Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине


Задания для практической части занятия



бет38/54
Дата16.10.2022
өлшемі217.88 Kb.
#462835
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   54
Metod Obshhaya gigiena Mediko profilakticheskoe delo-025

Задания для практической части занятия
1. Определение физического развития студента методом шкал регрессии.
Тема. Итоговое занятие по практическим навыкам


Форма(ы) текущего контроляуспеваемости–устный опрос, проверка практических навыков


Оценочные материалы текущего контроля успеваемости


Вопросы для устного опроса
1. Определение механического состава почвы.
2. Определение физических свойств почвы (пористость, водоемкость).
3. Определение охлаждающей способности воздуха.
4. Определение скорости движения воздуха в помещении.
5. Расчет необходимого объема вентиляции для помещения.
6. Определение кратности воздухообмена в помещении.
7. Исследование и оценка температурного режима в помещении.
8. Определение относительной влажности в помещении.
9. Проведение комплексной оценки микроклимата в помещении.
10. Исследование образцов тканей на происхождение волокон.
11. Определение содержания двуокиси углерода по способу Д.В.Прохорова в помещении.
12. Качественные реакции на наличие Mn и Fe в питьевой воде.
13. Определение уровня шума в помещении.
14. Определение интенсивности инфракрасной радиации от местного источника тепла с по-мощью прибора и субъективным методом по шкале Галанина.
15. Определение и оценка показателей естественного освещения.
16. Определение и оценка искусственного освещения помещения.
17. Определение совмещенного освещения в помещении.
18. Определение и оценка органолептических свойств воды.
19. Проведение и оценка капиллярной пробы Нестерова.


Задания для практической части занятия

  1. Определите механический состав почвы и дайте заключение.

  2. Определите физические свойства почвы (пористость, водоемкость).

  3. Определите охлаждающую способность воздуха в экзаменационной комнате, оцените, дайте заключение о тепловом самочувствии человека в этих условиях.

  4. Определите скорость движения воздуха в данном помещении известным Вам прибором. Дайте заключение и рекомендации.

  5. Исследуйте предложенные образцы тканей на происхождение волокон и дайте свое заключение.

  6. Определите содержание двуокиси углерода по способу Д.В.Прохорова в учебной комнате, дайте свое заключение.

  7. Проведите качественные реакции на наличие Mn и Fe в питьевой воде. Дайте заключение о возможности использования воды (централизованное водоснабжение) в питьевых целях, если:

  1. запах - 2 балла

  2. привкус - 2 балла

  3. цветность - 30

  4. термотолерантныеколиформные бактерии - 2

  5. общее микробное число - 100

  6. сульфаты - 400 мг/л

  7. хлориды - 500 мг/л

  8. фтор - 0,5 мг/л

  1. Определите уровень шума в экзаменационной комнате известным Вам прибором.

  2. При микроскопическом исследовании образца ткани с набивным рисунком обнаружено, что волокна имеют вид длинных однообразных тонких нитей без внутренних полостей, изгибов или утолщений.Дайте заключение о виде и происхождении ткани, а также о гигиенических свойствах образца ткани.

  3. Определите интенсивность инфакрасной радиации от местного источника тепла на расстоянии 10,25,50 см, известным Вам прибором, сравните полученные данные с субъективными теплоощущениями по шкале Галанина.

  4. Образец ткани размером 10х10 см, под микроскопом вдоль всей поверхности волокон имеются чешуки, наложенные одна на другую и представляющие собой роговой слой эпителия.При добавлении к растворенным в 10% растворе щелочи волокнам нескольких капель нитропруссида натрия раствор окрасился в фиолетовый цвет.Толщина образца ткани - 2 мм. Плотность ткани - 0,1. Пористость ткани - 92,3%. Коэффициент воздухопроницаемости - 2,8 с. Дайте заключение о виде ткани и рекомендации к использованию.

  5. Определите относительную влажность в помещении, дайте ее оценку.

  6. Определите кратность воздухообмена в данной комнате и дайте ее оценку. Ваши рекомендации.

  7. Оцените на Вашем рабочем месте естественное освещение с помощью измерения и расчета показателей естественного освещения.

  8. Измерьте искусственную освещенность на Вашем рабочем месте с помощью известного Вам прибора. Дайте оценку, рекомендации.

  9. Определите угол падения света на Вашем рабочем месте. Дайте заключение и рекомендации.

  10. Измерьте комбинированное освещение на Вашем рабочем месте с помощью известного Вам прибора. Дайте оценку.

  11. Определите органолептические свойства колодезной воды и дайте заключение о возможности использования данной воды в питьевых целях, если: Общее микробное число – 100. термотолерантныеколиформные бактерии - 9

  12. Определите органолептические свойства питьевой воды (централизованное водоснабжение) и дайте заключение о возможности использования данной воды в питьевых целях, если: термотолерантныеколиформные бактерии – 2, общее микробное число – 100, сульфаты - 400 мг/л, хлориды - 500 мг/л, фтор - 2,5 мг/л.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   54




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет