ П.А Сорокин
|
|
~ Этностың негізгі құрамды элементтерін көрсетіңіз:
@* тайпа, ұлыс, ұлт
@ таптар, жіктер, топтар
@ қабат нәсіл, ұжым
@ отбасы, мемлекет, партия
@ қоғамдық қозғалыстар
|
|
~ Қазіргі кездегі қалалардың даму ерекшеліктерін сипаттайтын тенденция:
@* қалалардың іріленуі
@ қалалардың кішірейуі
@ қала маңындағы мекендердің қалаға қосылуы
@ қала типтес поселкелердің санының көбеюі
@ жоғарыда айтылғандардың барлығы
|
|
~ Қоныстанудың жаңа түріне қайсысы жатады:
@* бір жерге шоғырланған тұрақ жай
@ қала-спутниктер
@ қала-село
@ қала типті поселкелер
@ қыстақтар
|
|
~ Қазіргі ірі қалалардың ерекшелікті проблемаларына жататындар:
@* мәдени-тұрмыстық және өндірістік қажеттіліктерді сәйкестендіру, құрылысты тәртіпке келтіру
@ еңбек қорларын тиімді пайдалану
@ қазіргі талапқа сай баспаны-тұрмыстық қызмет көрсету кешендерін құру
@ үй және шаруашылық қызметтерін жаңа кешендерін құру
@ адамдардың күнделікті өмір тіршілігінің ұтымды ұйымдастыру
|
|
~ Қалалардың әлеуметтік жопарлау объектісі болып табылатындар:
@* әлеуметтік және өндірістік инфрақұрылымдар
@ сауда айналымы
@ халық санының артуы
@ табыс деңгейі
@ тұрғын үй қоры
|
|
~ Дін әлеуметтануының көңіл қояры:
@* қоғамның маңызды құрылымдық компоненті-әлеуметтік құбылыс
@ қоғамдық сананың түрі
@ ерекшелікті дүниетаным
@ ұлттық және жалпы адамзаттық мәдениетінің қабаты
@ адамзаттың рухани мұрасы
|
|
~ Діе элементтеріне жататындар:
@* діни салт, діни сана
@ шындықтың көріну формасы
@ діни жүйе
@ дүниені тану тәсілі:
@ діни сананың мазмұны
|
|
~ Діни салт дегеніміз-бұл:
@* адамдардың мінез-құлқы мен қатынастарының бірден-бір формасы, нақты діни жүйесін құрылымдық элементтер
@ қоғамдық сананың формасы
@ дүниені танудың тәсілі
@ ақиқаттар
@ аталғанның барлығы
|
|
~ Діннің өзегін құрайтын не?
@* діни сана
@ діни салт
@ діни тәжірбие
@ адамдардың діни қатынасы
@ діни жүие
|
|
~ Теология, діни ілім мен діни идеология қай ұғымға саяды:
@* діни дүние түйсіну
@ діни мейрамдар
@ діни сана
@ діни салт
@ діни тәжірбие
|
|
~ Дін әлеуметтануы нені зерттейді?
@* аталғандардың барлығы
@ діни сананың динамикалық өзгеруін
@ конфесионалдық
@ діннің әлеуметтік процеске ықпал ету деңгейін
@ діни сананың қоғамға таралуын
|
|
~ Дінге сенетін адамдардың бірлестігі, шіркеу мен діни ұйымдар нені құрайды:
@* дін институтын
@ діни сипаттарды
@ діни мейрамдарды
@ дүниеге діни көзқарасты
@ дүниені діни бейленуді
|
|
~ Дін әлеуметтануының теориялық деңгейде объекті ретінде зерттейді:
@* әлеуметтік жүйедегі жалпы дінді, оның ішкі құрылымдары, ондағы болып жатқан процестерді
@ діни институттар, ұйымдар мен қозғалыстар қызметтері
@ Құдайдың ырқы:
@ дінді тудырған қоғамдық қатынастар
@ адамдардың мінез-құлқы мен діни санасы
|
|
~ Тұлға мен қоғамның өмір деңгейі мен түрлі жақтарының діннің ықпалынан босату процесі бұл:
@* секуляризация
@ ферменизация
@ седентеризация
@ конвертатция
@ революция
|
|
~ Индивидтің әлеуметтік жүйеде алатын орнын қалай атаймыз
@* Әлеуметтік статус
@ Әлеуметтік роль
@ Дара тұлғаның диспозициясы
@ Әлеуметтік жағдайы
@ Жеке тәуелсіздік, дербестік
|
|
~ Ғылым әлеуметтануының мақсатына не жатады?
@* ғылымның әлеуметтік және ғылым-техникалық прогреске ықпал жасайтын жағдайларды айқындау
@ болашағы бар және келешегі жоқ ғылымит мәселелерді анықтау
@ қазіргі жұмыс істеп тұрған экономикалық механизмдер мен ғылыми техникалық жетістерді қалпына келтіру
@ нақты бағыт бойынша
@ ғылыми кадрларды даярлау
|
|
~ Девианттық мінез-құлыққа жататындар:
@* ауытқыған мінез-құлық
@ қылмыстық мінез-құлық
@ заңдардан ауытқушылық
@ заңды саналы мойындамау
@ әлеуметтік стандарттардан бас тарту
|
|
~ Адамның өмір сүру үшін қажетті білімдерді, нормаларды, құндылықтарды меңгеруі, тұлға болып қалыптасуының социологияда атауы
@*Әлеуметтену процесі
@ Білім беру процесі
@ Қалыптасу процесі
@ Тәрбие беру процесі
@ Тұрғаның даму процесі
|
|
~ Девианттық мінез-құлықтың көрсететіні:
@* ресми мойындалмаған немесе нормаларға сәйкеспейтін бұқаралық қызметтің формасы
@ қоғамдық дамудағы қайшылықтар
@ ішкі және сыртқы өмір сүру жағдайына дамудағы жүйелерді әліде толық бейімделмеуі:
@ дене және ой еңбегі арасындағы қайшылықтар
@ кездейсоқ оқиғалардың байланысы
|
|
~ Әлеументтендірудің агентін көрсетіңіз
@* Аталғандардың барлығы дұрыс
@ Білім беру институттары
@ Жанұя
@ Әлеуметтік бейімдеу орталықтары
@ Әлеуметтік орта
|
|
~ Әлеументтендірудің агентін көрсетіңіз
@* Аталғандардың барлығы дұрыс
@ Білім беру институттары
@ Жанұя
@ Әлеуметтік бейімдеу орталықтары
@ Әлеуметтік орта
|
|
~ Белгілі бір құндылықтар мен міндеттерге байланысты адамның қоғамдағы позициясы
@* Әлеуметтік статус
@ Әлеуметтік роль
@ Әлеуметтік позиция
@ Әлеуметтік өлшем
@ Әлеуметтік мобильділік
|
|
~ Ішкі шиеленістер немен анықталады?
@* жеке бастың моральдық санасының қайшылықтарымен
@ әр түрлі моралдық жүйенің қақтығысуымен
@ адамдардың мәдени денгейлерінің сәйкес келмеуі
@ адамдардың адамегршілік ұстанымдарының түрлі болуымен
@ құнды бағдарлардың бір-бірінен алшақтауы
|
|
~ Немқұрайлық менмендік, дөрекілік т.б. ауытыған мінез-құлықтың қай түріне жатады:
@* адамдар арасындағы ізгілік принціпінің бұзылуына
@ моральдық принциптердің бұзылуына
@ қоғамдық сананы қалыптастырудың бұзылуына
@ ұлы державалық шованизмге
@ діни наным сенімдерге
|
|
~ Ауытқыған мінез-құлық шектен асып, қоғамның мүддесіне қауіп төндіретіндер:
@* қылмыскерлік
@ нашақорлық
@ қаңғыбастық
@ маскүнемдік
@ токсикомандық
|
|
~ Өз бетінше пайда болып, үлкен эмоциялдықпен және конформизммен айыршақталатын:
@* стихиялы топтар
@ формальды топтар
@ формальды емес топтар
@ қылмыстық топтар
@ мүддесіне орай құрылған топтар
|
|
~ Қоғамның тұтастығын сақтау мен өмір сүрудің қамтамасыз ету мақсатында катаң реттеу жолдары мен күштерде, әлеуметтік өмірді реттеудің еркше түрін қалай атайды?
@* саясат
@ билік
@ отбасы
@ идеология
@ мемлекет
|
|
~ Саясатта әлеуметтік ықпал етушіліктің ерекше түрі деп анықтауға мүмкіндік берген өзіндік өзгешілікке не жатады?
@* билік
@ бәсеке
@ мәжбүр етушілік
@ коррупция
@ ымыра
|
|
~ Биліктің негізгі саяси институты болып табылатынды анықта:
@* мемлекет
@ қоғам
@ қауымдастық
@ тап
@ ұлт
|
|
~ Саясат – бұл әлеуметтік ықпал етудің түрі, ол о бастан мынаумен сипатталады:
@* теңсіздігімен
@ теңдікпен
@ тепе-теңдікпен
@ үстемдікпен
@ мәжбүр етумен
|
|
~ Саясаттың іске асар кеңестігі – бұл:
@* саяси сала
@ мемлекет
@ идеологиялық сала
@ экономикалық сала
@ әлеуметтік сала
|
|
~ Саяси жүйенің бастапқы элементтері ретінде мыналар қарастырылуы мүмкін:
@* саяси ролдер, қатынастар, байланыстар және нормалар
@ саяси мақсаттар
@ нақты жеке адамдар
@ жалпы алғандағы қоғам
@ әлеуметтік қауымдастықтар
|
|
~Адам туылғаннан бастап ие болатын, мұра арқылы берілетін статус– бұл
@* Жазылған статус
@ Қолжеткізген статус
@ Негізгі статус
@ Аралас статус
@ Барлығы дұрыс
|
|
~Индивидтің өзінің жеке күш жігері арқылы жеткен статусы
@*Қолжеткізген статус
@ Аралас статус
@ Негізгі статус
@ Жазылған статус
@ Барлығы дұрыс
|
|
~ Сіну және үйрену Ж. Пиаженің ойы бойынша меңгерудің формалары:
@* білімдегі тәжірибені
@ білімді
@ іскерлікті
@ дағдыны
@ өмірлік ұстанымды
|
|
~ Ақпаратты қабылдау процесінде білім тұлғаның өзін дамытып, тұлғалық пішім алады. Мұндай ойлар білімге қандай тұрғыдан қараудың негізі болады:
@* мәдениетті меңгеру
@ білімді меңгеру
@ тәжірибені меңгеру
@ еңбекті
@ танымды
|
|
~ Толық білім мен бөлімдер ара қатынасы мынадан көрінеді:
@* білімнің пайда болуы, міндеттерін атқаруы әлеуметтендіру мен тәрбиесінің көмегінсіз мүмкін еместіктен
@ білім алу процесінде адамның өз қабілетін жүзеге асырудан
@ «өзін басқада жалғастыру» қажеттігі тәрбиеші қызметіндегі басты алғы шарт болатындықтан
@ «өзін басқада жалғастыру» талпынысы адамның өзінде қалған
@ біріккен қоғамдық қызметте әлеуметтік тіршілікті сақтау қажеттігінен туындайды
|
|
~ Мектептің пайда болуын ненің шығуы мен дамуы шешті?
@* ғылым
@ өнер
@ әдебиет
@ техника
@ білім институттары
|
|
~ Білім институттары жүйесіне кіретін не?
@* отбасы, мектеп, мәдениет орындары, бұхаралық ақпарат құралдары
@ мектеп, отбасы, фабрика
@ отбасы, ғылым, өндірістік кәсіпорын
@ отбасы, жоғары оқу орны
@ кәсіптік техникалық
|
|
~ Білімнің беделін айқындаушы:
@* қоғамның білім маңыздылығын мойындауын
@ материалдық сыйдың деңгейін
@ моральдық қанағаттандыру денгейі
@ білімнің материалдық қамтамассыз етіліуі
@ білімнің жалпылығы теңдігі
|
|
~ Білім адамның селекциялық сұрыптау және болжамдық мүмкіндігіне арқа сүйеп жүзеге асырар функциясы:
@* әлеуметтік жұмылдыру
@ әлеуметтіку қорғану
@ қоғамның мәдени игілігінің
@ сақтаушы
@ аталғандардың барлығы
|
|
~ Отбасы әлеуметтік институт ретінде қай кезде пайда болды?
@* алғашқы қауымдық құрылыс кезінде
@ мемлекеттің шығу кезінде
@ ұлттардың қалыптасу кезінде
@ феодалдық құрылыс кезінде
@ ұлыстың құрылу кезінде
|
|
~ Отбасының негізгі функциясы
@* дүниеге гнәресте әкелу
@ өндірістік
@ тәрбиелік
@ шаруашылық
@ моральды жауапкершілік
|
|
~ Көптеген қала отбасыларына тәе сипат:
@* 1 баланың болуы
@ 2-3 баланың болуы
@ 2 баланың болуы
@ баланың болмауы
@ кемінде 3 баланың блуы
|
|
~ Адамзаттық қоғамның бірінші тыйым салғаны:
@* қан араласуға
@ өзіндік меншікке қол сұғуға
@ жеке меншікке қол сұғуға
@ халықтық меншікке қол сұғуға
@ адам өміріне қол сұғуға
|
|
~ Қазіргі қоғамның белгісі болып саналатыны:
@* шағын отбасы (нуклеарды)
@ пуналуалды отбасы
@ жұпты отбасы
@ жартыкешті отбасы
@ патриархалды отбасы
|
|
~ Қоғамның негізгі институты бұл:
@* отбасы институты
@ адвакатура институты
@ билік институты
@ жекеменшік институты
@ аталғандардың барлығы
|
|
~ Ажырасу себептерінің ішінде бірінші орында тұрған себеп:
@* маскүнемдік
@ материалдық қиыншылықтар
@ мінездің сәйкес келмеуі
@ өмірлік мақсаттардың әртүрлі болуы
@ отбасында баланың болмауы
|
|
~Адамның қоғамдағы орнын анықтайтын статус
@*Негізгі статус
@ Қолжеткізген статус
@ Жазылған Статус
@ Аралас статус
@ Барлығы дұрыс
|
|
~ Адамның статусына байланысты күтілетін мінез-құлық
@* Әлеуметтік рол
@ Әлеуметтік статус
@ Әлеуметтік конфликт
@ Әлеуметтікмінез-құлық
@ Әлеуметтікпозиция
|
|
~ Алғашқы қоғам кімдерден тұрды?
@* жергілікті туыстық топтардан
@ патриархалды топтардан
@ туыс емес топтардан
@ териториялық топтардан
@ отбасылардан
|
|
~Тұлғаны әлеуметтендіру қай уақытқа дейін созылады
@*Барлық өмірінде
@ Әлеуметтік жетілгенге дейін
@ Күндізгі оқу барысында
@ 20-жасқа дейін
@ 25-жасқа дейін
|
|
~Девиация бұл-
@*Топтық нормалардан ауытқу ретінде қарастырылатын мінез-құлық және норма бұзушыны емдеуге, жөндеуге немесе жазалауға алып келеді
@ Тұрғаның топтық, қоғамдық нормаларды сақтауын, оны басшылыққа алып әрекет етуін білдіретін процесс
@ Норманы бұзғаны үшін жазалау немесе марапаттау
@ Қылмыстық әрекеттері үшін жазалау
@ Дұрыс жауабы жоқ
|
|
~ Аномия процесі нені білдіреді
@* Құндылықтардың ірі өзгерістері
@ Адамдардың миграциясы
@ Топтардың қайшылығы
@ Адамдардың білім дәрежесіндегі өзгерістер
@ Халық құрамындағы өзгерістер\
|
|
~ Девианттық қимыл дегеніміз не?
@* Қоғамдағы нормаларды бұзу
@ Көзге көрінбейтін қимыл
@ Әдеттік қимыл
@ Мақсатқа ұмтылу
@ Аффективті қимыл
|
|
~Әлеуметтендіру агенті дегеніміз
@*Тұлғаны әлеуметтендіру процесін жүзеге асыратын институттар, адамдар және әлеуметтік топтар
@ Тұлғаның қарым-қатынасын реттейтін институттар
@ Әлеуметтендіру процесінің обьектісі мен субьектісі
@ Барлығы дұрыс
@ Барлығы дұрыс емес
|
|
~Әлеуметтік норма нені білдіреді?
@*Қимыл-әрекетті бағыттау мәселесі
@ Топтардың қызығулары
@ Әлеуметтік топтар мүшелігі
@ Көзқарастар системасы
@ Тәрбиені
|
|
~ Әлеуметтік институттың басты артықшылығы:
@* алдын-ала болжам жасау, сенімділік, тұрақтылық
@ неғайбылдық, күтпеген шешім жасау
@ эксперимент мүмкіндігі
@ кездейсоқтық
@ ретсіздік, тұрақсыздық
|
|
~ Әлеуметтік институттар пайымдау үшін мыналарды негіз етіп береді:
@* қажеттіліктің сапалық денгейде қанағаттандырылуын
@ белгілі бір қажеттіліктің кез келген жағдайда қанағаттандырылуы
@ қажеттіліктің белгілі бір жағдайдайда қанағаттандырылуын
@ қажеттілікті қанағаттандырудың мағынасы жоқтығын
@ қажеттілікті қанағаттандыру мүмкін еместігін
|
|
~ Әлеуметтік өмірдің институттық аспектісінің білдіретіні:
@* нығайтуды, реттілікті
@ кезеңдікті, тұрақсыздықты
@ тұрақтылықты, өзгерісті
@ өзгермейтін, қатып қалғанды
@ аталғандардың барлығын
|
|
~ Әлеуметтендіру дегеніміз бұл -
@* Әлеуметтік сапаға ие болу
@ Адамның өсуі
@ Материалдық дамуы
@ Адамның биологиялық жетілуі
@ Сапаны жеткізу
|
|
~ Институт ең алдымен неге негізделеді?
@* ара қатынастарды әлеуметтік реттеушілікке
@ мүдделердің сәйкестігіне
@ қажеттіліктер деңгейінің бірдеңгейлігіне
@ міндеттемелерді әлеуметтік реттеушілікке
@ тәжірибе алмасу
|
|
~Альтуризм ұғымы нені білдіреді
@*Қоғамдық мүдделерге толық берілу
@ Өзін-өзі құрбан ету
@ Бостандық үшін қозғалыс
@ Қоғамның даму бағыты
@ Екі топтың қақтығысы
|
|
~ Институттардың тиімділігін арттыруда не мүмкіндік тудырады?
@* еңбек бөлінісі және кәсібилік
@ жеке жауапкершіліктің жоғарғы деңгейі
@ материалдық мүдделік
@ моральдық мүдделік
@ санкциялар
|
|
~ Девиацияның әлеуметтанулық тұрғыдан алғашқы болып түсіндірмесін берген социолог
@*Э. Дюркгейм
@ Р. Мертон
@ Ч. Ламброзо
@ М. Вебер
@ Т. Парсонс
|
|
~Аномия бұл-
@*Ретсіздік, заңсыздық, нормасыздық
@ Құнды нормалар жиынтығы
@ Құндылық, қызығушылық, мүдде
@ Қоғамдағы әлеуметтік процестерді басқару
@ Барлығы дұрыс емес
|
|
~ Құндылықтардың, нормалардың, әлеуметтік байланыстардың болмауы немесе олардың тұрақсыз және қарама-қарсы болуы, қоғамның ұйымдаспаған жағдайы
@*Аномия
@ Девиация
@ Санкция
@ Қылмыс
@ Конфликт
|
|
~ Қызмет процесіндегі қызметкердің мүмкіншілігін білу, оларды іске асырудың жағдайларын, жеке бас мүддесі мен қоғамдық мүддені келістіру жолдарын не оқытады:
@* еңбек әлеуметтануы
@ қала әлеуметтануы
@ билік әлеуметтануы
@ ғылым әлеуметтануы
@ тұлға әлеуметтануы
|
|
~ Материалдық өндірістік тиімді даму мүмкіндігін тек еңбек құралдары мен заттарына тәуелді еместігін, сонымен бірге ол еңбекті ұйымдастыруға, жұмыскер дағдысымен кәсіби деңгейіне байланысты болатынын алғаш айтқан кім:
@* Ф.Тейлор
@ А.Гастев
@ П.Керженцев
@ К.Маркс
@ В.Ленин
|
|
~Девианттық мінез-құлықтың шығу себебі қоғамның мәдени мақсаттары мен оған жетудің әлеуметтік қолдау тапқан құралдары мен әдістері арасындағы алшақтықта деп көрсеткен социолог
@*Р. Мертон
@ Э. Дюркгейм
@ Т. Парсонс
@ М. Вебер
@ Ч. Ламброзо
|
|
~ Бір еркекпен бір әйелдің некеге тұруы
@*Моногамия
@ Полигиния
@ Полигамия
@ Полиандрия
@ Эндогамия
|
|
~ «Адамдағы биологиялық» проблемасын зерттеуге парасатты үлес қосқандар:
@* А.Файоль, О.Ерманский, А.Попов
@ К.Маркс, Ф.Энгельс
@ Т.Парсонс, Р.Мертон
@ Т.Леви, Г.Спесер
@ П.Сорокин, С.Булгаков
|
|
~ Еңбекке деген қатынастың негізін не құрайды:
@* қажеттіліктер, тапсырмалар, құнды бағдарлар
@ жеке басаралық қатынастар
@ материалдық қажеттіліктер
@ еңбектің жағдайы
@ отбасылық дәстүрлер
|
|
~Өз тобының мүшесімен некелесу
@*Эндогамия
@ Экзогамия
@ Полигиния
@ Полиандрия
@ Полигамия
|
|
~Басқа топтың мүшесімен некелесу
@*Экзогамия
@ Эндогамия
@ Полигиния
@ Полиандрия
@ Полигамия
|
|
~ Әлеуметтік байланыстардың екі басым типі бар:
@* әлеуметтік түйісулер және әлеуметтік өзара әрекеттер
@ әлеуметтік шиеленістер және әлеуметтік топтар
@ әлеуметтік түйісулер (контакт)
@ әлеуметтік өзара әрекеттермен әлеуметтік рольдер
@ әлеуметтік рольдер және әлеуметтік шиеленістер
|
|
~ Біріктіретін, ынтымақтастыратын күштердің бірігуін сәйкестендіретін өзара әрекетпен байланыс негізінде қалыптасатын қауымдастық атауы:
@* әлеуметтік топ
@ әлеуметтік шеңбер
@ әлеуметтік қауымдастық
@ формальды топ
@ мақсатты топ
|
|
~ Таптық, территориялық, ұлттық ретіндегі қауымдастықтардың анықтайтыны:
@* формальды топтар
@ әлеуметтік шеңбер
@ үлкен топтар
@ этникалық топтар
@ кіші топтар
|
|
~ Кәсіподақтар мен партиялар неге жатқызылады:
@* формальды топтарға
@ үлкен топтарға
@ кіші топтарға
@ әлеуметтік топтарға
@ формальды емес топтарға
|
|
~ Кеңейтілген жанұя бұл -
@* Нуклеарлы жанұя және басқада туысқандарын қамтитын жанұялық құрылым
@ Жаңа туылған сәбиі бар жанұя
@ Баласы жоқ жанұя
@ Ата - аналарымен балаларын ғана қамтитын жанұялық құрылым
@ Көп балалы жанұя
|
|
~ Социомәдени құндылықтар эволюциясын талдау, қазіргі қоғамның ХХ ғ.60-70 ж.ж. дағдарысының бірден-бір себебін анықтау тұрғысынан келсек, ол төмендегідей жайларға бағытталған тұрақты құндылықтар болып табылады:
@* тоталитарлы мемлекеттегі индустриалды дамудың моделі, ол баспанамен, жұмыспен, т.б. қамтамасыз ететін
@ шиеленіссіз қоғамның моделі
@ рухани құндылықтар басымдылығы
@ қор жинау қоғамы
@ тұтыну қоғамы
|
|
~ Топтарды іштен ұйымдастыратын белгілерге саятындар:
@* басқару органдары мен бақылау формаларының болуы
@ белгілі бір әлеуметтік жіктің саяси ұйымы
@ фукциялардың бөлінуі мен лидердің болуы
@ ортақ міндеттер
@ басқару органдары мен лидердің болуы
|
|
~ Әлеуметтік дағдарыс жағдайында жаңа құндылықтардың ең бастысы және бір ғана «заң шығарушысы» болып көрінетіндер:
@* мемлекет
@ қоғам
@ тап
@ партия
@ әлеуметтік топ
|
|
~ Дамудың индустриялдық моделінен постиндустриялы үлгісіне көшу үшін, қажетті және мол жағдайлар ретінде социомәдени түрде ірге тас керек:
@* өтпелі процеске бара-бар құндылықтар және әлеуметтік мәртебелер
@ бұрынғы құндылықтар
@ алдағы өзгерістердің құндылықтары мен мәртебелері
@ бұрынғы болып өткен өтпелі процестердің құндылықтары және әлеуметтік мәртебелері
@ жаңа мінез құүлық формалары
|
|
~ Дағдарыс проблемасын ауырлататын әлеуметтік потологияның түп тамырының әкеп соқтыратыны:
@* әлеуметтік бақылау механизімін жасауға негіз болатын ерікті түрде мойындалған құндылық жүйесінің болиауы
@ индустриалдық құндылықтарды сақтауға
@ посдиндустриалануға көшкен елдерде жалпы құндылдықтардың сақталуына
@ индустриалды және подиндустриалды қоғам құндылықтары арасындағы шиеленістерге
@ аталғандардың барлығы
|
|
~ Жеке адамның қоғамнан безуін әлеуметтану былайша түсіндіреді:
@* заңды құралдармен мақсатқа жетуге тырысудың сәтсіздігі
@ аталмыш категорияларға мемлекеттік қолдаудың болмауы
@ мектеп білімінің кемдігімен
@ жеке адамның генетикалық бейімділігімен
@ өзін-өзі бекітуге тырысумен
|
|
~ Мәдениеттің тұжырымдамасының бірі оның шығармашылық қызметін түсіндіруден құралады. Бұл тұжырымдамалар кімнің еңбектерінен көрінеді:
@* Э. Баллердің, В. Межуевтің, Н. Злобиннің
@ В. Давидовичтің, Э. Маркарянның
@ М.Иовчуктың, Л. Коганный
@ А.Уледовтың
@ Е. Вавиловтың, В. Фафановтың
|
|
~ «Орта қолды» деп кімдерді атайды:
@* кәсіби төмендігінің көп жағдайда жалпы мәдени денгейінің төмендігі ұштасқанды
@ жоғары білімі болмағанды
@ кәсіби денгейінің жеткілікті болып, бірақта мәдени патенциялы болмағанды
@ мамандығына сәйкес емес жұмыстың артық болуы
@ аталғандардың барлығы
|
|
~ «Мәдени және рухани» құндылықтар қаждеттіліктер ұғымының білдіретіні:
@* білімге, дүниеге деген өзініңі эстетикалық көзқарасын қалыптастыру
@ жақсы жұмысқа деген қажеттілік
@ бос уақытқа деген қажеттілік
@ болса екен деген білім денгейі
@ болса екен комфорд денгейі
|
|
~ Хиппи, панки, рокерлер қайдан шығады?
@* жастар субмәдениетінен
@ андеграуында
@ ресми емес бірлестіктерден
@ адамдардың әлеуметтік мәртебесіне қарай біріктірілуінен
@ кәсіби емес өнерден
|
|
~ Қоғамдық байланыстар мен қатынастардың молшылығында, өмір сүрудегі қызметтің тұтастығын адамның өндіруі мына феноменді өзіне қосқан:
@* мәдениет
@ ғылым
@ өнер
@ әлеуметтану
@ қоғам
|
|
~ Әлеуметтану ғылымдары жүйесінде әлеуметтану зерттемелерінің өзіндік ерекшелігі байқалады, өйткені әлеуметтанудың зерттейтіні:
@* «қоғамдағы адам»
@ адам өміріндегі экономикалық сала
@ адам өміріндегі саяси сала
@ адам өміріндегі әлеуметтік сала
@ адам өміріндегі мәдени сала
|
|
~ Макро- әлеуметтанудың зерттейтіні:
@* халықаралық қатынастармен әлеуметтік жүйелер денгейіндегі әлеуметтік құбылыстар мен әлеуметтік процестер
@ әлеуметтік алмасу теориясы
@ әлеуметтік интераксия теориясы
@шағын топтардағы әлеуметтік құбылыстар мен процестер
@ тұлғаралық процестер
|
|
~ Әлеуметтанушылар әлеуметтану әдістемелігін түрліше түсінеді. Әдістемелікті әлеуметтік талдаудың техникасы мен процедурасының жиынтығы ратінде қарайтындар:
@* эмпириктер
@ дәстүршілер
@ теорияшылар
@ марксшілер
@ функционалшылдықтар
|
|
~ Әлеуметтануда тарихилық принцип қандай әлеуметтік ақиқатты білдіреді?
@* уақыт кеңістігінде өзгеруші және дамушы
@ дамушы
@ жүйелі
@ жүйеден тыс
@ уақыт кеністігінде өзгеретін
|
|
~ Әлеуметтану зерттеуін ұйымдастыру мен оны іске асыру принциптерінің жиынтығын, сонымен қатар әлеуметтану білімін құру мен негіздейтін тәсілдер жиынтығын көрсетіңіз:
@* әдістемелік
@ әдіс
@ әдістеме
@ айла-тәсілдер
@ құралдар
|
|
~ Әлеуметтанудың алғашқы әдістерінің бірі болған:
@* эмприкалық
@ тарихи-салысырмалы
@ функционалды
@ биологиялық
@ ғұмырнамалық
|
|
~ Керекті тарихи мәтіндерді түсіндіру әдісін ата:
@* герменевтикалық
@ түсіну
@ эмприкалық
@ биологиялық
@ талдау
|
|
~ Бақылау, сұхбат, анкета қай әдіске жатады?
@* әлеуметтік өлшеу тәсілдеріне
@ әлеуметтік өлшеу
@ эксперимент
@ сұрыптау
@ эмприкалық
|
|
~ Қазіргі кезеңдегі мемлекеттің атқарар жаңа ролі:
@* еркін азаматтар мен жеке секторлардың өздері үшін тиімді шавраларды қолдануға жағдайлар қалыптастыру
@ негізгі шешімдердіқабылдау
@ қоғамдық сананы қалыптастыру
@ қоғам ішінде конфронтацияға жол бермеу
@ көші-қон ағымына бақылау жасау
|
|
~ Қазақстанды ХХІ ғасырдың алғашқы ширегінде сипаттайтын негізгі ұғымдар:
@* барлық қазақстандықтардың өркендеуі, қауіпсіздігі мен тұрмыс халін жақсарту
@ саяси тұрақтылық, егемендік
@ құқықтық мемлекет, құқықтық қорғалыс
@ патриотизм және ұлтшылдық
@ ұлттық менталитет, ұлттың аман-саулығы
|
|
~ Қазақстан үшін бірінші орындағы ұзақ мерзімділік приоритет не?
@* ұлттық қауіпсіздік
@ ішкі саяси тұрақтылық
@ энергетикалық ресурстар
@ инфрақұрылымдар
@ кәсіби мемлекет
|
|
~ Тұлға әлеуметтік қатынастар субъектісі ретінде ең алдымен немен сипатталады?
@* автономдығымен, қоғамнан белгілі бір дәрежеде тәуелсіздігімен
@ белсенді қызметімен
@ әлеуметтік мінез-құлықтың өзін-өзі реттеуімен
@ адамның әлеуметтік қасиеттерінің тұтастығымен
@ қоғамға тәуелділігімен
|
|
~ Биліктік қатынастардың субъектісі:
@* Жоғарыда аталғандардың барлығы
@ Халық
@ Этнос
@ Этникалық топтар
@ Ұлт
|
|
~ Белгілі бір жағдайларда топ ретінде ұйымдасуға мүмкіндігі бар, бірақ әлі топ түрінде анықталмаған адамдардың жүйесіз, ұйымдаспаған жиынтығы қалай аталады?
@* квазитоп
@ әлеуметтік топ
@ әлеуметтік ұйым
@ халық
@ қоғамдық ұйым
|
|
~ Қазақстанды зайырлы мемлекет ретінде нығайтудың жолдары қандай?
@* адамдардың білімі мен мәдениетін жоғары деңгейде дамыту
@ адамдардың әлеуметтік және экономикалық теңдігін нығайту
@ адамдардың құқықтарын шектеу
@ діни ұйымдар қызметін барынша шектеу
@ қоғам санасын атеистік бағытта тәрбиелеу
|
|
~ Географиялық орта мен әлеуметтік қатынастардың өзара байланыстылығын көрсеткен географиялық социологияны негіздеушілерді атаңыз?
@* Карл Маркс пен Фридрих Энгельс
@Поль Ле Бланш пен Рудольф Штейнмец
@Огюст Конт пен Герберт Спенсер
@П.Сорокин мен Ж.Тощенко
@Э.Гидденс пен М.Вебер
|
|
~ Қоғамның әлеуметтік-таптық жіктелуін сипаттайтын ұғым –
@* стратификация
@ трансформация
@ идеологизация
@ интеграция
@ идентификация
|
|
~ Әлеуметтанудың зерттейтін әлеуметтік құбылыстарына қайсы жатады?
@* адам өмірінің мәні
@экономикалық процестер
@саяси процестер
@диалектикалық материализм
@адамның физиологиясы
|
|
~ Саяси партия – бұл:
@* Саяси әрекеттің субъектісі
@Саяси әрекеттің объектісі
@Саяси әрекеттің тетігі
@Саяси әрекеттің шарты
@Саяси әрекеттің мақсаты
|
|
~ Әлеуметтік институттардың қызметінің басты артықшылығы:
@* Алдын-ала болжау, сенімділік, тұрақтылық
@ Күтпеген, аяқ асты асығыс шешімдер қабылдау
@Эксперимент жасау мүмкіндігі
@Кездейсоқтық, тосын тәуекел
@Ретсіздік, тұрақсыздық
|
|
~ Белгілі бір белгілеріне байланысты бірдей сипаттамасы бар индивидтер топтарының жиынтығы (мысалы, жынысы, жасы, кәсібі, діни сенімі, т.с.с.) -
@* әлеуметтік категория
@ әлеуметтік ұйым
@ әлеуметтік белгі
@ әлеуметтік арабайланыс
@ әлеуметтік стратификация
|
|
~ Маркстік құрылым бойынша әлеуметтік құрылымның өзегі
@* таптар
@ қоғамдық жіктер
@ әлеуметтік жіктер
@ әлеуметтік топтар
@ тап аралық жіктер – «үшінші сословие»
|
|
~ Гендерлік арабайланыстарды реттеу, адамзат өміртіршілігін жалғастыру, бала тәрбиелеу функциялары қай әлеуметтік институтқа тиесілі?
@* отбасы
@ гендерлік ұйымдар
@бала бақша
@ балалар үйі
@ мектеп
|
|
~«Нуклеарлық отбасы» деген ұғымға түсінік беріңіз
@* кеңейтілген отбасы
@ шағын отбасы
@ дәстүрлі отбасы
@ дәстүрлі емес отбасы
@ девианттық (ауытқушылықты) отбасы
|
|
~ Өмір шындығын бейнелейтін ақпараттық, дәлелдік құбылыстарды қалай атаймыз?
@*әлеуметтік факт
@ әлеуметтік іс-әрекет
@әлеуметтік мінез-құлық
@ әлеуметтік тәжірибе
@әлеуметтік институт
|
|
~ Қоғамның әлеуметтік өмірін зерттейтін ғылым
@* Әлеуметтану
@ Саясаттану
@ Тарих
@ Педагогика
@ Экономика
|
|
~ Социологиялық теорияның құрлымы қандай
@* Макро- және микро- социология
@ Әлеуметтік философия
@ Әлеуметтік динамика және статика
@ Әлеуметтік прогресс және өлшеуші регресс
@ Әлеуметтік заңдар және әлеуметтік категория
|
|
~ Қазіргі кездегі социология ғылымын Қазақстанда дамытушылар
@*М. Аженов, Н. Айтов, М. Садырова
@ Радугин, Н. Айтов
@ Ковалевский, Пузыков
@ Платонов, Аженов
@ Г. Мид, М. Садырова, М. Аженов
|
|
~Белгілі бір географиялық аумағы, ортақ заң жүйесі, әлеуметтік мәдени ортасы бар адамдардың жиынтығы
@*Қоғам
@ Ұжым
@ Ұйым
@ Топ
@ Тап
|
|
~К. Маркс қоғамды қанша фармацияға бөлді?
@*5
@ 2
@ 8
@ 4
@ 6
|
|
~ Урбанизация процесі
@* Халықтың қалаларға шоғырлануы
@ Қарым-қатынастың шиеленісуі
@ Қаладағы қылмыстың өсуі
@ Өнеркәсібі дамыған қоғам
@ Барлығы дұрыс емес
|
|
~ Қауым немесе ауылдық қоғам дегенді білдіретін ұғым
@* Гемайншафт
@ Дәстүрлі қоғам
@ Индустриалдық сатыға дейінгі қоғам
@ Гезельшафт
@ Барлығы дұрыс
|
|
~ Қалалық өндірістік қоғамды білдіретін ұғым
@*Гезельшафт
@ Индусриалдық қоғам
@ Пост-индустриалдық қоғам
@ Гемайншафт
@ Барлығы дұрыс
|
|
~ Қоғамды гемайншафт және гезельшафт деп бөліп олардың айырмашылықтарын көрсеткен ғалым
@*Ф. Теннис
@ Д. Белл
@ Т. Парсонс
@ У. Растау
@ Р. Арон
|
|
~Қоғамның негізгі элементтерін көрсетіңіз
@*Жеке тұлғалар және олардың ұжымдық бірлестіктері
@ Өзара тығыз байланыста, қарым-қатынаста болатын индивидтер
@ Қоғам мүшелерінің бірігуі, топтасуы негізінде пайда болып дамып отыратын әлеуметтік топтар
@ Қоғамда қалыптасқан белгілі бір функцияларды атқаратын әлеуметтік институттар
@ Барлығы дұрыс емес
|
|
~ Белгілі бір әлеуметтік қажетіліктерді қанағаттандыруға арналған рөлдер мен статустардың жиынтығы:
@* Әлеуметтік институт
@ Әлеуметтік роль
@ Әлеуметтік статус
@ Ұйым
@ Ұжым
|
|
~ Белгілі бір ортақ белгілері бар яғни мүдделері, құндылық бағдарлары, атқаратын қызмет, іс-әрекеттері ұқсас адамдардың жиынтығы
@* Әлеуметтік топтар
@ Ұйым
@ Ұжым
@ Әлеуметтік институттар
@ Бірлестік
|
|
~ Мазмұнына қарай топтар нешеге бөлінеді
@* 2
@ 5
@ 24
@ 10
@ 1
|
|
~М. Вебер бойынша теңсіздіктің компоненттері
@*Байлық, бедел, билік
@ Байлық, бедел, білім
@ Билік, бедел, байлық, білім, діни-көзқарас
@ Позиция, меншік, билік, күшжігер
@ Барлығы дұрыс емес
|
|
~Екі компонент, әлеуметтік байланыс пен әлеуметтік құрам өздеріне нені біріктірген
@*Әлеуметтік құрылымды
@ Әлеуметтік жүйені
@ Статусты
@ Қоғамды
@ Мемлекетті
|
|
~ Әлеуметтік құрлым бұл -
@* Әлеуметтік құрлымдағы элементтердің тұрақты байланысы
@ Әлеуметтік байланыстар
@ Әлеуметік байланыстарды құрайтын элементтер
@ Нақты өмір сүретін эмперикалық есепке аланған жеке адамдардың жиынтығы
@ Қарама-қарсы мақсаттарды құрайтын элементтердің жиынтығы
|
|
~ Маркстік теория бойынша әлеуметтік құрлымның өзегі
@* Таптар
@ Әлеуметтік топтар
@ Әлеуметтік жіктер
@ Қоғамдық жіктер
@ Топ аралық жіктер
|
|
~ Қоғамның әлеуметтік құрлымының негізі туралы маркстік ілімге қарсы тұрған теория
@* Әлеуметтік стратификация
@ Әлеуметтік интеграция
@ Әлеуметтік бағдарлау
@ Әлеуметтік диспозиция
@ Әлеуметтік мүдделер
|
|
~ Страта түсінігі нені білдіреді?
