Факультет: фэ және аж қандай мамандықтар мен курстарға: экономикалық мамандықтарына
жүктеу/скачать 342.27 Kb.
|
| ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ
БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ РУДНЫЙ ИНДУСТРИАЛДЫҚ ИНСТИТУТЫ ТЕСТТІК ТАПСЫРМА Факультет: ФЭ және АЖ
Оқу түрі: күндізгі Оқу тілі: орысша, қазақша Пән «Әлеуметтану» Курс 2 Семестр 3 Кафедра: әлеуметтік-гуманитарлық пәні Құрастырушы: аға оқытушы Березенская Е.Л., тарих магистрі, оқытушы Шамсутдинов Р.И. Аударушы: Алмагамбетова Г.Б, Суюбаева Ж.Т. Қолы ________________________________ Кафедра кеңесінде бекітілген, хаттама №4 06.11.2007г. Кафедра меңгерушісі __________________________ В.А. Ломакович Тест саны 250 Рудный, 2007 ж
1. Әлеуметтану ғылым ретінде қай ғасырда пайда болды? А) 19 ғ. Б) 20 ғ. В) 18 ғ. Г) 17 ғ. Д) 15 ғ. 2. Әлеуметтанудың зерттеу объектісі не? А) саясат. Б) экономика В) мәдениет Г) қоғам Д) субмәдениет 3. Жасанды жолмен бақылау қалай аталады? А) эксперимент Б) қатысушы бақылау В) қатыспаушы бақылау Г) жанама бақылау. Д) тура бақылау 4. Үзіліспен бірақ ұзақ уақыт бойы жүргізілетін зерттеу түрі қалай аталады? А) лонгитюдтік Б) пәнаралық В) зондаждық Г) салыстырмалы Д) кері байланысы бар зерттеу 5. Социология әдістемесінің ерекшелігі деп, әр адаемның көрінуі өмір қызметінде оқытылады: А) қоғаммен жалпы қатынасы, қоғаммен бірге қалыптасуы Б) сезіну арқылы В) адамзаттық ілгермелі даму контексі Г) әлеуметтік үрдісінің сандық параметірін көрсету жолы Д) ой арқылы көру қортындысы 6. Социология зерттеу бағдарламасын құру неден басталады? А) жағдайды құрастыру Б) сұрақтар жүргізу В) құжттарға анализ жасау Г) сұқбат алу Д) анкетирования жүргізу 7. Әлеуметтану пәні дегеніміз не? А) жеке адамның психологиялық мінез-құлқы Б) саяси қарым-қатынас В) социологтардың субьективтік ұсынысы Г) қоғамдық сананың түрі Д) адамның әлеуметтік өмірі, топтар, қоғам 8.Анкетирование дегеніміз не? А) сұрақ жауап, анкета-сұрақтар қолданылады Б) визуальдық және есту сезімі арқылы ақпарат жинау тәсілі В) таңдауы зерттеу тәсілі Г) зерттеу нәтижесін жазу Д) сұрау түрі 9. Социология, әр түрлі сфералық өмірде жаңа білімнің жетілдіруін қамтамасыз етеді: А) танымдық қызметі В) критикалық қызметі Г) прогностикалық қызметі Д) әлемкөзқарастық қызметі 10. Макросоциология зат арқылы қызмет етуі: А) көп масштабтық әлеуметтік жүйе Б) өзара тұлғалардың мінез-құлқы В) тұлға құрылымы Г) жекелік мінез-құлқы механизмі Д) еңбекқор ұжымы. 11. Мына мысалдардан, социологтың берілмеген бақылау иллюстриясын табыңыз: А) жұмыскер жұмысқа тұрды Б) басқа жақтың еңбектегі дау-жанжалын оқу В) жасөспірім топтарын қатысу Г) далалардағыларға қосылу Д) көтерілісшілерге қосылу 12. Әлеуметтанудағы басты таным – ол: А) эксперимент Б) қосылған бақылау В) қосылмаған бақылау Г) жауап алу Д) құжаттарды зерттеу 13. Әлеуметтанулық зерттеудің соңғы кезені: А) теоретикалық сараптама Б) қайта эксперимент жасау В) қосымша интервью Г) құжаттарды зерттеу Д) күнтізбелік жоспарды нақтылау 14 Сұрақ қою өнерінен тұрады: А) сұрақтың дұрыс қойылуы Б) ашық сауалдар саны В) респонденттер дайындау Г) тілшінің тұлғалық ерекшкеліктері Д) жабық сауалдар саны 15. «Қоғам адамға ғана емес, ал адам қоғамдағы- социология ғылымының мәні» -деп айтқан: А) Ж.Т.Тощенко Б) Ю.Г.Волков В) А.В.Попов Г) В.Н.Нечипуренко Д) Н.Аитов 16. «Таңдау» термині социологияда нендей мағынаны білдіреді? А) обьективтік ақпаратты жинау Б) зерттеу әдісін таңдау В) респонденттікте таңдау Г) субьективтік ақпараттық жинау Д) жергілікті таңдау әдісі 17. Қолданбалы әдістемесінің әлеуметтік зерттеуде социология қандай мағынасын білдіреді? А) «жолдастарды» шағын топта оқу Б) маңызды әлеуметтік фактісін жалпы бағыт жүйесін іздестіру В) көпшілік мінез-құлқын ұғу қабілеті Г) топтық үрдісінің динамикасын ұғу Д) тұлғаның құрылымын оқу 18. Қолданбалы социология дегеніміз бұл- А) макро социологиялық қоғам теориясы, заңдық өлшемі мен білім обылысындағы принциптерін қосымша ашуылуы Б) теоретикалық моделдің көпжиынтығы, зерттеу процедурасы мен әдістемесі, әлеуметтік технологиясы мен ұсыныстар мен нақты бағдарламалар. В) әлеуметтік инженерия Г) әлеуметтік психология Д) заң ғылымын ашудағы теория 19. Теоретикалық және эмпирикалық деңгейлер арасындағы байланысты зерттеу әлеуметтану білім құрылымын жүзеге асырады: А) әлеуметтік институттар Б) әлеуметтік қатынас В) класстар Г) әлеуметтік үрдістер Д) орта деңгей теориясы 20.Социологиялық білім теориясының құрылымындағы әлеуметке бағыты: А) ғылымды дамыту мен жаңа теорияларды құрастыру Б) экономика сферасын оқу В) әлеуметтік еңбекті оқу Г) көріністі оқуда нақты ақпарат алу Д) жастар досугасын оқу 21. Қоғам туралы білім оның құрылым элементтері және үрдісі әлеуметтану функциясы қалай аталады: А) теоретика-танымтылық Б) практикалық В) ақпараттық Г) дүниетанымдылық Д) гуманистік 22. Әлеумет қызметі, әлеуметтік жағдайда қандай да бір қажеттілігі, адамзат өзінің субьектілік қызметіндегі сапалылығын ұжымдастыру, өзінің жеке мәнін толығымен ашылуын қалай аталады? А) теоретика-танымтылық Б) практикалық В) ақпараттық Г) дүниетанымдылық Д) гуманистік 23. Әлеуметтік қызмет, эмпирикалық зерттеу жиынтығын құрастырушы, әлеуметтік ақпаратты жинап және жүйелендіруін қалай атайды? А) теоретика-танымтылық Б) практикалық В) ақпараттық Г) дүниетанымдылық Д) гуманистік 24. Әлеуметтік қызмет, қоғамды жалпы ұғу жүйесі, әлеуметтік құбылыстар мен үрдістерін ғылыми қажеттілігін ауа-райы арқылы тенденцияның дамуына қабілеттендіруді не деп атайды? А) теоретика-танымтылық Б) практикалық В) ақпараттық Г) дүниетанымдылық Д) гуманистік 25. Әлеуметтік қызмет, әлеуметтік қарым-қатынаста картинаны құрушы және қазіргі уақыттағы үрдісі, әлемдік көзқарасын жүйелендірудегі адамдардың құрамы мен сондағы адам орны, адамдар өмір көзқарасына шынығуы, олардың идеалы, қалай аталады? А) теоретика-танымтылық Б) практикалық В) ақпараттық Г) дүниетанымдылық Д) гуманистік 2.Тақырып. Әлеуметтанудың даму және п.б.тарихы. 26. Алғашқы рет «әлеуметтану» терминін енгізген: А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 27. Социология классиктердің ішінде, социология – бұл «әлеуметтік физика», қоғамды жалпы ретінде деп шақырған кім? А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 28. «Үш реттік интелектуалдық адаманың даму кезені заңын» мазмұндаған әлеуметтану классигі? А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 29. Әлеуметтанудағы «органикалық мектептің» негізін қалаушы: А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 30. Ағзаның қоғамдық анологиясымен өткізіп, қоғамға көзқарас жүйесі жиынтығы өзара байланыс бөлігі ретінде салған: А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 31. «Жағымды философия курсының» авторы: А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 32. «Ұжымдық сана» теориясын құрушы А) О.Конт Б)Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 33. «Жалпы социологиялық құқықтың қоғамда дамуы-бұл шығарушы күштің, өндіруші байланысымен құқығы сәйкес келуі»-деп нақыл айтқан: А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 34. «Аномия» терминің әлеуметтануға алғашқы рет енгізген: А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д)К.Маркс 35. «Қоғам гармонизация айқын жағдайдың негізгі тұрақтылығы»-деп қоғамдағы гармонизация жағдайын ашқан классикалық социологы кім? А) О.Конт Б) Г.Спенсер В) Э.Дюркгейм Г) М.Вебер Д) К.Маркс 36. Социология «түсінікті» болу керек, интерпретациялық субьективті түсіну мәніндегі адамның қызметі, осындай ойды тұжырымдаған: А) О.Конт Б) Ф.Энгельс В) К.Маркс Г) М.Вебер Д) П.Сорокин 37. 1917 жылы орыс социологиялық қоғам негізделді, оның қайнар көзінде кім болды? А) Н.К.Михайловский Б) П.В.Лавров В) П.А.Сорокин Г) Е.В.де Роберти Д) П.Ф.Лилиенфельд 38 Социометрияны зерттеу әдісі ретінде ұсынған: А) У.Томас Б) Я.Морено В) Р.Мертон Г) Г.Спенсер Д) К.Маркс 39. Әлеуметтік қақтығыс теориясын құрушы: А) Я.Морено Б) Г.Спенсер В) К.Маркс Г) Ф.Энгельс Д) В.И.Ленин 40. Негізгі классқа кез-келген қғамның қарама-қайшылығы – ол: А) антогонизм Б) эгоцентризм В) расизм Г) аккомодация Д) ассимиляция 41. .......... теориясы бойынша адамзат төрт кезен өткізді – алғашқықоғамдық, құлдық, феодалдық, капиталистік. А) Ф.Энгельс Б) Г.Спенсер В) Я.Морено Г) П.Сорокин Д) К.Маркс 42.Адам қоғамын «әлеуметтік қызметіндегі жүйе» ретінде қараған: А) Т.Парсонс Б) Г.Спенсер В) К.Маркс Г) П.Сорокин Д) Ф.Энгельс 43. К.Маркс социологияны орталық ұғымы деп: А) қоғамдық-экономикалық формациясы Б) әлеуметтік әсері В) әлеуметтік кеңес Г) позитивистік Д) индивидуалдық сайлау 44. Төмендегі бағыттардың Т.Парсонс еңбегінде қайсысы көрсетілген: А) қызметтегі құрылым Б) агостицизм В) таңбалы интеракциондық Г) абстракциондық Д) «орта деңгейдегі» теория 45. «Қоғамда негізгі жылжымалы күш бұл-тұлға, қозғалыс үрдісте ол бір қалыпты»- деп қай субьективтік социолог тұжырымдамасы? А) П.Л.Лаврова, Н.К. Михайловский Б) Е.В. де Роберти В) Г.В.Плеханов, В.И.Ленин Г) П.Б.Струве, Н.А.Бердяев Д) Е.В.де Роберти, П.Ф.Лилиенфельд 46.Ресей обьективтік социологтардың өкілдерін көрсетіңдер: А) П.Л.Лаврова, Н.К. Михайловский Б) Е.В. де Роберти В) Г.В.Плеханов, В.И.Ленин Г) П.Б.Струве, Н.А.Бердяев Д) Е.В.де Роберти, П.Ф.Лилиенфельд 47.Әлеуметтік мәдени динамикасының проблемасы-орталық шығармашылық тақырыбы: А) П.Сорокин Б) П.Л.Лавров В) Н.А. Бердяев Г) Н.К.Михайловский Д) П.Б.Струве 48. Бірінші әлеуметтік ұжымдарда-СССР АН философия институтында әлеуметтік зерттеу бөлімі мен Ленинградттағы мемлекет университет зертханасында әлеуметті зерттеуі: А) 1960
Б) 1970 В) 1966
Г) 1902 Д) 1999
49.ҚазҰУ-де Әл-Фараби социологтардың халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы қай жылы болды? А) 1996
Б) 1905 В) 2000
Г) 2001 Д) 2002
50.ЮНЕСКО – ның халықаралық ассоциациялық социологтардың құрамына Қазақстан қашан енді? А) 2003
Б) 2005 В) 2000
Г) 1998 Д) 1995
3.Тақырып. Әлеуметтанудағы әлеуметтік қоғамдық құрлымы мен әлеуметтік стратификацциясы 51. Әлеуметтік сратификация – ол: А) әйелдер жағдайы жөніндегі түсінік Б) көшіп-қону үрдісі В) жіктену және кедейлену үрдісі Г) индивидтердің бір қоғамнан келесіге көшу үрдісі Д) әлеуметтік тенсіздік қалыпын көрсететін түсінік 52. Демография ғылымы – ол: А) халық санын құрлымын, таралуын өзгерісін зерттейді Б) экономикалық жүйе В) жеке тұлға тәрбиесі Г) адамдардың даму үрдісі Д) табыну жүйесі 53. Қалалардын әлеуметтік өсу үрдісі, қала тұрғындары, олардын қоғамды дамытудағы ролі қалай аталады: А) орталықтандыру Б) урбанизация В) көш-қон Г) дифферинциация Д) жаңаландыру 54. Қоғам деген не? А) тұлғалардын жиынтығы Б) әртүлі адамдар топтарының жиынтығы В) үлкен топ адамдар жиынтығы Г) кіші топ Д) көшеде кездескен үш таныс 55.Төмендегі көрсетілген әлеуметтанушылардың қайсысы әлеуметтік стратификация негізі 3 компоненттен тұрады деп кім санаған (заттық теңсіздік, мәртебе, билік) А) К.Маркс Б) М.Вебер В) П.Сорокин Г) М.Джиллас Д) Р.В.Рывкин 56. Әлеуметтік мобилдік теориясы алғаш рет қай белгілі әлеуметтанушы ғылыми айналымға енгізді. А) К.Маркс Б) М.Вебер В) П.Сорокин Г) М.Джиллас Д) Р.В.