Информационно – методическое обеспечение деятельности опорного кабинета по профилактике асоциального поведения учащихся

Муниципальное учреждение

«Информационно-диагностический центр»

Шахунского района

Составитель: К.Г. Халилова,

Библиотекарь МУ «ИДЦ»

Шахунья 2012 год

• 
  Афонина Е.А.
  

• 
  Бондарева И.И.
  

• 
  Данилюк А.Я., Кондаков А.М.
  

• 
  Дик Н.Ф.
  

• 
  Наумов С.В.
  

• 
  Журнал «Заместитель директора школы по воспитательной работе. Управление воспитательным процессом в школе».-2012.-№1.
  

• 
  Пасечкина Т.Н.
  

• 
  Фролов И.В., Поташник Е.С.
  

• 
  Атласова С.В.
  

• 
  Васёв Д.В.
  

• 
  Григорьев Д.В.
  

• 
  Гайфулин А.В.
  

• 
  Кононенко Г.
  

• 
  Коркина М.В.
  

• 
  Моя социальная биография.//Преподавание истории в школе.-2012.-№1.-с.53-55.
  
• 
  Мудрик А.В.
  

• 
  Сударушкина И.А.
  

• 
  Селевко В.К.
  

• 
  Тыртышная М.А.
  

• 
  Углицкая М.
  

• 
  Хохлова Н.М.
  

• 
  Чичварина Т.
  

• 
  Юрина В.
  

• 
  Гурова С.А.
  

• 
  Курганова М.
  

• 
  Макрушкина Т.В., Платовская Г.Н.
  

• 
  Малышева Г.В.
  

• 
  Неверова Л.В., Смирнова М.В.
  

• 
  Оленева Н.С.
  

• 
  Охотникова Н.М.
  

• 
  Рейно А.Н., Корнеева О.В.
  

• 
  Соболевская М.М., Забеева Е.С.
  

• 
  Социальный проект «Экология души.// Работа социального педагога в школе и микрорайоне.-2010.-№1.-с.47-50.
  
• 
  Трубина С.А.
  

Социальное проектирование – вот наилучшая форма работы, которая помогает педагогу вызвать у школьников интерес к внеурочной деятельности. Оно является одним из важнейших элементов развития гражданских знаний и умений, выражения собственной активной позиции в общественной жизни, считает заместитель директора по воспитательной работе Вахтанской средней школы Трубина С.А.

• 
  Безруких М.М. и др.
  

• 
  Безруких М.М. и др.
  

• 
  Гранкина Н.Е.
  

• 
  Дрожденко Н.В.
  

• 
  Дроздов С.Ю.
  

• 
  Епифанова Н.Р.
  

• 
  Колупаева В.И.
  

• 
  Конюхова Г.С.
  

• 
  Лентина О.В.
  

• 
  Меттус Е.В.
  

• 
  Мазнеева М.Н., Князева О.Г.
  

• 
  Немцева О.А.
  

• 
  Нечаев Н.П.
  

• 
  Орлов Е.В., Капитанова М.М.
  

• 
  Снегирева Н.В.
  

• 
  Снытко Г.М.
  

• 
  Степанов А.М.
  

• 
  Тищенко О.И.
  

• 
  Фадеева С.А.
  

Откуда берутся дети? // Практика школьного воспитания.-2010.-№3.-с.2-5.

Вот они главные истины эти:

Поздно заметили, поздно учли.

Нет, не рождаются трудные дети.

Просто им вовремя не помогли.

• 
  Гин А.
  

• 
  Гин А.
  

• 
  Дрожденко Н.В.
  

• 
  Немцеева О.А.
  

• 
  Сборнова Н.
  

• 
  Турбина О.Н., Перевозчикова С.В.
  

• 
  Федонова А.Д.
  

• 
  Шитикова И.В. и др.
  

• 
  Яцкая Н.М.
  

• 
  Базарова Т.С.
  

• 
  Балалаева О.В.
  

• 
  Бессонова Т.
  

• 
  Гашкова С.Н., Сорокина Е.А.
  

• 
  Екенина Н.В.
  

• 
  Классные часы на тему «Профилактика вредных привычек». 9-11 классы. Беседы. Проекты. Инсценировки.// М.: Глобус, 2008.
  
• 
  Моё здоровье. Формирование ценностного отношения к здоровью.// М.: Глобус, 2010.
  
• 
  Нехаева Т.
  

• 
  Образовательные здоровьесберегающие технологии. Опыт работы методического объединения учителей начальных классов. -Волгоград, 2009.
  
• 
  Смирнов Н.К.
  

• 
  Фролов Д.
  

• 
  «Методические рекомендации для социальных педагогов образовательных учреждений по профилактике наркомании среди детей и подростков».
  
• 
  «Контрольно-аналитическая деятельность в воспитательном процессе ОУ».
  
• 
  «Методические рекомендации классным руководителям».
  
• 
  «Современные молодежные субкультуры (молодежные субкультуры как фактор наркотизации)». (Информационно-методические материалы по профилактике ПАВ).
  
• 
  Конкурсные работы учащихся «Окно в мир».
  
• 
  Работы учащихся образовательных учреждений Шахунского района по профилактике наркомании «Мы выбираем жизнь».
  
• 
  «Профилактика асоциального поведения среди детей и молодежи» (из опыта работы органов управления образованием и учреждений образования Нижегородской области).