«Географияны оқытудың жалпы әдістемесі» 1 Географияны оқыту әдiстерi
жүктеу/скачать 95.47 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер тізімі Бұл жұмыста не қарастырылады: Географияны оқыту әдiстерi.
- Дидактикадан тәсілдер
- Географияны оқытудағы көрнекiлiк және сарамандық әдiстер
- Географиялық иллюстрация және олармен жұмыс iстеу әдiстерi
- Карта және басқа да картографиялық шығармалармен жұмыс iстеу әдiстерi География пәнінде орындалатын өзіндік жұмыстар
- Бақылау жұмыстарын алу
- Қолданылған әдебиеттер
|
«Географияны оқытудың жалпы әдістемесі» 1.1 Географияны оқыту әдiстерi. 1.2 . Дидактикадан тәсілдер 1.3. Географияны оқытудағы көрнекiлiк және сараман дық әдiстер 1.4 Географиялық иллюстрация және олармен жұмыс iстеу әдiстерi 1.5. Карта және басқа да картографиялық шығармалармен жұмыс iстеу әдiстерi 1.6. География пәнінде орындалатын өзіндік жұмыстар 1.7. Бақылау жұмыстарын алу Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер тізімі Бұл жұмыста не қарастырылады: Географияны оқыту әдiстерi. Географияны оқытудың жүйелiлiк әдiсi Дидактиканың оқыту әдiсiнде мұғалiм оқушыларда бiлiм, iскерлiк, дағды сияқты қасиеттердiң пайда болуын көздейдi. Мектеп географиясының басқа пәндер секiлдi де өзiндiк оқыту ерекшелiктерi бар. А. Чеховтың: «Табиғатты суреттеу қысқа әрi сипатты болуы керек», – дегенiндей табиғаттың кiшкене бөлшектерiн топтастырып, жалпы табиғаттың суретiн бейнелеуге болады. Әсерлi әңгiменi дайындау үшiн мұғалiм әйгiлi географиялық ғылыми әдебиеттерден, очерктерден, саяхатшылардың күнделiк терiнен және көркем шығармалардан сабаққа қатысты қажеттi материалдарды жинақтайды. Дидактикадан тәсілдер Мақсатына қарай сұхбат 3 түрге бөлiнедi: кiрiктiру, түсiндiру және жинақтап қорыту. Кiрiктiру сұхбаты – бұл оқушылардың естерiнен шыға бастаған материалдарды қайтадан есiне түсiруде және жаңа материалды бастауға қолданылады. Түсiндiру сұхбаты – бұл сұхбат әдiсiнiң күрделi түрi. Мұнда оқушыларға сұрақтар қойылғанда олардың карта, оқулық, т.б. материалдармен жұмыс жасауларына тура келедi. Ауызша әдiстiң бiрi – мұғалiм нiң дауыстап оқуы. Географияны оқытудағы көрнекiлiк және сарамандық әдiстер Географиялық бақылау. Географияда бақылау жұмысының маңызы үлкен. Оқушыларда бұл кезде iскерлiк пен дағды қалып тасады. Сонымен бiрге бақылау табиғат құбылыстары мен шаруашылық сипаттары жөнiндегi бiлiмдерiн де тереңдетуге көмектеседi. Әдетте географиялық бақылаулар сыныптан тыс уақыттарда өткiзiледi. Ондай бақылаулар экскурсия кезiнде орындалады. Бақылау көбiнесе топтық сипатта жүргiзiледi. Топтық бақылауда: – өзен режимi; құдықтағы судың деңгейi; таудағы топырақ түрлерi; Ауылшаруашылық жұмыстары, т.б. анықталады. Географиялық иллюстрация және олармен жұмыс iстеу әдiстерi Географиялық көрнекi құралдарға: суреттер, көрiнiстер, әртүрлi пейзаждар жатады. География оқулықтарында иллюстра циялық материалдар өте көп берiледi. Көбiнесе көркем суреттер тақырып мазмұнына орайластырылып берiледi. Географиялық көркем суреттерге арнайы жасалынған қабырғалық картиналар жатады. Карта және басқа да картографиялық шығармалармен жұмыс iстеу әдiстерi География пәнінде орындалатын өзіндік жұмыстар Оқулықпен жұмыстың шартты түрде үш дәрежесiн алып қарауға болады: Танымдық дәрежеге оқулықтағы маңызды нәрсенi бөлiп, мағынасына қарай топтастыру жатады:
Бақылау жұмыстарын алу Бақылау жұмысы арқылы оқушылардың дүние танымын, айналадағы ортаға көзқарасын, ептiлiк бiлiмiн байқау; – нәтижесiнде жiберген кемшiлiктер мен олқылықтардың жолын iздеу; – географияны оқытудағы дидактикалық материалдың ерек шелiктерi мен функцияларын бiлу; – өмiр талабына сай география кабинетiн жабдықтай бiлу; – географиялық кабинеттiң заттарын тiзiмге алу және оған перспективалық жоспар құрастыра бiлу; – география кабинетiнде оқу-тәжiрибе жұмыстарын ұйымдас тыру; – оқушылармен саяхатқа шығу және оның түрлерiн ұйымдас тыру: (табиғатқа, өндiрiске, өлкетану мақсатында тарихи орын дарға, географиялық объектiлерге, т.б.). Қолданылған әдебиеттер: Бейсенова А., Карпеков А. Қазақстанның физикалық географиясы. А., Атамұра 2004 Бейсенова Ә.С. - Алматы. «Глобус» 2003 ж.
жүктеу/скачать 95.47 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|