Рывкин 57. Бөлу, мүшелендіру, адамдар жиынтығы (тұрғындар) адамдардың әлеуметтік қабатта (старты) иерархиялық тәртіпте, билік көлеміндегі бір қалыпты еместігін өзара өкілдердің айыруы мен материалдық балықтары, құқықтар мен міндеттері, өте жақсы болуы- деп: А) әлеуметті стратификация Б) әлеуметті мобильдік В) әлеуметті интеграция Г) әлеуметтік миграция Д) әлеуметтік орталықтандыру 58. Әлеуметтік жетістікке кірудегі, адамдар теңсіздігі ақша, билік, мәртебе деген сияқтыны не деп атайды. А) Әлеуметтік теңдік Б) Әлеуметтік үрдіс В) Әлеуметтік теңсіздік Г) Әлеуметті мобильдік Д) Әлеуметтік әрекеттілік 59. Адамдардың қоғамдағы әлеуметтік қозғалыс жиынтығы – қалай атайды: А) Әлеуметтік теңдік Б) Әлеуметтік үрдіс В) Әлеуметтік теңсіздік Г) Әлеуметті мобильдік Д) Әлеуметтік әрекеттілік 60. Буынаралық мобилдік нені ұсынады: А) Балалары әлеуметтік бағытағы ең жоғарғы немесе төменгі сатысына жетеді. Б) Сол бір индивид В) жоғарғы дәрежедегілер өзіне және баларына жоғарғы позицияны таңдайды Г) адам өз өмірінде жоғарғы дәрежені төменгі дәрежеге өзгертеді Д) туу деңгейі класстарға бөлінген 61. Жабық қоғамға не жатады: А) тек қана касталар Б) касты, сословие, класстар В) құлдық және класстар Г) каста және класстар Д) құлдық, сословие, каста 62. Қандай елде классикалық каста жүйесі болған? А) Грекия Б) Индия В) Қытай Г) Италия Д) Корея 63. Қандай стратификациондық жүйе ашық болып саналады? А) касталық Б) сословтық В) құлдық Г) класстық Д) топтық 64.Тұлғаның әлеуметтік дәрежесін өзгеруі қалай аталады ? А) карьера Б) рейтинг В) мәртебе Г) әлеуметті мобильдік Д) бедел 65. Маргиналдық халық қабатына кімдерді жатқызуға болады ? А) әскерлерді Б) студенттерді В) аспазшыларды Г) эмиграттарды Д) пошташыларды 66. Алдын-ала жазылған дәреже: А) құқық жиынтыгы мен адам міндеті Б) қоғамда жеке адамның өзін бақыламауы В) кәсіптік жағдайдағы адам Г) топтағы ойшылардың арасындағы адамның жоғарлауы Д) қоғамда адамның жағарғы жағы 67. Орта класстың үлесін көбейтуде қоғамға әсер етеуі: А) қоғамның бірқалыптылығына Б) жұмысшылар санына В) жұмысшылардың квалификациясын көтеруге Г) шығарылатық өнімнің сапасына Д) қызмет көрсету деңгейінің жақсаруы 68. Топ немесе қоғамда адамның орны: А) Әлеуметтік статус Б) Әлеуметтік рөл В) Әлеуметтік көзқарас Г) Әлеуметті мобильдік Д) Әлеуметтік теңсіздік 69.Әлеуметтік жағдайға кіруге төрт арна бар және төрт басты өлшем стратификациясы – ол: А) кіріс, билік, жасы, ұлты. Б) білімі, беделі, еңбек ақысы, билігі В) тұрғылықты жері, жасы, билігі, беделі Г) билігі, кірісі, еңбек ақысы, мәртебесі Д) кірісі, билігі,мәртебесі, білімі 70. Мына статустардын қайсысы жететінге жатпайды? А) шахтер Б) хан
В) президент Г) ғалым Д) спортшы 71. Мәртебе деген ол: А) адамның топтағы жағдайы Б) бір адамның басқалардан бір нәрсені жақсы жасау В) индивидтің бай ауданда тұруы Г) қоғамдағы басқалардың ой-пікірін сыйлау Д) тұлғаның материалдық жағдайы 72. Статустық жиын- бұл: А) барлық статустың көп жиынтығы, тек индивитке жатады Б) барлық ролдердің көп жиынтығы, тек бір статусқа жатады В) барлық статустың көп жиынтығы, кәзіргі өнеркәсіпте бар болуы Г) барлық статустың көп жиынтығы, қоғамда бар болуы Д) барлық статустың көп жиынтығы, отбасына жатады 73.Горизонталдық ұжым деген сөз...... А) адамның жоғарғы дәрежеден төменге дәрежеге жетудегі өмірі Б) адамның төменгі дәрежеден жоғарғы дәрежеге жетуі В) әлеуметтік топтардан басқа топқа өтуідегі индивид, бір деңгейдегі орналасуы Г) балалардың жоғарғы дәрежеге ата-аналардан бұрын жетуі Д) ата-аналардың әлеуметтік жағынан балалармен жетуі 74 Жұмысшының дәрежесі өсуінің-мысалы: А) горизонталдық ұжымдастыру Б) көш-қон В) шығу мобилдігі Г) буынарасындағы мобильдік Д) ішкі буынаралық мобильдік 75 Адамдардың басқа қалаларға, елдерге енуі, әлеуметтік статусының өзгеруінде –деп: А) горизонталдық ұжымдастыру Б) көш-қон В) шығу мобилдігі Г) буынарасындағы мобильдік Д) ішкі буынаралық мобильдік 4.Тақырып. Әлеуметтік тұлға. 76.homo sapiens тің бөліну кезінен бастау алған жалпы рулық түсінігі А) индивид Б) адам В) түр
Г) индивидуалдық Д) тұлға 77. Жеке нақты адам, адамзат руының өкілі: А) индивид Б) адам В) түр
Г) индивидуалдық Д) тұлға
78 Бір индивидті басқадан айыратын келбет жиынтығы: А) индивид Б) адам В) түр
Г) индивидуалдық Д) тұлға 79. Әлеуметтік жүйесіндегі тұрақты келбеті, кез келген қоғамның индивид мүшесі А) индивид Б) индивидуалдық В) тұлға Г) адам Д) түр
80. Ролдік тұлғалы концепциясының авторлары: А) Дж. Мид Б) З.Фрейд В) Э.Дюркгейм Г) К.Маркс Д) М.Вебер 81. Мінез-құлық моделі, қоғамдық қатынаста тұлға жүйесінің әлеуметтік тапсырмадағы обьективтік көзқарасы: А) әлеуметтік дәрежесі Б) әлеуметтік стратификация В) әлеуметтік ролі Г) әлеуметтік ұжымдылығы Д) әлеуметтендіру 82 … адамды жүйеде қамқорлықта болуын, қоғамдағы қайшылықтарға қарсы, «табу»: А) Дж.Мид Б) Т.Парсонс В) Г.Спенсер Г) О.Конт Д) З.Фрейд 83. Әлеуметтік тәжірбиедегі адамның жаңадан ойлап шығару-бұл: А) инкультурация Б) тәрбие В) білім беру Г) әлеуметтендіру Д) десоциализация 84. Бірінші әлеуметтендіру өмірдің қай кезеңін алады? А) балалық шақты Б) 18-30 жас В) 18-60 жас Г) жасы ұлғайған шақ Д) үлкейген шақ 85. Екіші әлеуметтендіру өмірдің қай кезеңін алады? А) балалық шақты Б) үлкейген және ұлғайған шақ В) 18-30 жас Г) үлкейген шақ Д) жасы ұлғайған шақ 86 … тұлғаны үш сатыға қарастырған: биоген, психоген и социоген: А) Т.Парсонс Б) Дж.Мид В) Я.Л.Морено Г) Н.К.Михайловский Д) Ч.Кули 87.Тұлғалық тәртіптін қалыптасуына ықпал ететін әлеуметтік факторлар жиынтығы. А) әлеуметтік орта Б) әлеуметтендіру В) әлеуметтік стратификация Г) инкультурация Д) реәлеуметтендіру 88. Әлеуметтендіру институтының біріншісі деп: А) мектеп Б) жоғарғы оқу орындары В) отбасы Г) еңбекшілер ұжымы Д) БАҚ
89. Адам қасиеті, биологиялық факторлерімен жатқызылған: А) идеалдар Б) убеждения В) жүйке жүйесінің түрі Г) білім Д) әлемкөзқарас 90. Адам қасиеті, әлеуметтік факторлерімен жатқызылған : А) задатки Б) сезіну В) темперамент Г) әлемкөзқарас Д)жүйке жүйесінің түрі 91. Тұлға құрылымы: А) қызметтік Б) қызығушылықта В) тұтынушылықта Г) сезімде Д) білімде 92. Тұлға мен өзалуандылығы бар: А) қызметтілгі Б) адам В) егіздер Г) көшбасшы Д) субъект 93. Тұлға құрылымы дегеніміз не? (артығын белгілеу): А) мәні
Б) мақсат В) қызығушылық Г) ұғындыру Д) жаны
94. Жағдай көрсеткішіндегі индивидтің қоғамдағы дәрежеде алатын орны: А) әлеуметтік дәрежесі Б) әлеуметтік стратификация В) әлеуметтік ролі Г) әлеуметтік ұжымдылығы Д) әлеуметтендіру 95.Әлеуметтанудағы жалпы қабылданған норманың ауытқушылығы: А) әлеуметтік дифференциация Б) әлеуметтік ұжымдандыру В) алкоголдікі Г) девианттік мінез-құлқы Д) наркомандық 96. Төмендегі социологтардың ішінде қайсысы аномииді құрастырған? А) М.Вебер Б) Э.Дюркгейм В) К.Маркс Г) Т.Парсонс Д) Ч.Кули 97. Ескі ережелер, ролдер, құндылықтар мен тәртіп ережелерін ұмыту үрдісі: А) реәлеуметтену Б) әлеуметтену В) деәлеуметтену Г) интеграция Д) дифференциация 98. Жаңа ережелер, ролдер, құндылықтар мен тәртіп ережелерін оқыту үрдісі: А) реәлеуметтену Б) әлеуметтену В) деәлеуметтену Г) интеграция Д) дифференциация 99. Формалдық заңбұзушылық қалай аталады? А) идентификация Б) девианттық тәртіп В) интеграция Г) деәлеуметтену Д) делинквенттік тәртіп 100. Қандай да болсын бір қоғамға түсіну тәсілі: А) интеграция Б) инкультурация В) әлеуметтендіру Г) идентификация Д) дифференциация 5.Тақырып. Социология мәдениеті. 101. Басқа бір адамның өмір сүру салтына, тәртібіне, сезіміне, ойына, дініне шыдау: А) толеранттық Б) конформизм В) эмпатия Г) бейімделу Д) агностицизм 102. «Әлеуметтендіру» термині нені білдіреді: А) Адамның туабіткен қасиетінің өзгеруі Б) қандай-да болсын әлеуметтік рөлінің орындалуы В) индивидтің әлеуметтік белсенділігі Г) индивидтің тәртіп үлгілерінің ұғыну процесі Д) делинквенттік тәртіп 103. Әлеуметтік мөлшер деген сөзден нені түсінуге болады: А) Қоғамдағы тәртіп шамасы Б) кәсіптік-лауазымдық нұсқау В) әлеуметтік көрсеткіштердің регламенттік мағынасы Г) адамдардың ісіне ойша мадақтану Д) қылмыстық тәртіптің қатысы 104. Аномия дегеніміз ол: А) Қоғамдағы басқа адамға қарағанда кірістің шамалылығы Б) Нақты әлеуметтік жүйесінің жамасының жоқтығы В) шамалы топтардың бірігіп үлкен мәдениетке енуі Г) әлеуметтендіруді елестету 105.Құндылық жиынтығы (рухани және материалдық), сақтап және таратудағы тірі адамның қызметін құрудағы мазмұны-бұл.......… А) мәдениеті Б) толеранттық В) өркениеттану Г) трансформациялық Д) әлеуметтендіру 106. Мәдениет ұлттың жалпы бөлімі, жеке құбылыс белгілеу, немесе тайталастың бүтініне, бірақ бас ерекшеліктерінің келісімін не дейміз? a) мәдениетті реляктивизм б) мәдениеттік салмақтық в) субмәдениеттік г) контмәдениетті 107. Мәдениеттін ашық күрескен ресми мәдениетке қарым-қатынасын не дейміз? a) мәдениетті күрес б) мәдениеттік салмақтық в) субмәдениеттік г) контмәдениетті д) материалды мәдениетті 108. Әлеуметтануды қызықтыратын не? a) қоғамның дамуы, мәдениет рольдің іс-әрекеті б) қазіргі жетістіктері (теледидар, аудио және бейне жазба, гологлафия және басқалары) в) жазбанын болуы г) кітап баспанын өнер табуы д) тандау мәдениет 109. Мәдениет маңызын тауып жалпы маңызға қатыспайтын астын сызу. a) релаксация б) қатынысты в) нормаға сәйкес-реттеу г) гносеологиялық д) сегрегационналық 110. Мәдениет қызметі, физикалық және психологиялық жеке қызметінде a) мәдениетті реляктивизм б) мәдениеттік салмақтық в) субмәдениеттік г) контмәдениетті д) материалды мәдениетті 111. Әлеуметтік қарым-қатынасты қызметі. a) мәдениетті реляктивизм б) мәдениеттік салмақтық в) субмәдениеттік г) контмәдениетті д) материалды мәдениетті 112. Мәдениет қызметі, адамның мінез-құлқын бақылау a) мәдениетті реляктивизм б) мәдениеттік салмақтық в) субмәдениеттік г) контмәдениетті д) материалды мәдениетті 113. Міндет қызметі физикалық және психологиялық жеке қалпы a) мәдениетті реляктивизм б) мәдениеттік салмақтық в) субмәдениеттік г) контмәдениетті д) материалды мәдениетті 114. Субмәдениетті қалай түсінеміз? a) рәміздерді толтыру, қүпияларын жіктеу, әлеуметтік тоб б) жазылмаған ережелер в) әлеуметтік және мәдениетті мұра, үрпақтан үрпаққа кележатқан г) өткен шақтын әлеуметтік регуляциялар, д) профисионалды-қызметкерлердіңинструкциялары 115. Басқа мәдениеткеқатынасжалпы мәдениетті не дейміз? a) элитарлық мәдениет б) мәдениетті реляктивизм в) дәстүр мәдениеті г) одақ мәдениеті д) контр мәдениеті 116. Қытайлықтар таяқшалармен, американдықтар шанышқыш және пышақпен тамақ ішкенін нені белгілейді? a) кесілмейтін тамақты ішіді қытайлықтар б) қытай мәдениет амаерикандыққа қарағанда үлкен өзгерістер бар в) қытайлықтар мәдениеті өте төмен деңгей г) қытай мәдениетінде кішкене өзгерістер бар д) американдық қаржы қытайлықтардан асып барады 117. Қортындылардың жиынтығы адамдардың қызметі және қызметтері білімдерін, тілін, құпияларн не дейміз? a) рухани мәдениет б) мәдениетті релективизм в) биік мәдениет г) материалды мәдениет д) тандаулы мәдениет 118. Жоғарғы қабат мәдениті еңбектін қиындату қоғам a) рухани мәдениет б) мәдениетті релективизм в) биік мәдениет г) материалды мәдениет д) тандаулы мәдениет 119. Адамның қызметкер қоғам қортындылары физикалық объектін адаммен қалыптасқан (артефакталармен) нені айтамыз? a) рухани мәдениет б) мәдениетті релективизм в) биік мәдениет г) материалды мәдениет д) тандаулы мәдениет 120. Мәдениет, ереже және көпшіл қоғам жүйелермен нені айтаміз? a) рухани мәдениет б) мәдениетті релективизм в) биік мәдениет г) материалды мәдениет д) тандаулы мәдениет 121. Әлеуметтік бақылау түрі ережеге келтіреді жалпы келтіру ережелері нені айтамыз? a) неформалды бақылау б) әлеуметтік бақылау в) әлеуметтік пікір г) материалды мәдениет д) ішкі мәдениет 122. Әлеуметтік бақылау түрі әлеуметтік жиынтық институттар және механизмдер жалпа таңдау ережелермен a) неформалды бақылау б) әлеуметтік бақылау в) әлеуметтік пікір г) материалды мәдениет д) ішкі мәдениет 123. Жаңа құпияларға үйрену, ережелер, ережелер және ескілері деп нені айтамыз? a) әлеуметтану б) ресоциализация в) дисоциализация г) аккультурация д) диструкция 124. Әлеуметтік ережелер адамдарды мадақтау және жазасын беру a) жанұя