@*Жіктер
@ Диспозиция
@ Бағдар
@ Топтар
@ Таптар
|
|
~ Әлеуметтанудың пайда болуына кімнің еңбектері әсер етті
@*Француз энциклопидистерінің (Вольтер, Дидро, Руссо)
@ Платонның
@ Маркстің
@ Макиавеллидің
@ Аристотельдің
|
|
~Әлеуметтік мобильділік теориясын қалыптастыруда қай теория әдістемелік негіз болды
@*Әлеуметтік қауымдастықтар
@ Әлеуметтік өзгерістер
@ Эмперикалық әлеуметтік зерттеулер
@ Әлеуметтіқ қақтығыстар
@ Әлеуметтік стратификация
|
|
~Әлеуметтік мобильділік терминін 1927 жылы әлеуметтануға енгізген кім?
@*Сорокин
@ Барбер
@ Дарендорф
@ Уолнер
@ Турен
|
|
~Cорокин көзқарасына сәйкес әлеуметтік мобильділік әлеуметтік сатыдан сатыға қозғалуды білдіреді
@*Жоғары бағытпен
@ Жоғары және төменгі сызық бағытымен
@ Бір қалыпты әлеуметтік деңгейде
@ Жеке адамның жаңа әлеуметтік мәртебесінің бекітілуімен
@ Тік және көлденең сызық бағытымен
|
|
~ Әлеуметтік мобильділік бұл
@* Қоғамның ашықтық деңгейінің өзгеруі
@ Мамандықтың өзгеруі
@ Биліктің өзгеруі
@ Діни және наным-сенімдік бағыттарының өзгеруі
@ Жеке адамның немесе топтың әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі
|
|
~ М. Вебер теңсіздіктің неше компонентін көрсетті
@* 3
@ 8
@ 7
@ 9
@ 4
|
|
~ П. Сорокин бойынша әлеуметтік топтардың түрлері
@* Ұйымдасқан және ұйымдаспаған
@ Нарықтық және нарықтық емес
@ Дәстүрлі және кәсіби
@ Ресми және бейресми
@ Формальді және формальсіз
|
|
~Нуклеарлы отбасы бұл-
@*Ата-аналарымен балаларын ғана қамтитын жанұялық құрылым
@ Жаңа туылған сәбиі бар жанұя
@ Баласы жоқ жанұя
@ Нуклеарлы жанұя және басқада туысқандарын қамтитын жанұялық құрылым
@ Көп балалы жанұя
|
|
~ Жанұяның негізгі белгісі
@* Некелік немесе туысқандық байланыстар
@ Некенің заңды түрде тіркеуі
@ Бөлек тұру
@ Бөлек мүлік
@ Өзара сыйластық пен махаббатқа негізделген қатынастар
|
|
~ Қандай әлеуметтік институт адамға барлық тарихтық байлықты меңгеруге көмектеседі
@* Жанұя
@ Мемлекет
@ Дін
@ Армия
@ Жекеменшік
|
|
~ Көп әйелге үйлену бұл -
@* Полигиния
@ Моногамия
@ Жұптық неке
@ Полиандрия
@ Топтық неке
|
|
~Мемлекеттің демографиялық саясаты неге бағытталған
@*Ана мен баланы қорғау және тууды қамтамасыз етуге
@ Халықты әлеуметтік тұрғыдан қорғауды нығайтуға
@ Азаматтардың материалдық әл-ауқатын көтеруге
@ Әлеуметтік қатынастарды нығайтуға
@ Материалдық қамсыздандыру деңгейін көтеруге
|
|
~ Ең алғашқы еңбек дағдыларын бала қайда алады?
@*Жанұяда
@ Балабақшадан
@ Мектепте
@ Өз құрдастарынан
@ БАҚ-тан
|
|
~ Жанұяда әлеуметтендіру обьектісі болып табылатын
@*Бала
@ Күйеуі
@ Әйелі
@ Қариялар
@ Алыс туысқандар
|
|
~ Көп балалық дегеніміз -
@* Ерлік
@ Аномалия
@ Норма
@ Жанұя жүгі
@ Потология
|
|
~ Отбасының негізгі функциясы
@*Репрадуктивті
@ Өндірістік
@ Тәрбиелеу
@ Моральдық-жауапкершілік
@ Шаруашылық
|
|
~Қала отбасыларына тән
@*1-баланың болуы
@ 2-3 баланың болуы
@ 3-баланың болуы
@ Баласыз жанұя
@ 2-баланың болуы
|
|
~ Формальді және формальсіз қарым-қатынас жүйесіндегі белгілі қызметі бар адамдардың бірігуі
@* Әлеуметтік топ
@ Кіші топ
@ Саяси топ
@ Үлкен топ
@ Барлығы дұрыс
|
|
~ ХХ ғ. Басында топ терминін алғаш рет ғылыми айналымға енгізген американдық социолог
@*Кулли
@ Бабосов
@ Пригожин
@ Харчева
@ Мертон
|
|
~Протестанттық этика және капитализм рухы кітабының авторы
@*М.Вебер
@ Э. Дюркгейм
@ Морено
@ К. Маркс
@ Т. Парсонс
|
|
~ Әлеуметтанудың кешігіп пайда болу себебін немен түсіндіруге болады
@* Оның зерттеу обьектісінің күрделігінен
@ Қоғам дамуының обьективтік заңдылықтарымен
@ Оның пайда болуына дейін жалпы зерттеу білім деңгейінің төмен болуымен
@ Табиғи және нақты ғылымдар әлеуметтік ғылымдардан гөрі аса маңызды болып саналатындығынан
@ Ғалымдар әлеуметтік заңдылықтарды баяу ашқан
|
|
~ Адамды тұлға, яғни белгілі бір тип, бірнеше адамның үлгісі, бейнесі ретінде қарайды
@*Әлеуметтік өлшем
@ Ғылыми өлшем
@ Демографиялық өлшем
@ Барлығы дұрыс
@ Психологиялық өлшем
|
|
~Әлеуметтік статус бұл -
@* Адамның білім дәрежесі
@ Адамның қатынастар жүйесіндегі орны
@ Жұмыс орнында көтерілу
@ Материалдық жағдайы
@ Адамдардың табиғаттағы орны
|
|
~ Социологиялық әдіс бұл -
@* Қоғамдық пікірдің күйі туралы хабар алуға бағытталған сұрау әдісі
@ Тұрғылықты орындарына байланысты халыққа сұрау жүргізу
@ Жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас
@ Құжаттарды талдаудың социологиялық әдістерінің бірі
@ Зерттеу тақырыбының құрылымын анықтайтын алдын ала ойластырылған сұрақтардан тұратын, сұрау әдісі
|
|
~П. Сорокин қай тұжырымдамалардың авторы болып саналады?
@*Әлеуметтік стратификация, мобильділік
@ Диалектикалық матерализм
@ Тарихи матерализм
@ Қоғамның мәдени, тарихи типтік теориясы
@ Субьективтік идеализм
|
|
~ Дәстүрлер дегеніміз бұл -
@* Әлеуметтік және мәдени мұрагерліктің элементтері
@ Әлеуметтік институт
@ Өмір концепциясы
@ Ақпарат жиынтығы
@ Әлеуметтік мекеме
|
|
~ Жанұяның ең қажетті функциясы -
@* Дәстүр мен жаңашылдық арасындағы тепе-теңдік
@ Жаңа құрылымдар қызметін қамтамасыз ету
@ Экономикалық бірқалыптылығы
@ Қоғамның мәдени байлығын сақтау
@ Жағдайы төмен азаматтарды қорғау
|
|
~ Қазіргі кезде балаларды тәрбиелеу кімнің ісі
@* Жанұяның
@ Мемлекеттің
@ Әркімнің
@ Мемлекеттің және жанұяның
@ Қоғамның
|
|
~ Жанұя әлеуметтік институт ретінде қай кезеңде қалыптасты
@* Мемлекеттің құрылу кезеңінде қалыптасты
@ Ұлттар қалыптаспау кезеңінде
@ Феодалдық құрылыс кезеңінде
@ Ұлыстар қалыптасу кезеңінде
@ Ұлттар құрып кету кезеңінде
|
|
~ Қоғамдық жүйенің негізгі элементтерінің өзара әрекеттерін, топаралық қатынастарды, кең көлемдегі әлеуметтік процестермен заңдылықтарды сипаттайтын теориялар жататын социологиялық білімнің деңгейі
@*Макросоциология
@ Микросоциология
@ Теориялық социология
@ Әлеуметтік статика
@ Әлеуметтік динамика
|
|
~ Тұлға аралық қатынастардың, шағын топтағы ұжымдық мінез-құлықтың нақты әлеуметтік құбылыстардың пайда болуы мен даму процестеріне әсерін сипаттайтын теориялар
@*Микросоциология
@ Макросоциология
@ Әлеуметтік динамика
@ Әлеуметтік статика
@ Теориялық социология
|
|
~ Алғашқы болып қоғам және мемлекет ұғымдарының арақатынасын ашуға ұмтылған ғалым
@*М. Макиавелли
@ Т. Гоббс
@ М. Вебер
@ Г. Спенсер
@ О. Конт
|
|
~О. Конт ең алғаш социологиняы қалай атады
@*Әлеуметтік физика
@ Әлеуметтік динамика
@ Әлеуметтік эволюционизм
@ Әлеуметтік философия
@ Әлеуметтік дарвинизм
|
|
~Социология ғылымының негізін қалаушы
@*О. Конт
@ Э. Дюркгейм
@ М. Вебер
@ Г. Спенсер
@ Н. Смельзер
|
|
~ Социология қоғамды екі деңгейде зерттейді
@*Макро және микро деңгейде
@ Формальді және формальсіз
@ Жалпы және ерекше деңгейде
@ Тікелей және жанама түрде
@ Барлығы дұрыс
|
|
~ Ұжымдық сананың қоғамда маңызды орын алатындығы туралы пікір айтқан социолог
@*Э. Дюркгейм
@ О. Конт
@ М. Вебер
@ Г. Спенсер
@ П. Сорокин
|
|
~Қоғамда тәртіп пен ережелерді сақтау үшін құқықтық нормалар мен қатар моральдық нормалардың маңызды орын алатындығын көрсеткен ғалымды көрсетіңіз
@*Т. Парсонс
@ О. Конт
@ Э. Дюркгейм
@ М. Вебер
@ Г. Спенсер
|
|
~Әлеуметтануда қоғамды жүйелік түрде талдаған
@*Т. Парсонс
@ О. Конт
@ Э. Дюркгейм
@ М. Вебер
@ Г. Спенсер
|
|
~ Әлеуметтік жүйенің өзгеруі және даму заңдылықтарын зерттейді
@* Әлеуметтік динамика
@ Әлеуметтік статика
@ Әлеуметтік заңдар
@ Әлеуметтік институт
@ Әлеуметтік философия
|
|
|
Меланхолик типін атаңыз
{
~ Күшті ширақ
~ Күшті,баяу
~ Ұстамсыз тип
= Әлсіз тип
~ Аралас тип
}
Қарым қатынаста бірін бірі қабылдауы және бағалауы
{
~ Интеракция
~ Конформ
~ Коммуникация
~ Хабар алмасу
= Перцепция
}
Мінез психикалық көріністің қай тобына жатады
{
~ Эмоциональды еріктік процесс
= Жеке тұлғаның қасиетіне
~ Физиологиялық процеске
~ Психикалық күйге
~ Психикалық процеске
}
Тұлғаның өзін -өзі саналы түсінуімен байланысты,өзін- өзі реттеу қасиетінің жиынтығы
{
~ Идентификация
~ Итроспекция
~ Сублимация
~ Рефлекция
= Өзін-өзі қабылдау
}
Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық қасиет:
{
= Темперамент
~ Сезім
~ Ерік
~ Мінез
~ Қабілет
}
Адамның тұлғалық қасиеттері туралы жалпылау және шаблонды пікірлер белгісіне қатыстыру аталады:
{
= Стереотипизация
~ Идентификация
~ Сублимация
~ Рефлекция
~ Эмпатия
}
Тұлға белсенділігі байқалады
{
= Қарым қатынасынан
~ Эмоциональдық күйінен
~ Өмірлік позициясынан
~ Қылықтарынан
~ Мақсат қоюдан
}
Жеке тұлғаның адамдарға, іс әрекетке, өзіне, қоршаған ортаға тұрақты қатынасы
{
~ Қабілет
~ Темперамент
= Мінез
~ Эмоция
~ Назар аудару
}
Жеке адамға байланысты "мен" ұғымының мәнін атаңыз
{
= Өз қадірін сезе білу
~ Заттасқан құндылыққа жақын болу
~ Басқаларды бағалау қабілеті
~ Астар сана ықпалға тәуелділік
~ Дүниеге сезімталдық
}
Адам аралық қатынаста екі бірдей эмоцияның жек көрушілік пен құрметтің қосарлана жүруі
{
= Амбивалентті қатынастар
~ Альтуристтік қатынастар
~ Үйлесімсіздік қатынастар
~ Қарама қарсылықты қатынастар
~ Үйлесімді қатынастар
}
Сөйлеудің саналы әрекетке айналуы үшін қажет фактор
{
~ Айтылу әдістері
= Мазмұн айқындығы
~ Дыбыстың жеткізілуі
~ Мақсаттың нақтылығы
~ Форма өрнектілігі
}
Бағындыруға негiзделген өзара қарым-қатынастардың стилін атаңыз
{
~ Либералды
~ Демократиялық
= Авторитарлық
~ Қамқорлыққа алу
~ Конфронтация
}
Адамның табиғат, қоғамдық өмір туралы білімдерінің жүйесі
{
= Дүниетаным
~ Талап
~ Cенім
~ Мұрат
~ Мотив
}
Серіктеске тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге –қолданады
{
~ Әңгімелесуші
= Манипулятор
~ Рецепиент
~ Коммуникатор
~ Оппонент
}
Психология ғылымында адамды қызметтің белгілі бір түріне итермелейтін қозғаушы күшті қалай атайды
{
~ Мақсат
~ Қызмет
= Мотив
~ Сана
~ Аффект
}
Қарым-қатынаста көрінетін адамның даралық ерекшеліктерінің бірі
{
= Мінез
~ Зейін
~ Түрткі
~ Қажеттілік
~ Қабылдау
}
Бітістің нақты қалыптасуына себепші факторды атаңыз
{
~ Нәсілдік байланыс
= Қоғамдық шарттар
~ Тұрмыстық қалыптар
~ Әлеуметтік топтар ықпалы
~ Қабілеттер тобы
}
Жеке адамның өмір бағытын көрсететін компонентер:
{
~ Даралық, мотив, сенім, интеллект, бейімділік
~ Бағыт, ерік, шешімділік, қызығу, мазасыздану
~ Мақсат, қызығу, мотив, сенім, рухани, бағыт
= Түрткі, қызығу, дүниетаным, сенім, мұрат, талғам
~ Адамгершілік, интеллектуалдық, эстетикалық
}
Белгілі бір қоғам мүшесі қандай да бір іспен шұғылданады, азды-көпті тәжірибесі бар өзіне тән өзгешелігі бар:
{
~ Индивид
~ Ерекшелік
~ Дарын
~ Интеллект
= Тұлға
}
Жеке адам бағыттылығы – бұл:
{
~ Адамның қажетті көрінісін білдіретін мотивтері
~ Түрлі жағдайларға байланысты тірі заттың қалпы
~ Бір затқа зейінді тұрақтата алу
= Белсенділікті талап ететін қызығулар
~ Адам құндылықтарды игеру
}
Жеке адамның қалыптасуына биологиялық негіз
{
~ Ойлау
~ Физиология
~ Қабілет
~ Нышан
= Темперамент
}
Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шартын сипаттаңыз
{
=Нышан
~Шеберлік
~Ойлау
~Сөйлеу
~Әрекет
}
Ширақ, нерв жүйесі күшті, қозуы мен тежелуі тең, қозғалғыш тип
темпераменті:
{
~ Холерик
~ Флегматик
~ Меланхолик
= Сангвиник
~ Диспластик
}
Қандай психологиялық типке экстроверсия қасиеті тән:
{
~ Апатиялық тип
= Холерик
~ Флегматик
~ Меланхолик
~ Атлетик
}
Мінез акцентуациясы дегеніміз:
{
~ Шыдамдылықта көрінетін жеке адамның ерікті
~ Білімді жаңа құрылымда қолдану
~ Адамда туа біткен мінез кескіні
= Психогендік жағдайда мінездің кейбір кескіндерінің күшеюі
~ Жеке адамның эгоцентрлік көрінісі
}
Адамдардың әртүрлі қызметтерді орындаудағы білімдері, іскерліктері мен дағдыларды меңгерулеріне тәуелді жеке дара ерекшеліктері:
{
~ Талант
~ Мінез бітісі
= Қабілеттілік
~ Дарындылық
~ Арнаулы қабілет
}
Гиппократ бойынша сангвиниктің организмінде қай сұйықтық басым
{
~ Су
~ Қара шырыш
= Қан
~ Сары өт
~ Шырыш
}
Тиянақты, абай, жомарт-:
{
~ Отбасына қатынасын сипаттайды
~ Адамның өз-өзіне қатынасының жүйесі
= Тұлғаның затқа қатынасын сипаттайды
~ Іс-әрекетте көрінедіБасқа қатынасында көрінеді
~ Басқа қатынасында көрінеді
}
Адамның өз борышын орындауы неге тәуелді:
{
= Ерікке
~ Сезімге
~ Танымға
~ Мінезге
~ Қабілетке
}
Еріктік әрекет желісінің бастапқы басқышының негізгі міндеті:
{
~ Талқылау
~ Орындау
~ Шешім қабылдау
= Мақсат белгілеу
~ Талдау
}
Эмпатия нені білдіреді
{
~ Тапсырмаларды шешу қабілеті
= Жанашырлық қабілетті
~ Өз ойын дұрыс білдіру қабілеті
~ Физикалық дамуға қабілеті
~ Белсенді әрекетті орындау қабілетті
}
Табандылық ұғымын сипаттаңыз
{
~ Шығармашылық қабілеттілігі
= Өз әрекеттерін мақсаттарға бағындыру
~ Тапсырманы дер уақытында орындау
~ Өз іс-әрекетімен тиімді жоспарлау
~ Өз ерекшелігін тану
}
Адам босбелбеулігі мен мінезсіздігінің белгісі:
{
~ Ерік әлсіздігі
= Мақсат болмауы
~ Сезім күңгірттігі
~ Ой тоқырауы
~ Әрекеттегі епсіздік
}
А.Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамай
{
~ Психастениктердің
~ Шизоидтардың
~ Истериоддардың
~ Циклоиттардың
= Эпилептоиддардың
}
Темпераменттің физиологиялық негізін қарастырған ғалымды атаңыз:
{
~ П.К. Анохин
~ В.В. Русалов
= И.П. Павлов
~ Б.Г. Ананьев
~ В.С. Мерлин
}
Қарым-қатынас барысындағы сөйлеудің негізгі қызметтерін көрсетіңіз
{
= Коммуникативтік, экспрессивтік, сигнификативтік
~ Коммуникативтік, интерактивтік, перцевтивтік
~ Коммуникативтік, экспрессивтік, перцевтивтік
~ Интерактивтік, экспресивтік, сигнификативтік
~ Сигнификативтік, экспрессивтік, перцевтивтік
}
Сөйлеудің сигнификативтік қызметін талдаңыз
{
= Адамдар бір-бірімен таңбалар арқылы түсініседі
~ Тілдік қатынас нәтижесінде адамдар тілдесіп,бір-бірімен түсініседі
~ Әр алуан хабарларды мәнерлі сөзбен жеткізуі
~ Айтылуға тиісті ой-пікір толық сипатталып,ұзағынан айтылады
~ Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі
}
Қарым-қатынастың коммуникативті жағын талдаңыз
{
~ Қарым-қатынасқа түсушілердің өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
= Қарым-қатынаста партнерлердің бір-бірімен ақпарат алмасуы
~ Тәрбиелеуі негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
~ Басқаны өз мақсатын жасырып өзіне қажетті іс-әірекетке баулу
~ Әңгімелесушінің тұлғааралық ерекшеліктерін есепке алу
}
Қарым-қатынастың интерактивті жағын талдаңыз
{
~ Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді, сезімді беру мен қабылдау
үрдісі
~ Адамдардың бірін-бірі тануы негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
~ Қарым-қатынас серігінің тұлғасына баға бермеу
~ Субъектілердің, ортақтасу мақсаты - өзін-өзі және өзгені тану
= Қарым-қатынасқа қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
}
Қарым-қатынастың перцептивті жағын талдаңыз
{
~ Қарым – қатынас мәні мен әдістері регламенттелінгенде және әңгімелесуші тұлғааралық
ерекшеліктерін есепке алу
~ Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы, білімді, идеяны, пікірді, сезімді беру
= Адамдардың бірін-бірі тануы мен қабылдау негізінде құрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
~ Қарым-қатынасқа қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
~ Іскерлік қатынас алдымен, мәмлеге келу түріндегі ішкі жағдайлар процесін қамтиды
}
Топтағы тұлғааралық қатынастардың өзіндік ерекшеліктерін зерттеуге мүмкіндік беретін психологиялық әдісті көрсетіңіз
{
= Социометрия
~ Тест
~ Анкета
~ Әңгімелесу
~ Сұхбат
}
Жест,мимика қандай коммуникация түріне жатады
{
~ Экспрессивті
~ Вербальды
~ Сигнификативті
~ Коммуникативті
= Вербальды емес
}
Қарым-қатынас барысында партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге –қолданады
{
~ Әңгімелесуші
= Манипулятор
~ Рецепиент
~ Коммуникатор
~ Оппонент
}
Адамдардың ақпарат алмасуында,бірін бірі қабылдап,түсінуінде көрінетін күрделі әрекеттестік-
{
~ Қимыл қозғалыс
~ Вербалды емес
= Қарым-қатынас
~ Сигнификатив
~ Экспрессив
}
Бет әлпеттің бұлшық ет қозғалыстарын зерттейді:
{
= Мимика
~ Пантомимика
~ Таксика
~ Кинестика
~ Жестика
}
Дененің бүкіл моторикасын:жүріс-тұрыс,еңкею,қисаю қалыптарын зерттейді
{
~ Мимика
= Пантомимика
~ Таксика
~ Кинестика
~ Жестика
}
Қарым қатынас басрысында адамдардың кеңістікте орналасуын зерттейді
{
~ Мимика
~ Пантомимика
~ Таксика
~ Кинестика
= Проксемика
}
Табиғи бетпе-бет, сөздік және бейсөздік құралдар көмегімен жасалынатын толық психологиялық контакт бұл:
{
~ Жанама қарым-қатынас
= Тікелей қарым-қатынас
~ Бұқаралық қарым-қатынас
~ Рөлдік қарым-қатынас
~ Тұлғааралық қарым-қатынас
}
Қарым-қатынасқа қатысушылардың жазу және техника құралдары арқылы жасалынатын толықсыз психологиялық контакт бұл:
{
~ Тікелей қарым-қатынас
= Жанама қарым-қатынас
~ Тұлғааралық қарым-қатынас
~ Бұқаралық қарым-қатынас
~ Рөлдік қарым-қатынас
}
Рахаттану қысылу, қуаныш мұң сияқты сезімдердің өзіндік ерекше сипаты көрінеді
{
~ Мазмұндық ұқсастығынан
~ Бір мәнділігінен
~ Біртектілігінен
= Қарама – қарсылығынан
~ Үйлесімділігінен
}
Адамның сырттай байсалды, сабырлы күйінен танылуы мүмкін сезім:
{
~ Мұң
~ Ашу
~ Ыза
~ Өкініш
= Қанағаттану
}
Оқиғаларға жалпыланған баға беруде көрінетін сезім қызметі:
{
= Бейнелеу
~ Қолдау
~ Қуаттау
~ Ниеттеу
~ Ынталандыру
}
Жақындап қалған транспортты көріп, жолаушының қадамын жеделдете түсуіне себепші сезім қызметі:
{
= Ниеттеу
~ Ауысу
~ Икемдесу
~ Қуаттау
~ Қолдау
}
Сезімнің ауысу қызметіне себепші:
{
~ Ниет
~ Қолдау
~ Бейнелеу
= Талғам
~ Ынта
}
Баланың ата - анасын дегеніне көндіруде қолданар сезім қызметі:
{
~ Бейнелеу
~ Қолдау
~ Икемдесу
~ Ниеттеу
= Ықпал жасау
}
Жақсы ән, тәтті тағамның қапелінде ұнамай қалу себебі
{
~ Эмоциялық шарпудан
~ Күшті стресстен
~ Шексіз құмарлықтан
= Бір сәттік көңілден
~ Жалпы кейіптен
}
Ерік механизмін анықтаңыз
{
= Табандылық
~ Серпінділік
~ Күмәнді күй
~ Жағымды күй
~ Сабырлылық
}
Айтыскер ақындардың бір ауыз тапқыр сөзіне бола қошемет айқай салуын түсіндіріңіз
{
~ Көңіл
~ Кейіп
= Эмоция
~ Қуаныш
~ Таңдану
}
Гуманистік психологиядағы адам қажеттерінің ең жоғары деңгейі
{
= Қорғаныс
~ Физиологиялық
~ Шындық, әділет
~ Қорек – тағамдық
~ Ұрпақ жалғасы
}
Екі не құрамы өзгермейтін топ ішіндегі таныс адамдардың тікелей контакттарын сипаттаңыз
{
~ Тікелей қарым-қатынас
~ Жанама қарым-қатынас
= Тұлғааралық қарым-қатынас
~ Бұқаралық қарым-қатынас
~ Рөлдік қарым-қатынас
}
Психиканың адамға тән ерекшеліктері мен сананың пайда болуын ғылыми тұрғыдан зерттеуге негіз болған принцип
{
~ Креоционизм
= Іс - әрекеттік
~ Детерменистік
~ Эволюциондық
~ Даму
}
Психологиялық болжауды өз ішіне қамтитын әдістер тобын анықтаңыз
{
~ Түзету
~ Реттеу
~ Деректеді өңдеу
~ Ұйымдастыру
= Эмпирикалық
}
Қажеттіліктің толық қанағаттандырылуына байланысты туындайтын сезім түрін көрсетіңіз
{
~ Көңіл
~ Кейіп
~ Эмоция
= Қуаныш
~ Таңдану
}
Жеке тұлғның өзін-өзін бағалауын қалау деңгейі
{
~ Қызығушылық
= Талаптану деңгейі
~ Сендіру
~ Еліктеушілік
~ Интеллект
}
Балалардың оқып, білім алуына, шығармашылықпен өнерге үйренуіне негіз жоғары сезім түрін көрсетіңіз
{
~ Эстетикалық
~ Кинетикалық
~ Адамгершілік
= Интеллекттік
~ Моральдық
}
Адамзат тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беруші психологиялық қасиетті көрсетіңіз
{
~ Мінез
~ Ерік
= Қабілет
~ Нышан
~ Темперамент
}
Қоғамда қабылданған мінез-құлық үлгілері
{
= Әлеуметтік нормалар
~ Қарым-қатынас
~ Топтық мінез-құлық
~ Қылықтар, әрекеттер
~ Жеке дара қатынас
}
"Тұлғаның денсаулығы - әлеуметтік ортада өз-өзін басқаруына және іс-әрекетін басқара алуына байланысты" - кімнің сөзі екенін табыңыз:
{
~ Аристотель
~ Гельвеций
~ П.В.Симонов
~ Декарт
= А.Ф.Лазурский
}
Адамдағы танымдық процестер белсенділігі мен танымдық даму теориясын ұстанған бағытты атаңыз
{
= Когнитивтік
~ Гуманистік
~ Фрейдизм
~ Бихевиоризм
~ Гештальттық
}
Когнитивтік психологияның негізгі зерттеулерін атаңыз
{
~ Көңіл - күй қалыптары
~ Тума қасиеттер
= Танымдық процестер
~ Мінез көріністері
~ Қабілет нышандары
}
Қабілеттің көрінуіне және оның дамуына ықпал етуші адамдық факторды атаңыз
{
~ Темперамент
~ Мінез
= Іс-әрекет
~ Талан
~ Дарындылық
}
Адам тіршілігінің эстетикалық мәні немен байланысты екенін көрсетіңіз
{
~ Әмбебап қабілеттен
~ Ұшқыр ойдан
= Жоғары сезімнен
~ Қанатты қиялдан
~ Өткір зейіннен
}
Оқу процесінде білім, ептілік, дағдылардың қалыптасу заңдылықтарын негіздейтін ғылым саласы
{
~ Әмбебап қабілеттен
~ Ұшқыр ойдан
= Жоғары сезімнен
~ Қанатты қиялдан
~ Өткір зейіннен
}
Қабiлеттiң дамуының табиғи алғы шартын сипаттаңыз
{
~ Шеберлік
~ Шабыт
~ Талант
= Нышан
~ Әрекет
}
Әрқандай іс – әрекетті орындауына қажет және сол істің тиімді нәтижесін қамтамасыз ететін жеке адам сапасы
{
~ Мінез
~ Сезім
~ Ерік
= Қабілет
~ Темперамент
}
Кейбір адамдардың арнайы оқып үйренбей - ақ күрделі қызметтерді атқара алуының негізі неден екенін көрсетіңіз
{
~ Сөйлеуден
~ Мінезден
~ Қиялдан
~ Ойлаудан
= Қабілеттен
}
Психофизиологиялық саулық деңгейінің анықталу жолын сипаттаңыз
{
= Орталық жүйке жүйесінің қызметімен анықталады
~ Психикалық іс-әрекетінің қызметімен анықталады
~ Адам қажеттілігі мен мүмкіншілігі арқылы анықталады
~ Әлеуметтік орта талаптарымен қатынасы арқылы анықталады
~ Адам қызығушылығы және қажеттіліктерімен анықталады
}
Адамның қоршаған дүниеге қатынасынан болатын психологиялық толғаныс құбылысын табыңыз
{
~ Қиял
= Сезім
~ Сөз
~ Ой
~ Зейін
}
Тұлғаның саулық деңгейінің анықталу жолын көрсетіңіз
{
~ Адамның психикалық іс-әрекетінің жағдайымен, қызметімен анықталады
= Адам қажеттіліктері мен әлеуметтік орта талаптары арасындағы қатынаспен анықталады
~ Орталық жүйке жүйесінің қызметімен, жағдаймен анықталады
~ Адам қызығушылығы және қажеттіліктерінің арасындағы байланыспен анықталады
~ Адам қажеттілігі мен мүмкіншілігі арқылы анықталады
}
Қатты күйзелу, абыржу, мөлшерден тыс ширақтылық деген сияқты бірнеше мағынаны қамтитын жалпылама сөзбен айтылған адамның ерекше күйі
{
~ Қуану
~ Реніш
~ Елігу
= Стресс
~ Дәрежелеу
}
Ғылымға ең алғаш стресс ұғымын енгізген канадалық физиологты көрсетіңіз
{
~ С.П. Роббинс
~ П.В.Симонов
~ А.Ф.Лазурский
= Ганс Селье
~ М.Сеченов
}
Еріктік әрекеттің көрсеткіштері:
{
= Жауапкершілік
~ Қызығушылық
~ Құмарлық
~ Араздық
~ Жоғары сезім
}
Вербальдық қарым-қатынас негізінде ақпарат алу әдітер тобы:
{
= Сұхбаттасу
~ Тест
~ Жанама
~ Анкета
~ Бақылау
}
«Мен» тұжырымдамасының сипаттамасы
{
~ Бір көзбен қарау арқылы қашықтықтағы объектінідұрыс анықтай алу
~ Стимулдың кеңістіктегі орнын анықтайтын перцептивті әрекет
= Әркімнің өзін басқалардан ажырата алуынан көрінетін ұғым
~ Адамның өмірден өнеге іздеуінен, біреуді үлгі тұтыпқастерлеуінен байқалатын қасиет
~ Заттар мен құбылыстарды ішкі мағынасынтүсінбей жай қайталау арқылы еске сақтау
}
Көшбасшысы, жетекші ұғымдарын анықтаңыз
{
= Топтағы бірлескен іс-әрекетті ұйымдастыруда орталық ролді атқаратын беделді тұлға
~ Топтағы адамдар тобына астыртын ойын жүзеге асыратын беделді тұлға
~ Топтағы адамдарды жұмысқа тартатын адам
~ Топтағы адамдармен туыстық қарым-қатынастағы адам
~ Топтағы адамдармен достық қарым-қатынастағы беделді тұлға
}
Психологиялық ықпалдар тобын анықтаңыз
{
~ Алдау
~ Қашқақтау
~ Ысыру
~ Жасыру
= Көндіру
}
Стереотипизация ұғымын түсіндіріңіз
{
~ Құбылыстар мен адамдардың арасында қалыптасқан дәлелдердің болуы
~ Құбылыстар мен адамдардың бірігіп әрекет жасауынан туындаған байланыс
~ Мақсатына қарай тиімді жіне тиімсіз ортақтасуды ажыратудың белгілері
= Құбылыстар мен адамдар туралы қалыптасқан тұрақты бейнелері мен пікірлері
~ Қатысушылардың бастапқы әлеуметтік мотивтеріне қарай олардың өзара әрекет етуі
}
Әлеуметтік перцепция механизмдерін көрсетіңіз
{
~ Каузометрия
~ Персонализация
= Идентификация
~ Интроверсия
~ Экстроверсия
}
Жеке тұлғаның өз борышын орындауы неге тәуелді
{
~ Нышанға
~ Қабілетке
= Ерікке
~ Нанымға
~ Мінезге
}
Құндылық ұғымына философиялық анықтама берген ғалымдарды табыңыз
{
~ Л.С.Выготский, А.А.Бодалев
~ Г.Н.Марков, М.Н.Еникеев
= Р.Лотце мен Г.Коген
~ С.П.Робинс, П.Уоллейс
~ Т.Тәжібаев, Қ.Жарықбаев
}
Адамның өз құндылық мұратынас сай әрекет етуге итермелейтін жеке тұлғаның саналы қажеттілігі
{
~ Идеал
~ Фантазия
= Сендіру
~ Қызығушылық
~ Жұғу
}
Қоршаған әлемге деген көзқарастар жүйесін сипаттаңыз
{
~ Мотив
= Дүниетаным
~ Ықпал ету
~ Құмарлық
~ Наным
}
Адамдарға теріс қатынасты сипаттайтын эмоционалды көрініс:
{
= Антипатия
~ Симпатия
~ Телепатия
~ Эмпатия
~ Рефлексия
}
Дау-дамай, ұрыс-керіс, жанжалды біріктіретін ұғым
{
~ Қарсыласу
= Қақтығысу
~ Келіспеу
~ Ынтымақсыздық
~ Ерегісу
}
Қарама-қайшылықпен оның қатысушыларының күресінің өршу процесі
{
~ Кикілжіңнің шешілуі
~ Кикілжіңді болжау
= Кикілжіңнің күшеюі
~ Кикілжіңді ескерту
~ Кикілжіңнің ыдырауы
}
Кикілжің жағдайдың қозғаушы кұші, катализаторы
{
~ Мәні
~ Процесс
~ Мақсаты
= Субьект
~ Мұраты
}
Әкімшіл коммуникацияның психологиялық ұстанымын таңдаңыз
{
~ Пікірталастық мазмұн
~ Бір кеңістіктегі мазмұн
~ Бейсөздік тәртіптегі мазмұн
~ Мәтіндік сипаттағы мазмұн
= Аксиомалық мазмұн
}
Кикілжіңдердің және кикілжің жағдайлардың себебі, қайнар көзі
{
= Қарама-қайшылық
~ Обьект
~ Үйлесімділік
~ Процесс
~ Пробемлық жағдай
}
Өзара әрекеттегі жағымды эмоциялар саласын табыңыз
{
~ Ақпарат беруді өтіну
= Бойкүйездіктен арылу
~ Нұсқау тпікірлерді бағыттау
~ Сезімдердің көрінісін қабылдау
~ Өз сезімдерін жасырмау
}
Жағымсыз эмоциялармен жүретін өзара қарым-қатынас процесінде пайда болатын қарама-қайшылықты өткір шешу жолы бұл ...
{
~ Ұрыс-керіс
~ Жанжал
= Кикілжің
~ Қақтығыс
~ Агрессия
}
Әлеуметтік перцепцияның қызметін сипаттаңыз
{
~ Өзгенің орнына өзін қойып, оның ішкі дүниесін түсіну
~ Өзгенің ішкі жағдайын өз сезімдері арқылы қабылдап түсінісу
~ Қабылданушының сыртқы сұлулығын ескеру
= Түсінісу негізінде өзара іс-әрекет ұйымдастыру
~ Басқалардың оған деген қарым-қатынасын қарастыру
}
Дау-дамай, ұрыс-керіс, жанжалды біріктіретін ұғым
{
~ Қарсыласу
~ Келіспеу
~ Ынтымақсыздық
~ Мәмлеге келу
= Қақтығысу
}
Кикілжің – бұл:
{
= Мотивтер мен пікірлердің негізіндегі қарсыласу
~ Пікірлердің күресі
~ Өткір мәселе бойынша дауласу, дискуссия
~ Дауласудағы жеңіске жетудегі бәсекелестік
~ Қарама-қарсы позициялардың соқтығысуы
}
Қара басының ғана қамын ойламай, басқаларға қамқорлық етуші
{
~ скептицизм
= альтуризм
~ аттракция
~ апперцепция
~ акселерация
}
А.Маслоудың қажеттіліктер пирамидасының ең жоғары сатысы
{
~ Өзін сыйлау
~ Өзін-өзі сақтау
= Өзіндік даму
~ Өзіндік пікір
~ Өзіндік ой
}
Инцидент – бұл:
{
~ Кикілжіңнің шынайы себебі
~ Әлеуметтік қатынастағы субьектілердің іс-әрекеті
~ Кикілжіңді тудыратын нәрсе
= Кикілжіңнің жағдаятын саналы түрде түсіну
~ Қажетті кикілжіңнің шарттары
}
Қиын өмірлік жағдайда пайда болып, жүйке-психологиялық күш-қуатты қажет етеді, бұл:
{
~ Көңіл-күй
~ Аффект
~ Сезім
~ Эмоция
= Стресс
}
«Жоғары Мен» нені білдіреді
{
= Жеке адамның әлеуметтану процесінде қол жеткізгені
~ Жеке адамның қорғану шарасындағы жетістігі
~ Жеке адамның санадан тысты көтере алмаушылығынан
~ Жеке адамның идеалды білдіреді
~ Жеке адамның инсайты
}
Аффект ұғымын сипаттаңыз
{
~ Шамадан тыс күшті тітіркендіргіштердің әсерінен адамды әлсіретіп қарсы әрекет жасай алмауы
= Аз уақыт болса да кенеттен булықтыра билеп, бұрқ етіп сыртқа шығатын эмоциялық процесс
~ Біраз уақыт адамдардың көңілін билеп, мінез-құлқына әсер ететін жалпы эмоциялық күй
~ Адамның тіршілік әрекетін жақсартып, өзіне күш беріп, шаттық туғызады
~ Күшті түрде сыртқа шығып, ұзақ уақытқа созылатын процесс
}
Басқарудың қатал тәсілдері, құлшынбаулықтың жоқтығы
{
~ Анархиялы басқару түрі
~ Либералды басқару
= Директивті басқару
~ Демократиялық басқару
~ Немқұрайлы басқару
}
Ереже, нормаларға адам бағдарланатын эталондық, үлгі топ...
