Информация по аттестации на первую и высшую квалификационные категории
жүктеу/скачать 79.87 Kb.
|
| ИНФОРМАЦИЯ
по аттестации на первую и высшую квалификационные категории Порядок аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года № 209. Аттестация педагогических работников на квалификационные категории (первую или высшую) проводится по личному заявлению. В соответствии с Положением о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Башкортостан, утвержденном Приказом Министерства образования Республики Башкортостан от 16 февраля 2011 года № 196, первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые: - владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их впрактической профессиональной деятельности; - вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; - имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации. Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые: - имеют установленную первую квалификационную категорию; -владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности; -имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях; - вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания. В соответствии с Новым порядком аттестации педагогических работников основой для установления соответствия уровня квалификации педагога является оценка его профессиональной деятельности - уровня профессиональной компетентности и продуктивности (результативности) работы. В качестве инструментария для оценки профессионализма педагога при аттестации эксперты используют методику, разработанную коллективом авторов под руководством В.Д. Шадрикова – академика РАО, доктора психологических наук, профессора, директора Института содержания образования НИУ-ВШЭ. Процедура оценки уровня квалификации педагогических работников в ходе их аттестации базируется на системно-деятельностном подходе и разработанном на его основе профессиональном стандарте педагогической деятельности (данный стандарт опубликован в «Педагогическом вестнике» №7 за 2007 год). В соответствии с разработанным профессиональным стандартом квалификация педагога рассматривается как совокупность шести основных компетентностей. Под компетентностью мы понимаем системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющие успешно решать педагогу основные задачи его профессиональной деятельности. Это компетентности в: 1. области личностных качеств; 2. мотивировании обучающихся (воспитанников); 3. постановке целей и задач педагогической деятельности; 4. обеспечении информационной основы педагогической деятельности; 5. разработке программы педагогической деятельности и принятии педагогических решений; 6. организации педагогической деятельности. В процессе аттестации педагога проводится оценка указанных базовых педагогических компетентностей группой экспертов. Они осуществляют анализ деятельности педагога, результативности его работы на основе посещения уроков, изучения рабочей программы, информационно-методических и иных материалов, данных внутришкольного контроля, собеседования с педагогом. Уровень профессиональной компетентности оценивается экспертами по выбору самого педагога в одной из следующих форм: тестирование, защита реферата, защита методической (научно-методической, опытно-экспериментальной) разработки, защита педагогического (авторского) проекта, программы, учебно-методического пособия, презентация мастер-класса, творческий отчет. Экспертиза завершается подготовкой мотивированного заключения, с которым аттестуемый педагог должен быть ознакомлен под роспись в обязательном порядке. По результатам аттестации Комиссия по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Башкортостан принимает одно из следующих решений: - уровень квалификации педагога соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории; - уровень квалификации педагога не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории. Решение Аттестационной комиссии утверждается приказом Министерства образования Республики Башкортостан. Установленная квалификационная категория сохраняется при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе расположенное в другом субъекте Российской Федерации, в течение срока ее действия (п.34 Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года № 209). На основании отраслевого соглашения между Башкирской республиканской организацией Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Республики Башкортостан педагогические работники могут пройти аттестацию по совокупности педагогических достижений (п.4.6. Положения о формах и процедурах проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Республики Башкортостан). жүктеу/скачать 79.87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|