б) рұқсат беру в) әлеуметтік орта г) суб мәдениет д) дәстүр 125. Әлуеметтік және мәдениеттік мұра (ереже, ритуалдар және т.б.) ұрпақтан-ұрпаққа кележатқан ұзақ мерзімге сақталалы. a) жанұя
б) рұқсат беру в) әлеуметтік орта г) суб мәдениет д) дәстүр 6.Тақырып.Әлеуметтану неке және жанұя. 126. Тоб негізгі қандық жүйелерде отбасы арасындағы қарым-қатынас, ата-аналар және балалар. a) неке б) жанүя
в) еңбек үжым г) оқу ұжым д) патриархат 127. Жанұя, балалармен туысқандар бір үйде тұратындар a) толы б) көп балалы в) нуклеарлы г) кеңейту д) эгалитарлық 128. Жанұя балалы отбасы a) нуклеарлы б) кеңейту в) эгалитарлы г) патерналды д) материалды 129. Жанұя, ер адам үлкен рөл басқарады? a) нуклеарлы б) екңейту в) эгалитарлы г) патерналды д) материалды 130. Егер әйел адам бас рөлін атқарса ол қандай отбасы болады? a) нуклеарлы б) кеңейту в) эгалитарлы г) патерналды д) материалды 131. Отбасы үй міндеттері мінезді отбасылық қарым-қатынаста a) материалды б) патерналды в) туыстық г) толы
д) эгалитарная 132. Құқұқтық санкционалды одақ ер және әйел адамнын арасындағы қары қатынас. a) неке б) жанұя
в) дуэт г) дос
д) бір жүп 133. Неке одақ, бірнеше әйел және ер адамдар арасындағы қарым қатынас a) моногамия б) полигамия в) эдогамия г) тобтық неке д) экзогамия 134. Бір әйел адамның бір ер адамнын неке қарым қатынасы a) полиандрия б) тобтық неке в) моногамия г) полигамия д) полигиния 135. Неке ережесі ол әріптес осы тобтан ғана таңдайды a) экзогамия б) эндогамия в) полиандрия г) полигамия д) моногамия 136. Неке ережесі ол әріптес басқа топтан ғана таңдайды a) экзогамия б) эндогамия в) полиандрия г) полигамия д) моногамия 137. Баланың тәрбиесіне кім жауапкершілік береді? a) мектеп б) еңбек ұжым в) жанұя г) оқу ұжым д) мектепке дейін ұйым 138. Қан аралас, өте жақын туыстарының қарым-қатынасы a) неке б) одақ
в) моногамия г) полигамия д) инцест 139. Қандай неке түріне мына неке жатады егер жанұялықтар екі жақта тұрады? a) теңсіздік неке б) сатулы неке в) қонақ неке г) полиандрия д) эндогамия 140. Неке, егер жұбайлар бір айырмашылығы бар a) сатулы б) қонақтық в) полиандрия г) экзогамия д) толы емес 141. Неке одақ жас келіншектін тығылынуы a) сатулы б) қонақ
в) ұрлық неке г) экзогамия д) толық емес 142. Жанұя қызметі, биологиялық бастауы a) қарым-қатынас қызметі б) репродуктивті қызметі в) эмоционалды-ес тану қызметі г) шаруашылық қызметі д) балалар әлеумет қызметі 143. Жанұя қызметі, отбасы жүйесінде мұра сапасында не болады? a) әлеуметтік-жағдай қызметі б) эмоционалды-ес тану в) репродуктивті г) балалардың әлеуметтік қызметі д) шаруашылық қызметі 144. Неке одақ ер адаммен әйеладаи арасындағы a) экзогамия б) эндогамия в) полиандрия г) полигамия д) моногамия 145. Неке одақ бір әйел бір-неше ер адам арасындағы a) экзогамия б) эндогамия в) полиандрия г) полигамия д) моногамия 146. Салтанатты неке қыю a) шарт б) келісім в) инагурация г) одақ
д) фузия 147. Адамдар жиынтығы, жалпы ұрпақтармен біріккен, некемен a) неке б) нуклеардық жанұя в) моногамия г) достар д) туысқан 148. Адамдар бай тұрғанмен? a) жиі ажарасады б) бір-бірін сүйеді в) бірге өмір сүреді г) отбасыда бала көп бала болады д) бір-бірін жақсы көрмейді 149. Қарым-қатынас қызметі a) әлеуметтік-ереже қызметі б) шаруашылық қызметі в) эмоционалды қызметі г) қарым-қатынас қызметі д) репродуктивті 150. Қандық туысқандар бір-неше ұрпақтан тұратындар a) кеңейту б) консангвилді в) моногамия г) конюгальды д) полигамия 7.Тақырып. Әлеуметтік оқу 151. Мәдениетті құпияларды білімдерін реттеу a) әлеуметтану б) тәрбиелеу в) оқу білімі г) басқарма д) ықпал
152. Әлеуметтік зерттеу білімі a) қоғам
б) әлеуметтік сала, оқу процесстері көрсетіледі в) оқу және мәдениет г) оқу және тәрбие д) әлеуметтік топ 153. Төмен көрсетілген деңгейлерден ен салмақты, отралық оқу жүйесі a) орта оқу мектебі б) мектепке дейін в) кәсіптік техникалық білім г) орта маман білімі д) жоғары оқу білімі 154. Оқу деңгейінің жеке сапасы a) орта оқу мектебі б) мектепке дейін в) кәсіптік техникалық білім г) орта маман білімі д) жоғары оқу білімі 155. Оқу қызметі, мәдениеттің құпиясы ұрпақтан ұрпаққа келе жатқан a) әлеуметтік қызметі б) қалыптасу қызметі в) практикалық қызметі г) таным қызметі д) мәдениеті қалыптасу қызметі 156. Жастар оқу қызметі, әлеуметтануда және жүйелерде a) әлеуметтік қызметі б) қалыптасу қызметі в) практикалық қызметі г) таным қызметі д) мәдениеті қалыптасу қызметі 157. Тарих ұрпақта оқу әр-түрлі философияда болып табылады? a) орта ғасырда б) қазіргі оқу жүйесі в) ағарту дәуірі г) 19 ғ. д) көне
158. Осы уақыттағы жетістіктер университеті құру болып табылады a) көне
б) қазіргі оқу жүйесі в) орта ғасырда г) 18 ғ. д) 20 ғ.
159. Қазақстанда қай жылы БКТ еңгізілді? a) 1995
б) 2000 в) 2002
г) 1993 д) 1991
160. Егер абитуриент Қазақстанда ... аз бал алса a) 40
б) 50 в) 30
г) 45 д) 35
161. Мақсатті берілуі этикалық қағида және ережелерді лайықты тәлім, үлкен ұрақтардан жастарға a) тәрбиелеу б) оқу в) адаптациялық г) инкультурация д) ресоциализация 162. Қандай әлеуметтанудың жалпы пәні қалыптасты a) 5 ғ. Б.з.д б) 5 ғ. в) 19-20ғ г) 18ғ д) 17ғ.
163. Мақсат қою және адамнын білімі жалпы маманын дайындау a) тоқталмаған оқу б) десоцилизация в) ресоциализация г) адаптация д) тәрбиелеу 164. Оқу қызметі еңбек қоғамында әртүрлі маман және тобтары a) қалыптасу қызметі б) практикалық қызметі в) даму қызметі г) мәдениет және тікелей қызметтері д) әлеуметтік дифференциянын қызметі 165. Динамикалық мінез-құлқы қандай болып табылады a) девиация б) әлеуметтік тәлім в) роль
г) кішкене тоб д) әлеуметтік тәлім 166. ЖОО –дағы іске асыру үрдісі: төменде нақтылы көрсетілгендері әділетті: а) десоциализация б) екінші социализация в) ресоциализация г) бірінші социализация д) девиация 167. Мына бекітемелерге қатыспайтын сөзді тап. a) гуманитарлық б) компьютерліқ в) өздік өсім г) мемлекеттік және мемлекет емес оқу жүйелерінің дамуы д) ресоциализация 168. Әлеуметтанудің бірінші процессі a) орта оқу мектебі б) мектепке дейін в) кәсіптік техникалық білім г) орта маман білімі д) жоғары оқу білімі 169. Қазіргі теңденцияға қатыспайтын жүйені табу a) оқу орындарын құру б) оқудың фундамент салу в) оқудың дамуы г) инвентарлық оқу д) мотивация 170. Жоғары оқу жүйесінін екі сатысы a) ғылым докторлары б) баколавр және магистр в) аспирант және ғылым докторы г) бакалавр д) магистр және аспирант 171. Маман, жоғары білім алуын маманын көрсету төрт жыл бойы. a) магистр б) ғылым докторы в) бокалавр г) инженер д) оқымсыз адам 172. Грек тілінен алынған термин досуг, көңіл-көтеру: a) институт б) мектеп в) колледж г) клуб д) гимназия 173. Маман, жоғары білім алу, екі жыл бойы ғылым жұмыспен айналысатын не дейміз a) магистр б) ғылым докторы в) бакалавр г) инженер д) оқымсыз адам 174. Транзиттік білім-не? a) мамандарды дайындау қазіргі еңбек рыногында керек б) мамандарды дайындау, 5 жылдан кейін керектері в) халықаралық шаруашылық әр-түрлі мамандар г) жоғарыкласстық програмисстерді дайындау д) жоғарыкласстық экономистерді дайындау 175. Жооғары оқу орындарда тестерді тапсыру қандай пайыз алу керек a) 10
б) 20 в) 30
г) 40 д) 50
8. Тақырып. Еңбектің әлеуметтануы. 176.Әлеуметтану, өнім орындарын оқуі a) қоғамдық әлеуметтануі б) әлеуметтануынын білімі в) әлеуметтанудын басқармасы г) неке және жанүя әлеуметтануі д) мәдениет әлеуметтануі 177. Жалпы ережелер, тәсілдері, үйымдастыру процессі a) заң бойы б) комплектеу в) даустық г) актуалды д) дұшпандық 178. Ережелер, қазіргі ақпарат, ұйымдарда іс әрекеттері, шешімдердін қарым-қатынасы. a) заң бойы б) комплектеу в) даустық г) актуалды д) дұшпандық 179.Үш негізгі стиильдерден кім жетекiшіліктерден берді: директивті, коллегиялық, пассивті? a) А.Л. Журавлев б) Р.В. Рывкина в) М. Вебер г) Т. Парсонс д) З.Фрейд 180. Тапсырманы оқып, жетекшілігін анықтандар. Басшының мінездемесі басқа ұйым мүшелерімен олардың шешімдеріменұйымнын жалпы сұрақтарынажәне оларды қадағалау a) ұжымдық б) пассивтік в) директі г) новаторск-аналитикалық д) партисипативті 181. Тапсырманы оқып, жетекшілігін анықтандар. Жұмыс мақсаттары, бақылау жұмыстары басшынын ұйымдық жетекшісі a) коллегиялық б) пассивтік в) директі г) новаторск-аналитикалық д) партисипативті 182. Тапсырманы оқып, жетекшілігін анықтандар. Басшынын атауы ұйым мүшелерінін жоғары тәртібі a) коллегиялық б) пассивтік в) директі г) новаторск-аналитикалық д) партисипативті 183. Материалды және моралды еңбегі a) еңбек мотивациясы б) ұйым еңбегі в) еңбек стимуляциясы г) шарт еңбегі д) мазмұнды еңбек 184. Белсенді еңбек қайраткерлігі a) еңбек мотивациясы б) ұйым еңбегі в) еңбек стимуляциясы г) шарт еңбегі д) мазмұнды еңбек 185. Ереже құрастыру әдістері және тәртібі жанды еңбек (адам-құрал, машина, құрал-жабдық) a) еңбек мотивациясы б) ұйым еңбегі в) еңбек стимуляциясы г) шарт еңбегі д) мазмұнды еңбек 186. Әлеуметтану-саясат және қаржы ұжымдар қоғам қайраткерлігінін жетекшілері a) оқу ұжымы б) спорттық клуб в) әлеуметтік институт г) жоғарғы оқу орны д) еңбек шарты 187. Қызметкер мақсаттылық тобтар жәнеде қоғам ұйымнын қарым-қатынастары. бірлескен ұйымдар a) әлеуметтік қоғам б) еңбек ұжым в) әлеуметтік ұжым г) әлеуметтік стратификация д) әлеуметтік диференциация 188. Төмен берілген ұжымдардын қайсысысол ұйымға қатыспайды a) деңсаулық сақтау б) өнімдеу в) селолық шаруашылық г) орман шаруашылығы д) жүк машиналар 189.Төмен берілген ұжымдардын қайсысы сол ұйымға қатысады a) деңсаулық сақтау б) орманды шаруашылық в) оқу
г) мәдениет д) тұмыс-коммуналды шаруашылық 190. Еңбек ұжымынын қандай қызметі әлеуметтік-экономикалық мазмұнын көрсетеді a) қожалық б) танымды в) идеологиялық г) өнімділік д) практикалық 191. Еңбек ұжымынын қандай қызметі әлеуметтік-экономикалық мінездемесін көрсетеді a) қожалық б) танымды в) идеологиялық г) өнімділік д) практикалық 192. Ішкі мотивация танымда нені көрсетеді a) түсіндіруімен б) тәрбиемен в) жеке мысалмен г) мадақтау жүйелермен д) қайраткер түріне қызықтыру 193. Топ немесе индивид жеке қызықтурыларды толтыру ереже бойынша a) жанжал агенті б) топ в) әріптестер г) басшылар д) бағындар 194. Жанжалдын ішінен бірлескен қортындылардан жанжақтығы қандай a) бағындар б) компромис в) тұғырын тапсыру г) интеграция д) консенсус 195. Қай аумақта шешім процессінде басшылар және бағындардын арсында қандай болады? a) құнды аумақ көз қарасы б) профессионалды аумақ в) жеке қарым-қатынас аумақ г) әлеуметтік аумақ д) экономикалық аумақ 196. Жұмыс топтын ұжымда жеке қарым-қатынасы a) құнды аумақ көз қарасы б) профессионалды аумақ в) жеке қарым-қатынас аумақ г) әлеуметтік аумақ д) экономикалық аумақ 197. Жұмыс топтын ұжымда әлеуметтік топқа көз қарасы a) құнды аумақ көз қарасы б) профессионалды аумақ в) жеке қарым-қатынас аумақ г) әлеуметтік аумақ д) экономикалық аумақ 198. Ұжым қызметкерлерінің топ мүшелерінін қарым-қатынасы a) неформалды б) әлеуметтік в) спорттық г) экономикалық д) формалды 199. қызметкерлерінің топ мүшелерінін қарым-қатынасынын ес-тануы a) неформалды б) әлеуметтік в) спорттық г) экономикалық д) формалды 200. Басшы әр бағында көруге мінднтті a) қызымет б) адамгершілік в) жекелігін г) жынысы д) интеллект 201.