{
~ Номиналды топ
~ Диффуздық топ
~ Формалды емес топ
~ Лабораториялық топ
= Референтті топ
}
Қызығушылықтар мен достық негізінде еркін біріккен топты атаңыз
{
= Референтті топ
~ Номиналды топ
~ Диффуздық топ
~ Формалды емес топ
~ Лабораториялық топ
}
Құқықтары мен міндеттері әр түрлі қарым-қатынас түрін көрсетіңіз
{
~ Қарсылықты
~ Демократиялық
~ Үйлесімді
~ Тең құқықты
= Авторитарлы
}
Жетістікке жету қажеттігіне қолдау қуат беруші мінез бітісін атаңыз
{
~ Еріксіздік
~ Күдікшілдік
~ Күмәншілдік
= Тәуекелділік
~ Эмоциялық
}
Арнайы қабілеттер тобына кіретін адам мүмкіндігін сипаттаңыз
{
~ Көру
~ Сөйлеу
~ Есту
= Ән салу
~ Жүру
}
Адамның мiнез-құлқын басқаратын процессті сипаттаңыз
{
~ Қабiлет
~ Мінез
= Табандылық
~ Темперамент
~ Нышан
}
Конфликтінің аяқталуының негізгі формалары
{
= Реттеу, тоқтату
~ Қолдау, қошеметтеу
~ Көндіру, сендіру
~ Жұғу, дәрежелеу, қарсыласу
~ Күш қолдану, өршу
}
Қарым-қатынас үшін бағытталған және қарым-қатынаста пайда болатын құбылысты көрсетіңіз.
{
~ Мимика
= Баяндау
~ Хат жолдау
~ Пантомимика
~ Проксемика
}
Адамның қандай болмасын бір сұлулықты сезінуінде көрінетін жоғарғы сезімін сипаттаңыз
{
~ Мінез
~ Махаббат
~ Интеллектік
= Эстетикалық
~ Адамгершілік
}
Вербальды емес қарым-қатынас құралына жатады:
{
~ Диалог
~ Монолог
~ Хат
~ Сөз тіркесі
= Мимика
}
Өзгенің іщкі жағдайын өз сезімдері арқылы қабылдап білу
{
~ Мінез
~ Қабылдау
= Эмпатия
~ Қатынас
~ Қорғаныс
}
Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер мен эмоцияларды көрсетіңіз
{
~ Ахроматикалық
~ Хроматикалық
~ Эмпатия
~ Астеникалык
= Стеникалық
}
Қысқа уақытқа созылса да, бұрқ етіп көрінетін эмоцияның түрін сипаттаңыз
{
~ Эйфория
~ Стресс
= Аффект
~ Эмпатия
~ Көніл
}
Адамның ойы мен әрекетінің негізі із қалдыратын күшті, терең тұрақты эмоцияны көрсетіңіз
{
= Қуану
~ Эмпатия
~ Аффект
~ Стресс
~ Эйфория
}
Мінездегі “негативизм” ұғымының мәнін түсіндіріңіз
{
~ Жинақылық
~ Тәртіптілік
~ Дербестілік
~ Талпынғандық
= Қыңырлық
}
Адамның психикасын нұрландыратын қасиет компонентiн көрсетіңіз
{
~ Көңілі қалу
~ Сенім
= Арман
~ Түңілу
~ Ниет
}
Темпераменттің түрін Э.Кречмер төмендегідей көрсетті
{
~ Лептосоматик
= Шизотомик
~ Атлетик
~ Пикник
~ Қозуы басым
}
Адамның бір жұмысты нәтижелі, үздік орындауынан көрінетін жеке дара психикалық қасиетін көрсетіңіз
{
~ Мінез
~ Зейін
~ Бейімділік
~ Талап
= Талант
}
Ауызша сөйлеудің түрлерін сипаттаңыз
{
~ Активті сөйлеу
~ Грамматикалық сөйлеу
= Диалогтық сөйлеу
~ Дауыстап сөйлеу
~ Сыртқы және ішкі сөйлеу
}
Жеке тұлғаның дүние танымы, сенiмi, өмiрлiк позициясы, бағыт, мұрат, бағдары, мақсатына байланысты болғанмен бiреуін қалауды қажет компонентi
{
~ Жарасымсыз
~ Әдепті
~ Ретсіз
~ Ретті
= Талғам
}
Үлкен әлеуметтік топтардың пікірін білу үшін жүргізілетін әдісті көрсетіңіз
{
= Анкета
~ Эксперимент
~ Субьективті
~ Бақылау
~ Әңгiмелесу
}
Адамның оқыс қимыл-қозғалыстарынан, босқа күйіп-пісуден бойын тежеуін сипаттаңыз
{
~ Үрейлену
~ Абыржу
~ Дегбірі қашу
~ Шыдамсыздық
= Ұстамдылық
}
Адамның шамадан тыс зорлануын түсіндіретін қатарды көрсетіңіз
{
= Стресс
~ Қуану
~ Коррекция
~ Эйфория
~ Аффект
}
Психикалық қалыптар тобын анықтаңыз
{
~ Сана
~ Жан
= Зерігу
~ Темперамент
~ Мінез
}
Психология ғылымының салаларын анықтаңыз
{
~ Дидактика
~ Педагогика
~ Тәрбие теориясы
~ Салыстырмалы педагогика
= Еңбек психологиясы
}
Психология ғылымының негізгі әдістерін анықтаңыз
{
~ Синтез
~ Сұрақ-жауап
= Бақылау
~ Әңгіме
~ Тест
}
Психикалық процестер тобын анықтаңыз:
{
~ Нышан мен қабілет
~ Талант, дарындылық
~ Интеллект, қабілет
~ Темперамент пен мінез
= Сезім және эмоция
}
Психологияның қосалқы әдістер тобын анықтаңыз
{
~ Эксперимент
= Анкета
~ Бақылау
~ Табиғи эксперимент
~ Лабораториялық эксперимент
}
Бірлескен әрекетпен ауыз біршілігі жоқ топты көрсетіңіз
{
~ Формалды емес топ
= Диффузды топ
~ Номиналды топ
~ Рефрентті топ
~ Лабораториялық топ
}
Пікірталастық негіздегі өзара тұлғалық қатынастың стилін көрсетіңіз
{
~ Либералдық
~ Авторитарлық
= Демократиялық
~ Конфронтациялық
~ Қамқорлыққа алу
}
Адамның танымдық әрекетіне жататын психологиялық категорияларды анықтаңыз
{
~ Сезім
= Ойлау
~ Мінез
~ Темперамент
~ Эмпатия
}
Эмпирикалық әдістер тобын анықтаңыз
{
~ Кешендік әдіс
~ Салыстыру
~ Талдау
= Байқау
~ Салыстырмалы әдіс
}
Эксперименттік әдістер тобын анықтаңыз
{
~ Сапалық
= Табиғи
~ Бақылау
~ Биографиялық
~ Кешенді
}
Оқу үрдісіне қатысты орын алатын мотивтер тобын анықтаңыз
{
~ Оң мотивтер
~ Адамгершілік рольдік мотивтер
= Танымдық мотивтер
~ Тұрақты мотивтер
~ Гуманды мотивтер
}
Эксперимент әдісінің ерекшеліктерін анықтаңыз
{
~ Бекітілген заңдылықтар
~ Тұрақты
~ Адам қорытындыға өзінің жеке субъективтік пікірлерін қосып жіберуі мүмкін
= Эксперимент нәтижелерді бірнеше рет шығаруға мүмкіндік болады
~ Үнемі жағдай өзгеріп тұрады
}
Кәсіби тұлғаның құндылықтары мен бағдарларын көрсетіңіз
{
~ Әңгіме әдісі
= Прагматизм
~ Авторитарлық
~ Манипулятор
~ Перцепция
}
Интеракция мазмұнын анықтаңыз
{
~ Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы
~ Тәрбиелеуі негізіндеқұрылатын белгілі тұлғааралық қатынастар
~ Адамдардың бірін-бірі тануы
= Қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
~ Адамдардың бір-бірін қабылдауы
}
Перцепция мазмұнын ашықтаңыз
{
~ Арақатынас партнерлерінің бір-бірімен ақпарат алмасуы
= Адамдардың бірін-бірі тануы
~ Қатысушылардың өзара қозғалыс пен әрекет алмасуы
~ Тікелей қарым-қатынас
~ Ақпарат алмасу
}
Теріс эмоцияларды анықтаңыз
{
= Ашу
~ Сезім
~ Мінез
~ Эмоция
~ Қуаныш
}
Ішкі мотивация мазмұнын анықтаңыз
{
~ Адам еркін шабыттандырып, жігерлендіріп, белсенді етіп, үміткер етіп, қайтпас қайсар етіп сомдаған мотивация
= Сыртқы орта қалай болуына қарамастан мотивациялық талпыныс ішкі ниеттен оянады және мақсат атаулы субъективті болады
~ Мотивация тұрақты талпындырушы ретінде көбінесе сыртқы орта талаптарынан қоздатылады
~ Гуманды қарым-қатынасты қабылдау
~ Мотивтер қайшылығы
}
Эмпатия мазмұнын анықтаңыз
{
~ Мәліметтің аздығынан немесе жоғынан жалған тұжырым жасау.
~ Қабылдаушының өзіңді қалай қабылдап тұрғанын түсіну.
~ Қабылданатын адамға деген эмоциялық көзқарастардың пайда болу механизмдерін анықтаумен байланысты зерттеу аймағы
~ Қарым-қатынасқа түсушінің басқа адам оны қалай қабылдайтынын түсінуі
= Адамның басқа адамдардың сыры мен күйзелісін білу,оған жанашырлық білдіру қабілеттілігі
}
Рефлексия мазмұнын талдаңыз
{
~ Мәліметтің аздығынан немесе жоғынан жалған тұжырым жасау.
~ Қабылдаушының өзіңді қалай қабылдап тұрғанын түсінбеуі.
~ Қабылданатын адамға деген эмоциялық көзқарастардың пайда болу механизмдерін анықтаумен байланысты зерттеу аймағы
= Қарым-қатынасқа түсушінің басқа адам оны қалай қабылдайтынын түсінуі
~ Адамның басқа адамдардың сыры мен күйзелісін білу және оған жанашырлық білдіру қабілеттілігі
}
Аттракция мазмұнын сипаттаңыз
{
~ Мәліметтің аздығынан немесе жоғынан жалған тұжырым жасау.
~ Қабылдаушының өзіңді қалай қабылдап тұрғанын түсінбеуі.
= Қабылданатын адамға деген эмоциялық көзқарастардың пайда болу механизмдерін анықтаумен байланысты зерттеу аймағы
~ Қарым-қатынасқа түсушінің басқа адам оны қалай қабылдайтынын түсінуі
~ Адамның басқа адамдардың сыры мен күйзелісін білу және оған жанашырлық білдіру қабілеттілігі.
}
Фонетикалық кедергілер мазмұнын көрсетіңіз
{
~ Сөйлесушілердің тілдік мәнері бір-біріне сай келмеуі
~ Жаргон және слэнг мәселесімен тығыз байланысты
= Адамдар әр түрлі тілде, не сақауланып сөйлегенде пайда болады
~ Тілдің стилі ортақтасу жағдайына сәйкес келмеуі
~ Логикалық кедергілерің туындауына байланысты болады
}
Семантикалық кедергілер мазмұнын атаңыз
{
~ Сөйлесушілердің тілдік мәнері бір-біріне сай келмеуі
= Жаргон және слэнг мәселесімен тығыз байланысты
~ Адамдар әр түрлі тілде, диалектте, не сақауланып сөйлегенде пайда болады.
~ Тілдің стилі ортақтасу жағдайына сәйкес келмеуі
~ Логикалық кедергілер
}
Стильдік кедергілер мазмұнын түсіндіріңіз
{
~ Сөйлесушілердің ойлау мәнері бір-біріне сай келмеуі
~ Жаргон және слэнг мәселесімен тығыз байланысты
~ Адамдар әр түрлі тілде, диалектте, не сақауланып сөйлегенде пайда болады
= Тілдің стилі ортақтасу жағдайына сәйкес келмеуі
~ Логикалық кедергілер
}
Интерактивті қарым-қатынас мотиві кооперация ұғымын анықтаңыз
{
~ Ортақ жетісті барынша төмендету
~ Басқаның жетістігін барынша төмендету
= Жалпы ұтысты жоғарылату
~ Өзінің жетістігін барынша жоғарылату
~ Басқаның жетістігін барынша жоғарылату
}
Интерактивті қарым-қатынас мотиві индивидуализм ұғымын анықтаңыз
{
~ Ортақ жетісті барынша төмендету
~ Басқаның жетістігін барынша төмендету
~ Ортақ жетісті барынша жоғарылату
= Өзінің жетістігін барынша жоғарылату
~ Басқаның жетістігін барынша жоғарылату
}
Интерактивті қарым-қатынас мотиві альтруизм ұғымын анықтаңыз
{
~ Ортақ жетісті барынша төмендету
~ Басқаның жетістігін барынша төмендету
~ Ортақ жетісті барынша жоғарылату
~ Өзінің жетістігін барынша жоғарылату
= Басқаның жетістігін барынша жоғарылату
}
Интерактивті қарым-қатынас мотиві агрессия ұғымын ашықтаңыз
{
~ Ортақ жетісті барынша төмендету
= Басқаның жетістігін барынша төмендету
~ Ортақ жетісті барынша жоғарылату
~ Өзінің жетістігін барынша жоғарылату
~ Басқаның жетістігін барынша жоғарылату
}
Теріс мотивация ұғымын анықтаңыз.
{
= Адам еркін салғырттандырып, енжар етіп, үмітсіз етіп, босбелбеу етіп, шегіншектетіп сомдаған мотивация
~ Ниеттің шын-жалғандығына, кедергілердің сипатына, ортаның жол қою дәрежесіне байланысты болады
~ Ашығу мен шөлдеуден, тоңудан сақтану, азаптан құтылу т.б. үшін қажетті мотивациялар
~ Ұрпақ өсіру, отбасылық, әулеттік, ұлттық, мемлекеттік тұрмысқа мүмкіндік қарастыру
~ Сөйлесушілердің ойлау мәнері бір-біріне сай келмеуі
}
Тұрақты және тұрақсыз мотивация ұғымын анықтаңыз
{
~ Адам еркін салғырттандырып, енжар етіп, үмітсіз етіп, босбелбеу етіп, шегіншектетіп сомдаған мотивация
= Ниеттің шын-жалғандығына, кедергілердің сипатына, ортаның жол қою дәрежесіне байланысты болады
~ Ашығу мен шөлдеуден, тоңудан сақтану, азаптан құтылу т.б. үшін қажетті мотивациялар
~ Ұрпақ өсіру, отбасылық, әулеттік, ұлттық, мемлекеттік тұрмысқа мүмкіндік қарастыру
~ Сөйлесушілердің ойлау мәнері бір-біріне сай келмеуі
}
Жекелік мотивация ұғымын ашықтаңыз
{
~ Адам еркін салғырттандырып, енжар етіп, үмітсіз етіп, босбелбеу етіп, шегіншектетіп сомдаған мотивация
~ Ниеттің шын-жалғандығына, кедергілердің сипатына, ортаның жол қою дәрежесіне байланысты болады
= Ашығу мен шөлдеуден, тоңудан сақтану, азаптан құтылу үшін қажетті мотивациялар
~ Ұрпақ өсіру, отбасылық, әулеттік, ұлттық, мемлекеттік тұрмысқа мүмкіндік қарастыру
~ Сөйлесушілердің ойлау мәнері бір-біріне сай келмеуі
}
Эмоцияның түрі қызығушылық ұғымын анықтаңыз
{
~ Субъект өзiне, көзқарасына, ойына, тұлғалық қасиетерiне, қатынастарына, сыртқы ерекшелiгiне сәйкес емес әрекеттер
~ Адамның тұлғалық немесе дене бiтiмiне өмiрiнде қауiптiң төнуi кезiнде пайда болады
= Ой-өрiстi кеңейту, бiлу, зерттеу ықыласы, бiреуге немесе бiр нәрсеге әуесқойлық және сезiм құшағында күйзелу
~ Субъектiнiң моральдық-эстетикалық талабына сәйкес емес жағдайларда, объектiлерге, құбылыстарға немесе адамдарға туындайды
~ Басқа адамдардың жайсыздығын, жолының болмауына өзiн кiнәлi сезiнедi
}
Эмоцияның түрі қорқыныш эмоциясы ұғымын көрсетіңіз
{
~ Субъект өзiне, көзқарасына, ойына, тұлғалық қасиетерiне, қатынастарына, сыртқы ерекшелiгiне сәйкес емес әрекеттер
= Адамның тұлғалық немесе дене бiтiмiне өмiрiнде қауiптiң төнуi кезiнде пайда болады
~ Ой-өрiстi кеңейту, бiлу, зерттеу ықыласы, бiреуге немесе бiр нәрсеге әуесқойлық және сезiм құшағында күйзелу
~ Субъектiнiң моральдық-эстетикалық талабына сәйкес емес жағдайларда, объектiлерге, құбылыстарға немесе адамдарға туындайды
~ Басқа адамдардың жайсыздығын, жолының болмауына өзiн кiнәлi сезiнедi
}
Ерік сапалары табандылық ұғымын талдаңыз
{
~ Белгілі іс-әрекетке адамның икемділігі
~ Алға қойған мақсатына шексіз сенген және әрекет ету
= Адам алған бетінен қайтпай, көздеген мақсатына қайткенде жетеді
~ Оқыс қимыл-қозғалыстан, орынсыз сөйлеуден тежелу
~ Еңбек етуге, өмір сүруге, оқуға қабілеті
}
Ерік сапалары ұстамдылық ұғымын талдаңыз
{
~ Белгілі іс-әрекетке адамның икемділігі
~ Алға қойған мақсатына шексіз сенген және әрекет ету
~ Адам алған бетінен қайтпай, көздеген мақсатына қайткенде жетеді
= Оқыс қимыл-қозғалыстан, орынсыз сөйлеуден тежелу
~ Еңбек етуге, өмір сүруге, оқуға қабілеті
}
Ерік сапалары ерлік ұғымын көрсетіңіз
{
~ Белгілі іс-әрекетке адамның икемділігі
= Алға қойған мақсатына шексіз сенген және әрекет ету
~ Адам алған бетінен қайтпай, көздеген мақсатына қайткенде жетеді
~ Оқыс қимыл-қозғалыстан, орынсыз сөйлеуден тежелу
~ Еңбек етуге, өмір сүруге, оқуға қабілеті
}
Педагогикалық қабілеттер мазмұнын түсіндіріңіз
{
~ Еңбек етуге, өмір сүруге, оқуға қабілеті қызмет жасау білуі
~ Алға қойған мақсатына шексіз сенген және әрекет етуі
= Қызметте жоғары нәтижелерге жетуін қамтамасыз ететіндей қасиеттері
~ Белгілі іс-әрекетке адамның икемділігін жоғарылатып көрсетуі
~ Оқыс қимыл-қозғалыстан, орынсыз сөйлеуден тежелуі
}
Темперамент типі сангвиник ұғымын сипаттаңыз
{
~ Сөзшең, ұстамсыз, құйындай адам.
