Грек тілінен аударғанда «педагогика» термині/Развитие педагогики
как науки определено
баланы жетектеу/Объективной потребностью в подготовке человека к
жизни
Педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыды/Педагогика
развивалась первоначально в русле
Философия/Философии
«Ұлы дидактика» қай автордың еңбегі?/Целенаправленный процесс
формирования личности
Я.А.Коменски/воспитание
Адам тәрбиелеу туралы танымдық білім жүйесінде қол жеткен
ұстанымды ғылыми тұрғыдан саралап, оның практикалық жолдары туралы
бағдар нұсқау- бұл/Заранее прогнозируемые результаты в подготовке
порастающего поколения
Педагогиканың міндеті/Цель воспитания
Нарық жағдайында мұғалімдерге қойылатын талаптар/Позиция
педагога – это
барлық жауап дұрыс/Система отношений к педагогической
деятельности
Тәрбиенің шығу, даму тарихын зерттейтін сала/Деятельность, в
которой творчество как доминирующий компонент входит в структуру либо ее
цели, способов –
педагогика тарихы/Творческая
Құқықтық тәрбиенің формалары:/Готовность специалиста принимать
знания в различных ситуациях
құқықтық лекториялар, кинолекториялар, заңтану мектебі, құқықтық
білім клубтары/Оперативность
Педагогика
қандай
ғылымдармен
тығыз
байланыста
дамиды?/Совокупность умений и навыков, необходимых для эффективного
применения системы методов педагогического воздействия на учащихся и
коллектив
психология, физиология, социология/Педагогическая техника
Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымы/Интегральная характеристика
деловых и личностных качеств специалиста, отражающая не только уровень
знаний, умений, опыта, но и социально-нравственную позицию
аталғандардың барлығы/Профессиональная культура
Эстетикалық тәрбиенің құралдары/Педагогическая импровизация-это
ӛнер, әдебиет, табиғат/Творчество учителя во время общения с детьми
Пікірталас қандай тәрбие әдістеріне жатады?/Предназначение
педагога-это:
қоғамдық
сананы қалыптастыру/Осуществление педагогической
деятельности
Білім беру саласындағы мемлекеттік саясат принциптері кӛрініс
табатын құжат/Педагогика наука о
ҚР «Білім туралы» Заңы/Воспитании, образовании, обучении
Педагогикалық іс-әрекетте еңбек субъектісі/Время выделения
педагогики в самостоятельную науку
Мұғалім/XVII век
Эстетикалық тәрбиенің мәні:/Ян Амос Коменский
қоршаған ортаны қорғауды сӛзінде, ісінде кӛрсету және сұлулықты
бағалай білу/Первый ввѐл термин «дидактика»
Педагогикалық іс-әрекет/Что является внутренним источником
развития и воспитания личности?
Білімденушінің тұлғалық, зияткерлік дамуына арналған педагогтың
ықпалын айтады/Мир объектов познания
Педагогикалық іс-әрекет компоненттері/Что является средством
развития и воспитания личности?
Мотивация, мақсат, құрал-тәсілдер,нәтиже мен ӛнім/Мышление и
сознание
Адамгершілік мәдениеті:/В переводе с греческого педагогика
означает:
сананың, әдеттің, қоғамдағы мінез-құлық әдебінің сезімнің жиынтығы
және ол ережелерді, талаптарды ӛмірде іске асыру/детовождение
Я.А.Коменский бойынша оқудың тӛрт сатысы/Антон Семѐнович
Макаренко – автор книги
<
Ана мектебі, ана тілі мектебі, латын, академия/«Педагогическая
поэма»
Достарыңызбен бөлісу: |