«Кокорта» ұғымы нені білдіреді? А) Бір кезеңмен, бір уақыттағы жағдайларды басынан өткізетін адамдар тобы. Б) Қоғамнан шығарып тасталған барлық адамдар. В) Діни секталар. Г) Саяси ұйымдарға басымдылық көрсететін ұйымдар. Д) Әлеуметтік топқп жатпайтын адамдар. 202.Панельдік зерттеу-бұл......... А) Адамдар жиынындағы сол немесе бір затты қайта зерттеу. Б) Бір кластағы адамдарды қоса араластық зерттеу. В) Барлаудағы зерттеу. Г) Байқауды енгізу. Д) Зерттеуді өзгерту. 203.Қазақстанда әлеуметтік ассоциясы қашан құрылды? А) 1999ж
Б) 2000ж В) 2001ж
Г) 2002ж Д) 2003ж
204.Қазақстан әлеуметтік ассоциясының президенті-әлеуметтік ғылымының докторы, профессор. А) Айтов Н. Б) Әженов М. В) Черняк В. Г) Бикенов К. Д) Тажин М. 205.Қоғамдағы молшылық пен байлыққа апаратын жалғыз жол, қиындықты жеңуге өмір үйретеді деген еңбегінде: А) А.Құнанбаев. Б) Ш.Уәлиханов. В) А.Байтұрсынов. Г) Ә.Бөкейханов. Д) Ы.Алтынсарин. 206.Жоғарғы қоғам элитасын басқару құрамында қызметшілердің жаңаруындағы төңкеріс мәні қалай деп кім айтты? А) В.Парето Б) М.Вебер. В) А.Тойнби. Г) К.Маркс. Д) О.Конт. 207. «Базистік» категориясы мен барлық қоғам көрінісінің өзара қатынасын деалеутикалық құруын ашуы мен байланысы деген: А) В.Парето Б) М.Вебер. В) А.Тойнби. Г) К.Маркс. Д) О.Конт. 208..............өркениет айналымының теориясын ұсынады, әрқайсысы п.б. сатысынан бастап өсуі мен жойылуы. А) В.Парето Б) М.Вебер. В) А.Тойнби. Г) К.Маркс. Д) О.Конт. 209.Қазіргі батыс қоғамының орта класының құрылымы А) 10%
Б) 20% В) 30%
Г) 60% Д) 90%
210.Мұрагерлік арқылы берілетін адамдар қауымдастығы қалай аталады? А) сословиелік Б) класс В) топ
Г) оппоненттер Д) маригиналдар 211. «Өз үшін пайдасын шығару мүмкіндігі, қоғамдық құндылықтарды (балықтарды), адамдар біреулердің бақылауында осындай жағдайда теңсіздік нәтижесі болды»: анықтама қандай авторға жатады:
212.Әлеуметтік агенті деп төмендегілердің қайсысын айтуға болады? А) Сатушы Б) Дәрігер В) Қайыршы Г) Теледидар жүргізуші Д) Көрші 213. «Тұлғалық» термині әлеуметтануда ненің мағынасын білдіреді? А) Адам туғаннан бастап Б) Атақты қайраткер В) Институт оқытушысы Г) 5-ші разряд электрослесарь Д) Қоғамдағы өмір сүретін, қоғамның нормасын сақтаушы және белгілі бір мәртебесі бар адам. 214.Қазіргі қоғамда тұлғаның иемдену түрі? А) идеалдық; Б) модальдық; В) базистік; Г) мәдениетті; Д) материалдық. 215.Өзіндік сезіміне езілген, өзін сипаттағанда төменгі баға беруші, кәзіргі әлеуметтікте айқындалған тұлға түрі қалай аталады? А) дәстүрлі; Б) идеалдық; В) фрустрировалық; Г) реалисттік; Д) гедонисттік. 216.Заңды орындайтын, тәртіпті, үйдегі құндылығын бағдарлау,кәзіргі әлеуметтікте айқындалған тұлға түрі қалай аталады? А) дәстүрлі; Б) идеалдық; В) фрустрировалық; Г) реалисттік; Д) гедонисттік. 217.Мәдениет – бұл: А) бұл, барлық қоғам мүшелерін бөлінуін немесе жасалуын шығару; Б) құндылық бөліміндегі ұжымдық жүйесі, сенімі, белгі айқын топтағы тән: В) басқадан күрделі тұтас, білімділікті өзіне қосу, сенімділігі, өнері, моралі, заңы, басқа да дәстүрлері мен салттары, қоғам мүшелеріндегі адамның жетістіктегі мен қолға түсіруі; Г) күш жұмсалатын объектілер, адам қолымен жасалған; Д) нормалар, ережелер, үлгілер, эталондар, моделдер мен міне-құлық ережелері, заңдар, құндылықтар, аңыздар, білімдері, ойлары, адамның ойынана шығарылған дәстүрлері. 218.Субмәдениеттің астыртын ұғамы: А) мінез-құлқтың жазылмаған ережесі; Б) белгілер жиынтығы, құндылық, норма, міне-құлқы үлгісі, басқаларға қарағанда айырықша топтар мен қоғамдық; В) қазіргі қоғамдағы рұқсат мінез-құлқы; Г) кәсіптік лауазымды нұсқа; Д) әлеуметтік мұрагерлік элементі, ұрпақтан-ұрпаққа берілуі. 219.Адам шығармашылық (гуманистикалық) мәдени қызметін орындайды: А) адамның барлық тіршілігінің түрлері шығармашылық патенциалын дамыту Б) өткен уақыттың байлынысын қамтамасыз ететін, бүгінгі мен болашағын әлеуметтік тәжірбиеде жариялау; В) әлеуметтік қатынасының міндеті, өзара адекватностық түсінігін қамтамасыз ету; Г) адамның мінез-құлқына әлеуметтік бақылау; 220.Гносеологияда (танымдық) мәдени қызметін орындайды: А) адамның барлық тіршілігінің түрлері шығармашылық патенциалын дамыту Б) өткен уақыттың байлынысын қамтамасыз ететін, бүгінгі мен болашағын әлеуметтік тәжірбиеде жариялау; В) әлеуметтік қатынасының міндеті, өзара адекватностық түсінігін қамтамасыз ету; Г) адамның мінез-құлқына әлеуметтік бақылау; 221.Нормативтік-бақылау (басқару) мәдени қызметін орындайды: А) адамның барлық тіршілігінің түрлері шығармашылық патенциалын дамыту Б) өткен уақыттың байлынысын қамтамасыз ететін, бүгінгі мен болашағын әлеуметтік тәжірбиеде жариялау;