~ Тежеулері бірқалыпты, қимыл-қозғалысы баяу, көңілі тұрақты
= Көңіл-күйі құбылмалы, жүрі-тұрысы жылдам, ашулануы тез
~ Көпшіліктен аулақ, уайым-қайғысы көп адам
~ Қабылдауы баяу, әлсіз тип
}
Темперамент типі холерик ұғымын сипаттаңыз
{
= Сөзшең, ұстамсыз, құйындай адам
~ Тежеулері бірқалыпты, қимыл-қозғалысы баяу
~ Көңіл-күйі құбылмалы, жүрі-тұрысы жылдам
~ Көпшіліктен аулақ, уайым-қайғысы көп адам
~ Қабылдауы баяу, әлсіз тип
}
Темперамент типі меланхолик ұғымын сипаттаңыз
{
~ Сөзшең, ұстамсыз, құйындай адам
~ Тежеулері бірқалыпты, қимыл-қозғалысы баяу, көңілі тұрақты
~ Көңіл-күйі құбылмалы, жүрі-тұрысы жылдам
= Көпшіліктен аулақ, уайым-қайғысы көп адам
~ Көңіл-күйі тұрақсыз, қызба адам
}
Темперамент типі флегматик ұғымын сипаттаңыз
{
~ Сәл нәрсеге сезімтал,тұйық сөзге сараң,жайбасар адам
~ Қызу мінезді,күйгелек,шыдамсыз, эмоцияға берілгіш
= Байсалды,тиянақты,салмақты адам
~ Оптимист,әсершіл,ақжарқын ашық адам
~ Көңіл-күйі тұрақсыз, қызба адам
}
Адамдардың күнделікті қарым-қатынасына қатысты гуманизм қағидаларын бейнелейтін қасиет:
{
~ бақылағыштық
~ креативтілік
= адамгершілік
~ дағдылық
~ амбиваленттілік
}
Жеке қажеттіліктерді өтеуде көрінетін мінез түрі
{
~ Оптимизм
~ Писсимизм
~ Альтруизм
~ Негатив
= Эгоизм
}
Күшті, қозуы басым темперамент типін сипаттаңыз
{
~ Мелонхолик
= Холерик
~ Флегматик
~ Сангвиник
~ Атлетик
}
Қарым-қатынаста алдап-арбау арқылы партнерін өзінің жасырын ниетіне бағындыруды көздеген іс-әрекетті көрсетіңіз
{
~ Еліктеу
= Манипуляция
~ Қорқыту
~ Мәжбүрлеу
~ Көрсету
}
Субъект объектінің сыртқы мінез-құлық нысандарын, басқа адамның ойларын,
сезімдерін, әрекетін өзіне көшіруі
{
~ Рефлексия
= Идентификация
~ Каузалды атрибуция
~ Перцепция
~ Эмпатия
}
Депрессияға жақын темперамент типін қолданыңыз
{
~ Мелонхолик
= Холерик
~ Флегматик
~ Сангвиник
~ Атлетик
}
Адамдардың санасындағы, ара қатынастардағы жағымсыз сезімдермен байланысты қарама – қарсы бағыттардың тоғысуы
{
~ Авторитарлы
~ Әміршіл
~ Агрессор
= Конфликт
~ Апатия
}
Танымдық әрекетпен байланысты сезiмдерді көрсетіңіз
{
~ Авторитарлық
~ Әміршіл
~ Агрессор
= Интеллектуалдық
~ Демократиялық
}
Темпераментті алғаш сипаттаған тұлғаны атаңыз
{
~ Павлов
~ Данте
~ Демокрит
~ Селье
= Гиппократ
}
Эмоциялық күйдің селқос түрі
{
~ Апатия
~ Эмпатия
~ Симпатия
~ Идентификация
= Рефлексия
}
Психикалық құбылыстардың пайда болу, және қалыптасу заңдылықтары туралы ғылым
{
~ Педагогика
~ Акмеология
~ Психогенетика
~ Психика
= Психология
}
Психикалық құбылыстар неше топқа бөлінеді
{
~ 4
~ 2
~ 1
~ 5
= 3
}
Бір құрылымдық бөлімге енетін, бірлескен іс-әрекет түрімен байланысқан және бір жалпы мінддетті шешетін еңбек топ:
{
= Ұжым
~ Сынып
~ Цех
~ Бөлімше
~ Топ
}
Өзара бір-біріне жол беру т.б., көнуге негізделген кикілжіңді шешу тәсілі:
{
= Компромисс
~ Бірлесу
~ Бас тарту
~ Икемделу
~ Конфронтация
}
Бір адамды екінші бір адамнан ажыратуға негіз болатын ерекшелік
{
~ Психика
~ Психикалық қалып
~ Психикалық процесс
= Психикалық қасиет
~ Психикалық дене
}
Психология өз алдына дербес эксперименттік ғылым болып бөлініп шыққан жыл
{
~ 1889ж
~ 1869ж
~ 1699ж.
~ 1995ж.
= 1879ж.
}
Психикалық қасиеттерді ата
{
~ Шабыт, мінез, түйсік
~ Қабылдау, эмоция
~ Түйсік, қабылдау, ойлау
~ Шабыт, зерігу, белсенділік
= Мінез, темперамент, қабілет
}
Белгілі жоспар бойынша жүйелі түрде біраз уақыт бойына адамның психикалық ерекшеліктерін қадағалау әдісі
{
~ Әңгіме
~ Салыстыру
~ Эксперимент
~ Тест
= Байқау
}
“Байқау табиғаттың ұсынғанын жинайды, ал тәжірбие табиғаттан өзінің тілегенін алады” – деп айтқан ғалым
{
~ Титченер
~ А.Ф.Лазурский
~ В. Вундт
~ И. П. Павлов
= И. М. Сеченов
}
Кикілжіңді соқтығыстың негізгі параметрлерін білу
{
= Кикілжің диагностикасы
~ Кикілжің шегі
~ Кикілжің өршуі
~ Аяқталуы
~ Динамикасы
}
Адамды әрекетке бағыттайтын,қажетін өтеуге талаптандыратын түрткі
{
~ Қабілет
~ Қызығушылық
~ Қажеттілік
~ Сенім
= Мотив
}
Темпераменттің гуморальді теориясының негізін салушы:
{
~ Ибн Баджа
~ Демокрит
~ Сократ
~ Авиценна
= Гиппократ
}
Ресей ғалымы жүйке жүйесінің қасиеттері бойынша темпераменттің негізгі типтерін ажыратты:
{
~ С.М.Бехтерев
~ М.В.Ломоносов
~ С.Л.Рубинштейн
= И.П.Павлов
~ С.Л.Выготский
}
Ең алғашқы психологиялық лаборатория қай қалада ашылды:
{
~ Берлин
~ Лондон
= Лейпциг
~ Кельн
~ Рим
}
Төменде келтірілген әдістерінің қайсысы психология ғылымының жеке ғылым болып бөлініп шығуына мүмкіндік берді:
{
~ Интроспекция
= Эксперимент
~ Іс әрекет өнімдерін талдау
~ Бақылау
~ Сұрау әдісі
}
Мотивация дегеніміз:
{
~ Белсенді түрде жаңа күш құру.
~ Белгілі шарттарға негізделмей жеке адамның іс-әрекетін, мінез-құлқын бағыттайды
~ Жеке адам қажеттілігіне негізделген іс-әрекет нәтижесінің көрсеткіші
~ Белгілі бір мақсатқа байланысты көзқарастарының жүйелену
= Қажеттілікті қанағаттандыруға бағытталған әрекет
}
Әрекеттін талаптарына жауап беретін және онда жоғары жетістікке жетуде қамтамасыз ететін жеке адамның психологиялық қасиеттерінің өзіндік дара үйлесімі – бұл:
{
= Қабілет
~ Жоғары нерв әрекетінің типтері
~ Симптомакомплекстер
~ Нышан
~ Бітістердің акцентуациясы
}
Жанның пәннен бөлінбейтіні туралы тұжырымды алғаш ұсынған:
{
~ Демокрит
~ Платон
~ Сократ
= Аристотель
~ Спиноза
}
Белсенділіктің қайнар көзі:
{
~ Мақсат
~ Инстинкт
= Қажеттілік
~ Бағдар
~ Мотив
}
Кикілжіңнің тікелей мүшелері:
{
= Жақтар, оппоненттер, субьектілер
~ Депутаттар, адамдар
~ Респоденттер, зерттеушілер
~ Тарихшы, әлеуметтанушы
~ Топтар, адам, қоғам
}
Инциденттің пайда болуын проблеманы талдау және мүшелерін анықтау бұл:
{
= Кикілжіңді болжау
~ Шешу
~ Ескерту
~ Болдырмау
~ Профилактика-сауықтыру
}
Стресстің көпке созылған ауыр түрі
{
~ Мақсат
~ Инстинкт
= Қайғы
~ Эмоция
~ Мотив
}
Топтық мотивация ұғымын ашықтаңыз
{
~ Адам еркін салғырттандырып, енжар етіп, үмітсіз етіп, босбелбеу етіп, шегіншектетіп сомдаған мотивация
~ Ниеттің шын-жалғандығына, кедергілердің сипатына, ортаның жол қою дәрежесіне байланысты болады
~ Ашығу мен шөлдеуден, тоңудан сақтану, азаптан құтылу үшін қажетті мотивациялар
= Ұрпақ өсіру, отбасылық, әулеттік, ұлттық, мемлекеттік тұрмысқа мүмкіндік қарастыру
~ Сөйлесушілердің ойлау мәнері бір-біріне сай келмеуі
}
Адамның тұлғалық қарама-қайшылығы мен кәсіби дамуына негізделген ішкі психикалық зорланушылықтағы ерекше жағдайы
{
= Тұлға дағдарысы
~ Тұлға қайшылығы
~ Тұлға өсуі
~ Тұлға жетілуі
~ Тұлға дамуы
}
Кәсіби алға жылжу перспективасының бұзылуына байланысты дағдарыс дағдарыстың қай түріне жатады...
{
~ Формалы дағдарыс
= Нормативті дағдарыс
~ Нормативті емес дағдарыстар
~ Формасыз дағдарыс
~ Шартты дағдарыс
}
Кез-келген әрекет секілді күрделі мотивтер жүйесінен және белсенділік қайнар көзінен тұратын...
{
~ Өзін-өзі дамыту
~ Рухани даму
~ Материалдық даму
= Өзіндік кәсіби даму
~ Біліктілікті жетілдіру
}
Өзіндік кәсіби және тұлғалық дамуының хал-күйіне қысқаша талдау жасауда қандай сұрақ қарастырылмайды
{
~ Жағдайы
~ Проблемалар
~ Кедергілер
~ Қауып-қатерлер
= Темперамент
}
Адам табыстылығын анықтайиын негізгі фактор:
{
~ Туқымқуалаушылық
= Мақсат
~ Білім
~ Дағды
~ Отбасылық жағдайы
}
Мақсаттарды анықтау, жағдайды талдау, табысқа қол жеткізудің мақсатты стратегиялары мен әдістері, мақсатты тұжырымдау:
{
~ Мақсаткерлік
~ Мақсатты іс-әрекет
~ Жоспарлау
= Мақсат қою
~ Ұйымдастыру
}
Мақсаттарды жүзеге асыруға дайындық үдерісі. өзіндік іс-әрекеттің жоспары мен балама варианттарын анықтау. Жылдық, айлық, декадалық, күнделік жоспарларды құру:
{
~ Ұйымдастыру
~ Бақылау
= Жоспарлау
~ Бағалау
~ Үйлестіру
}
Кәсіби ұстанымды қальштастыру, маңызды кәсіби қасиеттер мен дағдыларды ұштастыра білу, кәсіби кызметті жоғары біліктілікпен атқара алу:
{
= Кәсібилену
~ Даралану
~ Даму
~ Кәсіпті игере алмау
~ Борыш
}
Адамның шығармашылық дарын деңгейі, шығармашылық қабілетін табыңыз
{
~ Позитивтілік
~ Активтілік
~ Белсенділік
~ Белгісіздік
= Креативтілік
}
Қоғамның индивидтің сіңірген еңбегін тану шамасы; субъектінің әлеуметтік мәнді сипаттамаларының сол қауымдастықта қалыптасқан құндылықтар шкаласымен салыстыру нәтижесін атаңыз
{
~ Өнеге
= Мәртебе
~ Мәртік
~ Баға
~ Сый
}
Адамның өзіне деген сенімін арттырып, рухани үйлесімділігін арттыратын және айналасындағылармен қарым-қатынасын, өзіне сын көзбен қарауын және талап қоя білуін, жетістікке және сәтсіздікке қалай қарайтынын көрсетуі:
{
~ Өзін-өзі аңғару
~ Өзін-өзі анықтау
= Өзін-өзі бағалау
~ Өзін-өзі мадақтау
~ Өзін-өзі талдау
}
Өз мамандығы бойынша терең білім, жоғары мектеп дидактикасын меңгеруге және оқу әдістемесі бойынша қажет білім мен іскерлік дағдыны қалыптастыру:
{
~ Ұйымдастырушылық қабілеттер
~ Гностикалық қабілеттер
~ Конструктивті қабілеттер
= Кәсіптік қабілеттілік
~ Жобалаушы қабілеттер
}
Топты ұйымдастыру, жаңа міндеттерді орындауда топтастыру және соған сай өз жұмысын дұрыс ұйымдастыру, жоспарлау, уақытты тиімді әрі ұтымды қолдануы, өзін бақылаудағы іскерлік қабілетін сипаттаңыз
{
= Ұйымдастырушылық қабілеттер
~ Перцептивті қабілет
~ Гностикалық қабілеттер
~ Конструктивті қабілеттер
~ Жобалаушы қабілеттер
}
Адамға берілген барлық мүмкіндіктер пен қабілеттерді толық ашу Маслоудың қай қажеттілігіне жатады...
{
~ Фундаментальды қажеттілік
~ Қауіпсіздік қажеттілігі
= Өзін-өзі жүзеге асыру
~ Махаббат пен бұйым қажеттілігі
~ Сыйластық қажеттілігі
}
Сөздiк, вербальды қарым-қатынас қолданады:
{
~ Ишарат (жест)
~ Мимика
~ Пантомимика
= Тiлдi (сөздi)
~ Көз байланысы
}
Тiлдiк емес белгiлiк жүйелердi қолданатын қарым-қатынас түрiн атаңыз
{
= Вербальді емес
~ Іскерлiк қарым-қатынас
~ Вербальдi қарым-қатынас
~ Топтық қарым-қатынас
~ Формальды емес қарым-қатынас
}
Хабар алмасуды қамтамасыз ететiн қарым-қатынас функциясын көрсетіңіз
{
~ Перцептивтi
= Коммуникативті
~ Әлеуметтiк
~ Интерактивті
~ Ішкi
}
Адам басқалардың құндылықтарын, көзқарастарын төзімділік тұрғыдан қабылдауын сипаттаңыз
{
~ Немқұрайлылық
~ Адамгершілік
= Толерантық
~ Мансаптық
~ Кішіпейілділік
}
Эпикурдың пікірінше өмір....
{
~ Көңілді
~ Есте қаларлық
~ Мәнді
~ Мағыналы
= Елеусіз
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты міндеті :
{
=Қазақстандықтардың қазіргі ұрпағына Ұлы қазақ даласында өмір сүрген халықтың мәдени игілігін сақтау ;
~Экономикалық теңсіздікті сақтап қалу ;
~Экологиялық заңдылықтарды сақтау ;
~Әскери күш қуаттарымызды жабдықтау ;
~Салт-дәстүрлерді сақтау .
}
Мәдениет ұғымын арабтар қандай мағынада қолданды?
{
=Қалалық ;
~Маданият ;
~Өркениет ;
~Шаһар ;
~Кент .
}
«Мәдени мұра» бағдарламасы қай жылы енгізілді?
{
=2004ж ;
~1999ж ;
~2000ж ;
~2009ж ;
~1998ж .
}
Культура сөзі қандай мағына береді?
{
~Білім беру
=Өңдеу,жерді өңдеу
~құрметтеу
~мәдениеттілік
~даму
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты мақсаты :
{
~Әскери тапсырмаларды орындау ;
~Экономикалық өсімді көрсету ;
= Еліміздің тарихи-мәдени мұрасын зерттеу. ;
~Әуе шарларын насихаттау ;
~Салт-дәстүрлерді құрметтеу .
}
Көне грек ойшылы Цицерон пікірінше:
{
=Мәдениет-бұл ақыл ойды жетілдіру болып табылады ;
~Жерді өңдеу деген мағына берген ;
~Білім беру, даму сияқты мағынада қолданылған ;
~Жерді жырту, бау бақшаны өңдеу мағынасын білдірген ;
~Пікір білдіру ;
}
Мәдениет ұғымы қай ғасырдан бастап қолданысқа ене бастады?
{
=XVIIғ ;
~XIIғ ;
~XVIғ ;
~XVғ ;
~Xғ .
}
Мәдениет -бұл?
{
~Адамның өз мүмкіндіктерін жетілдіруі ;
~Әдет ғұрыптардың өзара сабақтастығы ;
~Тәрбие мен білімнің өзара байланыстарындағы идея ;
=Философиялық ой толғанысының аса маңызды ,терең теориялық мәнді ұғымы ;
~Көркемдік бейне.
}
Мәдениет ұғымы Европада қай ғасырдан бастап қолданысқа ене бастады?
{
=XVIIIғ.ІІ жартысы ;
~ХІІғ.І жартысы ;
~Хғ ;
~ІХғ. ІІ жартысы ;
~ХIIғ .
}
ХVІІІ ғасырдан бастап мәдениет ұғымы қандай мағынаны берді?
{
=Білім беру, қабілеттілік, құрметтеу ;
~Жанды жетілдіру ;
~Әдет ғұрыпты сақтау ;
~Шығармашылықты дамыту ;
~Салт дәстүр .
}
Мәдениеттану пәні:
{
~Әлеуметтануды зерттейді ;
~Тарихты зерттейді ;
=Адамды қоғамдық тәртіпке баули отырып, рухани байытуды үйретеді ;
~Тарихи оқиғаларды зерттейді ;
~Белгілер мен таңба жүйесін зерттейді .
}
Мәдениеттану пәнінің міндеті:
{
~Қоғамдағы білім беру мен тәрбиені жетілдіру ;
~Халықтың рухани байлығы ;
~Әр халықтың жеке өмірін қарастырады ;
=Мәдени байланыстарды қарастыру, ұлтаралық мәдениеттер сабақтастығын қарастырады ;
~Мәдениетті қалпына келтіру .
}
Мәдениет ұғымы екіге бөлінеді:
{
=Материалдық және рухани ;
~Тарихи және заманауи ;
~Жазбаша және ауызша ;
~Өркениет және мәдениет ;
~Оң және теріс .
}
Мәдениеттің критерийлері қаншаға бөлінеді:
{
~3 ;
~2 ;
=4 ;
~5 ;
~8 ;
}
Ғалым,қазақтанушы Қ.Шарықбаев пікірінше:
{
=Ақылды адам -өзіндік ойы,мақсаты, бағыты бар жеке тұлға ;
~Адам- индивид жеке тұлға ;
~Адамзат қоғамы тек қана екі типтік қоғамнан тұрады ;
~Ең жоғарғы тап өкілі ;
~Көзі ашық пенде ;
}
Неміс ойшылы М.Г.Гердер пікірінше :
{
~Халықтар достығы ;
~Мәдениет халықтың тірі тағдыры ;
~Мәдениет дегеніміз қауымды құрметтеу ;
~Мәдениет бұл барлығын талдап қорыту ;
=Мәдениет пен өркениет бір бірін толықтырып отыратын ұғымдар .
}
Жаңа заман ойшылы Ж.Ж.Руссо:
{
=Парасаттылық пен әділеттілікке негізделген қоғамды өркениетті қоғам деп түсіндірді.
~Мәдениет пен өркениет бір ұғым
~Өркениет мәдениеттің техникалық даму деңгейі
~Өркениет мәдениеттің прогрессі
~Жабайылық
}
Француз ойшылы Ф.Вольтердің пікірінше:
{
=Өркениет мәдениеттің прогрессі,қоғамның парасаттылық деңгейі ;
~Мәдениеттің жоғарғы түрі өркениет ;
~Қоғамның материалдық жетістігінің жиынтығы ;
~Мәдениет пен өркениет синоним ;
~Қарапайымдылық .
}
Өркениет дегеніміз:
{
~Табиғаттағы құбылыстар ;
~Феодалдық қоғамның күшеюіне байланысты дамыған қоғам ;
~Ақшаның көмегімен ғана дамуға болатын қоғам ;
~Мәдениеттің өрбіген саласы ;
=Дін арқылы берілетін, моральдық рухани құндылықтардың негізінде ұйымдасқан қоғам ;
~Табиғаттағы құбылыстар .
}
Қоғамдағы мәдениеттің қызметтері қаншаға бөлінеді:
{
~7 ;
+5 ;
~3 ;
~4 ;
~2 .
}
Өркениет термині латын тілінен аударылғанда қандай мағына білдіреді:
{
+Азаматтық ;
~Қоғамдық ;
~Қалалық ;
~Әлеуметтік ;
~Саяси қатынастар .
}
Әлеуметтік өркениет дегеніміз:
{
=Адамның қызметтеріндегі барлық салалармен байланысы ;
~Әлеуметтануды зерттейді ;
~Өркениеттің жалпы көрінісі ;
~Мәдениеттің жалпы көрінісі ;
~Бейтараптылық .
}
Қазіргі таңдағы әлемдегі өркениеттердің бір түрі:
{
=Славяндық ;
~Азиялық ;
~Ресейлік ;
~Аустриялық ;
~Қытайлық .
