5.1. Оценка качества знаний
5.1.1. Анализ результатов конкурсного отбора
Зачисление на специальность 130301.65 Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых проводится по результатам ЕГЭ, а также по результатам вступительных испытаний, проводимых в соответствии с правилами приема в ЮРГТУ(НПИ). Конкурсный отбор абитуриентов проводится в порядке количества баллов, полученных на вступительных испытаниях. Сведения о конкурсе по специальности за последние три года приведены в приложении 5, форма1. Причём за последние 5 лет наблюдается устойчивый рост конкурса по заявлениям на специальность: от 1,1 в 2007 г. до 1,48 в 2010 г. Конкурс при зачислении несколько ниже, что связано с перекладыванием заявлений части абитуриентов с относительно низкими баллами на специальности, более предпочтительные в плане возможности поступления в вуз. Вступительный балл по ЕГЭ абитуриентов, поступивших на специальность в 2010 г., колеблется в пределах от 98 до 216, средний балл – 145. При этом баллы по математике, физике и русскому языку варьируют в пределах, соответственно, 21-73, 37-67 и 39-76. В настоящее время эта группа учится на втором курсе и показывает высокие результаты в учёбе, что видно из табл. 9.
В отчётный период осложнилась ситуация с набором на учёбу в вуз, что связано с «демографической ямой» в 90-е годы прошедшего века и со слабым уровнем школьной подготовки в последние 10-15 лет. Вследствие этого контингент потенциальных абитуриентов уменьшился и стал слабее в плане знаний и способности к обучению. В связи с этим возникла необходимость обратить особое внимание на профориентационную работу, предпринимать новые и подчас оригинальные шаги для популяризации специальности и вуза для привлечения выпускников школ. Проводятся следующие мероприятия:
- постоянно обновляются рекламные материалы по специальности, в том числе в идее листовок, буклетов, стендов, баннеров;
- сотрудниками кафедры проводятся агитационные встречи и беседы с учащимися школ и других учебных заведений города, области и соседних областей, родителями учеников, представителями предприятий;
- студенты кафедры принимают активное участие в распространении рекламных материалов в школах населённых пунктов, откуда они родом, проводят встречи с учащимися выпускных классов;
- кафедра в составе факультета принимает участие в Днях открытых дверей университета;
- на сайте университета представлена рекламная информация по специальности;
- в период набора разворачивается наглядная агитация в полном объеме, организовывается дежурство в крытом дворе главного корпуса и на кафедрах в соответствии с университетским планом проведения дня открытых дверей.
На специальность 130301.65 «Геологическая съёмка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых» поступают абитуриенты из Ростовской области, Краснодарского и Ставропольского краёв, Республики Адыгея, Карачаево-Черкесской Республики, Кабардино-Балкарской республики, Республики Дагестан, Республики Калмыкия, некоторые даже из таких отдалённых регионов, как Белгородская и Омская области, Республика Башкортостан. В 2010 г. на специальность поступили трое граждан Узбекистана.
5.1.2. Степень подготовленности выпускников к выполнению требований
ГОС ВПО.