222.Ақпараттық мәдени қызметін орындайды: А) адамның барлық тіршілігінің түрлері шығармашылық патенциалын дамыту Б) өткен уақыттың байлынысын қамтамасыз ететін, бүгінгі мен болашағын әлеуметтік тәжірбиеде жариялау; В) әлеуметтік қатынасының міндеті, өзара адекватностық түсінігін қамтамасыз ету; Г) адамның мінез-құлқына әлеуметтік бақылау; Д) таным міндеті мен өздік қоғамдағы сананың, әлеуметтік топтар мен жеке адам. 223.Коммуникативтік мәдени қызметін орындайды: А) адамның барлық тіршілігінің түрлері шығармашылық патенциалын дамыту Б) өткен уақыттың байлынысын қамтамасыз ететін, бүгінгі мен болашағын әлеуметтік тәжірбиеде жариялау; В) әлеуметтік қатынасының міндеті, өзара адекватностық түсінігін қамтамасыз ету; Г) адамның мінез-құлқына әлеуметтік бақылау; Д) таным міндеті мен өздік қоғамдағы сананың, әлеуметтік топтар мен жеке адам. 224.Туысқандық бұл-: А) әлеуметтік қатынасының жиынтығы, неке және заңдылық норма, қандастық сияқты факторларда негізделген (асырап алу, қамқорлыққа алу және т.б); Б) ролдің жиынтығы, кәзіргі дәрежеге сай; В) күту жиынтығы, жасқа байланысты; Г) туысқандық қатынасындағы қойылған жүйе; Д) институттар, әлеуметтік топтар мен адамдар, әлеуметтікке мүмкіндік туғызатындар; 225.Патриархат дегеніміз:
226.Отбасының құрылымының астарын қалай түсінеміз: А) отбасының мүшелер арасындағы жиынтығы; Б) отбасы нормасы мен құндылықтың жиынтығы; В) белсенділік таныту мен отбасы мүшелерінің өмір қызметі; В) факторлардың жиынтығы мен микробайланысы; Д) барлық жауаптары дұрыс емес; 227.Отбасы әлеуметтік институт ретінде талданады, соның қажеттілігі:
228.Инвигилатор – бұл: А) курстарды дайындау мамандығы; Б) әдістемелік оқуына консультант; В) интерактивтік оқуының маманы; Г) әдістемеде бақылау мамандығы; Д) дизайнер курсы; 229.Фасилитатор – бұл: А) курстарды дайындау мамандығы; Б) әдістемелік оқуына консультант; В) интерактивтік оқуының маманы; Г) әдістемеде бақылау мамандығы; Д) дизайнер курсы; 230.Тьютор – бұл; А) курстарды дайындау мамандығы; Б) әдістемелік оқуына консультант; В) интерактивтік оқуының маманы; Г) әдістемеде бақылау мамандығы; Д) дизайнер курсы; 231. Казіргі халықаралыққа қатынасы жоқ білімді дамытудағы артығын алып тастаңдар: А) формальсыз білімді кеңейту; Б) индивидуалдық білім; В) өздік білім және өздік оқу; Г) ұжымдық оқу; Д) бүкіл өміріндегі білімі; 232.2004 ж.Ұлттық біріңғай тестілеу (ҰБТ) қортындысы бойынша, неше пайыз жоғарғы бағаларды көрсетті; А) 0,7% оқыған; Б) 20% оқыған; В) 8% оқыған; Г) 50% оқыған; Д) 5% оқыған; 233.Жоғарғы білім жүйесі екі сатылы (двухступенчать) біліміне ауысты; А) магистранттар мен аспиранттар; Б) бакалаврлар мен доктор ғылымдары; В) бакалаврлар мен магистранттар; Г) бакалаврлар мен кандидат ғылымдары; Д) кандидат ғылымы мен доктор ғылымы; 234.Негізгі білім қызметіне жатпайтындарды алып тастаңдар; А) білімді ұрпақтан ұрпаққа жалғастыру; Б) қоғамға мәдениетті тарату; В) тұлғаны әлеуметтендіру; Г) бірінші тұтынушыларды қанағаттандыру; Д) тұлғаның әлемкөзқарасын қалыптастыру; 235. «Білім туралы» заң қашан бекітілді?: А) 1991; Б) 1999; В) 2000; Г) 2002; Д) 2004. 236.2015жылға дейінгі Қазақстан Республикасының концепцияның даму жүйесі қашан қабылданды? А) 1991;
237.Әлеуметтік институт, мәдени мұрағатын ұрпақтан-ұрпақ арқылы тарататын, әлеуметтік индивид пен оның әрбір әлеуметтік рөлдерді дайындайтын: А) мәдениет; Б) білім; В) десалу; Г) отбасы; Д) дін; 238. «Еңбекті бөлу сатысындағы ынтымақтастықтың өсуі» заңдылықты бөлу қоғамның басқаға өтуін Э. Дюркгейм айтты: А) антагонизм; Б) аномией; В) эволюцией; Г) революция; Д) реминисценций. 239.П.Сорокиннің «бөлінбес триада» ұғымы нені білдіреді: А) тұлға, қоғам, мәдениет: Б) отбасы, ұжым, көршілер: В) білім, досуг, ғылым: Г) театр, кинотеатр, стадион; Д) кітапхана, мұражай, көрме: 240.Әлеуметтік стратификация – бұл: А) ұғым, әйелдің жағдайын сипаттау: Б) көш-қоныс үрдісі; В) қоныстану мен кедейлену үрдісі Г) индивидтен басқа қоғамға өту процессі Д) әлеуметтік теңсіздік түрін анықтайтын ұғымы 241. Жұмыссыздық - бұл: А) зейнеткер, жұмыс істегісі келеді, жұмыс іздейді, бір себептермен таба алмайды: Б) оқушылардың жұмыс істеу қабілеті; В) еңбекке қабілеті бар адам, жұмыс істегісі келетін, жұмыс іздейді: Г) бұл барлығы жұмыс істемейтін адамдар; Д) 18 ден 63 аралығындағы жұмыс істемейтін адамдар: 242. Қандай адамдар арасындағы жұмыссыздықтардың ең көп салмағы бар: А) ерлер, әйелдер; Б) әйелдер, үлкен жастағылар, жастар; В) 30 ден 50 жастар аралығындағы ерлер; Г) жоғарғы білімі бар жастар; Д) айтылғандардың бәрі. 243.«Шахтердің ұлы инженер болады». Кәзіргі уақыттағы қандай еңбек ұжымдандыруына жатады, мысалы: А) ішкі буын; Б) көлденең; В) ішкі орын ауыстыру; Г) буын аралық; Д) әр-түрлі орын ауыстыру. 244. «Ұйымдар мүшесінің арасында туысқандық болмайды, ішкі ұйымдар мүшесінің арасында тек қана іскерлік қатынас, тек іскерлік қызығушылық» қандай ұйымдар осы түрге жатады: А) отбасылық; Б) қоғамдық; В) ресми; Г) заңдылық; Д) шауашылық: 245.Отбасы туысқандық емес тек қана ерлі-зайыптық қатынаста: А) моногамия; Б) консангвинальная; В) конъюгальная; Г) полигамия; Д) кеңейту. 246.П.Сорокин ұжымдандырудың екі түрін айқындады: А) өзарабуын мен ішкі орын ауыстыру; Б) ішкібуын мен сыртқы орын ауыстыру: В) әр-түрді орын ауыстыру мен сыртқы орын ауыстыру; Г) көлденең және тігіннен; Д) көлденең және ішкі буын 247.Либерализм ІІ Екатерин либерализмде әуесқой зерттеуінде: жаңа қабатты адамдар п.б. оны қалай атайды? А) зиялылық; Б) пролетариат; В) буржуазия; Г) шаруалар; Д) дінге сенушілер: 248.1900-1971 жылдар арадығында Ресейде неше төңкеріс болды? А) біреу; Б) екі;
В) үшеу; Г) төртеу; Д) болған жоқ: 249. Осы немесе басқа обьектідегі көптеген күрестердің оңай бәсекелестігі – бұл… А) плюрализм; Б) кооперация; В) монополия; Г) олигополия; Д) бәсекелестігі. 250.Осы немесе басқа обьектіге оңайлану-бұл… А) плюрализм; Б) кооперация; В) монополия; Г) олигополия; Д) бәсекелестік жүктеу/скачать 342.27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|