}
ХІХ ғасырдағы ағылшын ойшылы Эдуард Бернетт Тайлор пікірінше:
{
=Мәдениеттану ғылымы бұл-реформалар ;
~Мәдениетті ақыл ойдың көмегі арқылы түсіну ;
~Мәдениетті шығармашылық қызметі арқылы білу ;
~Мәдениеттану ғылымы бұл тарих айнасы ;
~Мәдениетті пікір көмегі арқылы түсіну .
}
Мәдениет тілі бұл:
{
~Тарих пен ұрпақ сабақтастығы ;
~Адамдардың қарым қатынас байланысы ;
=Қоғамды алға қарай дамытатаын негізгі құрал болып табылады ;
~Қарым қатынастылық ;
~Мәдениет пен өмір сүру формасы .
}
ХХғ.70 жылдарында "дискурс" ұғымын қолданысқа енгізген кім?
{
=Ю.Хабермас ;
~М.Вебер ;
~Цицерон ;
~Ж.Ремарк ;
~О. Конт .
}
Дискурс дегеніміз:
{
~Көзқарас ;
~Өркениет негізі ;
~Даму жүйесінің қайталануы ;
~Тәрбие формасы ;
=Уақыттың мәдени тілдік контексті .
}
"Семиотика" грек тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді
{
~Сенім ;
~Жүйе ;
~Тәртіп ;
=Белгі, таңба ;
~Жазу .
}
Белгілік жүйедердің қанша функциясы бар?
{
=2 ;
~3 ;
~4 ;
~5 ;
~8 .
}
Алтын Адам қай жерден табылған?
{
~Ақмола ;
~Шымкент маңы ;
~Жетісай ;
~Орал өңірі ;
=Есік обасы, Жетісу өңірі .
}
Сақ,скиф бейнелеу өнерінің негізгі обьектісі
{
~Зергерлік өнер ;
=Хайуанаттар стильі ;
~Әшекей бұйымдар жасау ;
~Сурет салу ;
~Берекелі .
}
"І Петрдің сібір коллекциясы" кімнің бұйрығымен жасалды?
{
~1877 жылы І Александр ;
~1878 жылы ІІІ Елизаветта ;
~1788 жылы ІІ Николай ;
=1718 жылы І Петр ;
~1885 жылы І Елизаветта .
}
"Сібір коллекциясы" қазіргі таңда қай қалада сақталды ;
{
~Санк Франсиско,Эрмитаж ;
~Москва,Эрмитаж ;
=Санк Петербург,Эрмитаж ;
~Красноярск,Эрмитаж ;
~Алматыда .
}
V-X ғ.әдеби жазбалардың бір түрі
{
=Орхон Енисей жазбалары ;
~Андрон ескерткіштері ;
~Қытай жазбалары ;
~Грек жазбасы ;
~Барлығы дұрыс .
}
V-X ғ.Көне жазбаларды Қазақстан жеріне экспедиция жасап зерттеген орыс ғалымдары?
{
~Қ.Сәтбаев,В.Радлов,П.Семенский ;
=В.В.Григорьев,Н.М.Ядринцев,В.В.Бартольд,В.В.Радлов ;
~С.Семенов,Б. А.Абрамович ;
~И.А.Левшин,В.Даль ;
~О. Конт, М. Вебер .
}
"Құтадғу білік" еңбегінің авторы
{
=Ж.Баласағұни ;
~А.Иүгінеки ;
~А.Яссауи ;
~А.Байтұрсынов ;
~И. Рушд .
}
"Диуани Хикмет "еңбегінің авторы?
{
=А.Яссауи ;
~Омар Хайям ;
~С.Бақырғани ;
~Ж.Баласағұни ;
~К Маркс .
}
"Диуани лұғат ат түрік" еңбегінің авторы?
{
=М.Қашғари ;
~А.Иүгінеки ;
~А.Яссауи ;
~А.Байтұрсынов ;
~М Дулатұлы .
}
Орта Азия мәдениеті бұл?
{
~Қолөнер мәдениеті ;
~Көшпелі мал шаруашылығымен айналысуы ;
~Өркениет пен мәдениеттің сабақтастығы ;
~Жазба және қол өнермен айналысуы ;
=Көптеген ұлттардың ,діндер мен этникалық мол мұралардың көрнекі жиынтығы .
}
Х-ХІ ғ бастап қолға алынған өнер түрі?
{
~Қолжазбалар жазу ;
~Жазба әдебиеттер жазу ;
~Сурет және музыка өнері ;
~Зергерлік өнер ;
=Күміс, алтын ақша құю өнері .
}
Орта ғасыр Қазақстан жерінде мәдениеттің дамуына әсер еткен факторлар?
{
~Қол өнер ;
~Музыка өнері ;
=Халық ауыз әдебиеті, жазу өнері ;
~Зергерлік өнері ;
~Зияткерлік .
}
V-VI ғ Қазақстан жерінен табылған көне жазулар?
{
=Орхон Енисей,Тоныкөк,Білге Қаған,Күлтегін ;
~Андрон мәдениеті ;
~Соколов сарыбай ;
~Отырар қаласынан ;
~дұрыс жауабы жоқ .
}
Орта ғасырдағы Батыс Еуропа мәдениеті бұл:
{
~Шығыс Қытай империясының мәдени дәстүрі ;
~Шығыс Еуропаның мәдени дәстүрі ;
=Батыс Рим империясының мәдени дәстүрі ;
~Орталық азияның мәдени дістүрі ;
~Батыс Пруссия .
}
Батыс Еуропа мәдениеті үш кезеңге бөлінеді:
{
=Бастапқы,жоғарғы,кейінгі ;
~Сыртқы,ортаңғы,ішкі ;
~Алдыңғы,кейінгі,ортаңғы ;
~Төменгі,сыртқы,жоғарғы ;
~Оң, теріс, екеуіде .
}
Батыс Еуропа мәдениетінің басты ерекшелігі?
{
=Діни көзқарастың басым болуы ;
~Қалалық өркениеттің дамуы ;
~Жазба мәдениеттің дамуы ;
~Қару жарақтың мықты болуы ;
~Готикалық дәстүр .
}
Орта ғасырлық Еуропалық қоғам бұл:
{
~Шаруашылықтың жоғары дамуы ;
~Жазба мәдениеттің дамуы ;
=Діни көзқарастың басым қоғам болуы ;
~Музыка және сурет өнерінің дамуы ;
~Ораторлық өнер .
}
"Діни көзқарастың басым болуы,соншалықты библияны құштарлықпен, сеніммен оқиды"деген ғалым ;
{
=С.Авиринцев ;
~Томсон ;
~Аристотель ;
~Әл Фараби ;
~Платон .
}
Батыс Еуропадағы шіркеу ілімі бұл:
{
~Марксистік ;
~Қоғамдық саясаттың ортасы болды ;
~Білім мен ғылымға қарсы болды ;
~Діни ағымды қолдады ;
=Қоғамдық ой сананың басты ұйытқысына айналды .
}
XI ғ Италияда ең алғаш ашылған жоғарғы оқу орны:
{
~ Рим университеті ;
~Бостон университеті ;
=Балон университеті ;
~Мәрмәрә университеті ;
~Франция университеті .
}
1209 жылы Англияда салынған оқу орны:
{
~Опен университеті ;
~Стэнфордский университеті ;
~Чикагский университеті ;
=Кембридж университеті ;
~Вена университеті .
}
1160 жылы Францияда ашылған оқу орны:
{
~Сенд Джонс университеті ;
~Эмерсон университеті ;
~Фордхэм университеті ;
=Париж университеті ;
~Форм университеті .
}
ХІІІ- ХV ғ жазылған алтын орда дәуіріндегі әдеби мұра:
{
~Манас жыры ;
~Ертарғын ;
~Алпамыс батыр жыры ;
=Махаббатнаме дастаны, Хұсрау Шырын дастаны ;
~Қобыланды .
}
ХІІ-ХІІІ ғ жазылған неміс халқының әдеби мұрасы:
{
=Нибелунг жыры ;
~Аттила дастаны ;
~Франз Штернбальдтың саяхаты ;
~Сапар суреттері ;
~Хейзинга дастаны .
}
ХІІІ ғ ағылшын әдебиетінің атақты әдеби жанры:
{
=Робин Гуд жайындағы балладалар ;
~Ромео мен Джульетта ;
~Лютенция ;
~Людвик Берне ;
~Гректік .
}
Орта ғасыр кезеңінде Англияда жазылған эпос:
{
~Беовульф туралы поэма;
=Старшая Эдда эпосы;
~Эгил туралы сага;
~Манас эпосы;
~Барлығы дұрыс.
}
"Роман стиль" сөзінің мағынасы:
{
~Рим тарихы ;
=Рим мәдениетінің мирасқоры ;
~Мәдениет қалашығы ;
~Грек шеберлері ;
~Барлығы дұрыс .
}
Батыс Еуропада өнер тарихында жетекші рөл атқарған қала :
{
~Амстердам ;
~Рим ;
~Париж ;
=Франция ;
~Вена .
}
Романдық стильдегі салынған Париждегі атақты Собор қалай аталады?
{
~Амстердам ;
=Нотердам ;
~Рим ;
~Париж ;
~Эрнест .
}
Романдық стильде салынған Германиядағы Собор қалай аталады?
{
~Берлин ;
~Прага ;
=Вармс ;
~Калан ;
~Дұрыс жауабы жоқ.
}
ХІ ғ Италия еліндегі Франция қаласында салынған шіркеу?
{
~Айя София ;
=Сан-Миньято ;
~Ватикан ;
~Лас Лахас ;
~София.
}
ХІХ ғ өмір сүрген Француз суретшісі О.Роден пікірінше:
{
=Романдық сәулет өнері адам өмірінің тұрақтылығын паш ететін үнсіздігімен адамның мысын басып,табындыра білді ;
~Романдық сәулет өнері әлемдегі тамаша сәулет өнері ;
~Ғажайып ойлану арқылы жүзеге асады ;
~Сәулет өнері ең ғажайып өнер туындылары және тарихи мұра болып қалады ;
~Аталғанның барлығы дұрыс .
}
ХІІ-ХVI ғ Батыс Еуропада пайда болған стиль:
{
=Готикалық стиль ;
~Аң стиль ;
~Роман стиль ;
~Хайуанат стиль ;
~Борт стиль .
}
Готикалық стиль сөзінің мағынасы :
{
=Гот - тайпаның аты ;
~Гот - қаланың аты ;
~Гот - стиль мағынасын береді ;
~Гот - шаруашылық атауы ;
~Шорт трек.
}
Романдық стильдың табиғи жалғасы :
{
~Хайуанат стиль;
~Аңдық стиль ;
~Роман стиль ;
=Готикалық стиль ;
~Франктық стиль .
}
Батыс Еуропа кезінде Францияда салынған Собор :
{
~Парапортиани соборы ;
=Рейм соборы ;
~Василия соборы ;
~Тажд Махал ;
~Булонь соборы.
}
Батыс Еуропа кезеңінде Германияда салынған Собор :
{
=Кельнский соборы ;
~Ульм соборы ;
~Руан соборы ;
~Лена соборы ;
~Сэнт соборы.
}
Батыс Еуропа кезеңінде Италияда салынған Собор :
{
=Санта Мариа соборы ;
~Любек соборы ;
~Андрея соборы ;
~Фрайбургский соборы ;
~Гадалея соборы.
}
ХІІІ-ХІV ғ салынған Италиядағы шіркеу?
{
~Петр шіркеуі ;
~Петропавл шіркеуі ;
=Навелла шіркеуі ;
~Солсберийск шіркеуі ;
~Генк шіркеуі .
}
"Будда" сөзінің мағынасы :
{
=Нұрлану ;
~Жарқырау ;
~Күлімдеу ;
~Білім ;
~Даналыққа құштарлық.
}
Шахматты ойлап шығарған ел :
{
~Грузия ;
~Араб мемлекеті ;
=Үндістан ;
~Ресей ;
~Англия ;
}
Құпия о дүниелік күштерге сену қалай аталады?
{
=Мистика ;
~Фетишизм ;
~Зоастризм ;
~Тәңіршілік ;
~Манихейлік.
}
Қазақ дәстүрінде отбасы символы :
{
=Шаңырақ ;
~Уық ;
~Кереге ;
~Табалдырық ;
~Есік.
}
Даланың ұлы композиторы,"Сарыарқа" күйінің авторы :
{
=Құрманғазы ;
~Қорқыт ата ;
~Тәттімбет ;
~Дина ;
~Асан Қайғы .
}
"Біржан мен Сара " операсының авторы :
{
~К.Байсейітова ;
=М.Төлебаев ;
~Затаевич ;
~Құрманғазы ;
~Ш. Ниязбеков;
}
Қазақ шамандарын қалай атаймыз?
{
=Бақсылар ;
~Қарақшы ;
~Тәуіп ;
~Емші ;
~Тақуа ;
}
Мәдениетті зерттеуде антропологиялық бағыт қалай аталады?
{
=Мәдени антропология ;
~Қоғамдық антропология ;
~Саяси антропология ;
~Этностық антропология ;
~Тарихи антропология ;
}
Материалдық мәдениетке жататындар :
{
=Заттар ;
~Музыка ;
~Білім ;
~Өнер ;
~Кітап .
}
Рухани мәдениетке жататындар :
{
~Заттар ;
=Дін, білім ;
~Бұйымдар ;
~Қолөнер ;
~Мүсін жасау .
}
Қазақтың тұңғыш романы :
{
=Бақытсыз Жамал ;
~Қан мен тер ;
~Тар жол тайғақ кешу ;
~Ақбілек ;
~Еңлік Кебек .
}
Дина Нұрпейісованың күйі :
{
=Байжұма ;
~Күй ;
~Жайлау ;
~Түн ;
~Адай .
}
Қазақтың "Амангелді" атты тұңғыш фильмінің музыкасын кім жазған?
{
=А.Жұбанов ;
~М.Әуезов ;
~Ж.Баймырзаев ;
~С.Қайнарбаев ;
~Д.Нұрпейісова .
}
1944 жылы қойылған "Абай" операсының авторының бірі :
{
=А.Жұбанов ;
~Ә.Қастаев ;
~П.Зенков ;
~Х.Наурызбаев ;
~Ә.Қастеев .
}
Алматы қаласында ашылған Қазақстанның алғашқы оқу орындарының бірі :
{
=Политехнкалық институт ;
~Медициналық училище ;
~Техникалық институт ;
~Химия институты ;
~Қыздар университеті .
}
Қазақстандағы тұңғыш академиктерді атаңыз?
{
=Қ.Сатбаев ;
~Ш.Уалиханов ;
~П.Зенкаев ;
~И.Белоцерковский ;
~Х.Наурызбаев .
}
Алматыдағы "Абай" ескерткішінің авторларының бірі:
{
=Х.Е.Наурызбаев ;
~А.Жұбанов ;
~Ш.Уалиханов ;
~А.Қастеев ;
~Р.Флэрти ;
}
Эскимос туралы "Солтүстіктегі Нанук" деген деректі фильм түсірген соң қандай балмұздақтар сатыла бастады?
{
=Эскимо ;
~Пломбир ;
~Южное ;
~Бомба ;
~Астана .
}
Үндістандықтардың атақты поэмасы:
{
=Махабхарата ;
~Ильяда ;
~Одиссея ;
~Теогония ;
~Вайшида ;
}
Ежелгі гректер киімі:
{
=Хитон ;
~Сари ;
~Ханбок ;
~Сәукеле ;
~Шапан .
}
Грекия аумағындағы жеті кереметтің үшеуі:
{
=Зевс мүсіні ;
~Милос Шолпаны ;
~Афина Парфенос ;
~Теогония ;
~Афродита мүсіні .
}
XVIIIғ бастап мәдениет ұғымы қандай мағына береді?
{
=Білім беру
~Өркендеу
~Қалалық
~Даму
~Өңдеу
}
Қоғамдағы мәдениет қызметтерінің бірі ;
{
=Адамды қалыптастыру ;
~Саяси ;
~Әлеуметтік ;
~Тарихи ;
~Мәдени ;
}
Белгілік жүйелердің функциялары :
{
=Хабарды жеткізу ;
~Жазу ;
~Көру ;
~Қарым қатынас ;
~Есту .
}
V-Xғ әдеби жазбалар :
{
=Күлтегін ;
~Хұсрау мен Шырын ;
~Диуани Хикмет ;
~Ақиқат сыйы ;
~ Қыз Жібек .
}
Х -ХІІғ қазақ жерінде қазақ мәдениетінің дамуына үлес қосқан ғалымдардың бірі :
{
~Ш.Уалиханов ;
=Әл Фараби ;
~С.Сейфуллин ;
~А.Байтұрсынов ;
~А.Құнанбаев .
}
Жібек жолы сауда керуені жүріп өткен Қазақстан аумағындағы көне қала :
{
=Сауран ;
~Италия
~Испания
~Англия
~Америка
}
Орта ғасырдағы қалалар қанша бөліктен тұрады :
{
~1;
~2:
=3;
~4;
~5.
}
Қазақстан аумағындағы орта ғасырдағы мәдениет үш кезеңге бөлінеді :
{
~1;
~2;
=3;
~4;
~5.
}
V-VIғ Қазақстан жерінен табылған көне жазба :
{
=Орхон Енисей ;
~Сына жазулары ;
~Руна жазулар ;
~Қыш ыдыстар ;
~Иероглифтер .
}
ХІІІ-XVғ жазылған Алтын Орда дәуіріндегі әдеби мұра :
{
=Махаббатнаме ;
~ Элиада ;
~Жүсіп Зылиқа ;
~Қан мен тер ;
~Бату қаған .
}
«Мәдени мұра» бағдарламасы қанша кезеңнен тұрады?
{
=1-кезең: 2004-2006жж. 2-кезең: 2007-2009жж. 3кезең: 2009-2011жж ;
~5-кезеңнен ;
~4-кезеңнен ;
~6-кезеңнен ;
~1-кезең 2000ж. 2-кезең-2004ж
}
«Мәдени мұра» бағдарламасын енгізген кім?
{
=ҚР Тұңғыш Елбасы Н.Назарбаев ;
~Ә.Кекілбаев ;
~Қ.Тоқаев ;
~Ғ.Есім ;
~М.Шоқан .
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты мақсаты :
{
~Экономикалық өсімді реттеу ;
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
~Әскери күштерді нығайту ;
~Салт-дәстүрімізді насихаттау ;
=Еліміздің тарихи-мәдени мұрасын зерттеу.
}
«Мәдени мұра» бағдарламасы аясында қай елдерде зерттеу жұмыстары жүргізілді?
{
=Қытай, Түркия, Монғолия, Ресей, Өзбекстан, Батыс Еуропа елдері ;
~Англия, Америка ;
~Англия, Туркия ;
~Америка, Англия ;
~Қытай, Ресей, Англия .
}
Саяси мәдениет – бұл :
{
~Экономикалық өсімді реттеу ;
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
=Адамзаттың жалпы өркениеттің дамуының элементі ;
~Саясатты күшейту ;
~Әскери күштерді қолдау .
}
Саяси мәдениет :
{
~Экономикалық өсімді реттеу ;
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
=Адамзаттың жалпы өркениеттің дамуының элементі ;
~Саясатты күшейту ;
=Белгілі бір қоғамға немесе әлеуметтік қауымдастыққа тән саяси сана мен іс-әрекеттердің жиынтығы.
}
Мәдени саясаттың басымдықтарының бірі :
{
=Әлемдегі Қазақстандық мәдениеттің мәртебесін нығайту.
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
~Адамзаттың жалпы өркениеттің дамуының элементі ;
~Саясатты күшейту ;
~Әскери күштерді қолдау .
}
Саяси мәдениеттің ерекше белгілері:
{
~Әлемдегі Қазақстандық мәдениеттің мәртебесін нығайту.
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
=Саяси рәміздер: мемлекеттік ту, елтаңба, әнұран, Ата заң, ұлттық валюта;
~Саясатты күшейту ;
~Әскери күштерді қолдау .
}
Мәдени саясатты жаңғырту мақсатында Тұңғыш Елбасымыз қабылдаған :
{
= «Қазақстан жолы – 2050 бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» ;
~»Мәңгілік ел» идеясы ;
~»Стратегия2030» ;
~Саясатты күшейту ;
~Әскери күштерді қолдау .