Итоги сдачи экзаменационных сессий 2007-2010 г. группами очной формы обучения приведены в табл. 9.
Таблица 9
Итоги сдачи экзаменационных сессий
Год
|
Курс
|
зимняя сессия
|
летняя сессия
|
Контингент
|
сдали на отлично
|
сдали на отлично и хорошо
|
сдали на хорошо
|
качество знаний (%)
|
сдали на удовлетворительно
|
сдали на смешанные оценки
|
абс. успеваемость %
|
получали стипендию
|
Контингент
|
сдали на отлично
|
сдали на отлично и хорошо
|
сдали на хорошо
|
качество знаний (%)
|
сдали на удовлетворительно
|
сдали на смешанные оценки
|
абс. успеваемость %
|
получали стипендию
|
2007
|
курс
|
1-1
|
21
|
1
|
4
|
1
|
29
|
1
|
10
|
81
|
6
|
17
|
-
|
4
|
-
|
24
|
3
|
7
|
82
|
4
|
2-1
|
23
|
-
|
4
|
3
|
30
|
-
|
15
|
96
|
5
|
23
|
1
|
8
|
5
|
61
|
-
|
5
|
83
|
13
|
3-1
|
13
|
2
|
6
|
-
|
62
|
-
|
4
|
92
|
8
|
13
|
-
|
2
|
-
|
15
|
-
|
10
|
92
|
2
|
4-1
|
16
|
-
|
3
|
1
|
25
|
1
|
9
|
88
|
4
|
16
|
4
|
3
|
-
|
44
|
-
|
7
|
88
|
5
|
5-1
|
17
|
2
|
5
|
-
|
41
|
-
|
8
|
88
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего
|
90
|
5
|
22
|
5
|
36
|
2
|
46
|
89
|
28
|
69
|
5
|
17
|
5
|
39
|
3
|
29
|
86
|
24
|
2008
|
курс
|
1-1
|
19
|
-
|
2
|
-
|
11
|
1
|
14
|
89
|
2
|
17
|
-
|
2
|
1
|
18
|
3
|
11
|
100
|
-
|
2-1
|
16
|
-
|
2
|
-
|
13
|
-
|
13
|
94
|
-
|
16
|
-
|
1
|
-
|
6,3
|
2
|
8
|
69
|
|
3-1
|
19
|
7
|
10
|
2
|
100
|
-
|
-
|
100
|
19
|
19
|
6
|
12
|
1
|
100
|
-
|
-
|
100
|
19
|
4-1
|
12
|
1
|
5
|
1
|
58
|
-
|
5
|
100
|
7
|
12
|
-
|
7
|
-
|
58
|
1
|
4
|
100
|
7
|
5-1
|
16
|
3
|
1
|
-
|
25
|
-
|
11
|
99
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
-
|
Всего
|
82
|
11
|
20
|
3
|
41
|
1
|
43
|
95
|
28
|
64
|
6
|
22
|
2
|
47
|
6
|
23
|
92
|
26
|
2009
|
курс
|
1-1
|
18
|
3
|
1
|
-
|
22
|
1
|
9
|
78
|
4
|
19
|
2
|
4
|
1
|
37
|
2
|
5
|
74
|
6
|
2-1
|
10
|
-
|
1
|
-
|
10
|
-
|
6
|
70
|
1
|
10
|
-
|
2
|
-
|
20
|
2
|
3
|
70
|
2
|
3-1
|
19
|
-
|
6
|
-
|
31
|
1
|
8
|
84
|
4
|
19
|
-
|
7
|
2
|
47
|
2
|
3
|
74
|
6
|
4-1
|
8
|
1
|
3
|
-
|
50
|
-
|
4
|
100
|
1
|
8
|
5
|
3
|
-
|
100
|
-
|
-
|
100
|
6
|
5-1
|
19
|
11
|
8
|
-
|
100
|
-
|
-
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего
|
74
|
15
|
19
|
|
43
|
3
|
27
|
86
|
16
|
56
|
7
|
16
|
3
|
51
|
6
|
11
|
80
|
20
|
2010
|
курс
|
1-1
|
18
|
-
|
-
|
1
|
6
|
3
|
12
|
89
|
1
|
16
|
-
|
1
|
-
|
6
|
-
|
9
|
63
|
|
2-1
|
19
|
-
|
1
|
-
|
5
|
-
|
15
|
84
|
1
|
17
|
-
|
-
|
-
|
0
|
2
|
15
|
94
|
|
3-1
|
11
|
-
|
6
|
1
|
64
|
-
|
3
|
91
|
5
|
10
|
2
|
5
|
1
|
80
|
-
|
-
|
80
|
7
|
4-1
|
19
|
6
|
10
|
-
|
84
|
-
|
3
|
100
|
16
|
19
|
10
|
9
|
-
|
100
|
-
|
-
|
100
|
18
|
5-1
|
12
|
4
|
5
|
-
|
75
|
-
|
3
|
100
|
7
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего
|
79
|
|
10
|
22
|
47
|
|
3
|
93
|
70
|
31
|
62
|
12
|
15
|
47
|
|
2
|
84
|
53
|
2011
|
курс
|
1-1
|
26
|
1
|
8
|
0
|
35
|
8
|
0
|
65
|
9
|
25
|
6
|
9
|
6
|
84
|
1
|
3
|
88
|
19
|
2-1
|
13
|
2
|
1
|
0
|
23
|
3
|
0
|
46
|
3
|
12
|
1
|
4
|
0
|
42
|
2
|
1
|
67
|
5
|
3-1
|
7
|
2
|
0
|
0
|
29
|
0
|
0
|
29
|
2
|
7
|
1
|
2
|
1
|
57
|
2
|
0
|
100
|
3
|
4-1
|
13
|
0
|
1
|
0
|
8
|
0
|
0
|
8
|
1
|
11
|
0
|
5
|
0
|
46
|
0
|
5
|
100
|
3
|
5-1
|
8
|
1
|
3
|
0
|
50
|
0
|
3
|
100
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Всего
|
67
|
6
|
13
|
0
|
28
|
11
|
3
|
60
|
19
|
55
|
8
|
20
|
7
|
57
|
5
|
9
|
89
|
30
|
Достарыңызбен бөлісу: |