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты міндеті :
{
=Қазақстандықтардың қазіргі ұрпағына Ұлы қазақ даласында өмір сүрген халықтың мәдени игілігін сақтау ;
~«Қазақстан жолы – 2050 бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» ;
~»Мәңгілік ел» идеясы ;
~»Стратегия-2030» ;
~Саясатты күшейту ;
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты тапсырмасы :
{
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
~Саяси рәміздер: мемлекеттік ту, елтаңба, әнұран, Ата заң, ұлттық валюта;
~»Стратегия-2030» ;
=Қазақстан тарихына қатысты кітаптар, қолжазбалар көшірмесін басқа елдерден жинақтау.
~Саясатты күшейту ;
}
Қазақстан аумағындағы көне ескерткіштер мен кесенелер орналасқан қалалар :
{
~Испания, Италия ;
~Америка, Англия ;
=Отырар, Тараз, Түркістан, Сайрам, Жанкент.
~Америка, Англия ;
~Қытай, Ресей, Англия .
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты міндеті :
{
=Мәдени мұраларады жоғары оқу орнының бағдарламасына енгізу ;
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
~Саяси рәміздер: мемлекеттік ту, елтаңба, әнұран, Ата заң, ұлттық валюта;
~»Стратегия-2030» ;
~»Мәңгілік ел» идеясын қолдау .
}
ҚР Тұңғыш Елбасы өз сөзінде:
{
=« Адамзат тарихының күре тамыры – мәдениет, ал мәдениеттің күре тамыры – адамзаттың ақыл-ойы мен іс-әрекетін дүниеге әкелген материалдық құндылықтар болып табылады»
~Мәдени мұраларады жоғары оқу орнының бағдарламасына енгізу ;
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
~Саяси рәміздер: мемлекеттік ту, елтаңба, әнұран, Ата заң, ұлттық валюта;
~»Мәңгілік ел» идеясын қолдау .
}
Қазақстанда қай жылды «Мәдениет жылы» деп атады?
{
=2017ж ;
~1999ж ;
~1998ж ;
~1990ж ;
~2020ж .
}
«Мәдени мұра» бағдарламасының басты мақсаттарының бірі –
{
~Мәдени мұраларады жоғары оқу орнының бағдарламасына енгізу ;
~Экологиялық талаптарды қадағалау ;
~Саяси рәміздер: мемлекеттік ту, елтаңба, әнұран, Ата заң, ұлттық валюта;
~»Мәңгілік ел» идеясын қолдау .
=Томдық кітаптарды жинақтай отырып, қазақтың бай мұрасын жүйелелеп ұрпаққа аманат ету.
}
XIX-ғас. соңы мен XX-ғас. басындағы қазақ ағартушылары :
{
~Исатай мен Маханбет ;
~Жәнібек, Керей
=С.Сейфуллин, М.Дулатов, Ә.Бөкейханов
~Абылай хан ;
~Ақан сері .
}
XIX-ғас. соңы мен XX-ғас. басындағы қазақ ағартушылары :
{
=С.Дөнентаев, Ш.Бөкеев, С.Көбеев ;
~Исатай мен Маханбет ;
~Жәнібек, Керей
~Абылай хан ;
~Ақан сері .
}
«Қамар сұлу», «Кім жазықты» романдарының авторы :
{
~А.Құнанабаев ;
~Ш.Құдайбердіұлы ;
=С.Торайғыров ;
~Абылай хан ;
~Ақан сері .
}
1913-1917 жылдар аралғындағы жарыққа шыққан қазақ газеті :
{
=«Қазақ» газеті ;
~»Жас Алаш» газеті ;
~»Егемен Қазақстан» газеті ;
~»Ара» журналы ;
~»Жұлдыз» журналы .
}
«Қазақ» газетінде қазақтың саяси-әлеуметтік мүддесін сөз еткен қазақ ағартаушылары:
{
~С.Торайғыров ;
=А.Байтұрсынов, Э.Бөкейханов, М.Дулатов.
~А.Құнанабаев ;
~Ш.Құдайбердіұлы ;
}
1917-1941 жылдар аралығында Қазақстан жерінде билік басшысы болған:
{
=Голощекин ;
~Горбочов ;
~Назарбаев ;
~Абылай хан ;
~Ленин .
}
XX-ғас. басында қазақтың жанашыры, тіл туралы еңбектерген жазған қазақ ағартушысы:
{
~С.Дөнентаев ;
~Абылай хан ;
=А.Байтұрсынов ;
~Ақан сері ;
~С.Мұқанов .
}
XIX-ғас. соңы мен XX-ғас. басындағы қазақ ағартушылары :
{
=М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов, С.Торайғыров ;
~С.Дөнентаев ;
~Абылай хан ;
~Ақан сері ;
~С.Мұқанов .
}
XIX-ғас. соңы мен XX-ғас. басындағы қазақ ағартушылары:
{
=С.Дөнентаев, Ш.Бөкеев, С.Көбеев ;
~ Жиренше ;
~Бұқар ;
~Наурызбай ;
~Ақан сері .
}
XIX-ғас. соңы мен XX-ғас. басындағы қазақ ағартушылары:
{
~ Жиренше ;
~Бұқар ;
~Наурызбай ;
~Ақан сері .
=Н.Наушабаев, Т.Ізтілеуов, М.Мөңкеұлы.
}
1940 жылы 42 әріптен тұратын орыс әліпбиіне көшіріліп, оны іске асыруда еңбек еткен қазақ ағартушылары:
{
~Бұқар, М.Мөңкеұлы ;
~Наурызбай ;
~Ақан сері, Жаяу Мұса ;
=Н.Наушабаев, Т.Ізтілеуов, М.Мөңкеұлы ;
=С.Кеңесбаев, М.Балақаев, Ғ.Мұсабаев, С.Аманжолов, С.Сауранбаев.
}
1919 жылы ең алғаш оқытушыларды даярлайтын екі айлық курстар қай қалада ашылды?
{
Шалқар, Ырғыз, Орынбор, Торғай, Қарабұтақ, Ойыл, Орал.
~Алматы, Астана ;
~Алматы, Қарағанды ;
~Алматы, Суяб ;
~Отырыар, Яссы .
}
1946жылы КСРО Ғылым Академиясының тұңғыш президенті:
{
~А.Құнанбаев ;
=Қаныш Сәтбаев;
~А.Байтұрсынұлы ;
~С.Торайғыров ;
~С.Аманжолов .
}
XX-ғас. 2-жартысында ірі өндіріс орталықтары қай қалаларда ашылды?
{
=Қарағанды, Теміртау, Кентау, Жезқазған, Рудның, Балқаш, Өскемен.
~Алматы, Орынбор ;
~Алматы, Қарағанды ;
~Алматы, Жезқазған ;
~Өскемен, Алматы .
}
1957-1960 жылдары ең алғаш ашылған қазақ-орыс театры қай қалада ашылды:
{
~
=Алматы ;
~Қарағанды ;
~Астана ;
~Петропавл .
}
1970жылдан бастап Қазақстанның әлеуметтік-саяси, мәдени өмірін бейнелейтін сала:
{
=Кино
~Жазбалар ;
~Қолжазбалар ;
~Таңба, белгі ;
~Әдебиет .
}
1970 жылы ең алғаш Қазақстанда салынған сәулет өнері:
{
=«Медеу» спорт кешені, «Қазақстан» қонақ үйі ;
~ЭКСПО ғимартаттары ;
~Ескерткіштер ;
~Мәңгілік ел қақпасы ;
~Бәйтерек монументі .
}
1970 жылдан бастап жарыққа шыға бастаған журналдар :
{
=Ара, Қазақстан әйелдері ;
~Қазақ газеті ;
~Дала уалаяты ;
~Түркістан уалаяты ;
~Жас Алаш газеті .
}
1970 жылдары жарыққа шыққан журналдардағы мақалалардың авторлары :
{
~А.Байтұрсынов ;
~М.Әуезов ;
=С.Мұқанов, Ғ.Мүсірепов.
~Ш.Уалиханов ;
~Ғ.Есім .
}
Жазба әдебиеттің, яғни мәдениеттің мақтанышына айналған шығарма:
{
=Абай жолы ;
~Қан мен тер ;
~Бақытсыз Жамал ;
~Азия ;
}
«Абай жолы» романының авторы, әлемге қазақ данасы Абайды танытқан:
{
=М.Әуезов ;
~А.Байтұрсынов ;
~Ғ.Мүсірепов.
~Ш.Уалиханов ;
~Ғ.Есім .
}
XX-ғас. 2-жартысындағы қазақтың әдеби шығармаларының авторлары:
{
~М.Әуезов, А.Байтұрсынов ;
=Ә.Кекілбаев, О.Сүлейменов, М.Мағауин, Қ.Мырзалиев, Ш.Мұртаза
~ М.Әуезов, А.Байтұрсынов ;
~Ғ.Мүсірепов, Ш.Уалиханов ;
~Ғ.Есім, Ә.Нысанбаев .
}
«Қазақстан енді Тәуелсіз мемлекет болды» атты мақала шыққан газеттің атауы мен мерзімі:
{
=Сыр бойы. Қызылорда облыстық газеті. 19 желтоқсан. 1991ж
~Жас Алаш газеті. 1991 ж ;
~Егемен Қазақстан. 1991 ж ;
~Қазақ газеті. 1991 ж ;
~Айқын газеті. 1991ж.
}
Қазақстан территориясынан өткен атақты сауда керуені:
{
=Жібек Жолы ;
~Қытай ;
~Батыс Еуропа ;
~Батыс Қытай ;
~Қытай қорғаны .
}
XVIII-ғас. қазақтың басындағы мұң-мұқтажын Қожаберген жырау қандай шығармасында көрсетті?
{
~Ақтабан ;
~Алқакөл сұлама ;
~Қазақтың тарихы ;
=«Елім-ай» әнінде ;
~Сарыарқа .
}
Шоңғарлар мен қазақтар арасындағы шайқастар кезінде қазақ халқын басқарған хандар мен билер: {
~Жиренше, Бұқар ;
=Әбілқайыр хан. Абылай хан, Есім хан, Жәңгір хан, Бөгенбай батыр, Табан батыр, Бөгенбай батыр, Жалаңтөс батыр, Наурызбай батыр.
~Наурызбай батыр, Жиренше шешен ;
~Әбілқайыр хан, Бұқар жырау ;
~Жаяу Мұса, Ақан сері Қорамсаұлы .
}
XVIII-ғас. қазақтың басындағы мұң-мұқтажынан туындаған күй қалай аталады және авторы кім?
{
=Байжігіт күйші. Ақтабан күйі ;
~Құрманғазы ;
~Дина ;
~Шалкиіз ;
~Маханбет .
}
1728 жылы Бұланты өзенінің бойында қазақтар жеңіске жетіп соны бейнелейтін күй-толғау қалай аталады?
{
~Сарыарқа ;
~Дала ;
= «Нарын» күй-толғауы ;
~Толғау ;
~Жезкиік .
}
XVIII-ғас. қазақтың басындағы мұң-мұқтажынан туындаған «Нарын» күй-толғауы қанша тараудан тұрады?
{
~8 тараудан ;
~2 тараудан ;
=4 тараудан ;
~10 тараудан;
~5 тараудан .
}
XVIII- XIХ-ғас. қазақтың музыкалық мәдениетінің негізгі өкілдері:
{
=Байжігіт күйші, Боғда күйші, Құрманғазы, Дәулеткерей, Қобызшы Ықылыас ;
~Жиренше, Бұқар ;
~Жиренше, Наурызбай ;
~Құрманғазы, Біржан сал;
~Дина, Жаяу Мұса .
}
Қазақ қолбасшысы, батыр Махамбеттің сол кездегі ел тағдырын бейнелейтін күйлері:
{
~Сарыарқа ;
~Ақжелең ;
=Ақжелең, Жорық, Жұмыр қылыш, Исатайдың ақтабаны-ай, Қайран Нарын.
~Адай ;
~Алатау .
}
Қазақтың атақты күйшісі Құрманғазы Сағарбайұлының күйлері:
{
~Сарыарқа ;
~Ақжелең ;
~Қайран Нарын ;
=Адай, Балбырауын, Алатау, Сарыарқа.
~Жорық .
}
XIХ-ғас. қазақтың музыкалық мәдениетіне үлес қосқан компазитор-күйшілер:
{
=Тарақұлы Абыл, Назарұлы Қожеке, Сарымалай. Қазанғап, Ерназарұлы Дайрабай ;
~Құрманғазы ;
~Дина ;
~Жиренше ;
~Біржан сал ;
}
XVIII- ғас. қазақтың ақын-жыраулары:
{
~Құрманғазы ;
~Дина ;
=Ақтамберді жырау, Үмбетей жырау, Тәтіқара жырау, Нысанбай жырау, Шал ақын.
~Жиренше ;
~Біржан сал ;
}
1870-1882 жылдар аралығында ең алғаш қазақ тіліндегі мерзімді басылым:
{
=Түркістан уалаяты
~Жас Алаш газеті
~Егемен Қазақстан
~Қазақ газеті
~Айқын газеті
}
1888-1902 жылдар аралығында алғашқы шыққан қазақ тіліндегі газеттің атауы :
{
=Дала уалаяты
~Жас Алаш
~Егемен Қазақстан
~Қазақстан әйелдері
~Жұлдыз
}
1914 жылы жарыққа шыққан қазақ тіліндегі журнал:
{
~Жұлдыз
~Ара
~Қазақстан әйелдері
~Қазақ
=Айқап
}
Қазақ ағартушысы Ш.Уалихановтың еңбектері:
{
~ Қазақ хрестоматиясы, Мұсылманшылықтың тұтқасы
~ Қазақ хрестоматиясы, Абай жолы
=Ыстықкөл сапарының күнделігі, Қазақ шежіресі, Іле Алалатуы өлкесінің географиялық очеркі
~ Мұсылманшылықтың тұтқасы
~Қан мен тер
}
Қазақ ғартушысы Ы.Алтынсарин еңбектері:
{
=Қазақ хрестоматиясы, Мұсылманшылықтың тұтқасы
~Қазақ хрестоматиясы, Абай жолы
~Ыстықкөл сапарының күнделігі
~Қан мен тер
~Абай жолы
}
Қазақ ағартышысы Ы.Алтынсариннің бастамасы негізінде ең алғашқы ашылған оқу орны:
{
~Орынбордағы қыздар училищесі
~Тараздағы медресе
~Орынбордағы медресе
=1887 жылы Ырғыздағы қыздар училищесі
~Торғайдағы мамандырылған оқу курсы
}
XIХ-ғас. қазақ ақыны, саяхатшы бoлған:
{
=Мұхамбет Салық Бабажанов
~А.Құнанбаев
~Ш.Құдайбердіұлы
~ Мұрат Мөңкеұлы
~Шортанбай Қанайұлы
}
XIХ-ғас. 40-60 жылдары поззия жанрыныа үлес қосқан қазақ ақындар:
{
~Мұхамбет Салық Бабажанов
~А.Құнанбаев
=Дулат Бабабтайұлы, Шортанбай Қанайұлы, Мұрат Мөңкеұлы.
~ Жаяу Мұса Байжанұлы
~Ш.Құдайбердіұлы
}
XIХ-ғас. 2-жартысында қазақ музыкасының негізін қалаушы ақындар:
{
~Ш.Құдайбердіұлы
=Жаяу Мұса Байжанұлы, Біржан сал Қожағұлұлы, Ақан сері Қорамсаұлы, Балуан Шолақ.
~Мұхамбет Салық Бабажанов
~А.Құнанбаев
~Қорқыт ата
}
1913-1918 жылдар аралығында Орынборда шыққан қазақ тіліндегі газеті қалай аталды?
{
=Қазақ
~Жас Алаш
~Дала уалаяты
~Түркістан уалаяты
~Айқын
}
«Қазақ» газетінің шығуын ұйымдастырушы, редакторы болған
{
~Мұхамбет Салық Бабажанов
~А.Құнанбаев
=А.Байтұрсынов
~ Жаяу Мұса Байжанұлы
~Ш.Құдайбердіұлы
}
1917-1918 жылдар аралығында Семей қаласында шыққан қазақ газеті қалай аталады?
{
=Сарыарқа
~Алатау
~Ақжелең
~Жорық
~Нарын
}
1911-1915 жылдар аралғында шыққан қоғамдық-саяси және әдеби журнал :
{
=«Айқап» қоғамдық-саяси және әдеби журнал.
~Қазақ газеті
~Ара журналы
~Дала уалаяты
}Түркістан уалаяты
«Айқап» қоғамдық-саяси және әдеби журналының алғашқы редакторы:
{
=М.Сералин
~ Жаяу Мұса Байжанұлы
~Ш.Құдайбердіұлы
~Ақан сері
~Жиренше
}
Қазақтың бес арысы:
{
~С.Торайғыров, С.Мұқанов
~С.Дөненетаев, Ш.Уалиханов
=Ш.Құдайбердіұлы, А.Байтұосынов, М.Дулатов, Ж.Аймауытов, М.Жұмабаев.
~Мұхамбет Салық Бабажанов
~А.Құнанбаев, Ш.Уалиханов
}
Қазақтың үш бәйтерегін атаңыз?
{
=С.Сейфуллин, Б.Майлин, І.Жансүгіров
~С.Торайғыров, С.Мұқанов
~С.Дөненетаев, Ш.Уалиханов
~Мұхамбет Салық Бабажанов
~А.Құнанбаев, Ш.Уалиханов
}
Қазақ елі Егеменді Қазақстан мемлекеті болып қай жылы қалыптасты :
{
=1991 жылы 16-желтоқсан
~1991 жылы 10-желтоқсан
~1992 жылы 16-желтоқсан
~1991 жылы 15-желтоқсан
~1991 жылы 1-қаңтар
}
1991 жылы 1 желтоқсанда - Қазақ КСР-інің Президентін сайлауында кім сайланды?.
{
~Ә.Кекілбаев
~Ғ.Есім
~Горбачев
=Н.Ә.Назарбаев
~Голощекин
}
"Қазақстан Республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы" Конституциялық заң қабылданған мерзімі
{
=1991 жылы 16-желтоқсан
~1991 жылы 10-желтоқсан
~1992 жылы 16-желтоқсан
~1991 жылы 15-желтоқсан
~1991 жылы 1-қаңтар
}
Ұлттық валюта күні деп аталып, алғашқы Қазақстан Республикасының теңгесі айналымға түскен күн
{
=1993ж. 15-қараша
~1991 жылы 10-желтоқсан
~1992 жылы 16-желтоқсан
~1995 жылы 15-желтоқсан
~1996 жылы 1-қаңтар
}
1993 жылы Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың бастамасымен жастарды қолдау мақсатындағы бағдарлама қалай аталады?
{
=»Болашақ» мемлекеттік бағдарламасы
~ «Мәңгілік ел» идеясы
~Қазақстан -2030 даму бағдарламасы
~Рухани жаңғыру бағдарламасы
~Мәдени мұра бағдарламасы
}
2005 жылы Ресей Федедерациясында қазақ ғалымына арналған жыл қалай аталды?
{
=Абай жылы
~Пушкин жылы
~Лермонтов жылы
~Шәкерім жылы
~Горкий жылы
}
Орта ғасырдағы Батыс Еуропа мәдениетіндегі "Роман стильі" сөзінің мағынасы:
{
~Рим тарихы
=Рим мәдениетінің мирасқоры
~Мәдениет қалашығы
~Грек шеберлері
~Барлығы дұрыс
}
Орта ғасырдағы Батыс Еуропада өнер тарихында жетекші рөл атқарған қала :
{
~Амстердам ;
~Рим ;
~Париж ;
=Франция ;
~Вена .
}
Орта ғасырлық Батыс Еуропа елдеріндегі Романдық стильдегі салынған Париждегі атақты Собор қалай аталады?
{
~Амстердам ;
=Нотердам ;
~Рим ;
~Париж ;
~Эрнест .
}
Батыс Еуропа елдерінің бірі Романдық стильде салынған Германиядағы Собор қалай аталады?
{
~Берлин ;
~Прага ;
=Вармс ;
~Калан ;
~Дұрыс жауабы жоқ.
}
Достарыңызбен бөлісу: |